三年級(jí)上冊(cè)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)上冊(cè)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
我的課余生活是多種多樣的。比如：踢足球、打籃球、滑旱冰等。其中我最喜歡的就是滑旱冰了。
今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，正是滑冰的好時(shí)機(jī)。我便隨著爸爸、媽媽一起到鳳凰廣場(chǎng)上玩，剛來(lái)到廣場(chǎng)上就見(jiàn)到人山人海，熱鬧非凡。人們有的在草坪上玩耍，有的在運(yùn)動(dòng)健身場(chǎng)上打籃球，有的在噴泉旁邊打卡，有的在大會(huì)場(chǎng)的地方滑旱冰。我也迫不及待的滑向滑冰的`區(qū)域。首先映入我眼簾的是一位大哥哥一邊滑冰，一邊熟練的操作著“計(jì)算機(jī)”，我十分羨慕。我便學(xué)著大哥哥的樣子，提起長(zhǎng)腿，邁開(kāi)大步，小心翼翼的滑著，也不斷嘮叨著：“平衡，平衡”不一會(huì)兒，我又把目光轉(zhuǎn)移到一個(gè)玩滑板的小朋友的身上。
在爸爸、媽媽的教導(dǎo)下，我不斷進(jìn)步，不斷發(fā)憤。心想：早晚有一天我會(huì)超過(guò)你們的。
這次滑旱冰，讓我認(rèn)識(shí)到了課余生活的樂(lè)趣。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
小狗和小鴨的故事
有一天，小鴨在河里游戲，小狗在河邊散步。小狗對(duì)小鴨說(shuō)：“鴨弟弟，我們比賽游戲好嗎？”小鴨說(shuō)：“那好吧，比就比�！彼麄冋襾�(lái)小雞做裁判。小雞說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始！”不一會(huì)兒，小鴨游到了對(duì)岸�？尚」凡惶珪�(huì)游泳，就在水里大叫：“小鴨兄弟，救命呀！救命呀！”小鴨站在對(duì)岸，還蹦來(lái)跳去地說(shuō)：“別怕呀，快游呀，快游呀！”過(guò)了一會(huì)兒，小鴨趕緊下水去教小狗游泳。小狗連忙說(shuō)：“還是你的本領(lǐng)大，別看我那么靈活，可我游泳還是你教的，謝謝你！”
又有一天，小狗在河邊遇到小鴨。小鴨說(shuō)：“狗哥哥，我們比賽跑步好嗎？”小狗說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀？”它們請(qǐng)小白免來(lái)當(dāng)裁判。小白兔說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始！”小狗立刻跑到了河邊，看到小鴨還在嘎嘎地叫著，同時(shí)，還用翅膀在飛。它飛著飛著，忽然掉進(jìn)了水溝里，它在那里大聲喊：“我的媽呀！救命呀！救命呀！”小狗聽(tīng)了，馬上跑過(guò)去，把小鴨扶起來(lái)。小狗說(shuō)：“鴨弟弟，你沒(méi)傷著吧？”小鴨說(shuō)：“我沒(méi)傷著，謝謝你！”小鴨說(shuō)：“我們還是繼續(xù)比賽好嗎？”小狗說(shuō)：“好！”小狗立刻向前跑去。跑到了對(duì)岸，小狗看見(jiàn)小鴨還在河里游過(guò)來(lái)，就站在那里哈哈大笑。小狗跑到一棵樹(shù)下，他想：反正小鴨說(shuō)那么慢，他是追不上我的，我先睡一覺(jué)好了！想著想著，小狗忽然睡著了。它還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己得了冠軍，自己還得到主人獎(jiǎng)給他的.一塊大骨頭。忽然，小狗睡醒了，聽(tīng)到小鴨在山頂嘎嘎大叫。原來(lái)，自己睡過(guò)頭了，小鴨才是真正的冠軍。
冬天到了，小狗和小鴨在比賽堆雪人。小狗堆了一個(gè)大大的雪人。小鴨怎么也不會(huì)堆，小狗只好來(lái)幫忙。接著，它們比賽畫(huà)畫(huà)。小狗畫(huà)梅花，小鴨畫(huà)楓葉，它倆這次都被小白免評(píng)了100分
小狗和小鴨比著比著，最后都成了好朋友。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
今天，我們作文補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行了“換客活動(dòng)”。你們知道這個(gè)“換客活動(dòng)”是什么嗎？要是不知道，我來(lái)告訴你們吧！這個(gè)“換客活動(dòng)”就是：把你所帶的東西與別人換，然后別人再與另一個(gè)人交換，就這樣一直交換下去。
首先，我先介紹我?guī)?lái)交換的東西：它是一個(gè)削筆刀。這個(gè)削筆刀可不是普通、大個(gè)兒的削筆刀。這個(gè)削筆刀小而精致，表面綠色的，里面的其中一頭是削筆，另一頭是橡皮擦。再說(shuō)說(shuō)，其他人的物品中令我最喜歡的.是陳老師的那個(gè)儲(chǔ)蓄罐。因?yàn)閷?shí)在太好看了，而且還能把自己的零花錢(qián)儲(chǔ)存在這個(gè)“小銀行”里。
換客活動(dòng)開(kāi)始了，我心里太激動(dòng)了。陳老師問(wèn)：“你們誰(shuí)想第一個(gè)跟我換？”黃錦泉第一個(gè)舉手。陳老師又問(wèn)：“你想跟我換什么？”黃錦泉指著一個(gè)紅盒子說(shuō)：“我要這個(gè)�！标惱蠋煪q豫了一會(huì)兒，最后答應(yīng)了。
第二個(gè)是我，剛開(kāi)始沒(méi)換成功，我有些垂頭喪氣，心里十分失望，真想放棄這次活動(dòng)。但我仍然硬著頭皮，繼續(xù)與陳老師交換�！耙 钡诙挝医粨Q成功了。我用自己所帶來(lái)的東西和陳老師換一盒橡皮擦。這盒橡皮擦各種各樣，有青蘋(píng)果，有蘑菇，有西瓜……奇怪，我對(duì)這盒橡皮擦愈發(fā)喜歡，愛(ài)不釋手。
換客活動(dòng)仍在進(jìn)行……客廳里喧鬧聲不斷，驚訝聲不斷。
活動(dòng)結(jié)束后，陳老師還讓我們發(fā)表“收獲”感言。原來(lái)，“換客”竟然如此有趣！我覺(jué)得：在這里，謙讓就會(huì)失去機(jī)會(huì)，只有不斷爭(zhēng)取才能成功。我還懂得了：閑置物品可以再利用，這樣可以節(jié)省能源，保護(hù)地球。
我非常喜歡這次活動(dòng)，更喜歡換來(lái)的東西。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
“春天在哪里呀！春天在哪里！春天在那小朋友的眼睛里，看見(jiàn)紅的花……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就好像看到了春天的美景。冬爺爺走了，春姑娘來(lái)了，讓我們一起去尋找春姑娘的足跡吧！
春天在哪里呢？看！路邊，青青的小草偷偷地從泥土里鉆出來(lái)了，嫩綠嫩綠的；岸邊，柳樹(shù)姑娘正對(duì)著明鏡似的河面，梳理著她的`長(zhǎng)發(fā)；田野中，一片一片金黃色的油菜花也開(kāi)了；馬路兩旁的玉蘭花穿著粉紅的裙子，正在枝頭隨風(fēng)起舞；花園里，黃燦燦的迎春花，一叢叢，一簇簇，仿佛在歡迎春天的到來(lái)。粉粉的桃花也盛開(kāi)了，還有潔白的梨花……處處都是春天的美景，看也看不過(guò)來(lái)。哦！原來(lái)，春天就在我們的眼睛里呀！
春天在哪里呢？聽(tīng)！“嘀嗒，嘀嗒！”那是春雨敲打著大地，譜寫(xiě)出的動(dòng)人樂(lè)曲；隆隆的雷聲喚醒了冬眠的小動(dòng)物們；可愛(ài)的小燕子飛回來(lái)了“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”草地上，小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏，發(fā)出了一陣陣歡快的笑聲。哦！原來(lái)，春天就在我們的耳朵里呀！
春天在哪里呢？一場(chǎng)春雨過(guò)后，我聞到了一陣淡淡的泥土味，一陣溫暖的春風(fēng)飄過(guò)，一股淡淡的花香隨風(fēng)飄來(lái)。哦！原來(lái)，春天還在我們的鼻子里呀！
春天就像一個(gè)大畫(huà)家，把大地畫(huà)得生機(jī)勃勃！春天又像個(gè)魔術(shù)師，把大地變得五彩繽紛！春天還像個(gè)音樂(lè)家，為大地譜寫(xiě)出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲！春天真是太美啦！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)多花草，多樹(shù)木是個(gè)名副其實(shí)的花木之鄉(xiāng)。那里遠(yuǎn)離城市的喧鬧，空氣也比城市的新鮮很多，空氣中還夾雜著一絲花草樹(shù)木的清香，深吸一口氣，那種清香頓時(shí)充滿了整個(gè)肺部。
同時(shí)空氣中的`濕度也很高，濕濕的涼涼的空氣觸碰著皮膚很舒服�，F(xiàn)在那種帶著清香的空氣越來(lái)越難以嗅到了，那種清香也只存在于我的記憶深處了。
我喜歡我的家鄉(xiāng)那里有我童年最美好的記憶，夏秋時(shí)節(jié)的花草樹(shù)木最好看，各種各樣顏色的果實(shí)和樹(shù)葉，很漂亮也很少能一下子看到那么多不同種類(lèi)的樹(shù)木果實(shí)。
小時(shí)候，我經(jīng)常在家鄉(xiāng)的水塘邊采蓮蓬，傍晚，我常和幾個(gè)小伙伴約好一起去水塘邊采蓮蓬，那時(shí)蓮子還未成熟，小小的蓮蓬中嵌著一顆顆翠綠色的小蓮子，整個(gè)蓮蓬一個(gè)手掌就能全包住。
只可惜現(xiàn)在已經(jīng)回不到當(dāng)初了，唯有珍惜 現(xiàn)在。
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