精選三年級(jí)動(dòng)作作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)動(dòng)作作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇1
星期四下午學(xué)校舉行慶六一活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們安靜的坐在大操場(chǎng)上觀看。首先上場(chǎng)的是鼓號(hào)隊(duì)，他們?yōu)榇蠹已葑嗔巳赘枨渲幸皇资恰渡傧汝?duì)隊(duì)歌》，他們的表演得到了熱烈的掌聲。接著大隊(duì)部的李明老師頒發(fā)了知識(shí)競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀。
最后一個(gè)節(jié)目是話劇表演，也是最精彩的，名字叫《青奧火炬手》，講的`是馬丁丁和歐蕾蕾爭(zhēng)當(dāng)青奧火炬手的故事。他們?cè)跔?zhēng)搶手表時(shí)把時(shí)光大門打開(kāi)了，時(shí)光機(jī)帶他們來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。蜜蜂精靈告訴他們說(shuō)：“你們想要回家，就必須先收集白、紅、黃、藍(lán)和綠這五種顏色的光去打敗這個(gè)王國(guó)的女王莎莎”后來(lái)，他們團(tuán)結(jié)起來(lái)共同努力，一起打敗了莎莎回到了家。回家后，歐蕾蕾將青奧火炬手的票投給了馬丁丁，因?yàn)樗X(jué)得馬丁丁很勇敢。最后，馬丁丁當(dāng)上了火炬手。
六一活動(dòng)很精彩，謝謝老師為我們準(zhǔn)備的六一禮物。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇2
今天，學(xué)校為了慶祝即將來(lái)到的六一兒童節(jié)，在越秀山開(kāi)展“活力東風(fēng)西共圓中國(guó)夢(mèng)”的活動(dòng)。活動(dòng)規(guī)則是在一個(gè)小時(shí)內(nèi)找出要求找的三個(gè)地點(diǎn)：五羊石像、北秀歌舞臺(tái)和鎮(zhèn)海樓。
我非常喜歡這個(gè)活動(dòng)，因?yàn)榈搅四康牡睾髸?huì)有獎(jiǎng)品發(fā)。我先到了每一個(gè)站：五羊石像。我看見(jiàn)五只巨大的石羊圍在一起，非常雄偉、壯觀。此時(shí)我心里開(kāi)心極了，因?yàn)榭梢孕蕾p到五羊石像，還收集了一個(gè)印章。跟著要去下一個(gè)站：北秀歌舞臺(tái)了。一路上走得有點(diǎn)累，可是我堅(jiān)持著。到了北秀歌舞臺(tái)又收集到一個(gè)印章，我更加高興了。于是迫不急待地要去鎮(zhèn)海樓。著不多要鎮(zhèn)海樓了，我的心怦怦地跳著，想著會(huì)發(fā)什么禮物呢？而且班主任說(shuō)過(guò)這是一個(gè)很精美的禮物。這讓我更好奇了。
終于到了目的地，可以換禮物了。原來(lái)禮物是一個(gè)精致的筆袋。我謝過(guò)老師，拿了一個(gè)黑色的'筆袋然后回家了。
今天我非常開(kāi)心，我以很快的速度就去到了終點(diǎn)，比很多人都先下山，還通過(guò)活動(dòng)鍛煉了身體。希望在下一個(gè)六一節(jié)會(huì)有更好的活動(dòng)！
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇3
兩天前，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)元旦游園活動(dòng)。每個(gè)班都搞了一個(gè)活動(dòng)，也準(zhǔn)備了許多禮物，熱鬧極了！
我們先做好了許多禮物，放在了柜子上。又把桌椅擺整齊，放到了旁邊。再選好工作人員，活動(dòng)就開(kāi)始了。我先跟著同學(xué)跑去了七班玩乒乓球，可是我掉了一次，所以我只拿到了兩張書(shū)簽。我就回到了六班玩猜謎語(yǔ)。我前面排的是畢伽銘，所以出謎語(yǔ)的工作人員給他出謎語(yǔ)的.時(shí)候，我能聽(tīng)得到。輪到畢伽銘了，出謎語(yǔ)的陳韻綺出了一個(gè)豬的謎語(yǔ)，他沒(méi)有答對(duì)，但是我猜出來(lái)了，我就大聲說(shuō)：“是豬！” 她說(shuō)：“對(duì)，一等獎(jiǎng)！”于是，我去拿了一個(gè)玩具。
時(shí)間過(guò)得飛快。不一會(huì)兒，一個(gè)半小時(shí)就過(guò)去了，游園活動(dòng)也結(jié)束了。葉老師給我們講了會(huì)安全教育，就放學(xué)了。
這次游園活動(dòng)過(guò)去了，我不僅拿到了禮物，還收獲了許多快樂(lè)。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇4
“現(xiàn)在的孩子吃得好，穿得好，都不愛(ài)做事，一個(gè)個(gè)像小公主、小王子一樣！”平時(shí)，大人們聚在一起總是這么議論。我想，我可不做小王子，我要學(xué)會(huì)幫媽媽做些事。
那是寒假的一天，爸爸媽媽不在家。我做完作業(yè)，耳邊又響起了大人們的議論聲，就想：“我能幫爸爸媽媽做點(diǎn)什么事呢？”我開(kāi)始巡視，忽然，目光落到了家里的玻璃窗上，只見(jiàn)窗子的玻璃上面灰塵很多。對(duì)！擦玻璃吧！可是轉(zhuǎn)念一想，擦玻璃多費(fèi)事，我又不想干了，反正媽媽一定會(huì)擦。但是，我又想到爸爸媽媽每天下班回來(lái)都已疲憊不堪，媽媽還要做家務(wù)，爸爸還要備課，一定很累，哪有時(shí)間擦玻璃。我也是家中的一員，也應(yīng)該承擔(dān)一些家務(wù)。于是，我決定擦玻璃。
我先準(zhǔn)備好抹布、舊報(bào)紙、清潔劑，再用臉盆盛滿水，端進(jìn)屋。一切準(zhǔn)備完畢，我便開(kāi)始擦玻璃。
我看看窗戶上的'灰塵，心想：這些灰塵，用干抹布、濕抹布擦可能都不行，用什么呢？我忽然看見(jiàn)了掛在墻上的雞毛撣，何不先用雞毛撣來(lái)?yè)垡粨刍夷�？說(shuō)干就干，我雙手緊握著雞毛撣，小心翼翼地?fù)垩綋�，果然，灰塵紛紛往下落。接著，我把清潔劑放入水盆里，然后把抹布浸濕，擰干，在玻璃上一下一下按順序擦，我想，這樣擦一定能擦得很干凈。但是，我一看，灰塵雖然沒(méi)有了，可玻璃上面卻留下了一道道水跡。我趕緊拿來(lái)報(bào)紙，順著水跡仔細(xì)地擦。不大一會(huì)兒，水跡消失了，我輕輕地松了一口氣。忽然，我發(fā)現(xiàn)窗戶角上有一個(gè)黑斑點(diǎn)，剛要去擦，又想，反正那個(gè)斑點(diǎn)在角落里，又不顯眼，別擦了。這時(shí)媽媽的話在我耳邊響起：“做什么事都要有耐心，要認(rèn)真、仔細(xì)，不要有一點(diǎn)馬虎�！笔茄剑瑡寢尩脑捠菍�(duì)的。于是，我湊上去，用嘴哈了幾口氣，用指頭把小斑點(diǎn)摳掉，又擦了擦，玻璃終于被我擦得干干凈凈。我看著自己的勞動(dòng)成果，甜甜地笑了。
這時(shí)，只聽(tīng)“丁零零”的門鈴聲，媽媽回來(lái)了。媽媽看見(jiàn)玻璃窗被擦得干干凈凈，就表?yè)P(yáng)了我。我聽(tīng)了心里特別高興，我終于嘗到了勞動(dòng)的甜頭。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇5
同學(xué)們，你們就應(yīng)還記得“勞動(dòng)最光榮”這首兒歌吧！它里面的：幸福的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造和勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮說(shuō)得實(shí)在太好了。沒(méi)錯(cuò)，勞動(dòng)就是生命的源泉，勞動(dòng)就是生活的使者，勞動(dòng)就是人生的指明燈，任何成功都就是由勞動(dòng)得來(lái)的。
這次“六·一”節(jié)的前一天，學(xué)校讓每個(gè)班級(jí)各自打掃一下教室。這下，此時(shí)我們班的同學(xué)都議論紛紛起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)：“這下學(xué)�？隙ǖ教幎季褪敲畹木跋罅恕！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“這一打掃，教室的‘青春’又該展示出來(lái)了�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“教室?guī)啄隂](méi)大掃除了，這該有多臟呢？”還有些不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)說(shuō)：“這下，能夠不上課了，太爽了！”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個(gè)不停。
星期四下午，同學(xué)們都帶齊了大掃除的工具。體育課時(shí)，此時(shí)幾位男同學(xué)幫忙拿著臉盆，提著水桶打了幾桶水，準(zhǔn)備開(kāi)工。
同學(xué)們拿起自帶的抹布，浸濕，開(kāi)始擦桌子，黑板，窗戶……同學(xué)們的`動(dòng)作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個(gè)目標(biāo)；有的甩動(dòng)著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫(huà)上綠裝；還有的同學(xué)全身一齊動(dòng)員起來(lái)，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂(lè)乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀！不擦不明白，一擦嚇一跳！平日看起來(lái)干干凈凈的窗戶，原先那么臟。
同學(xué)們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點(diǎn)水，便學(xué)著媽媽的樣貌拖了起來(lái)。原先，拖地也就是有講究的呀！拖低的時(shí)候要用力，不然拖地就沒(méi)用了。我拖了一會(huì)，腰就酸死了，都直不起來(lái)了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，此時(shí)比墨水還黑。我們打掃了一下午，最后讓教室再現(xiàn)“青春”了。我看了看同學(xué)，豆大的汗水從臉頰上落了下來(lái)，衣服全都被汗水侵占了，同學(xué)們又用臟手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才明白，原先打掃就是那么辛苦的事。今后，我必須要好好幫忙媽媽做家務(wù)。
星期四下午，我們雖然都很累，但十分快樂(lè)，因?yàn)槲覀兠靼琢藙趧?dòng)才就是最光榮的。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇6
下課鈴響了，操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)了。
同學(xué)們都你爭(zhēng)我搶來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，有的同學(xué)在玩雙杠，他們一會(huì)兒上上翻，一會(huì)兒倒掛，像只猴子。有一個(gè)同這不會(huì)玩，突然從雙杠上摔了下來(lái)，引得同學(xué)們哈哈大笑，但是他并沒(méi)有氣餒而是繼續(xù)接著玩，同學(xué)們都被他的這種精神所感動(dòng)，笑聲中多了一份欽佩。有兩個(gè)同學(xué)在練習(xí)投籃，投了十幾個(gè)一個(gè)也沒(méi)有進(jìn)，還有幾個(gè)連籃板都沒(méi)有挨到，逗得旁邊的小姑娘直笑。還有幾個(gè)小學(xué)生在出黑板報(bào)，他們寫(xiě)得那樣認(rèn)真那樣仔細(xì)，同學(xué)們都在旁邊欣賞著。生物興趣小組的學(xué)生們可關(guān)心校園里的花草了，他們利用下課的時(shí)間在給花草澆水，除雜草，盼望著花兒快快的開(kāi)。有的同學(xué)躲在角落里認(rèn)真的.看書(shū)，都著迷了，別人從他們面前經(jīng)過(guò)他們都不有反應(yīng)好像是什么都沒(méi)有看到。有的同學(xué)在跑著笑著。三（3）班的老師拿著粉筆和尺子準(zhǔn)備上課，同學(xué)們看見(jiàn)了都搶著幫老師去搬本子。操場(chǎng)上所有的同學(xué)都玩得可開(kāi)心了。雖然我們的校園不大，但是我們的課間充滿著歡聲笑語(yǔ)。
三年級(jí)動(dòng)作作文 篇7
我是勞動(dòng)小能手
一天下午，我閑著無(wú)聊，在外婆家走來(lái)走去，突然想起外公常在家門口修剪灌木，于是我找出大剪刀準(zhǔn)備出去修剪灌木。
一走出家門，呀！灌木已經(jīng)長(zhǎng)得很高了！我馬上走過(guò)去左剪一點(diǎn)，右剪一點(diǎn)，把灌木剪成了一個(gè)“爆炸頭”。這可把正在看報(bào)紙的外公給逗樂(lè)了，外公和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“你修剪灌木的時(shí)候應(yīng)該盯牢一個(gè)地方慢慢剪，要仔仔細(xì)細(xì)剪好每個(gè)地方，不能像你這樣胡亂剪，這樣只會(huì)讓灌木更糟。”
聽(tīng)了外公的.話，我又仔仔細(xì)細(xì)地剪起來(lái)。我彎著腰，拿著大剪刀一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地剪著，盡管我的腳麻了、腰酸了，頭上布滿了大豆般的汗珠，可我還是認(rèn)認(rèn)真真地剪著。
功夫不負(fù)有心人，我終于把灌木修剪得整整齊齊的。外公見(jiàn)了，高興的說(shuō)：“你真能干！是一個(gè)我是勞動(dòng)小能手，我們家的花園比以前更漂亮了！”
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