【精華】三年級(jí)上冊(cè)作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)上冊(cè)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
一天中午，我正在教室里練字。，同桌段怡突然撞了我一下，我抬手一擋，沒(méi)想到手中的鉛筆把他的下巴劃破了，他哭了。我一時(shí)不知所措，窘得滿(mǎn)臉通紅。，同學(xué)們急忙去叫老師。
不一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室，說(shuō)來(lái)也奇怪，她一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)火。老師問(wèn)明了情況后，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“陳澤慧，你道個(gè)歉，好嗎？”
教室里鴉雀無(wú)聲，我知道大家都在等我開(kāi)口，可不知怎么的，我的嗓子眼兒像堵了塊石頭似的，連一個(gè)字也吐不出來(lái)。我愣愣的站在同桌的'面前，不敢看任何人的臉，但我感覺(jué)到老師正期待地看著我，時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，同學(xué)們都急了，好朋友湊到我的耳邊輕聲說(shuō)：“說(shuō)吧，快說(shuō)吧！”“陳澤慧，說(shuō)吧！大家都沒(méi)有怪你。”老師親切的說(shuō)。
是啊，做錯(cuò)了事就應(yīng)該說(shuō)聲對(duì)不起，這有什么猶豫的呢？同學(xué)們平時(shí)不都是這樣做的嗎？想到這里，我鼓足勇氣，大聲說(shuō)：”段怡，對(duì)不起。”段怡很自然地說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
秋天是個(gè)畫(huà)家，帶著自己的畫(huà)筆來(lái)了。
她來(lái)到田野里�？�，高粱舉著一把把奧運(yùn)火炬，彬彬有禮地向農(nóng)民伯伯問(wèn)好。稻田像一片一片金色的海洋，隨著風(fēng)舞動(dòng)。玉米提著一盞盞明燈，在秋雨里閃爍。
她來(lái)到果園里�？矗窳验_(kāi)了嘴微笑，露出晶瑩剔透的牙齒。葡萄在陽(yáng)光的照耀下，像一串串掛在枝頭的紫水晶。柚子從葉子中伸出大大腦袋。
她來(lái)到花園里�？�，菊花披上了五彩繽紛的'衣服，有黃的、紅的、綠的……桂花在枝頭搖晃，仿佛在風(fēng)中跳舞。牽牛花吹起了金色的喇叭，告訴大家秋天了。
秋天真美！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
同學(xué)之間有歡笑，有爭(zhēng)執(zhí)，也有眼淚，這樣才能編織成一張堅(jiān)固多彩的網(wǎng)，繪制成一支動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
去年暑假快要結(jié)束了，可我偏偏等不及它結(jié)束，就闖出了“大禍”——兩個(gè)腳趾頭骨折了，綁了石膏。慘�。 �
新學(xué)期的`第一天 ,爸爸將我抱進(jìn)了教室，我不好意思地坐了下來(lái)，同學(xué)們都看著我，感到很驚
訝。這時(shí)班主任的話音響起：“都說(shuō)同學(xué)遇到困難要互相幫助，現(xiàn)在王宜男骨折了，大家都要幫助她呀！ ”之后的日子里，吳喻琦陪我上廁所，徐妍婷幫我交作業(yè)，……我被同學(xué)之間深深地友誼包圍著、感動(dòng)著，也永遠(yuǎn)忘不了那一次……
那次學(xué)校組織看電影，徐妍婷一直在我的身邊扶著我，可走了沒(méi)多久我就累了：“徐妍婷，我走不動(dòng)了�！薄皼](méi)關(guān)系，我來(lái)背你�！蔽覜](méi)來(lái)得及拒絕，就背起我徑直朝前跑，一直把我背到車(chē)上。當(dāng)我坐下的那一刻，她已經(jīng)大汗淋漓了，我忙遞了張紙巾給她擦汗，她連忙說(shuō)：“謝謝你！”“不！不！不！應(yīng)該是我謝謝你才對(duì)。”我們相視一笑�？赐觌娪昂�，徐妍婷又一直背著把我送回了教室，看著她紅彤彤的臉頰上掛著汗水，氣喘吁吁地坐在一旁，一股熱流暖遍了我的全身，眼前不知不覺(jué)模糊起來(lái)……
同學(xué)之間就是這樣，它像是一張白紙，每個(gè)人用筆在紙上涂上不同的顏色，讓一張張五彩繽紛的畫(huà)晾在風(fēng)中的艷陽(yáng)下。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
我們的祖國(guó)有很悠久的歷史，歷史的長(zhǎng)河孕育了豐富的傳統(tǒng)文化，比如陶瓷、武術(shù)、糖人、書(shū)法、戲曲以及飲食等，我最喜歡的是飲食文化。
古代有“民以食為天”的說(shuō)法，我們誰(shuí)都離不開(kāi)飲食。我們生活中的很多飲食都是有中國(guó)特色的傳統(tǒng)飲食，比如說(shuō)除夕吃餃子，元宵吃湯圓，端午吃粽子，中秋吃月餅。
我最喜歡的是過(guò)年和大家一起開(kāi)開(kāi)心心地包餃子。餃子源于古代的角子，餃子原名“嬌耳”，相傳是我國(guó)醫(yī)圣張仲景首先發(fā)明的，距今已經(jīng)有一千八百多年了。在元明時(shí)候形成了除夕吃餃子的習(xí)俗，不僅有家人團(tuán)聚的意思，又有辭舊迎新的意思。
我還記得去年過(guò)年，我在大外公大外婆家一起包餃子，包餃子需要面粉、肉餡、餃子皮、一碗水。大家圍著大圓桌包餃子：有的人拿著搟面杖搟餃子皮，有的.把餡裝進(jìn)餃子皮里再捏起來(lái)，還有的人把包好的餃子拿進(jìn)廚房燒。大家不停地?fù){啊包啊燒啊，總算包完了，大家等著餃子出鍋。餃子燒好了，大家都開(kāi)始吃了，哇，真好吃，吃著還感覺(jué)到了大家包餃子的辛苦又感覺(jué)到了幸福。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
今天，我閑著沒(méi)事干，在花盆里看見(jiàn)了幾只蝸牛，我把蝸牛捉回家，觀察起它們來(lái)。
蝸牛殼的顏色是淺棕色的，上面還有花紋，一圈一圈的。我仔細(xì)觀察，它們殼上的花紋有的是右旋的，有的是左旋的，真可愛(ài)！跟著，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭上，有一對(duì)直直的觸角。仔細(xì)一看，它的觸角上還有它的眼睛呢！它的.身體上沒(méi)有像我們可以走路的腳，它是靠腹足來(lái)爬的。我拿一片小葉子給蝸牛吃，小蝸牛爬過(guò)去的時(shí)候，我以為它沒(méi)吃，它一走開(kāi)，我就在葉子上看見(jiàn)了幾個(gè)小洞洞。我產(chǎn)生了疑問(wèn)：“為什么蝸牛沒(méi)有牙齒，卻可以吃葉子呢？”我把蝸牛捉了起來(lái)，用放大鏡看了一下，看不清。我去查了書(shū)才知道，蝸牛居然有兩千多只牙齒。
這時(shí)我才知道，蝸牛是有牙齒的動(dòng)物，而且蝸牛的牙齒像三角形刀片一樣鋒利。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
人們都說(shuō)春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，為什么這么說(shuō)呢？春天真有那么巨大的力量嗎？今天我就和媽媽在小區(qū)里尋找春天的力量。
小區(qū)里到處都是新發(fā)的枝條，嫩綠的葉子，花兒也開(kāi)了不少，一片春天的景象。當(dāng)我們湊近看這些植物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了形狀各異的嫩芽。有的嫩芽?jī)善~子湊在一起，像螃蟹的鉗子；有的'嫩葉和老葉差不多，只是小一點(diǎn)嫩一點(diǎn)罷了；但也有例外，有一種樹(shù)的嫩芽遠(yuǎn)看黃黃的，像秋天的落葉，近看才發(fā)現(xiàn)是剛剛長(zhǎng)出來(lái)的新葉呢；但最令我驚奇的是，有一課看似快要枯死的鐵樹(shù)也長(zhǎng)出嫩芽來(lái)了！當(dāng)我們帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的發(fā)現(xiàn)回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上原本枯萎的花也已經(jīng)發(fā)出嫩芽來(lái)了！
春天真是太神奇了！今天我親眼見(jiàn)識(shí)了什么叫做枯木逢春。但春天的力量只能仔細(xì)觀察才能找到，如果不仔細(xì)觀察春天，它就悄悄地溜走了。
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