【必備】小學(xué)三年級(jí)的作文匯編六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
夜深了，依然是那扇窗戶，透出微弱的、柔和的光芒，她用布滿血絲的雙眼，盯著電腦屏幕，疲倦的雙手還在不停地敲擊著鍵盤(pán)。她在為明天上課做課件。
眼鏡背后是一雙明亮的眼睛，烏黑帶卷的長(zhǎng)發(fā)整齊地扎成馬尾垂在腦后。具有親和力的微笑總是掛在臉上。她用悅耳的聲音，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我們懂得了很多很多，她就是我們敬愛(ài)的劉老師。
劉老師非常愛(ài)護(hù)同學(xué)們，如果說(shuō)，我們是含苞欲放的花朵，那么她就是溫暖我們的陽(yáng)光，就是滋潤(rùn)我們的露水，就是養(yǎng)育我們的泥土。
為了同學(xué)，她不惜犧牲自己的休息時(shí)間，下課鈴聲響起，她并沒(méi)有離開(kāi)教室，而是迎著涌向自己的.一個(gè)個(gè)有問(wèn)題、有疑惑的同學(xué)們，微笑著解答他們的疑問(wèn)。
記得有一次，同學(xué)曹潤(rùn)澤喉嚨里長(zhǎng)了一塊兒息肉，需要做手術(shù)。劉老師知道了，非常著急，每隔兩天就給曹潤(rùn)澤的媽媽打一次電話詢問(wèn)病情，后來(lái)劉老師準(zhǔn)備組織班上的部分同學(xué)去探望曹潤(rùn)澤。得知消息后，班上的同學(xué)們自發(fā)為他制作祝�？�，一部分同學(xué)還主動(dòng)拿出零用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了禮物。當(dāng)我們出現(xiàn)在他面前時(shí)，他非常感動(dòng)，也從阿姨口中得知，曹潤(rùn)澤已經(jīng)可以說(shuō)話和吃東西了，這下，劉老師才得以安心。
這就是我們可愛(ài)又可敬的劉老師，我想代表我們?cè)瓉?lái)四(2)班的同學(xué)們，對(duì)您說(shuō)聲：“劉老師，感謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
鳥(niǎo)兒，想要在天空自由自在的翱翔，不僅需要母鳥(niǎo)的養(yǎng)育與呵護(hù)，還要自身努力和堅(jiān)持。
每一只幼鳥(niǎo)的成長(zhǎng)都離不開(kāi)母鳥(niǎo)的養(yǎng)育與呵護(hù)。幼鳥(niǎo)為了盡快的長(zhǎng)出羽毛、盡快的成長(zhǎng)，必須每隔幾分鐘就需要進(jìn)食，這也就意味著母鳥(niǎo)每天要無(wú)數(shù)次的外出覓食，無(wú)數(shù)次的往返。即使是在覓食的過(guò)程中也要時(shí)刻關(guān)注幼鳥(niǎo)，以防天敵傷害幼鳥(niǎo)。無(wú)論這個(gè)過(guò)程有多么辛苦，母鳥(niǎo)都不會(huì)抱怨，不會(huì)放棄，因?yàn)樗仨毢亲o(hù)自己的孩子直至展翅飛翔。
每一只幼鳥(niǎo)的成長(zhǎng)都不能放棄自身努力和堅(jiān)持。母鳥(niǎo)沒(méi)有讓它們沒(méi)有提前飛翔，怕它們摔個(gè)遍體鱗傷，靜待羽翼豐滿后，母鳥(niǎo)一次又一次地在它面前起飛、落下，再起飛、再落下，一次次的引導(dǎo)。之后，幼鳥(niǎo)開(kāi)始撲撲地嘗試振翅飛翔，飛了起來(lái)又跌回地上，雖然飛得不高不遠(yuǎn)，卻還一次又一次吃力的`練習(xí)，直到最后的飛到樹(shù)上……
在母鳥(niǎo)的呵護(hù)下小鳥(niǎo)漸漸羽翼豐滿，并通過(guò)自己的努力，贏得了自由和天空。而我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)它們?cè)诟改傅暮亲o(hù)和指導(dǎo)下慢慢成長(zhǎng)，靜待羽翼豐滿，再大展拳腳！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的班主任有一雙飽含深情的眼睛，每天我們都會(huì)碰上她的目光。
記得有一次我們?cè)谏险n，有一位學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)了，老師便對(duì)他說(shuō)起話來(lái)，可我們卻像放飛的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)起話來(lái)了。老師回過(guò)頭，用銳利的眼睛看了看我們，我們趕緊收了嘴，看起書(shū)來(lái)。
還有一次，我校舉行接力賽，可真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我們的努力取得了六年級(jí)組第一名，老師用微笑的目光環(huán)視了一下全班同學(xué)，全班同學(xué)都會(huì)意地笑了，我們心里甜滋滋的。
老師的目光也有嚴(yán)厲的`時(shí)候。有一次，上語(yǔ)文課時(shí)我不由自主地把一個(gè)小紙團(tuán)拿出來(lái)玩，這時(shí)老師的眉毛往上一挑，一副嚴(yán)厲的目光射向我，我趕緊收起了紙團(tuán)，繼續(xù)聽(tīng)起課來(lái)。
你說(shuō)怪不怪，老師的眼睛怎么這樣有力？是呀，她的目光一閃一閃，給我們?cè)鎏砹藷o(wú)窮的力量！她的目光一閃一閃照耀我們奔向前進(jìn)的目標(biāo)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
今年的端午節(jié)是我過(guò)的最特別的一天了。節(jié)日的這一天，我和媽媽決定自己包粽子吃。這是我們第一次自己包粽子。
我懷著激動(dòng)的心情和媽媽一起準(zhǔn)備材料。媽媽把糯米、紅豆、大棗、花生、綠豆、白糖、蕓豆、粽葉、豇豆放在盆子里泡了，泡過(guò)之后又把它們放在鍋里一起蒸熟。當(dāng)時(shí)我以為可以直接包了呢，不過(guò)媽媽告訴我，還得把粽葉煮一下，然后泡在涼水里面。又拿出絲線，這樣我們的準(zhǔn)備工作終于做好了。
下面我們開(kāi)始包粽子了！我十分緊張，生怕自己包的不好了。媽媽在一旁指導(dǎo)我，讓我先把粽葉包成漏斗的`樣子，里面放上糯米和各種豆子。當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)，手抖了幾下，不過(guò)幸好米沒(méi)有掉下去。裝好以后把粽子包起來(lái)再纏上絲線，呵呵，我的第一個(gè)粽子包好了。之后我又包了一個(gè)感覺(jué)越包越熟練了。包完以后，我們把粽子放到鍋里去煮，媽媽說(shuō)得一個(gè)小時(shí)才能煮好。在這一個(gè)小時(shí)中，我真想粽子快點(diǎn)熟呀！一個(gè)小時(shí)終于到了，香噴噴的粽子終于做好了。我把絲線解開(kāi)、將粽葉包開(kāi)。和媽媽一起吃著自己包的粽子都感覺(jué)太好吃了。覺(jué)得自己包的粽子比外邊強(qiáng)的多了。我心想其實(shí)包粽子也不太難呢！
真是特別的一天呀！我做到了之前我以為很難的事情呢！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
在許多人的眼中，每個(gè)人的手都是相同的。但是，在我眼中，我爸爸的手就是一雙與眾不同的手，爸爸的手雖然很粗糙，但溶入了對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心！
記得是去年冬天，天上正下著小雪，當(dāng)時(shí)天氣很冷，我和爸爸正在往家走，我沒(méi)有戴手套，覺(jué)得很冷，就不停地搓手，我爸爸看見(jiàn)我在搓手，就問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“我有點(diǎn)冷�！卑职致�(tīng)見(jiàn)就把他戴的一副手套給了我，我問(wèn)爸爸：“你不冷嗎？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，爸爸不冷�！蔽衣�(tīng)完這句話就情不自禁地掉下了眼淚，眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)�；氐郊依�，我把作業(yè)拿了出來(lái)，寫(xiě)了一會(huì)兒了，把作業(yè)全寫(xiě)完了，我把作業(yè)收了起來(lái)。我出去一看，看到爸爸正在不停在搓手，而且還在火爐旁邊時(shí)不時(shí)地把手烘一烘。我走過(guò)去，看到爸爸的手被疼得青一塊，紫一塊的，我一下子撲到爸爸的'懷里，眼淚有一次地流了下來(lái)。我問(wèn)爸爸：“你疼嗎？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事兒子，爸爸不疼�！蔽抑腊职趾芴�，爸爸只是不想讓我知道傷心。還有一次。我晚上發(fā)了高燒，爸爸問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“我有點(diǎn)難受�！卑职职洋w溫計(jì)拿出來(lái)，給我?jiàn)A了一下，過(guò)了大約5分鐘，我爸爸讓我把體溫計(jì)拿出來(lái)，我拿出來(lái)，給爸爸看，爸爸說(shuō)是39。8度。他趕緊把我的衣服穿上，抱著我去了大礦醫(yī)院，由于大礦醫(yī)院沒(méi)有兒科，爸爸把我抱出來(lái)，打車(chē)去了中心醫(yī)院，連夜打了一瓶滴流，爸爸一宿沒(méi)有睡，第二天又要上班，第二天下班回來(lái)，就躺在床上睡著了。
風(fēng)雨中，爸爸的這雙手就像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨。我愛(ài)我爸爸的這雙粗糙的手，更愛(ài)我爸爸！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
“我最近比較煩，比較煩，比較煩！”是呀，這幾天也不知是什么原因，總讓我心煩意亂。也許是學(xué)習(xí)，也許是友誼，也許是其它事情。我多想拋開(kāi)這些無(wú)謂的煩惱，去尋找屬于自己的世界。
不知是從什么時(shí)候開(kāi)始，我的腳就飛快地變大，一年要換五、六雙鞋子。聽(tīng)到“買(mǎi)鞋子”這三個(gè)字，不但媽媽頭疼，我也非常地?zé)⿶馈?/p>
每次買(mǎi)鞋子，我和媽媽就“東奔西跑”，累得要半死。商場(chǎng)幾乎被我們給轉(zhuǎn)遍了，可是每個(gè)賣(mài)鞋子的老板、老板娘都不耐煩地說(shuō)著一句句同樣的話：“沒(méi)了，賣(mài)完了！”唉，你說(shuō)我們頭不頭疼。
最令人生氣的一次是我和媽媽走進(jìn)一家鞋店，有一雙鞋子我和媽媽都看中了，就問(wèn)那個(gè)老板這雙鞋子多少錢(qián)，可那個(gè)老板不但不告訴我們，還把我們當(dāng)作透明人一樣，不理不睬。那時(shí)我想：你開(kāi)這個(gè)店，無(wú)非是想要顧客臨門(mén)，來(lái)買(mǎi)你的東西。想到這兒，我就一聲不響。媽媽讓我試鞋子，我就試鞋子，可那個(gè)老板就坐在那里，一邊看報(bào)紙，一邊磕瓜子，一句話也不說(shuō)。我們氣沖沖地走出這家店。我感覺(jué)我們都要被氣炸了。
我長(zhǎng)大以后，一定要設(shè)計(jì)一雙鞋子。這雙鞋子雖然外表普通，可是卻與別的`鞋子不同。我的這雙鞋子能變大變小，無(wú)論你的腳有多大，它都能根據(jù)你的腳來(lái)調(diào)整大小；它還能變出許多對(duì)別人有益的東西。那時(shí)候，我的鞋子就能流傳到國(guó)際市場(chǎng)，肯定能聞名全世界，減少人們的煩惱。
我想，到了那個(gè)時(shí)候，我就再也不會(huì)有買(mǎi)鞋子煩惱了。
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