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【精選】三年級(jí)爭(zhēng)吵作文300字九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)爭(zhēng)吵作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)爭(zhēng)吵作文300字 篇1
同學(xué)們之間經(jīng)常為小事?tīng)?zhēng)吵或者打架,我曾經(jīng)就親眼看到了我的同桌和前面那位同學(xué)爭(zhēng)吵的場(chǎng)面。
記得那天大課間,我的同桌作業(yè)錯(cuò)了一道題,前面的同學(xué)看見(jiàn)了,笑話她說(shuō):“你真有點(diǎn)笨,這道題都做錯(cuò)了”,我同桌很不服輸?shù)卣f(shuō):“怎么了,不能錯(cuò)呀,你太厲害,什么都能做對(duì)是吧”!前面那位同學(xué)很生氣,扭過(guò)臉,惡狠狠地瞪著我同桌,我同桌看見(jiàn)了,說(shuō):“瞪你那大眼睛干什么呀!不怕把眼珠瞪出來(lái)呀!”我在一旁終于忍不住了,連忙說(shuō):“別吵了,別吵了,有什么可吵的呀!你們兩一直吵,最后還不是兩敗俱傷,還是別吵了”,我同桌看了我一眼,說(shuō)道:“你別管”,我后面的同學(xué)看見(jiàn)了,說(shuō):“你們吵什么呀!不就是一道題至于嗎?吵什么呀”,我同桌又看她一眼,說(shuō)“我都說(shuō)了,我們吵不用你們管,煩人”,她們倆又吵起來(lái),我看說(shuō)我同桌沒(méi)用,只好去勸前面那個(gè)人,說(shuō)“其實(shí),為了一點(diǎn)小事,是沒(méi)必要吵架的.,你別跟她一般見(jiàn)識(shí),別吵了”,這次,幸好前面的同學(xué)聽(tīng)了,扭過(guò)臉,不跟我同桌吵了,我放下了心。
通過(guò)這件事,我知道了:同學(xué)們之間不應(yīng)該為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵,應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容別人,理解別人,這樣,我們的社會(huì)才會(huì)更好。
三年級(jí)爭(zhēng)吵作文300字 篇2
一天,在一位書(shū)生家里的傳出了一陣陣叫嚷。
首先發(fā)言的是筆。它看到了墻上那些美麗的畫(huà),情不自禁地說(shuō)道:“我們四個(gè)當(dāng)中我是最厲害的!如果沒(méi)有我的`存在,你們什么寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà),哼!難道直接用手去做嗎?”接著墨又說(shuō)了:“你還好意思說(shuō)!瞧瞧你自己吧,瘦得像個(gè)魚(yú)竿似的,如果沒(méi)有我們,你拿什么弄出墨汁來(lái)呀?”說(shuō)完它便瞟了筆一眼。這時(shí)紙又生氣了,它氣憤地說(shuō):“你們真是太不爭(zhēng)氣了,如果沒(méi)有我,你們還不知道往哪里寫(xiě)字呢,難道往臉上寫(xiě)嗎。在這里,我就像是國(guó)王,你們就是我的仆人!”硯按捺不住的說(shuō)道:“你們都不重要,我才是主角。如果沒(méi)有我,你們拿什么來(lái)裝墨汁!一幅杰作就是這樣給毀了!
正當(dāng)它們爭(zhēng)吵得起勁的時(shí)候,這個(gè)屋子的長(zhǎng)壽將軍——桌子爺爺開(kāi)話了:“你們是‘文房四寶’都很重要,少了一個(gè)都不行。只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái),才能克服困難,才會(huì)完成一幅杰作!
三年級(jí)爭(zhēng)吵作文300字 篇3
今天下午放學(xué)的時(shí)候,我和孫思陽(yáng)吵了一架,使我和孫思陽(yáng)的友情相隔了十萬(wàn)八千里呢!我傷心極了,心想:“怎么辦!我和她的友情毀滅了?不會(huì)吧!”
事情是這樣的,我在樓梯的走廊上站好隊(duì),在準(zhǔn)備下樓的時(shí)候,孫思陽(yáng)突然從后面像一陣風(fēng)似地跑到我身邊,站到了我的前面去。當(dāng)時(shí)我氣得臉都紅了,特別憤怒,好像一個(gè)煮熟的雞蛋。
“孫思陽(yáng)!你為什么要跑我前面呀!這叫插隊(duì)!聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!這叫插隊(duì)!你應(yīng)該向我鞠躬賠禮道歉,然后跑到后面去站!”我氣憤的叫喊著。
“呵呵!你剛才前面有50厘米多的距離不站,不就是留給我的嗎?”孫思陽(yáng)笑著說(shuō)。
我氣的`臉都快爆出來(lái)了,但她還在那里笑著,我們到了校門(mén)口,正好孫思陽(yáng)前面也有空位兒,我急忙跑到了她前面,她也氣得臉都紅了。到車(chē)前,她急急忙忙的過(guò)來(lái)打了我一下,我生氣的什么也說(shuō)不出來(lái)了。
到了家,我才想起我和孫思陽(yáng)是朋友,想后悔也來(lái)不及了呀!
三年級(jí)爭(zhēng)吵作文300字 篇4
深夜,小主人把上學(xué)要用的東西一一收拾好就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),睡夢(mèng)中不知從哪里傳來(lái)一陣陣吵聲……
鉛筆、橡皮、削筆刀扭打成一團(tuán),小主人急忙把他們分開(kāi),問(wèn)道:“你們?yōu)槭裁创蚣?”旁邊的三角尺立馬插話:“他們正在爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大!便U筆說(shuō):“所有的文字都是我寫(xiě)出來(lái)的,當(dāng)然是我的本領(lǐng)大!毕鹌げ环䴕獾恼f(shuō):“要不是我及時(shí)給你改正,你能寫(xiě)得出那么好的字嗎?”削筆刀也急著說(shuō):“要不是我把筆芯一點(diǎn)一點(diǎn)的咬尖,你能寫(xiě)好字嗎?”
三個(gè)人你一言我一語(yǔ)又吵了起來(lái)。小主人摸著腦門(mén)想了想說(shuō):“要知道誰(shuí)的本領(lǐng)大,比賽就行了。我們限時(shí)五分鐘每人在紙上抄一篇文章,看誰(shuí)寫(xiě)得又準(zhǔn)確又好!
五分鐘過(guò)去后,三人低著頭不好意思地遞上了自已的.作品。拿來(lái)一看,削筆刀的作品就是一堆碎紙。
接著,小主人又要他們合作完成一份作品。果然交上來(lái)的作品既美觀又精致。小主人說(shuō):“現(xiàn)在你們知道了嗎?你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),只有合作才能發(fā)揮出最大的本領(lǐng)!
三年級(jí)爭(zhēng)吵作文300字 篇5
聽(tīng),小明的文具盒里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲,這是為什么呢?哦!原來(lái)是文具們?cè)跒檎l(shuí)的本領(lǐng)大而爭(zhēng)吵。
首先,鉛筆大搖大擺地走出來(lái),大笑道:“哈哈!你們的用處都沒(méi)我大。小主人都是用我來(lái)寫(xiě)字的你們能幫小主人寫(xiě)字嗎?”“誰(shuí)說(shuō)的,我雖然不能幫小主人寫(xiě)字,但是小主人用你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,還不是我來(lái)把它們擦掉!”橡皮也不甘示弱,大喊道:“你們的`本領(lǐng)都不如我大。你看!小主人畫(huà)日期格、畫(huà)直線和量尺寸都是用我的,他用過(guò)你們嗎?”紅筆看見(jiàn)了,驕傲地說(shuō):“嘿!你們中間我的本領(lǐng)最大。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)榘,小主人都是用我?lái)幫別人批作業(yè)的。所以,我的本領(lǐng)最大!逼渌奈木呗(tīng)了,紛紛爭(zhēng)吵起來(lái)。這時(shí),文具盒公公發(fā)話了:“你們給我停住!其實(shí),你們的本領(lǐng)都很大,如果少了你們其中一個(gè),小主人就無(wú)法做作業(yè),你們應(yīng)該互相愛(ài)護(hù)才對(duì)!蔽木邆儜M愧地低下了頭。
從此,文具盒沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)爭(zhēng)吵聲。
三年級(jí)爭(zhēng)吵作文300字 篇6
中午,小明正在睡覺(jué),忽然聽(tīng)到文具盒里傳來(lái)一片爭(zhēng)吵,走進(jìn)一看,原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的功勞最大。
第一個(gè)上場(chǎng)的是鋼筆,它大聲地說(shuō)道:“要是沒(méi)了我,小主人怎么能考到那么好的成績(jī)?所以,我的`功勞最大!”這時(shí),涂改液上場(chǎng)了,對(duì)鋼筆說(shuō):“小主人用你的時(shí)候,萬(wàn)一寫(xiě)錯(cuò)字了怎么辦?只有我,才能改正錯(cuò)誤。所以,我的功勞最大!”一秒后,尺子大哥終于上場(chǎng)了,對(duì)文具們說(shuō):“其實(shí)我的功勞才是最大的!無(wú)論上語(yǔ)文課或是數(shù)學(xué)課,小主人都要用我來(lái)畫(huà)直線、波浪線或構(gòu)圖,所以,我的功勞才是最大的!”
過(guò)了一會(huì)兒,文具盒又開(kāi)始吵鬧起來(lái)。此時(shí),文具盒爺爺開(kāi)始說(shuō)話了,對(duì)文具們說(shuō):“孩子們,大家不要吵了,我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)才能讓主人考到滿分!蔽木邆兟(tīng)了爺爺?shù)脑捄,慚愧地低下了頭。從此,文具盒里再也沒(méi)有吵鬧的現(xiàn)象了。
這個(gè)故事告訴我們:做人要謙虛,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)有愛(ài)!
三年級(jí)爭(zhēng)吵作文300字 篇7
一個(gè)寧?kù)o的晚上,明明的文具帶慢慢地拉開(kāi)了。鉛筆、橡皮、尺子……一個(gè)一個(gè)躡手躡腳的從里面跳了出來(lái)。
他們伸伸懶腰,鉛筆說(shuō):“好安靜呀!不如我們做個(gè)游戲比一比誰(shuí)更有用把!”其它文具齊聲說(shuō):"好"。鉛筆站出來(lái)趾高氣揚(yáng)的.說(shuō):“我寫(xiě)字好看,畫(huà)的美,我最有用!”橡皮謙虛地說(shuō):"萬(wàn)一你寫(xiě)錯(cuò)了,我可以幫你修正,我才是最有用的!"鋼筆眉飛色舞的說(shuō):"你們寫(xiě)得再好,畫(huà)得再好,也沒(méi)我厲害,我可以不依賴任何人也能寫(xiě)出好字喲!也就是說(shuō)我才是最有用的"。鋼筆的話音剛落,大家異口同聲地說(shuō):“如果沒(méi)有墨水了,那你還怎么工作?”鋼筆有些害羞得低下了頭。尺子實(shí)在忍不住了,它高傲地走了出來(lái)說(shuō):“你們別吵了,也別比了,要說(shuō)有用我才是最有用的……”尺子話還沒(méi)說(shuō)完,鉛筆打斷了話說(shuō):“不行、不行、為什么是你?”就這樣它們又爭(zhēng)吵了起來(lái)。
文具帶見(jiàn)大家吵得不可開(kāi)交,它走上前去說(shuō):“你們都很有用,你們有優(yōu)點(diǎn),但也有缺點(diǎn),我們不分層次,一定要團(tuán)結(jié),這樣才能發(fā)揮各自的長(zhǎng)處,以后不要因?yàn)檫@種事?tīng)?zhēng)吵了!贝蠹艺l(shuí)也不出聲,這時(shí)天也亮了。
三年級(jí)爭(zhēng)吵作文300字 篇8
今天文具盒里特別熱鬧,大家都在討論誰(shuí)對(duì)小主人的幫助最大。
鉛筆首先發(fā)話,他的語(yǔ)氣總是那么高傲:“嘿,伙伴們,聽(tīng)著!這文具盒里要屬我最能干!沒(méi)有我,小主人的作業(yè)還怎么做得了!”
橡皮需要說(shuō)話了,他的聲音總是那樣尖:“哦!我不同意!如果沒(méi)有我,那些錯(cuò)字誰(shuí)來(lái)改掉?小主人的滿分卷可都是我的功勞!”
尺子也憋不住了,他的腔調(diào)當(dāng)然不會(huì)剛剛好:“哼!要是沒(méi)有我,連線的'時(shí)候可怎么搞?”
他們的爭(zhēng)論惹怒了削筆刀:“要是沒(méi)有我,鉛筆斷了要怎么才好?”
鉛筆不服氣,用鼻子哼哼說(shuō):“還好意思說(shuō)!你削一次我短一截,我可從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)!”
橡皮癟癟嘴:“我擦一次就小一點(diǎn),你們聽(tīng)見(jiàn)我有嘆息過(guò)嗎?”
尺子也不甘落后:“我身上老是被弄的臟兮兮,有時(shí)還被劃出一道道傷口,我連一聲都沒(méi)吭!”
這下子文具們都無(wú)話可說(shuō)了。
正在這時(shí),小主人高興地跑進(jìn)來(lái):“我這次考試得了第一名,全靠了我心愛(ài)的文具們——靈活的鉛筆,筆直的尺子和活潑的橡皮,還有鋒利的削筆刀,你們都是我最好的小幫手!蔽木邆円幌伦佣几械胶軕M愧,他們相互看了看,異口同聲地說(shuō):“我們以后還是好朋友,大家齊心協(xié)力,真正做小主人的好幫手吧!”
三年級(jí)爭(zhēng)吵作文300字 篇9
文具里住著鋼筆、魔筆、圓珠筆、涂改液四口人。不久前的一天夜里,主人家里邊沒(méi)有別人,只有一只美麗的小貓蹲在那里睡覺(jué)。
鋼筆說(shuō):“論功勞,應(yīng)該屬我最大,因?yàn)槲抑灰燥柡茸懔,就可以連續(xù)為人類(lèi)工作!蹦ЧP一聽(tīng)來(lái)氣了說(shuō):“你經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字,如果不是我來(lái)幫你改正,你早被人類(lèi)丟棄了!边@是圓珠筆細(xì)聲細(xì)味地說(shuō)話了:“你把鋼筆寫(xiě)的`字擦掉了,如果沒(méi)有我的幫助,那個(gè)字你永遠(yuǎn)也寫(xiě)不上!蓖扛囊阂宦(tīng)來(lái)氣了:“你再寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)。如果不是我,你就無(wú)法工作了!
就這樣他們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)。甚至里邊出現(xiàn)了一些不禮貌的語(yǔ)言。
蹲在外面的小貓敲了敲文具盒,文具盒就說(shuō)話了:“你們這樣吵來(lái)吵去,既不團(tuán)結(jié)又傷和氣,已經(jīng)影響別人的休息了。再說(shuō)我們同為人類(lèi)服務(wù),只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié),努力工作,才能得到人類(lèi)的賞識(shí)!
這是小貓說(shuō)話了:“這樣才是一家人的做法啊!”
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