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小學(xué)三年級的作文必備【6篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級的作文 篇1
你們知道我們家鄉(xiāng)的北湖公園嗎？那里不僅風(fēng)景秀麗，而且有許多可愛的動(dòng)物，有趣的北湖公園作文。
進(jìn)入北湖公園的南門，就能看見波光粼粼的湖水，湖面上還有天鵝船、鯨魚船、小鴨船……我最喜歡鯨魚船，坐上面，劃一會兒，它就會噴出水，非常有趣。
再往里走，就看見了各種可愛的`動(dòng)物。我在獅虎山里看見了百獸之王——大老虎。還看見了“懶蛋”——獅子，它在那里，不愛動(dòng)，專等著飼養(yǎng)員來喂這個(gè)“懶蛋”，小學(xué)三年級作文《有趣的北湖公園作文》。還有美麗的孔雀，只要一有游人來，它就展開自己美麗的尾屏。好像在告訴大家：“看看我多美麗”。最有趣的是黑熊。當(dāng)人們讓它敬禮時(shí)，它就把前爪抬起來，用其中一只往頭上一揚(yáng)，好像在說：“我敬禮了，快給吃的東西吧！”你可別看它笨頭笨腦，吃起東西來還很講究。如果給它水喝，它不喝，偏向你要飲料，你給它香蕉吃，它不吃，偏向你要西瓜。有趣極了。
這就是我們家鄉(xiāng)——有趣的北湖公園。
小學(xué)三年級的作文 篇2
自從教以來，我已有二十年小學(xué)語文教學(xué)的經(jīng)歷。小學(xué)作文主要就是把自己的所見所聞所感所想記錄下來，但在真正動(dòng)筆表達(dá)時(shí)，卻出現(xiàn)了許多問題，“無話可說”是學(xué)生最真實(shí)的感受。下面我就談?wù)勅昙墝W(xué)生在寫作中存在的問題、成因及我采取的解決方法和取得的成效。
三年級的學(xué)生剛剛從“寫話”過渡到“寫作”，提到寫作文，許多學(xué)生無所適從，無話可說。作文普遍存在以下問題：一是興趣不大，說起寫作文就心煩；二是復(fù)制作文書；三是說空話、編假話。究其原因，我認(rèn)為主要是：一、基礎(chǔ)不扎實(shí)，一到三年級直接過渡到寫一整篇習(xí)作，學(xué)生難以適從；二、平時(shí)學(xué)生缺乏對身邊事物的觀察，不用心去記，沒有素材，一到作文時(shí)就不知道寫什么；三、過于依賴作文書，一到寫作文就對號入座，要么一抄了之，要么東拼西湊；四、老師的作文教學(xué)缺乏經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新性不強(qiáng)。
針對學(xué)生的這些問題，我一直在尋找新的方法，也取得了一點(diǎn)成績。
一、從日記入手，和學(xué)生一起寫日記。首先讓學(xué)生了解寫日記的好處。把與學(xué)生在一起的有意義的事記下來，有時(shí)間我們就一起分享。后來我還陸續(xù)地教學(xué)生給日記分類：觀察日記，心情日記等。
二、借助教材，讓學(xué)生有的放矢。
語文教材中的許多文章不僅文辭精妙，內(nèi)容豐富，而且其中的許多寫作方法值得學(xué)習(xí)和借鑒。1、句式仿寫。如排比句、比喻句和一些運(yùn)用了關(guān)聯(lián)詞的句子，就可以讓學(xué)生經(jīng)常練習(xí)并積極引導(dǎo)他們在作文中運(yùn)用。2、段落仿寫。如在學(xué)習(xí)了動(dòng)作的一段描寫后，我就要求學(xué)生觀察一種動(dòng)物，仿照這段的寫，用上一些比喻或擬人的修辭手法把這種動(dòng)物的外形特點(diǎn)描寫出來。3、篇章仿寫。對一些經(jīng)典的例文，在讓學(xué)生深入理解例文，掌握例文表達(dá)的.思想感情和表達(dá)方式的基礎(chǔ)上指導(dǎo)習(xí)作。
三、從實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生有話可寫。
為了杜絕學(xué)生抄襲或拼湊，我盡可能讓學(xué)生寫自己生活中的人和事。三年級學(xué)生好奇心強(qiáng)，我常選定大家都能做的小制作、小實(shí)驗(yàn)、游戲或課外活動(dòng)，讓大家參與，然后讓學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)踐，討論活動(dòng)的過程，最后有重點(diǎn)地寫下來，這樣學(xué)生不僅有興趣而且也有話可寫。
除此之外，我在批閱作文時(shí)，除了表揚(yáng)寫得好的，還表揚(yáng)作文有進(jìn)步的同學(xué)。對于寫作基礎(chǔ)差的學(xué)生，我堅(jiān)持積極引導(dǎo)，充分肯定他們的進(jìn)步，哪怕是一句好話、用的一個(gè)好詞，
都給予表揚(yáng)，讓他們品嘗成功的喜悅，自信熱情地幫助他們學(xué)習(xí)寫作。
這樣，學(xué)生在寫作方面不再如先前那樣畏懼，逐漸從模仿到寫自己的話。當(dāng)然，學(xué)生的作文還存在許多需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)中，我還將與我的同仁們、我的學(xué)生們共同努力，讓學(xué)生的寫作更上一層樓。
小學(xué)三年級的作文 篇3
媽媽的愛是偉大的。
每天早晨，媽媽為我準(zhǔn)備早餐、喊我起床。等目送我進(jìn)了電梯，她才放心又滿足的離開。
中午，我大汗淋漓的回到家。她讓我坐在電風(fēng)扇前吹風(fēng)。吃飯時(shí)，她總是微笑著看著我吃完，她自己才開始吃。睡覺了，她總是事先開好空調(diào)、鋪好被子。她會守在我身旁，待我睡著她才心滿意足的離開。中午起床時(shí)，她總是溫柔的喚著我直至我醒來。
下午放學(xué)，她總是習(xí)慣性的喊一聲：“寶貝，你回來啦！”然后看著我一筆一劃的寫作業(yè)，便會心地笑了。寫完作業(yè)，她便陪我練琴，優(yōu)美的琴聲從我的'指縫中流出，她情不自禁地喊道：“真棒！”
晚上，她總是陪著我干每一件事：跟我一起吃水果、刷牙、睡覺......
我的媽媽是多么愛我！母親節(jié)快要到了，我要對媽媽說聲：“我愛您！”
媽媽的愛真?zhèn)ゴ螅?/p>
小學(xué)三年級的作文 篇4
我家有一條小狗，養(yǎng)了三年，他的名字叫黑小白，非常的可愛、乖。
從小到大，只有我最了解我家的黑小白。他有一身的黑和白的毛，兩只像狐貍的耳朵;兩只黑得發(fā)亮的眼睛;還有一個(gè)非常靈敏的鼻子;有一張吃肉的嘴巴;還有一條像辮子的尾巴�？雌饋磉@一條黑小白非常的可愛，別人看見了這黑小白都要逗幾下。
我家的黑小白非常的喜歡小孩、花、蝴蝶等。黑小白喜歡和小孩玩，每次看見有小孩子，都要跑過去，蹦蹦跳跳在孩子邊跳來跳去的'，有時(shí)還會用嘴去想孩子的臉……孩子打了我家的黑小白，黑小白都不去咬。黑小白喜歡用腳去踩五顏六色的花，踩一朵花，黑小白就要叫兩聲。黑小白也喜歡蝴蝶，每次看見有蝴蝶，都要用前抓子去抓蝴蝶，就是抓不著。
我家的黑小白又聽話又可愛，他很愛吃肉。有一次，我媽正在做飯，黑小白就把一大盆的肉吃了，我們就沒吃著肉。
這就是我家的狗，是不是很可愛。
小學(xué)三年級的作文 篇5
我的妹妹名字叫：宮崎泰乃，我的妹妹有一個(gè)炯炯有神的大眼睛，她的嘴巴是櫻桃小嘴，有一個(gè)很聰明的頭腦，她今年2歲9個(gè)月，身高是：1米05，頭發(fā)是金色的，她是我姑姑的孩子，是一個(gè)日本女孩。
昨天，我和泰乃、媽媽我們一起去世紀(jì)金花，買玩具，一到世紀(jì)金花我就讓媽媽帶我和泰乃一起去4樓買玩具，一到4樓我和妹妹就直奔玩具店，媽媽還沒來我們倆就挑好了，我買的'是歐冠紀(jì)念球，妹妹是芭比公主，和新衣服，我和妹妹在玩具區(qū)玩的可開心了，我們還玩水槍，等我過生日11月10日，我讓媽媽給我買奧拉星全套賽車。最后我們買完東西，媽媽就帶我和妹妹一起去一品生活買了許多好吃的，媽媽就開著車，把我和妹妹一起送回院子。
我和妹妹在樓下踢球踢得滿頭大汗，我還教妹妹幾個(gè)過人動(dòng)作，妹妹就學(xué)我這樣子，把院子里所有的小朋友都贏了。最后，我們和姑姑、姑爹、和王嘉陽哥哥還有我、媽媽一起去唐宮6號吃飯。最后，吃完飯就把妹妹送回了酒店！
看我的妹妹真是乖呀，一會妹妹來我還有跟他玩憤怒小鳥賽車呢！
小學(xué)三年級的作文 篇6
昨天晚上，我做了一個(gè)非常有意思的夢。夢見自己坐著"神舟3000號"來到了糖果星球。
糖果星球上到處都是糖果，色彩斑斕，爭奇斗艷。動(dòng)物園里的大象是好吃的巧克力，老虎是甜甜的硬糖，兔子是美味的QQ糖，老鼠是蹦蹦跳跳的跳跳糖……就連那里好客的人們，也是糖果做的。
我一人來到了大海邊，驚奇地發(fā)現(xiàn)海水竟然是橙汁。我迫不及待地跳進(jìn)了海里，痛痛快快地喝了一頓。當(dāng)我喝得飽飽的正要離開時(shí)，突然沖來了一條大鯊魚。糖果居民們很害怕，因?yàn)轷忯~想來吃糖果，而我是地球人，它一點(diǎn)也不感興趣。這時(shí)，我馬上沖上前勇敢地跳到了鯊魚背上，狠狠地咬了它一口，那甜甜的西瓜味還真吸引人。我接連咬了好幾口，那令人陶醉的滋味久久不忘。最后，我竟然把這頭大鯊魚給吃掉了，救了糖果星球的`居民。為了答謝我，糖果居民拿出當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)――"長生不老糖"。我高興極了，正當(dāng)我想嘗一口的時(shí)候，我的身體一動(dòng)，咦，原來我在自己的小床上。
多美好的夢啊，真希望有一天糖果居民們也能來到我們地球上，與我們小朋友一起做游戲!
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