三年級(jí)快樂(lè)作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)快樂(lè)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
今天是星期六，舅舅幫妹妹買(mǎi)了一輛自行車(chē)，妹妹很開(kāi)心，還到處?kù)乓亍?/p>
那輛自行車(chē)輪子小小的，是紅色的，車(chē)身上還有很多漂亮的圖案，真好看啊！唉，可惜妹妹還不會(huì)騎，妹妹纏著我教她。
首先我讓妹妹坐上去，兩腳著地，我在后面扶著車(chē)子，口中喊：“1，2，3�！彼蛢赡_踩著踏板，往前蹬，一開(kāi)始她有點(diǎn)害怕，我讓她眼睛看前面，手?jǐn)[正方向盤(pán)，讓她別怕，我在后面扶著，車(chē)子扭扭歪歪的轉(zhuǎn)了一圈，我就偷偷的`松了手，妹妹還在喊：“姐姐，你扶好了哦�！薄昂玫�.”我響亮的喊著，可是我話音剛落，只聽(tīng)“啪”的一聲，妹妹就摔倒了，她開(kāi)始哭起來(lái)了，我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“妹妹，快起來(lái)，你剛剛已經(jīng)會(huì)騎一點(diǎn)了，再練練就可以了�！泵妹谜f(shuō)：“真的嗎？”“嗯，真的，你學(xué)的好快哦�！泵妹媚ǜ裳蹨I，又開(kāi)始學(xué)了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的時(shí)間，不但讓妹妹學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，而且也讓我們懂得了：遇到困難就要勇敢去面對(duì)。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
我已經(jīng)過(guò)了9個(gè)“六一”兒童節(jié)了，它就像一條金色的小船，裝滿了歡歌笑語(yǔ)，一樁樁快樂(lè)的往事，在我的腦海里回想。
今年也不例外，“六一”兒童節(jié)在老師沒(méi)有布置作業(yè)的情況下開(kāi)始了，我們高興地大聲歡呼：“六一真棒！老師萬(wàn)歲！”
大清早，我懷著高興的心情，來(lái)到了爸爸單位，因?yàn)榻裉�，他們單位里要為我們慶�！傲弧眱和�(jié)，讓所有兒童到奧康步行街看電影——《功夫熊貓2》。我們10個(gè)小朋友有說(shuō)有笑地來(lái)到了電影院，那里人山人海，不管是在爸爸媽媽的陪同下看電影，還是獨(dú)自來(lái)觀看電影的，臉上都洋溢著滿心歡喜、神采奕奕的'神情。
電影開(kāi)始了，我一邊喝綠茶一邊吃著爆米花，津津有味地看著電影，電影里的許多情節(jié)，時(shí)而讓電影院里笑聲四起，電影在不知不覺(jué)中結(jié)束了。
出了電影院，我們吃到了期待已久的肯德基，下午玩了電腦，晚上和廖逸卓、胡熠杰一起到遣愛(ài)湖公園玩，在那里碰到了同學(xué)劉禮陽(yáng)，我們玩得十分開(kāi)心。
兒童節(jié)在歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束了，我真希望明天又是“六一”兒童節(jié)。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
星期五的下午，媽媽告訴我：“我們學(xué)校要去植物園種樹(shù)�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。第二天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，我們7：50在學(xué)校門(mén)口集合。唐豆和浩浩也來(lái)了，我們跟著叔叔、阿姨和哥哥、姐姐們坐著校車(chē)一起來(lái)到了植物園。
我們還在大門(mén)前合了一張集體照呢！哥哥姐姐各自拿著各自的工具，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了種樹(shù)基地。工人叔叔的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張黝黑黝黑的.臉，難道是被太陽(yáng)曬的了嗎？我想應(yīng)該是吧！因?yàn)樗麄兲焯斓馗裳礁裳胶苄量唷Ｋ涛覀冊(cè)趺赐跇?shù)穴、挖樹(shù)和移栽、澆水，我們聽(tīng)得很認(rèn)真。因?yàn)�，生怕把它給種死了，那就太可惜了吧！接著，我們就自己種樹(shù)了，我們還把一些環(huán)保標(biāo)語(yǔ)掛在了樹(shù)枝上了呢！我們?cè)谛睦锬刈８Ｖ旱鹊矫髂甑臅r(shí)候還要來(lái)看一看我們親手種的小樹(shù)呢！我們希望它們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
這真是一次快樂(lè)而又有意義的活動(dòng)呀！這不僅僅讓我學(xué)到了一些生活小常識(shí)，還讓我收獲了許多快樂(lè)呢！我要多參加幾次這種活動(dòng)。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
金秋時(shí)節(jié)，景色宜人，那彩林和我手拉手，一起走進(jìn)秋天的美好時(shí)光。
在這個(gè)季節(jié)里，我要種大蒜，讓大蒜發(fā)芽。我拿來(lái)了一頭像小南瓜一樣的大蒜，"咔嚓"一聲，我掰下了一小瓣蒜，就這樣，它和它的"兄弟姐妹"們分離了，我又一個(gè)接一個(gè)地把那一頭蒜掰了下來(lái)，它們疼得哇哇直叫，我心里有些可憐它們，還把它們厚厚的"衣服"扒了下來(lái)，它們有些害羞，因?yàn)樗鼈兟冻隽斯饣?身體"。我小心翼翼地把它們穿在了針線上，它們變成了美麗的小手鏈。我又拿來(lái)了一個(gè)帶有藍(lán)色小花，里頭包裹著紅色花心的小瓷碗，因?yàn)楹ε掳阉庋退�，所以往碗里倒上了一點(diǎn)水，我小心翼翼地把蒜放進(jìn)了水里，碗和水就組成了它們的游泳池，也是它們快樂(lè)而又美麗的天堂！
過(guò)了一天又一天，在月亮媽媽帶著星星寶寶玩耍的夜晚里，我跑到窗臺(tái)前一看，啊，我的.小蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的"頭發(fā)"，小蒜苗的"頭發(fā)"已經(jīng)長(zhǎng)到一厘米多了，我真為小蒜苗感動(dòng)高興啊！
感謝太陽(yáng)公公給小蒜苗帶來(lái)的溫暖，我一定會(huì)讓小蒜苗長(zhǎng)得更高、更壯！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
春游那天，我們學(xué)校的全體師生，都懷著夢(mèng)寐以求的心情，坐著公交車(chē)向那神秘又有趣的青秀山出發(fā)。
一進(jìn)到大門(mén)，一棵棵翠綠的柳樹(shù)映入我的眼簾，一條條細(xì)長(zhǎng)的柳絲像輕柔的絲帶，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，柳絲在空中翩翩起舞。我們慢慢地走進(jìn)去，那一望無(wú)邊的清新碧綠、密密層層的小草，在平展地延伸著。五顏六色的花朵芬芳撲鼻，就像一個(gè)婀娜多姿的少女。我們走進(jìn)了長(zhǎng)廊里，長(zhǎng)廊里的動(dòng)物圖案各種各樣的，它們被雕塑家雕刻得栩栩如生，讓我禁不住點(diǎn)頭稱贊。那一塊塊巨大的石頭有許多千奇百怪的樣子，有的像一只活潑亂跳的猴子、有的像一只慢吞吞的烏龜、有的像一只蹦蹦跳跳的兔子……
過(guò)了一會(huì)兒，我們找了個(gè)空闊的草地在上面一起休息、一起玩耍，一起分享著美食。這時(shí)，我們看到了游樂(lè)設(shè)施，個(gè)個(gè)都丟開(kāi)那雜重的書(shū)包，拋開(kāi)學(xué)習(xí)的.煩惱，健步如飛地向那里跑去。我和我的同學(xué)一起比賽走獨(dú)木橋，我慢慢地張開(kāi)雙臂，獨(dú)木橋的高度讓我心驚膽戰(zhàn)，讓我的腿在微微顫抖，但是我還是踏出了堅(jiān)難的第一步，在我的堅(jiān)持下一步一步地緩緩前進(jìn)，我們都不甘示弱，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最終我的同學(xué)獲得了第一名，雖然我輸了，但是我獲得了玩耍的樂(lè)趣……我和我的同學(xué)玩得不亦樂(lè)乎，當(dāng)我們返回草地的時(shí)候，草地上已經(jīng)人山人海了，人們?cè)诓莸厣蠚g歌笑語(yǔ)，草地好像變成了歡樂(lè)的海洋，我們就像是在這廣闊的海洋里自由自在地在遨游。
到了中午，我們都筋疲力盡了，便坐著公交車(chē)，帶著青秀山游玩的快樂(lè)，踏入歸途。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
我五歲的時(shí)候，就開(kāi)始了鋼琴生涯，天天彈，月月彈，開(kāi)始的時(shí)候還很新鮮，后來(lái)就有些厭煩了，媽媽經(jīng)常催我去練琴，我總是不情原，不知跟媽媽鬧了多少次別扭，總是在爭(zhēng)辯我這么小為什么沒(méi)有玩的時(shí)間，媽媽講一大堆的道理給我聽(tīng)，沒(méi)有辦法只好去練琴。媽媽和老師的栽培終于有了結(jié)果，我的鋼琴水平提高了，參加了第六屆施坦威全國(guó)青少年鋼琴比賽（河北賽區(qū)）選拔賽，我在我們組里拿到了二等獎(jiǎng)，在1000名選手中選拔35名選手參加“茅為蕙鋼琴家主題音樂(lè)會(huì)”，我被選上了，我的精彩演出，受到茅老師的肯定，她還給我拍照了呢！現(xiàn)在，我會(huì)彈好多世界兒童名曲我都可以熟練地彈奏。每當(dāng)我的手指在黑白相間的琴鍵上跳動(dòng)著，從我指間流淌出美妙的音樂(lè)，漸漸地，我心里升騰起一種成就感，我感受到了學(xué)琴帶來(lái)的快樂(lè)。
一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一段優(yōu)美的舞姿，一組豐富的表情，加上觀眾的掌聲，那便是———舞。跳舞是我生活中的另一種快樂(lè)，其實(shí)跳舞也不簡(jiǎn)單呢，老師要我們理解音樂(lè)中的內(nèi)容，又要準(zhǔn)確運(yùn)用身體語(yǔ)言將其表達(dá)出來(lái)，還要達(dá)到感染觀眾的'目的。麻辣乖幺妹的舞蹈，需要表演吃辣椒很辣的場(chǎng)景，我們竟然真的去嘗了嘗干的紅辣椒，我們的表演變得越來(lái)越好。我們參加了好幾屆少兒春晚和六一的晚會(huì)活動(dòng)演出，當(dāng)我們把精心編排出來(lái)的舞蹈在燈光的照耀下，在精心裝飾的舞臺(tái)上，在人們熱烈的掌聲和歡呼聲中，把自已最美的感覺(jué)表演出來(lái)，不也是一種美好快樂(lè)嗎？
我很快樂(lè)，因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)成長(zhǎng)中讀懂了快樂(lè)，在幸福成長(zhǎng)中體會(huì)到了快樂(lè)！
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