【必備】三年級(jí)想象作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)想象作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)想象作文 篇1
大家好，我腦海中有一個(gè)神奇且有趣的教室，你想知道它是什么樣子嗎？那就請(qǐng)大家跟我來(lái)吧，我?guī)ьI(lǐng)大家參觀未來(lái)神奇而有趣的教室。
來(lái)到未來(lái)神奇而有趣的教室，就像到了一個(gè)糖果屋一樣，教室里到處散發(fā)著一股股清涼的香味，地上鋪著雪一樣的地毯，同學(xué)們走在上面就像踩在棉花糖上一樣軟綿綿的超級(jí)舒服，墻的四周全是綠色的，當(dāng)我們學(xué)習(xí)眼睛累了，看看四周的墻壁，眼睛頓時(shí)也會(huì)舒服很多。這可是我們學(xué)習(xí)的好地方，真是令人羨慕。
上課時(shí)，如果老師要講什么內(nèi)容，她需要對(duì)著講桌上的話音傳感器一念，黑板上就會(huì)顯現(xiàn)出老師所說(shuō)的內(nèi)容，真是神奇極了。每個(gè)同學(xué)的書(shū)桌都有一個(gè)警惕鐘，如果我們的坐姿或者寫(xiě)姿不正確的話，那個(gè)警惕鐘就會(huì)變成紅色提醒我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
當(dāng)然啦，我們的.教室還有一個(gè)辛勤的機(jī)器人。每次同學(xué)們來(lái)到教室之前它就會(huì)把教室打掃得干干凈凈，同學(xué)們?cè)僖膊挥脪叩亓恕Ｍ瑢W(xué)們上課的時(shí)候，它就在一旁安安靜靜的站著，像是一個(gè)課堂監(jiān)管員一樣。同學(xué)見(jiàn)它那么安靜地站著，那么認(rèn)真，所以同學(xué)們?cè)谡n堂上也都會(huì)很安靜。最后這個(gè)辛勤安靜的機(jī)器人，也成了同學(xué)們的好幫手，好朋友。
這就是我們神奇的教室，你們喜歡嗎？你們想擁有嗎？讓我們一起為未來(lái)神奇而有趣的教室努力學(xué)習(xí)吧，相信它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
三年級(jí)想象作文 篇2
我最喜歡聽(tīng)大自然的聲音了。它時(shí)而狂燥，時(shí)而動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而輕微，就像一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
今年冬天的一天，我們家關(guān)著窗，我聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦嘩啦”的`聲音，原來(lái)我以為是狂風(fēng)，可是一打開(kāi)窗子，聽(tīng)見(jiàn)的聲音可不是“嘩啦嘩啦”而是“撕里撕里”的聲音，原來(lái)是從北面吹來(lái)的微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)捎的聲音。這里我起了20xx年1月下的一場(chǎng)大雪，雪花飄落在地上，輕得沒(méi)有聲音，那時(shí)候我才兩歲，四周一片寧?kù)o，寧?kù)o得就邊雪花落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)一絲微弱的聲音。
大自然的聲音很多很多，有的和砸鐵一般，有的和棉花一樣沒(méi)有聲音，有的聲音不大不小??
每次聽(tīng)到大自然的聲音，就使我呆呆的望著窗口，仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)是什么聲音。
三年級(jí)想象作文 篇3
今年是3796年，我發(fā)明了一個(gè)穿梭門，它的功能可多了。
在門框上，有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。按下紅色按鈕，可以開(kāi)啟穿梭門，你可以去任何你想去的地方；按下黃色按鈕，可以將網(wǎng)絡(luò)病毒消滅干凈，人們?cè)僖膊挥脫?dān)心受到網(wǎng)絡(luò)病毒的影響；按下藍(lán)色按鈕，可以進(jìn)入游戲世界里，親身體驗(yàn)游戲世界；按下綠色按鈕，可以進(jìn)入電視機(jī)里，與演員們一起感受劇情的魅力。
你不用擔(dān)心進(jìn)入游戲世界或電視機(jī)里出不去，你想出去時(shí)，穿梭門會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在你的眼前，你一進(jìn)去，就可以回到現(xiàn)實(shí)世界。
我還沒(méi)進(jìn)去，“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴……”可惡的鬧鐘響了，我的'美夢(mèng)被打斷，我真希望我夢(mèng)中的穿梭門快點(diǎn)來(lái)到我身邊。
三年級(jí)想象作文 篇4
我是一個(gè)經(jīng)常會(huì)奇思怪想的孩子，又老是疑神疑鬼，有時(shí)甚至發(fā)生一些讓人哭笑不得的事情。
記得一天中午，我剛剛看完生化危機(jī)，爸爸在家午睡，媽媽出去上班了，我突然把在小房間里睡覺(jué)的爸爸想象成了生化人，他從房間里沖出來(lái)想要吃我，我急忙跑到大房間，拿起我的型號(hào)為awm的玩具槍，向生化人射擊，生化人死了，我的心里安定了下來(lái)，定睛一看，爸爸正睡得打呼嚕呢。
一天下午，我剛玩完一局“吃雞”游戲，正在回憶里面的吃雞之旅呢，當(dāng)時(shí)我正坐在自家的.車上，我手上的筆是槍，路人們是一群群敵人，在車?yán)锏挠H人全是求生者，我們正在用槍射擊著路面的敵人，當(dāng)我回憶結(jié)束時(shí)，大街上的人又從敵人變回了路人。
在上體育課時(shí)，我們?cè)谏险n前都必須要在操場(chǎng)上跑五圈。與此同時(shí)，也有別的班在跑步，我有時(shí)會(huì)把別的班的人想象成毒圈，只要被毒圈超越，我們這些求生者都要死了，所以我們就拼命地跑，拼命地跑，終于把毒圈甩在了后面，我的奇思怪想古怪吧。
三年級(jí)想象作文 篇5
有一天螞蟻灰灰去森林里玩，它看到了一個(gè)像豆子一樣金燦燦的東西，它很好奇，它就吃了。
等到第二天醒來(lái)它發(fā)現(xiàn)自己變的好大，觸角有一米，腿有兩米，小螞蟻感覺(jué)是在做夢(mèng)，它開(kāi)始四處玩耍，這時(shí)它看到一個(gè)小兔子焦急的走來(lái)走去，原來(lái)是把風(fēng)箏卡在了樹(shù)上，螞蟻灰灰連忙跑過(guò)去幫忙把風(fēng)箏拿了下來(lái)。
小兔子全身發(fā)抖的站在那里看著小螞蟻，小螞蟻說(shuō)：我是灰灰，你難道聽(tīng)不出來(lái)了嗎？小兔子說(shuō)：你，你怎么變的那么大？小螞蟻說(shuō)：我吃了一個(gè)金燦燦的豆子以后變的`巨大無(wú)比！我希望可以幫助更多的小動(dòng)物！說(shuō)著小灰灰告別的小兔子。
忽然小灰灰聽(tīng)到一個(gè)聲音救命呀，救命呀！小灰灰連忙跑過(guò)去，原來(lái)是小烏龜被漁網(wǎng)纏住了，小灰灰撕開(kāi)漁網(wǎng)救出了小烏龜。
就這樣小灰灰變成一只助人為樂(lè)的巨蟻在森林里傳開(kāi)了，森林里的小動(dòng)物需要幫助的時(shí)候都會(huì)去找小灰灰。小灰灰也非常喜歡幫助小動(dòng)物們！
三年級(jí)想象作文 篇6
未來(lái)的書(shū)包一定會(huì)自己整理書(shū)，他會(huì)把書(shū)都放好，語(yǔ)文的和語(yǔ)文的書(shū)本放在一起，數(shù)學(xué)的和數(shù)學(xué)的放在一起……我想未來(lái)的`書(shū)包在你去學(xué)校的路上可以變換款式，想要什么樣子的可以，它還可以放音樂(lè)，都是你自己控制的。如果你趕不上，他可以變成各種工具，比如汽車，自行車，電瓶車……
到了學(xué)校他會(huì)自己把書(shū)放好，然后叫你做好，等老師來(lái)。老師在上課，你只要稍微彎一下背，你就會(huì)感覺(jué)想針刺了你一下，所以大家都很認(rèn)真
如果有人做小動(dòng)作，那可就要被打了，厲害吧!
下課了，同學(xué)在打鬧之間有危險(xiǎn)發(fā)生，書(shū)包就會(huì)叫你立刻去救人，萬(wàn)一受了重傷，那都不是學(xué)校和老師能夠承擔(dān)的，那多不好。所以書(shū)包會(huì)叫你去救那些人。
回家了，寫(xiě)作業(yè)書(shū)時(shí)，那叫個(gè)嚴(yán)厲，你稍微轉(zhuǎn)移了一下視線，就會(huì)慘遭痛打，所以基本上不敢分神。寫(xiě)好之后給你一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，然后把書(shū)整理好，再把自己放回去。
晚上你沒(méi)事做，他會(huì)跟你做游戲，他什么都會(huì)，所以你說(shuō)玩什么就玩什么，到了最后，他還會(huì)把你抱回床去。
怎么樣，這個(gè)書(shū)包很好吧!
三年級(jí)想象作文 篇7
我的媽媽是特別累的媽媽，她是我們家的勞動(dòng)模范：清晨她為我做營(yíng)養(yǎng)早餐晚上她陪我練琴，做功課，然后還要洗衣服打掃衛(wèi)生，每天都要忙到很晚才能睡覺(jué)。媽媽實(shí)在是太累了！我想，這是所有好孩子的心聲！為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，讓我們的媽媽能好好的休息休息，所以媽媽復(fù)制機(jī)――這個(gè)幫助所有媽媽減輕負(fù)擔(dān)的機(jī)器，就在我的腦海里誕生了。
這種機(jī)器可以安設(shè)在每個(gè)見(jiàn)庭中，它有進(jìn)，出兩個(gè)門每當(dāng)媽媽感到疲倦時(shí)只要走到它的進(jìn)門口，在門的.密碼盤上按下復(fù)制媽媽字樣，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。媽媽進(jìn)門后就來(lái)到一個(gè)夢(mèng)幻的世界：里面回蕩著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，到處都是令人陶醉的鮮花。在這里還有一張鋪得軟軟的大床，當(dāng)媽媽在這里甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，從出的門中將會(huì)走出一位和媽媽一模一樣的機(jī)器――對(duì)！它就是復(fù)制出的媽媽！這為媽媽會(huì)在真的媽媽醒來(lái)之前，擦地，洗衣，洗碗，擦窗把媽媽要干的一切家務(wù)活都干完。媽媽醒來(lái)后，精力充沛了。媽媽從出門走出去的同時(shí)，復(fù)制的媽媽同時(shí)從進(jìn)門走進(jìn)去
親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們是否和我一樣陷入無(wú)限的遐想中呢？我相信只要有了這樣一臺(tái)媽媽復(fù)制機(jī)，我們的媽媽都會(huì)變得輕松，快樂(lè)和年輕！
三年級(jí)想象作文 篇8
我們生存的地球已被人類過(guò)渡地開(kāi)發(fā)，到處是密密麻麻的高樓大廈，川流不息的私家車排放著大量尾氣，地球環(huán)境污染非常嚴(yán)重。如果能到天上買地皮該有多好呀！
如果在天上買了地皮，我要建一個(gè)無(wú)污染，純天然的農(nóng)場(chǎng)。那里沒(méi)有密密麻麻的高樓大廈，沒(méi)有大量尾氣，沒(méi)有工業(yè)污染。在農(nóng)場(chǎng)里有一望無(wú)際綠油油的草原。你看那草原上羚羊在奔跑，駿馬在飛馳，還有一頭老黃牛在辛勤勞動(dòng)。我最得意的是在這個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天然的水源。清澈見(jiàn)底的水面下，有成群的魚(yú)兒在石縫隙間自由穿梭…好美好美的農(nóng)場(chǎng)，你們喜歡嗎？
如果在天上買了地皮，我還要建一座大花園。里面四季如春，百花齊放。有紅艷艷的玫瑰花，紫油油的喇叭花，金燦燦的.向陽(yáng)花，還有閃閃發(fā)光的滿天星。在花海的世界里有藍(lán)天白云、綠樹(shù)紅花、鶯歌燕舞…到處是一派田園風(fēng)光，你們喜歡嗎？
對(duì)了，如果在天上買了地皮，我還要建筑一些木房，讓地球上無(wú)家可歸的流浪人居住，讓他們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里，花園里有事可作，自食其力，靠自己的勞動(dòng)過(guò)上豐衣足食的好日子。
我非常喜歡這里，有歡聲有笑語(yǔ)，充滿著生機(jī)，到處是和諧的場(chǎng)面。我真想在天上買地皮，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的愿望。
三年級(jí)想象作文 篇9
未來(lái)？
我的未來(lái)是那么渺茫，沒(méi)有任何光彩。未來(lái)是一個(gè)什么樣的概念，又有什么樣的挫折呢？呵呵，一切都無(wú)從而知…
未來(lái)，遙遠(yuǎn)；未來(lái)，神秘。
未來(lái)就像一個(gè)謎，無(wú)法解釋。它是什么的樣子呢？未來(lái)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么虛幻。沒(méi)有重要的意義。我害怕我退縮，因?yàn)槲磥?lái)的路是那么的迷茫。我感到無(wú)助，一股寒氣吹來(lái)，我不禁想抱緊身子。未來(lái)，未來(lái)…我在心里默念著，我的未來(lái)是什么樣子的。
是美好的'，還是悲哀的，或是幸福的……
我相信命運(yùn)，但我更相信我自己。
三年級(jí)想象作文 篇10
月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢，它把金色的月光灑滿了大地。就在這時(shí)，我周圍那些朦朦朧朧的事物漸漸消失在我的眼簾里。
突然，我感到我的`腳已經(jīng)扎進(jìn)了土里，周圍吵吵鬧鬧的，有說(shuō)話聲，有喇叭聲，還有口哨聲。我低頭一看，汽車、人們都變得如螞蟻一般大小。原來(lái)，我已經(jīng)變成了一棵豎立在馬路邊的參天大樹(shù)啦。
可是，我的鼻子里感覺(jué)非常難受，原來(lái)因?yàn)槿藗兾矚馀欧胚^(guò)多，導(dǎo)致天空中烏黑烏黑的。于是，我便使勁吸著空氣中的二氧化碳，想要把空氣全部?jī)艋��？梢驗(yàn)樘炜仗�，我怎么也凈化不完，我不由得說(shuō):“唉!人類真是一點(diǎn)也不愛(ài)惜那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空呀，他們?cè)趺从心敲炊嗟奈矚庖欧拍?”
我苦熬了兩三天后，人們突然把我移植到了茂密的大森林里，我想:啊!終于不用再呼吸尾氣了，大森林可真好啊，有小動(dòng)物，有我的同伴，還有清澈見(jiàn)底的小溪，真是應(yīng)有盡有�？珊镁安婚L(zhǎng)，這幾天森林里來(lái)了幾個(gè)伐木工人，把每天嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)也捕殺了，看到這些悲慘的情景后，我心中一震。從此以后，我每天提心吊膽，再也不像從前那樣快樂(lè)了。終于有一天，那些伐木工人開(kāi)始砍我了，我有一種說(shuō)不出的難受。
突然，我被一陣鬧鈴聲驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。想起剛才做的那個(gè)的夢(mèng)，我就想對(duì)人們說(shuō):“請(qǐng)你們不要再亂砍濫伐了，沒(méi)有綠樹(shù)，世界將變?yōu)橐黄哪?”
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