【熱門】三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文 篇1
我家有一只活潑可愛的小動(dòng)物，它是我生日時(shí)媽媽送給我的禮物。我們一起玩耍，形影不離，活脫脫是一對(duì)好朋友，我給它起了個(gè)可愛的名字——熊熊，因?yàn)樗行芤话闩粥洁降纳眢w，憨厚可愛。
熊熊長(zhǎng)得小巧玲瓏：它有一雙黑亮亮的眼睛，顯得非常機(jī)靈，眼睛下面是一只嗅覺靈敏的鼻子，再下面是一個(gè)白白的嘴巴，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，它長(zhǎng)著一身雪白的毛，摸起來很舒服。熊熊睡覺的時(shí)候很安靜，這時(shí)候，無論你拿什么來誘惑它，它都一動(dòng)不動(dòng)，不理人；一旦它睡飽了，就東奔西跑，竄上竄下，似乎有用不完的精力。
熊熊現(xiàn)在已經(jīng)成了我們家中的一員了。凡有生客入內(nèi)，它就會(huì)在一旁狂吠；見到熟人，它就搖著尾巴，出來迎接。它最喜歡吃肉，一見到肉骨頭就眉開眼笑。它總是早早地起床，等大家都熟睡了，它才放心地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我覺得最逗的莫過于它吃骨頭的樣子了。有一次，我們正在吃飯，它興沖沖地跑過來，我故意把骨頭舉得高高的，熊熊就拼命往上跳，最后，它終于把骨頭搶去了，在一旁美滋滋地狼吞虎咽起來。
看到這里，大家應(yīng)該猜到熊熊是哪種動(dòng)物了吧！沒錯(cuò)，它就是一條狗，它就是我最喜歡的小動(dòng)物，我永遠(yuǎn)的朋友。
三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文 篇2
每天，除了上課，還有許多課余時(shí)間可以做別的事，我喜歡打球、聽歌、看書、畫畫……
我特別喜歡看書。從早上起床開始，梳頭時(shí)看，放學(xué)回家看，吃飯時(shí)看，就連睡覺前也要看一會(huì)兒書，爸媽都叫我“小書蟲”。這幾天，我迷上了看《窗邊的小豆豆》。這本書講的是一個(gè)日本女孩快樂成長(zhǎng)的故事。她叫小豆豆，也叫黑柳徹子。她是一個(gè)淘氣、可愛的小女孩，只可惜她剛上一年級(jí)就因淘氣被學(xué)校退學(xué)了。她媽媽把她送到了“巴學(xué)園”，“巴學(xué)園”的校長(zhǎng)是個(gè)對(duì)孩子很寬容、很有愛心的人，他是用愛來教育孩子的。雖然小豆豆很淘氣，常干出一些搞笑的事，可是校長(zhǎng)先生并沒有責(zé)怪她，而是在愛的教育中讓小豆豆健康成長(zhǎng)，在快樂的教學(xué)中讓小豆豆學(xué)習(xí)知識(shí)。所以原本淘氣的小豆豆在“巴學(xué)園”里成長(zhǎng)得很好。長(zhǎng)大后，她成了世界上最有名的電視節(jié)目的主持人。
我喜歡這本書，因?yàn)闀械男《苟故莻�(gè)和我差不多大的孩子，她的故事仿佛也發(fā)生在我的身邊。我還看過《小米的四個(gè)家》、《幸福棒棒糖》、《永遠(yuǎn)都愛你》、《雷夢(mèng)拉八歲》。這些書都是寫和我差不多大孩子的故事，書里的人物就像我親密的朋友，每天都陪伴著我。
我喜歡看書，書中的故事帶給我快樂，書中的人物陪伴我成長(zhǎng)。
三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文 篇3
今天，我總覺得天格外藍(lán)。
一下車，我看見爸爸興高采烈地向我走來。平日里他都是一本正經(jīng)地樣子，今兒個(gè)怎么這樣高興？一定有什么喜事！福利彩票中獎(jiǎng)了?發(fā)工資了？我一邊走一邊琢磨�！皟鹤�，你得獎(jiǎng)了，300百元！”爸爸滿臉喜悅。我更糊涂了，我怎么會(huì)得獎(jiǎng)？什么300百元？爸爸說：“星洲陽光城不是搞了一個(gè)征文比賽，你那篇作文得獎(jiǎng)了！”我第一反應(yīng)是爸爸跟我開玩笑，我說：“你不是騙我吧！你可要給我300百元�！薄安或_你，是真的獲獎(jiǎng)了！”我高興得一蹦三尺高。我從來沒有得過獎(jiǎng)，這一次一得就是三百元，真是爽！300百元對(duì)大人來說是個(gè)小數(shù)目，而對(duì)我來說就是一個(gè)大數(shù)目，而且這是我第一次掙錢。爸爸開玩笑道：“兒子，我們把這些錢花掉吧！”我可不同意，這錢來之不易，我得好好珍惜！
三年級(jí)獲獎(jiǎng)作文 篇4
小朋友，你們知道無數(shù)個(gè)優(yōu)秀的人才是誰培養(yǎng)出來的嗎？是老師，是無數(shù)個(gè)辛勤付出而不求回報(bào)的老師們！
老師像什么？老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們，老師在平凡的工作崗位上默默地付出著，老師把所有的愛都奉獻(xiàn)給了學(xué)生，晚上當(dāng)我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師還在燈下認(rèn)真?zhèn)湔n或批改作業(yè)，看到作業(yè)本上老師的每一句評(píng)語都會(huì)感到老師對(duì)我們無限的愛。
老師像什么？老師是像辛勤的`園丁，把每一棵小草都培養(yǎng)成了參天大樹，從我們進(jìn)入幼兒園起，老師就像園丁一樣把愛撒向我們，老師手把手的教我們穿衣服、疊被子、做廣播操，讓我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，一次次鼓勵(lì)，讓我們這樣的小草才能茁壯、健康、快樂得成長(zhǎng)！我們永遠(yuǎn)都會(huì)感謝老師！
老師像什么？老師像知識(shí)傳播的使者，把所有的知識(shí)都傳給了我們，在老師的耐心教育下，經(jīng)過兩年的小學(xué)學(xué)習(xí)，老師教會(huì)我們拼音、漢字、分析課文，讓我們能夠自由的在童話故事中飛翔，老師教會(huì)了我們數(shù)學(xué)加、減、乘、除的運(yùn)算方法，讓我們也成了能寫會(huì)算的小能人，老師謝謝您給了我們打開知識(shí)之門的金鑰匙！
敬愛的老師��！謝謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛，我們?cè)谶@種不是母愛卻勝似母愛的培養(yǎng)下，將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以更加優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您！
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