實(shí)用的三年級(jí)借書(shū)作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)借書(shū)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)借書(shū)作文 篇1
星期三，我把《西游記》看完后，準(zhǔn)備再借一本書(shū)。一到圖書(shū)架我就“行動(dòng)”起來(lái)，左看看，右瞧瞧，可是，怎么也找不到一本好書(shū)。“奇怪，班上有那么多的同學(xué)帶書(shū)，怎么沒(méi)有一本好書(shū)呢？”我邊找邊撓頭。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孫承宇也在找，她瞄了我一眼，笑瞇瞇地說(shuō)道：“我一定要比你先找到好書(shū)。”我聽(tīng)到了，不以為然：“不要以為我會(huì)認(rèn)輸�！闭f(shuō)著就趕緊手忙腳亂地找起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)天使般的聲音響起來(lái)：“我找到了，先回座位啰。拜拜！”轉(zhuǎn)頭一看，她已經(jīng)找到楊紅櫻的《非常老師》，天哪，這本書(shū)也是我的.最愛(ài)。沒(méi)辦法，只好等下次再換了，我悻悻地走回了座位。
后來(lái)，我每天都會(huì)到書(shū)架邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，瞧瞧，找找有沒(méi)有我喜歡的書(shū)。終于有一天，正當(dāng)我“搜索、掃描”時(shí)，一本好書(shū)——《恐龍的寶藏》映入我的眼簾，哇！終于找到你了，我連忙抽出來(lái)，捧著它，樂(lè)顛顛地上了座位。
三年級(jí)借書(shū)作文 篇2
說(shuō)起我們班，那可是一大堆“書(shū)蟲(chóng)”，不信你去問(wèn)問(wèn)我們班哪個(gè)沒(méi)有戴眼鏡。想和“書(shū)蟲(chóng)”借書(shū)是難，想從“書(shū)蟲(chóng)”手上借好書(shū)那就更難!
星期四下午，我想和“書(shū)蟲(chóng)”黃千惠借一本書(shū)名叫《80天環(huán)游世界》的'書(shū)。那可是她的最愛(ài)，我就更難借了。我走到她面前說(shuō)：“你能不能借我《80天環(huán)游世界》?”“不!”她大聲說(shuō)道：“你可以借，不過(guò)你得好好做�！薄白鍪裁�?”我問(wèn)。她對(duì)我大吼：“白日夢(mèng)!”
我火冒三丈，和她經(jīng)過(guò)一番“口水戰(zhàn)”之后，我終于借到了，但有二個(gè)條件：1、放學(xué)時(shí)還書(shū);2、撕破要賠償。雖然我很難接受，但還是答應(yīng)了。
課間，我拿出書(shū)，津津有味地看了起書(shū)。好像十分鐘不到，上課鈴打響了。我想看，但又不敢。我只好盼著下課。終于下課了，但不是課間，而是放學(xué)!我只好還書(shū)。
今天，我領(lǐng)悟到了人生中的時(shí)間短暫，我也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。
三年級(jí)借書(shū)作文 篇3
今天我借的書(shū)到期了，我和媽媽準(zhǔn)備到中山分館，偶突然想起了老師說(shuō)要讀《儒林外史》便叫媽媽查了它的代碼，是I242.4260。
到了圖書(shū)館，我請(qǐng)媽媽去還書(shū)，獨(dú)自一人來(lái)到文學(xué)區(qū)。我瞪大了眼睛，仔細(xì)瞧。到了I242區(qū)，我暗暗自喜，離成功又進(jìn)了一步。我找到了I242.4259。啊哈下一本肯定就是I242.4260.了我高興得手舞足蹈�？山Y(jié)果卻大出我的意料，沒(méi)有《儒林外史》。這就奇了怪了。出門(mén)時(shí)，我還趕快把這一情況報(bào)告媽媽，媽媽露出失望的`神色，那就算了吧，再看看有什么別的書(shū)沒(méi)有，我正準(zhǔn)備去挑書(shū)，突然偶的眼前一亮。誒，《儒林外史》不在這嗎!偶這是什么眼睛啊!真是!
三年級(jí)借書(shū)作文 篇4
今天，太陽(yáng)炙烤著大地，天上的云彩像一位害羞的仙女，只露出一層薄薄的紗衣，又像一層薄薄的棉花糖，饞得我直流口水。小狗熱得直吐舌頭，好像在說(shuō)：“今年夏天的天氣真熱�。 �
我和媽媽一起來(lái)到了圖書(shū)館借閱書(shū)籍，一進(jìn)圖書(shū)館，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，走進(jìn)去映入我眼簾的是一排排圖書(shū)架和一排排圖書(shū)。我迫不及待地跑進(jìn)了兒童圖書(shū)這一類。哇！五顏六色的`圖書(shū)，讓我目不暇接，那琳瑯滿目的圖書(shū)讓我匆匆的挑了起來(lái)：《麥咭先鋒》，《氣球毛歷險(xiǎn)記》，《會(huì)說(shuō)話的稻草堆》……突然一本《博學(xué)天下感恩的心》出現(xiàn)在我的眼前。��！我最喜歡看關(guān)于感恩的文章了！我便津津有味的看了起來(lái)，不只看了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽喊了一下我，我才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)我是來(lái)借書(shū)的，不是來(lái)看書(shū)的。我依依不舍地把這本書(shū)放回書(shū)架。借完了書(shū)，我們借完了書(shū)，又去了文樂(lè)公園，那里雖然不像以前那樣有游樂(lè)設(shè)施，但是那兒綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，還有那金黃金黃的銀杏樹(shù)呢！荷塘里荷葉一碧千里，幾朵荷花點(diǎn)綴著荷塘。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基所說(shuō)的。這句話告訴了我們書(shū)籍的重要性，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
三年級(jí)借書(shū)作文 篇5
今天下午，我和媽媽還有妹妹，一起到紹興圖書(shū)館借書(shū)和還書(shū)。妹妹還的是笨狼的故事中的奇遇記和旅行記，我還的.也是笨狼的故事，不過(guò)，我還的是奇遇記和家庭記。
我們終于走進(jìn)了書(shū)的海洋。
我走到了第八排第一個(gè)柜子，發(fā)現(xiàn)了六年級(jí)怪事多，我想：一年級(jí)和二年級(jí)我看完了，接下來(lái)就要看三年級(jí)和四年級(jí)了！于是，我就來(lái)到了第二個(gè)柜子前，終于發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)花樣多，我把它拿下來(lái)，就到第三個(gè)柜子前，繼續(xù)尋找四年級(jí)煩惱多了。
可是，上下左右我都找遍了，就是找不到四年級(jí)煩惱多。最終，媽媽說(shuō)：“時(shí)間差不多了，我們?cè)撟吡耍髞?lái)，我還是拿了六年級(jí)怪事多，借完書(shū)，我們就把書(shū)放進(jìn)消毒柜消毒，然后，就開(kāi)開(kāi)心心地回家了！
今天真是一個(gè)難忘的日子呀！
三年級(jí)借書(shū)作文 篇6
大家看到這個(gè)題目，肯定會(huì)覺(jué)得借書(shū)有什么了不起的？還是告訴你們吧，因?yàn)檫@是我第一次去圖書(shū)室借書(shū)！
從一年級(jí)到現(xiàn)在我還沒(méi)有踏進(jìn)過(guò)圖書(shū)室半步，連它是什么樣都不知道，真是慚愧呀！
今天，我去了圖書(shū)室，那里面簡(jiǎn)直就是書(shū)的海洋，哪兒都有，連墻角都不放過(guò)。雖說(shuō)那兒的書(shū)很多，但是一點(diǎn)都不亂，排放的`很整齊。進(jìn)去之后，我告訴老師我要借書(shū)，老師讓我把名字登記好，就可以到書(shū)柜那兒挑選自己喜歡的書(shū)籍。書(shū)柜里面也有好多書(shū)—《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等等。我選了一本《幽默故事》，雖然我還沒(méi)看，但是我猜這本書(shū)的內(nèi)容一定很精彩。
拿著書(shū)，我興高采烈的出了門(mén)，原來(lái)借書(shū)是這樣簡(jiǎn)單��！
三年級(jí)借書(shū)作文 篇7
暑假里的一天，從圖書(shū)館借的書(shū)我都看完了，我打算到普陀區(qū)圖書(shū)館借一次書(shū)。
第二天，我乘上公交車163路來(lái)到了圖書(shū)館。乘電梯來(lái)到了6樓青少年文獻(xiàn)借閱區(qū)。我向阿姨出示了借閱卡，就進(jìn)了圖書(shū)館。
一進(jìn)門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)了各種各樣的圖書(shū)。我開(kāi)始尋找我要的圖書(shū)，先來(lái)到了作文書(shū)區(qū)，看見(jiàn)一本《好詞妙句精彩段》的書(shū)，就坐下來(lái)看了起來(lái)，覺(jué)得很好，能幫助我寫(xiě)好作文。我繼續(xù)尋找，沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現(xiàn)了一本《青少年最喜歡的`60個(gè)小實(shí)驗(yàn)》，我平時(shí)最喜歡做實(shí)驗(yàn)了，這本書(shū)我借定了。接下來(lái)我找到了《英語(yǔ)實(shí)用讀本》和《全世界都在用的十種思考方法》，這兩本書(shū)是分別給媽媽、爸爸看的。
我來(lái)到服務(wù)臺(tái)向阿姨借書(shū)，可阿姨卻對(duì)我說(shuō)：用對(duì)面的機(jī)器借就行了。我把書(shū)放進(jìn)一臺(tái)機(jī)器，并在屏幕上進(jìn)行了簡(jiǎn)單的操作，書(shū)就借好啦!真是高科技。
我拿著喜愛(ài)的書(shū)高高興興地回家了。
三年級(jí)借書(shū)作文 篇8
學(xué)校三樓有一個(gè)小圖書(shū)館，圖書(shū)館雖小，卻有成百上千的圖書(shū)，它是我向往的地方。
自從老師把借書(shū)證發(fā)給我們時(shí)，我就知道，我們可以在指定的時(shí)間里去借書(shū)。這真讓我激動(dòng)了好幾天。我終于有機(jī)會(huì)推開(kāi)這扇神秘的大門(mén)，踏入這神圣的圖書(shū)殿堂。
在圖書(shū)館琳瑯滿目的圖書(shū)中，共分為六大類，有“兒童文學(xué)”“百科知識(shí)”“新書(shū)推薦”“語(yǔ)言文字”等。我最喜歡的是“新書(shū)推薦”�？墒�，最近科學(xué)課老師讓我們觀察昆蟲(chóng)，于是，我來(lái)到“百科知識(shí)”區(qū)。我挑來(lái)挑去，一本《酷蟲(chóng)學(xué)�！鼓锇嚅L(zhǎng)和螞蟥班長(zhǎng)》吸引了我的眼球，可旁邊又有一本《海洋歷險(xiǎn)》和一本《博物館歷險(xiǎn)記1》映入我的眼簾，我隨手翻閱了一下，也很不錯(cuò)啊，這下子真讓我猶豫不決了。但是，科學(xué)課讓我們養(yǎng)過(guò)蠶、蝸牛和螞蟻，我想尋找更系統(tǒng)的昆蟲(chóng)知識(shí)，再三選擇，我還是決定先借《酷蟲(chóng)學(xué)�！�。
我回到家里，立刻拿起書(shū)來(lái)看。我被各種各樣的昆蟲(chóng)迷住了，竟然忘食了。�。≡瓉�(lái)昆蟲(chóng)世界是這么奇妙��！活埋別人的土鱉、神秘的螞蟥、內(nèi)心強(qiáng)大的黃蜂，沒(méi)骨氣的.豆娘……它們時(shí)而讓我忍俊不禁，時(shí)而讓我憂傷無(wú)比。
“內(nèi)心強(qiáng)大的蟲(chóng)子是不會(huì)被任何困難打倒的！”昆蟲(chóng)雖然很渺小，沒(méi)有什么抵御功能，但是他們一樣能在大自然的夾縫里生存，繁衍生息。下次我還要借這一系列的書(shū)來(lái)看，我要把昆蟲(chóng)世界了解得更清晰一些，并和它們交朋友！
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