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        三年級的幫助作文

        時間:2023-04-05 12:23:13 三年級 我要投稿

        有關三年級的幫助作文七篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的三年級的幫助作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關三年級的幫助作文七篇

        三年級的幫助作文 篇1

          小明和小王是同桌。一天,小明問小王借橡皮,又借鉛筆,小王都答應了?墒,小王又問小明借作業(yè)本看。小明說:“這可不行,作業(yè)應該獨立完成,不可以抄的!”小王說:“我不是要抄作業(yè),我只是有幾道題不知道做的對不對,想看一下你的。因為,我怕做錯了老師會批評!毙∶髡f:“別擔心,上課認真聽了,一定能把題做出來。而且,做錯了,老師會講解的,不會批評的'。放心吧!”小王紅著臉點點頭。

        三年級的幫助作文 篇2

          一天上學的早上,紅紅妹和可可姐一起去上學。

          可可姐被地上的香蕉皮滑了一跤,紅紅妹的力氣沒有那么大,拉不起可可姐,過了一會兒,一位大哥哥走過來拉起了可可姐,可可姐說謝謝你?煽山銌枺骸澳憬惺裁疵郑俊彼f:“我叫明明,我十九歲了!薄澳惚任乙缶艢q呢,我叫

          你明明哥吧,我叫可可!泵髅鞲缫s快去上學,不能再和可可姐她們說話了。他向可可姐說了再見。

          可可姐和紅紅妹又一起快快樂樂的.上學了!

        三年級的幫助作文 篇3

          在我的腦海中,有許多幫助他人的事,這一件事讓我印象最深刻。

          那天下課后我們都在操場上玩耍,快上課了我就馬上坐到了椅子上。同桌愁眉苦臉的,我看出了同桌的心思,我疑惑不解地問道:“同學,你怎么了?是什么東西沒帶嗎?有需要我?guī)椭?嗎?”他低下頭聲音低沉地說道:“我,我橡皮丟了,你可以借我一塊嗎?”我一聽到這句話,連忙從鉛筆盒里拿出一塊橡皮!跋鹌そo你。”我一邊說一邊遞給他。他看到我桌面上沒有了橡皮,就充滿好奇的問道:“你把橡皮借給了我,你沒有了橡皮,那我們一起用吧!”我連忙回答道:“放心吧,我還有一塊橡皮呢!”他又看了我一眼,連忙說道:“謝謝你,我的好朋友!

          我微笑地說道:“不用謝,一點兒小事謝什么,同學之間就要相互幫助,贈人玫瑰,手留余香!

          到了放學的時間,他把橡皮還給了我,后來我們就手牽著手一起高高興興地回家了。今天我的心情格外舒暢,因為幫助他人永遠是最快樂的。

        三年級的幫助作文 篇4

          一只小白兔提著籃子,在山坡上拔蘿卜。這里的蘿卜又大又甜。很快,她就拔了滿滿的一籃子蘿卜,準備回家和媽媽一起享用。突然,她看見前面有許多路。于是,她選擇了一條路往前走。她走啊走,一條小河擋住了她的去路,周圍又沒有小船,她就一邊擦眼淚,一邊哇哇地哭了起來。

          在一旁釣魚的小花貓聽到了哭聲。于是,他關心的問:“小白兔,你為什么哭呀?”小白兔傷心地說:“我不會游泳,但是我必須要到對岸去!毙∝埪犃,他靈機一動,接著就找來竹竿、木盆、木板。他讓小白兔坐在木盆里,一手拿著竹竿,一手抱著籃子。小貓用木板用力一推,木盆就像一根羽毛似的漂向對岸。不一會兒小白兔就到了對岸。她向小貓揮了揮手,說了聲“小貓哥哥謝謝你,再見”,小貓也向小白兔揮了揮手,說了聲“小兔妹妹不用謝,再見”。小白兔看著小貓哥哥離去的背影,她幸福的'眼淚不斷流淌。

          回到家中,小白兔跟媽媽講了這件事情。她的媽媽說小白兔和小貓都是好孩子,小白兔高興極了。

        三年級的幫助作文 篇5

          有一天,在路上我遇到一只小狗。我轉身要走,它跟了上來,我看它一直跑過來。這只小狗得那么可愛,雪白的毛,一雙水汪汪的大眼睛里卻流露出一絲憂傷。我仔細上前一看,“我的天啊!那么可愛的小狗竟然——竟然有一條傷口!蔽医械溃瑐谠谒竽橆a上,小狗似乎被我的聲音嚇了一跳,連忙往后退了幾步,我胡亂做了個手勢,叫它跟我走,它竟然真得跟在我后面乖乖地走著。

          我邊走邊想:帶它去寵物醫(yī)院吧!到了寵物醫(yī)院,我抱起小狗對護士說:“幫它把傷口看下,包一下!蹦侵豢蓱z的'小狗被帶到了里頭,“請等一下!弊o士說,我坐在房間外的凳子上等啊等。

          小狗終于出來了,我都不認識了,頭上包著繃帶,有點怪樣!小狗還沒反應,東張西望。走出了寵物醫(yī)院,我把狗放在草叢里,因為媽媽不喜歡狗,所以不能帶它回家養(yǎng)。我走了,但我還擔心,它還會找到主人嗎?或者有好心人收養(yǎng)它?

        三年級的幫助作文 篇6

          世界上樂于助人的人有很多,我也接受過好心人的幫助,那時雖沒看清他的容顏,但卻記憶深刻,至今我還清楚地記得那只手。

          那天,媽媽有事讓我一個人坐公交車去上興趣班,可是那天是周末,人非常多。我來到公交車站看到的景象卻是到處人山人海,你擠我碰的,這簡直是人的海洋呢。我呢,就像一只小小的螞蟻,站在一邊看著,非常害怕,就一直緊緊的扶著站牌旁的欄桿,心里期待著公交車快點到來。

          等啊等……。過了好一會兒,公交車終于到了,一陣悅耳的提示聲響起“開往青少年宮的公交車到了!蔽覀子小,連滾帶爬地到了公交車門口?墒,車上的人太多了,根本輪不到我上車,我急得像熱鍋上的螞蟻,一直往里擠?晌仪澳_剛上去,后腳又被擠了下來,反復擠了幾次我都沒有成功,我頓時氣得暴跳如雷,用力往前一推,好不容易腿上去了,又被一個大屁股的人擠了下來。過了一會兒車子走了,我只好等下一班車。

          過了一會兒第二班車子終于來了,我第一個沖了上去,可是結果還是和之前一樣被擠下來。就在我泄氣的時候,突然一只溫柔的.手輕輕地推了一下我,我看見那是一只白嫩而有力量的手,“!我上來了。”我開心地喊道?戳丝词直恚瑫r間剛剛好,不會遲到。這時門關上了,推我上車的那人卻沒有上來,車開了,我甚至沒有看清他的容貌。

          我站在車上想:“這人到底是誰。空媸且粋大好人,我要謝謝他!我以后也要像他一樣做個好人,我會永遠記住你那充滿力量的手。”

        三年級的幫助作文 篇7

          星期天,老大娘去超市買了一大袋食物,他背著一袋沉甸甸的食物回家。小明看見老大娘滿頭大汗,就邊跑邊喊:“您慢走老奶奶,我?guī)湍!”老大娘聽了回過頭來對小明笑著點點頭。

          小明背起食物想老大娘家走去,幫老大娘把食物送到家里。小明汗流浹背說:“老奶奶,我要回家了!崩洗竽镄σ饕鞯卣f:“小明,我送你回去!彼麄儎傋叩介T口,老大娘發(fā)現(xiàn)小明背后的`衣服破了。老大娘喊:“你慢走,你的衣服破了,我?guī)湍阊a一補!崩洗竽锘氐郊依镎襾砹酸樉,戴上老花鏡幫小明分好了衣服。

          小明說:“謝謝您,老奶奶!崩洗竽镎f:“小明我要謝謝你才是,你幫我把這么重的食物背回家。”兩個人都笑了,這就是互相幫助!

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