【精選】三年級(jí)愛(ài)好的作文錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)愛(ài)好的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)愛(ài)好的作文 篇1
我的愛(ài)好有很多，比如：畫(huà)畫(huà)，
我很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，班里很多人都來(lái)找我畫(huà)畫(huà)。畫(huà)衣服、家具、房子等等，我在家里也畫(huà)，不過(guò)，爸爸媽媽都看不懂，嘿嘿！
我還愛(ài)看書(shū)，由其是寫(xiě)事與寫(xiě)人的文章。因此，我寫(xiě)的作文很好，老師經(jīng)常把我的.作文當(dāng)范文來(lái)念。 而且，我的作文常是先打草稿，修改一下，在謄寫(xiě)上。
我的愛(ài)好有很多，下回接著聊。
三年級(jí)愛(ài)好的作文 篇2
朋友，你知道我的課余愛(ài)好是什么嗎？告訴你吧，是在安靜的空間里啃那些營(yíng)養(yǎng)豐富的課外書(shū)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯——這句話是著名的文學(xué)家高爾基說(shuō)的。一本書(shū)，里面有豐富多彩的知識(shí)，要看懂一本書(shū)，必需要吸收里面的精華，嚼碎里面的'字字句句。我喜歡看書(shū)，看各種各樣的書(shū)，尤其是童話、寓言、偵探類(lèi)的書(shū)籍。我的書(shū)架上放滿(mǎn)了書(shū)，我的書(shū)包里塞滿(mǎn)了書(shū)，就連書(shū)桌上也疊滿(mǎn)了書(shū)。最近，我看了《木偶奇遇記》，這個(gè)故事讓我知道，我不能輕易相信陌生人的話，它給予了我要尊敬、感恩父母師長(zhǎng)的意念，好人肯定會(huì)有好報(bào)！
如今的我，已經(jīng)對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，早晨我一吃完早餐，就會(huì)拿起一本書(shū)，沉迷在書(shū)的海洋，書(shū)的世界。在學(xué)校，只要一做完作業(yè)我就馬上拿出書(shū)，我的心已經(jīng)完全交給了書(shū)本，書(shū)香伴我成長(zhǎng)，書(shū)香縈繞在我的夢(mèng)里，書(shū)，你永遠(yuǎn)是我不離不棄的朋友，是你正在創(chuàng)造著一個(gè)將有淵博知識(shí)，寬廣胸懷的我！
看書(shū)——我的課余愛(ài)好，簡(jiǎn)單而充實(shí)！
三年級(jí)愛(ài)好的作文 篇3
我有許多興趣愛(ài)好，但我最喜歡閱讀。
《安徒生童話》，《作文大全》，《故事大全》等都是我愛(ài)看的書(shū)。
有一次，媽媽要出門(mén)，對(duì)我說(shuō)：“我要出去，你在家里，飯?jiān)阱伬�，自己去拿吃的。”�?dāng)時(shí)，我正津津有味地在看《馬小跳作文》，便順口應(yīng)了一聲：“知道了�！蔽乙豢磿�(shū)就忘了時(shí)間，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，門(mén)鈴聲我也沒(méi)聽(tīng)到。媽媽只好在門(mén)外喊：“鄭辛，鄭辛！”我聽(tīng)到了，如飛似的跑到樓下打開(kāi)門(mén)，讓媽媽進(jìn)來(lái)。媽媽問(wèn)：“飯吃了嗎？”我這時(shí)才想起自己還沒(méi)吃飯。媽媽摸摸我的頭，笑呵呵地說(shuō)：“你看，都過(guò)了2個(gè)小時(shí)了，你真是個(gè)小書(shū)迷啊！”媽媽話音剛落，我頓時(shí)覺(jué)的肚子有點(diǎn)餓了，就跑到廚房吃飯，可是飯菜都涼了。
這就是我的'愛(ài)好，你們喜歡嗎？
三年級(jí)愛(ài)好的作文 篇4
我的愛(ài)好很多很多，就像大海里五彩繽紛的貝殼，其中我撿起一個(gè)七彩貝殼，里面裝的就是我最喜愛(ài)的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。
以前我一點(diǎn)都不喜歡畫(huà)畫(huà)。是一次美術(shù)課老師拿了一支紅粉筆和一支白色粉筆，在黑板上刷刷兩聲就畫(huà)好了一幅畫(huà)。我們連眼睛都沒(méi)眨，老師就畫(huà)好了。于是同學(xué)們不僅驚嘆起來(lái)，“啊！太美了！”我問(wèn)老師“您是怎么畫(huà)得這么好得呢？”老師說(shuō)：“只要多練，你也能畫(huà)得這么好�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，暗下決心，以后一定要多練，也要畫(huà)得這么好。
有一次，我在繪畫(huà)書(shū)上看到了一幅小鳥(niǎo)的作品，作者畫(huà)得栩栩如生。就想把它臨摹下來(lái)�？墒�，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，怎么也臨摹不好，而且手和眼睛也十分的酸痛。我很想放棄，但是，我想到老師告訴我們做事要堅(jiān)持不能放棄，于是我咬咬牙，繼續(xù)臨摹下去。大約又過(guò)了三十幾分鐘，我的畫(huà)終于大功告成了。我仔細(xì)地跟書(shū)上的畫(huà)對(duì)比，咦，除了鳥(niǎo)的.眼睛不大一樣，其余部位都比較好。我臉上露出了燦爛的笑容。
畫(huà)畫(huà)讓我很快樂(lè)！它豐富了我的課余生活，讓我的生活更加多姿多采，快樂(lè)無(wú)限！我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
三年級(jí)愛(ài)好的作文 篇5
我的興趣愛(ài)好是美術(shù)。
記得上幼兒園的時(shí)候，我每天都在家里畫(huà)一幅畫(huà)。媽媽看見(jiàn)了就帶我去小區(qū)里的美術(shù)班學(xué)美術(shù)。剛開(kāi)始上第一節(jié)課的時(shí)候，我有點(diǎn)不適應(yīng)。紙和筆都不知道在哪里拿。一節(jié)課兩個(gè)小時(shí)我只畫(huà)了一幅畫(huà)，別人都畫(huà)了兩三幅畫(huà)了�？墒抢蠋煴�?yè)P(yáng)我說(shuō)：“顏色涂得很均勻嘛，第一節(jié)課就這樣，已經(jīng)很不錯(cuò)了。”老師的'話讓我重新精神起來(lái)。有了繼續(xù)學(xué)的愿望。后面的兩三節(jié)課我一直在努力的畫(huà)，所以我從啟蒙班被調(diào)到初級(jí)班。初級(jí)班的畫(huà)真是好難好難。老師開(kāi)始手把手的教我。比如說(shuō)：“畫(huà)大一點(diǎn);先把大的型勾出來(lái);先畫(huà)這個(gè)再畫(huà)那個(gè);不要從頭畫(huà)到尾”。我聽(tīng)了老師的指導(dǎo)。被調(diào)到中級(jí)班。我現(xiàn)在不用老師手把手的教了，甚至還有一幅畫(huà)被老師框起來(lái)送給我了呢。
我一定要學(xué)下去。
三年級(jí)愛(ài)好的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，正如有句名言說(shuō)：“興趣不但是成功的奠基石，而且有興趣的人比沒(méi)有興趣的人雙倍的快樂(lè)，因?yàn)橛信d趣的同時(shí)生活在兩個(gè)世界里�！蔽乙膊焕�，我的愛(ài)好是繪畫(huà)，因?yàn)槲覍?duì)繪畫(huà)情有獨(dú)鐘。
我是從幼兒園開(kāi)始學(xué)繪畫(huà)的，那時(shí)候我一點(diǎn)也不喜歡繪畫(huà)，上課時(shí)不專(zhuān)心。直至那一次，爸爸帶我去看畫(huà)展后，我開(kāi)始喜歡上了繪畫(huà)。因?yàn)槲铱吹侥切┊?huà)家把畫(huà)畫(huà)得那么栩栩如生，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很神奇，也很有趣。
我開(kāi)始勤學(xué)苦練，有一次，我在老師家畫(huà)了一幅素描，名字叫《龜兔賽跑》，畫(huà)了一個(gè)小時(shí)多，可我卻不覺(jué)得累，相反還還高興，因?yàn)槲医K于把這幅畫(huà)畫(huà)完了。我回家把畫(huà)拿給媽媽看，媽媽豎起大拇指表?yè)P(yáng)我。我想：“這應(yīng)該是畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)的收獲吧�！�
還有一次，媽媽要出門(mén)，正在挑選衣服，她穿了一件粉紅色的衣服和灰色的褲子。我走過(guò)來(lái)告訴她粉紅色的`上衣要配你那條黑色的裙子，這是我在繪畫(huà)中學(xué)到的色彩搭配知識(shí)。晚上，媽媽回到家高興地告訴我：“今天，很多人都夸我穿得漂亮，太謝謝你了！”我想：“這一定也是繪畫(huà)帶給我的收獲�！�
看！這就是我的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)！我從畫(huà)畫(huà)中感受到了樂(lè)趣，收獲了別人的贊美和肯定。
三年級(jí)愛(ài)好的作文 篇7
大家好，我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，馬上就要升四年級(jí)了，我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，每次只要看到水彩筆和紙，都會(huì)順手畫(huà)一張畫(huà)，如果那一張紙很大，我不會(huì)只畫(huà)一件東西，一個(gè)物品，一只小動(dòng)物。
每次我看到石頭我都會(huì)在土地上畫(huà)一只小動(dòng)物，或者看見(jiàn)一根木棍，我就會(huì)在沙土堆里畫(huà)海洋生物。有一次，我看見(jiàn)有一塊石頭，我就拿起石頭，隨手就在爸爸的車(chē)上畫(huà)了一只小鳥(niǎo)，爸爸從窗戶(hù)外看時(shí)，發(fā)現(xiàn)我在他的車(chē)上拿石頭畫(huà)畫(huà)，爸爸立即跑下樓，拿了一根竹棍，他向我走來(lái)時(shí)，我還在專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他打了我一下，我才知道老爸來(lái)了，爸爸打完我后，把我拉回屋子跟我講道理，爸爸說(shuō)：“你要是喜歡畫(huà)畫(huà)，你就在上畫(huà)畫(huà)，不許在別的地方亂畫(huà)，”我默默地低下了頭，知道自己做錯(cuò)了。爸爸又說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)一定要仔細(xì)，要心平靜下來(lái)，不要亂涂亂畫(huà)，要抓住要畫(huà)東西的特征�！�
說(shuō)完就拿起筆和紙給我畫(huà)了一幅動(dòng)物在開(kāi)會(huì)的畫(huà)。從此以后，每當(dāng)我看見(jiàn)這幅畫(huà)時(shí)，我都會(huì)深深的`記住這一天的經(jīng)歷。
三年級(jí)愛(ài)好的作文 篇8
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的是跳舞，有的是唱歌，有的是彈琴，等等，那么你們知道我的愛(ài)好是什么嗎？看了下面的介紹你就會(huì)知道了。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，我非常喜歡畫(huà)畫(huà)。開(kāi)心的.時(shí)候可以把你怎么開(kāi)心的事物畫(huà)下來(lái)；傷心的時(shí)候可以把你想要的東西或美好的事物畫(huà)下來(lái)；沒(méi)事的時(shí)候也可以專(zhuān)心坐下來(lái)畫(huà)畫(huà)。
有一次我自己在家畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的提別逼真，爸爸看了對(duì)我說(shuō)：“你去上美術(shù)輔導(dǎo)班吧�！卑职终液靡院�，我就在那里上，在那里我學(xué)到了很多畫(huà)畫(huà)的道理，沒(méi)想到畫(huà)畫(huà)還有那么多的學(xué)問(wèn)呢！
還有一次，我們?nèi)胰ヅ郎�，爬到山頂，向下一看，��！多么漂亮的風(fēng)景呀！我忍不住拿出筆把看到的美景畫(huà)下來(lái)。至今那幅畫(huà)還掛在我家的客廳里。
我媽媽說(shuō)讓我考“中央美術(shù)學(xué)院”。我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)只是一種愛(ài)好，沒(méi)有必要有那么大的志向吧！”媽媽又說(shuō)：“只要你努力，也許你可以考上的。”我還是盡力吧！
你們知道我的愛(ài)好了吧！
三年級(jí)愛(ài)好的作文 篇9
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的愛(ài)好，愛(ài)好像一顆星星閃閃發(fā)光。接下來(lái)我給大家講講我的愛(ài)好。
我的愛(ài)好是打籃球。我從七歲開(kāi)始就喜歡上籃球了。當(dāng)我聽(tīng)到“打籃球”這三個(gè)字時(shí)，我就興奮的像只兔子。每當(dāng)我看見(jiàn)有人在打籃球時(shí)，我就想過(guò)去投籃、灌籃、拍球……每當(dāng)我們比賽時(shí)，我總會(huì)像一個(gè)領(lǐng)頭人沖到最前面，奮力拼搏拿下我們隊(duì)的一分，為我們隊(duì)的名譽(yù)爭(zhēng)光添彩，讓心中的星星發(fā)出的光更亮。小學(xué)生的驚天一躍！”我說(shuō)著說(shuō)著，感覺(jué)心里美滋滋的，結(jié)果我一看，球沒(méi)投進(jìn)去，反而直接打在我的`頭上，我倒在地上。想到這兒，我就會(huì)感覺(jué)到“頭很痛”，我想：打籃球這么有趣，我以后會(huì)努力練習(xí)的。從此，打籃球便成了我的愛(ài)好。
愛(ài)好像一片海域，而我是海域里的一塊礁石；愛(ài)好像一片礁石，而我是礁石上的一個(gè)貝殼；愛(ài)好是一顆大樹(shù)，而我是大樹(shù)上的一片綠葉……我的愛(ài)好在發(fā)光，我的愛(ài)好就是打籃球。
三年級(jí)愛(ài)好的作文 篇10
因?yàn)槲掖缶毲贍顟B(tài)一直不錯(cuò)，所以老師給了我一次參加國(guó)際青少年鋼琴家浙江賽區(qū)選拔賽的機(jī)會(huì)。
在備賽其間，我必須將比賽曲目反復(fù)磨練，從一個(gè)小小的休止符到大大的一頁(yè)樂(lè)曲，都要一直反復(fù)不停的練習(xí)，有時(shí)甚至要在同一個(gè)難點(diǎn)上聯(lián)系上百遍。在這樣一遍一遍不停的重復(fù)練習(xí)中，我忽然發(fā)現(xiàn)，鋼琴?gòu)呐笥炎兂闪藬橙�，我的耐心也被這沒(méi)完沒(méi)了的.練習(xí)消磨怠盡。于是我的態(tài)度急轉(zhuǎn)直下，狀態(tài)也出現(xiàn)了起伏，這時(shí)老師和我的媽媽一起幫助我，鼓勵(lì)我，陪伴我，我也想起了我曾經(jīng)看過(guò)的郎郎的自傳。像他這樣的大師尚且要勤學(xué)苦練，一刻也不能松懈，何況是我呢？于是我又重新振作起來(lái)，從一個(gè)音，一個(gè)句子，一個(gè)段落到一整篇，反復(fù)的練習(xí)。這其間我曾多次想放棄，但轉(zhuǎn)念一想，媽媽和老師在無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵(lì)著我，我也不想做那個(gè)被淘汰在半路上的人，與是我靜下心來(lái)，告訴自己：心急吃不了熱豆腐，我必需要拿出耐心和決心來(lái)！
我就這樣耐著性子，一遍遍練習(xí)著，堅(jiān)持著，最后終于在這次比賽中如愿以?xún)數(shù)孬@得了較好的成績(jī)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，我想起了我們鋼琴老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：鮮花和掌聲是用汗水和淚水換來(lái)的。此時(shí)我才真正明白，一個(gè)人要想取得好的成績(jī)，靠的是什么？靠的就是努力和堅(jiān)持！
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