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【必備】三年級(jí)孩子作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的三年級(jí)孩子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)孩子作文 1
有一天，媽媽帶著五歲的朵朵和哥哥東東去森林中玩。
他們漫步走到一片草地上，那里有盛開的鈴蘭花，朵朵驚奇地叫道：“看，這里還有一朵野薔薇呢！”原來這朵野薔薇被鈴蘭花簇?fù)碇�，他們一家人坐在野薔薇旁邊，聊起天來。突然，雷聲大作，緊接著下起了傾盆大雨，媽媽把雨衣遞給東東，東東又把雨衣遞給了朵朵，朵朵疑惑地問：“媽媽，你和哥哥也需要雨衣，為什么要給我呀？”媽媽說：“我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的�！倍涠滢D(zhuǎn)身把雨衣的一角遮擋在薔薇花上，說：“現(xiàn)在我還是最弱小的嗎？”“不，你能保護(hù)更弱小的，你是個(gè)勇敢的孩子。”媽媽說道。
我們應(yīng)該保護(hù)比自己更弱小的`，讓自己成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。
三年級(jí)孩子作文 2
她，是一個(gè)文靜的人，一頭烏黑的長發(fā)，背總是挺得直直的，真像個(gè)芭蕾舞學(xué)生。這就是她—一個(gè)身高一米三二，正上三年級(jí)的小女孩�；蛟S你不認(rèn)識(shí)她，也不了解她，沒關(guān)系，我可以向你介紹介紹她。
說實(shí)話，她，天生一個(gè)男孩，甚至比男孩調(diào)皮多了，所以外婆老是說她"不男不女"。她不但性格像男孩，還有很多其他的性格，比如：說話時(shí)有點(diǎn)大氣，有時(shí)愛漂亮，有時(shí)還頑皮。
她，有時(shí)會(huì)變傻：故意把一點(diǎn)兒飯放到地板上，讓螞蟻來吃；有時(shí)還會(huì)把吃的全部放到地上，讓別的動(dòng)物來吃。
她，有很多愛好，游泳，跳舞，唱歌。她還有很多的愿望，想當(dāng)一個(gè)舞蹈家，一個(gè)歌唱家。有一次，她的那所學(xué)校開了一個(gè)演唱會(huì)，有她的節(jié)目，她帶著微笑來到舞臺(tái)，深情并茂地演唱了一首歌，同學(xué)們都用熱烈的`掌聲祝賀她。
這就是她，一個(gè)活潑可愛的女孩，如果你想保密的話，我可以告訴你，上面說的"她"，就是我！
三年級(jí)孩子作文 3
狄更斯說過：“頑強(qiáng)的毅力，可以征服世界上任何一座高峰�！蔽曳浅Ｏ矚g這句名言。
還記得我小時(shí)候，非常喜歡舞蹈。在20xx年的10月20日，我過生日，媽媽送我了好多關(guān)于舞蹈的用品，還給我報(bào)了個(gè)舞蹈班，我非常高興。在那個(gè)周六，我 13點(diǎn)來到了舞蹈班學(xué)基本功。我學(xué)會(huì)了下叉和下腰后，就開始學(xué)“前橋”了。老師讓一個(gè)大姐姐給我們做了一遍示范，她雙手使勁按著地，向前彎腰，右腳一蹬地 翻了過去，變成了下腰的`姿勢(shì)。我心里想：“簡(jiǎn)單！不就是把腿使勁抬高嘛，順勢(shì)就能翻過去了�！蔽覍W(xué)著她的樣子翻，誰知一下子就摔倒在地上，屁股和肩膀都被 磕得生疼。我含著眼淚又開始做，卻又一次次地以失敗告終。下課了，我揉著腰捂著肩膀回到了家。我下定決心，一定要把它學(xué)會(huì)。每天我都會(huì)練上一小時(shí)，上午練 20分鐘，下午練20分鐘，晚上睡覺前再練20分鐘，練得我腿都抽筋了，摔得青一塊紫一塊的，可我還是堅(jiān)持著，終于在1個(gè)月后，我學(xué)會(huì)翻前橋了。
又是一個(gè)周六，我來到舞蹈班上課，老師看到我的進(jìn)步，對(duì)其他同學(xué)說：“看看你們的小妹妹，已經(jīng)會(huì)翻了，你們可要加油��！”聽了老師的這番話，我心里樂開了花�；氐郊遥腋鷭寢屨f老師表揚(yáng)了我，媽媽對(duì)我說：“看，你的努力沒有白費(fèi)吧。”
這就是我，一個(gè)有毅力的我，一個(gè)把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的我。
三年級(jí)孩子作文 4
我未來的孩子如果是女孩，我就要給它取名叫“雨婷靜”呢？因?yàn)檫@不僅好聽，還有著大大的寓意。
我不希望她姓田，因?yàn)槟呛茈y聽，所以給她姓“雨”，因?yàn)橛晔鞘智寮兊?，總會(huì)讓人的心靈得到安慰，希望她在十分焦躁的時(shí)候也能靜下心來；她的名字叫“婷靜”，我是為了她以后能十分淑女，亭亭玉立還長得十分漂亮，身材也好，進(jìn)而希望她是一個(gè)十分文靜的女孩子，再就是希望她博覽群書，成績(jī)也好，因?yàn)椤办o”嘛，都是指文靜，而且學(xué)習(xí)好的人。
而我未來的孩子如果是男孩，我就要給他取諸運(yùn)葉。“諸”是因?yàn)楣糯闹T葛亮很聰明，希望我的孩子跟諸葛亮同姓，也能聰明，成績(jī)好，而“葉”是希望他在生活里無憂無慮，快樂地生活著，而“運(yùn)”是運(yùn)動(dòng)的運(yùn)，希望他身體好，是一名運(yùn)動(dòng)健將。
若是女兒，我希望她在社會(huì)上是一名十分有才華的人，長得也好看，當(dāng)一位成功人士；若是兒子，我希望他成為一名厲害的奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員，不但身體好，腦袋也聰明。
三年級(jí)孩子作文 5
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，一位外國記者拍下了日本侵略者的罪行。
照片上，一位不滿三歲的小男孩，正跪坐在殘缺不全的鐵路旁嚎啕大哭。他那張大的嘴讓人似乎聽見了那撕心裂肺的哭喊聲。周圍是一片廢墟，已看不出那里從前是多么繁華。房屋殘缺破損，天橋斷成碎塊，塵土飛揚(yáng)，血流成河，滿地死尸。
事件發(fā)生前，車站還是一片熱鬧繁榮。有許多外出游玩的人，大家都焦急地等待著列車。“嗡——嗡——”，幾架日本飛機(jī)像饑餓的老鷹一樣在蔚藍(lán)的天空盤旋。人們好奇地仰抬頭仰望。這時(shí)從飛機(jī)上掉下幾個(gè)小黑點(diǎn)，小黑點(diǎn)越來越大。人們才發(fā)現(xiàn)那是炸彈，驚慌失措，四處逃竄。一對(duì)年輕的夫婦抱著熟睡的孩子，急忙逃出車站。身后傳來一聲巨響，爆炸的氣浪將他們掀翻。旁邊的建筑，即將倒塌。父親連忙將孩子帶到安全的.地方，又回來救妻子。在他剛要扶起妻子時(shí)，轟隆一聲，房子倒在了他們身上。這對(duì)年輕的夫婦被永遠(yuǎn)地埋在了層層廢墟之下。
孩子被驚醒了，他慢慢睜開雙眼，愣住了，眼前的景象令他吃驚。四周一片死寂，爸爸媽媽在哪兒？家在哪兒？絕望籠罩著他，他驚恐地哭了起來。一位外國記者正在轟炸現(xiàn)場(chǎng)，他舉起相機(jī)拍下了這一幕。
這位善良的外國記者收養(yǎng)了這個(gè)小男孩，小男孩又找到了一個(gè)家�？墒鞘澜缟虾芏鄳�(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們流落街頭，四處行乞，甚至失去生命。
在此，我要呼吁：救救孩子們！制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之花永遠(yuǎn)綻放！
三年級(jí)孩子作文 6
我是一個(gè)可愛的孩子, 臉長得圓圓的, 像個(gè)大蘋果, 眼睛大大的, 像個(gè)洋娃娃。我有一頭烏黑的長發(fā), 象絲綢一樣光滑。從我的長相就可以看出我很可愛, 對(duì)吧?
我喜歡洋娃娃的裙子, 穿上這樣的裙子, 我看起來像一個(gè)大洋娃娃。
我喜歡像美羊羊一樣的動(dòng)畫人物, 因?yàn)樗蓯? 漂亮, 大方。我也要成為像美羊羊一樣的女孩。
我很愛哭, 一遇到一些不順心的.小事就哭個(gè)不停, 至少要用兩張餐巾紙才能止住我的眼淚。
我喜歡留長發(fā), 長發(fā)飄飄的, 多漂亮呀! 有一回, 媽媽要我剪成娃娃頭, 我死活不干, 我留了那么長時(shí)間, 好不容易留這么長的頭發(fā), 干嗎要剪掉? 在我的百般懇求下, 媽媽沒辦法, 只好答應(yīng)我，不剪娃娃頭了。
我是家里的超級(jí)笑星, 不讓大家笑到肚子疼, 我誓不罷休! 我這個(gè)超級(jí)笑星可不是浪得虛名哦！
我喜歡聽歌, 只要是我聽過的歌曲, 基本上都會(huì)唱。我希望有一天能帶朋友們?nèi)タɡ璒K, 在那里大展歌喉。
怎么樣? 這就是我, 一個(gè)可愛的女孩兒!
三年級(jí)孩子作文 7
星期六，那天的陽光明媚，天空一碧如洗。孫小圣和小熊高高興興地來到了舉世聞名的故宮游玩。
走著走著孫小圣突然發(fā)現(xiàn)了一塊在護(hù)城河里聳立著一塊光溜溜的石頭，便嗖的一下跳了上去。做了個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作，嘴里大聲嚷道：“小熊你看我多威風(fēng)�！毙⌒芸戳藚s驚訝地說：“快下來，這河很深的，如果掉下去可不威風(fēng)了！”孫小圣一聽覺得有道理便跳了下來。
一路上孫小圣蹦蹦跳跳，小熊慢慢吞吞。走到了一座涼亭旁孫小圣想：既然我來到這故宮就應(yīng)該在這里留個(gè)紀(jì)念。說著便兩腿一夾跐溜一下躥上了柱子，尾巴一卷從兜里拿出一根毛筆寫下了：“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。站在一旁的小熊看到后焦急萬分，雙手?jǐn)[動(dòng)想制止小猴這種行為，口中還大聲嚷到：“孫小圣你不能這樣做，你這樣的'行為是破壞文物的。”但孫小圣不聽小熊的勸告。寫完后孫小圣把筆一扔就去劃船了。小熊把孫小圣拉到一片草地上，耐心地向?qū)O小圣講道理。孫小圣聽后無比悔恨自己的“杰作”，向小熊承認(rèn)了錯(cuò)誤，便和小熊一起去涼亭把剛才寫的字用濕巾擦的一干二凈，然后高高興興地回家了。
這時(shí)，太陽公公不停地向他們點(diǎn)頭微笑，空中飛行的小鳥也嘰嘰喳喳地夸獎(jiǎng)孫小圣是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
三年級(jí)孩子作文 8
掛在天空的太陽像一個(gè)大火球，夏天就要來了，水果還在找尋屬于自己的顏色了，西瓜、香蕉、荔枝、香瓜、梨子……他們快樂地笑著叫著：“夏姐姐來了，我們要找到顏色，迎接夏姐姐！”
中午，香蕉正出來散步，遇到了油菜花，跑過去說：“油菜花姐姐，你的身上的顏色多么漂亮呀！但我身上就一點(diǎn)顏色都沒有，真希望我身上有像你一樣的顏色呀！”
“你真是一個(gè)可愛的`孩子，我把我的金黃色送給你吧！“
“謝謝，謝謝你，油菜花姐姐！”香蕉感激地說。
傍晚，梨子也出來找顏色了，他一眼就看見了小蜜蜂，高興地跑過去說：“蜜蜂姐姐，你能把你身上的黃色送給我一點(diǎn)嗎？如果沒有美麗的衣裳，那我怎么迎接夏姐姐呢？好心的蜜蜂姐姐，求求你了！”
“好吧！我送給你，看你這么誠懇！”
但梨子天天不洗臉，總不愛干凈，結(jié)果滿身都是斑點(diǎn)。
其他的水果也找到了自己的顏色，他們是怎么找到的呢？
三年級(jí)孩子作文 9
丁鈴鈴，上課了，老師抱著一疊試卷來到了教室，笑咪咪的看著同學(xué)們，大家又高興又緊張。他們的心怦怦地跳個(gè)不停。卷子下來了，同學(xué)們有的眉開眼笑，有的愁眉苦臉，有的'在眼同桌討論，還有的高興地跳起來。發(fā)到了小明的，小明看著鮮紅的100分，嘴角往上一彎，想著老師會(huì)給五角星的還有媽媽會(huì)帶他去銀泰玩的。他心里像喝了蜜一樣美滋滋的。
突然小明的笑容沒了，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)錯(cuò)字，老師沒改出來。他想：“要不要告訴呢？不然我的一百分會(huì)泡湯了，老師也不會(huì)給我五角星了，媽媽也不會(huì)我去銀泰了。這可怎么辦�。啃∶鞯拿碱^都彎了起來。
小明想起老師說過：“我們要做個(gè)誠實(shí)的孩子�！靶∶鞫挷徽f拿起試卷，跑到老師辦公室，指給老師看那個(gè)錯(cuò)誤，老師仔細(xì)又看了一下小明的試卷，把一百分劃掉打上了九十九分。
老師摸了摸小明的頭說：“雖然你語文沒考一百，但是誠實(shí)考了一百分�！崩蠋熡纸o他了一顆五角星，兩個(gè)人都笑了。
三年級(jí)孩子作文 10
在我家的樓上住著一個(gè)小孩子以及小孩子的家人，不知道小孩子有什么原因，經(jīng)常會(huì)哭，聽到的時(shí)侯也覺得那孩子很傷心。
由于我不認(rèn)識(shí)樓上的人，也僅僅知道有這樣的一件事罷了，不知道孩子姓甚名誰。
想來一個(gè)孩子總是哭，會(huì)給他人帶來困擾吧，特別就是在那孩子哭的時(shí)侯，也會(huì)有人說太厭煩了之類的話。乃至有的時(shí)侯家里人還說，那是他們不會(huì)哄孩子的原因。
但是聽她孩子的'哭聲不論怎么樣都覺得一樣，是遇到了什么很傷心的事情吧，所以才嗚嗚哭著喊著。
在小時(shí)侯小孩子的想法很簡(jiǎn)單，可就是這種簡(jiǎn)單讓一點(diǎn)小小的事情也能夠成為哭泣的原因。
咱們現(xiàn)在常常思念小孩子得到一塊糖就能夠高興，但是成年人總是選擇性忘記，就不會(huì)記住孩子在得到批評(píng)的時(shí)侯或者是遇到不高興的時(shí)侯，也會(huì)由一點(diǎn)小小的事情而十分傷心，所以高興和痛苦都是相對(duì)的。
希望那個(gè)哭泣的孩子在長大以后能變得堅(jiān)強(qiáng)而高興！
三年級(jí)孩子作文 11
鄉(xiāng)下的孩子可幸福了。雖然生活環(huán)境沒比城市好，但那里的孩子比城市里的孩子快樂。
早晨，孩子們拿起竹竿，趕著鴨子。如果有其中一只鴨離開隊(duì)伍了，他們就會(huì)用竹竿去弄，讓他們排好隊(duì)。孩子把鴨子放到一個(gè)收割完的莊稼地里，讓它們自由的去覓食。孩子們空閑了，便隨手拿起一個(gè)簸箕，去河邊，找一個(gè)有水草的地方，把簸箕插下去，然后用腳蹬幾下，最后再把簸箕撈上來，通常，里面會(huì)有魚落網(wǎng)。
中午快到了，孩子們往自家的地瓜地挖了幾條地瓜，生堆火烤了起來，然后再把剛抓來的魚也一并烤了。中午飯就這樣解決了。
下午的時(shí)光更美好，孩子們砍掉竹子，坐在大樹陰下，做起弓箭來。做完以后，孩子們便開始比賽射箭。歡樂的`笑聲從大樹下越傳越遠(yuǎn)。
傍晚很快就來了，晚霞中傳來父母的叫聲“快回家吃飯了！”說完，孩子們便趕著鴨子回家了。路上，鴨子嘎嘎嘎的叫著······
三年級(jí)孩子作文 12
我們是一家三口。媽媽，爸爸和我。除了上班，我父母每天都照顧我。因?yàn)槲壹葲]有和爺爺奶奶生活過，也沒有和他們生活過。他們工作非常努力。每天帶我上學(xué)放學(xué)，給我洗衣服做飯，幫我學(xué)習(xí)。他們很愛我，我會(huì)尊敬他們。
每天爸爸媽媽回家，我給他們帶拖鞋；爸爸累了，我給他一錘回來；媽媽渴了，我就給她帶水喝；媽媽做飯的時(shí)候，我?guī)蛬寢屘舨�；媽媽洗衣服，我給她打水。我媽說我現(xiàn)在是大男孩了，很多我能做的事情我都不讓我媽幫我。我可以自己洗小襪子；我自己的書包，我自己整理；把自己的`衣服疊整齊。
老師說，為了孝敬父母，我們應(yīng)該聽他們的話，不要讓他們生氣。我父母說我應(yīng)該每天努力學(xué)習(xí)。我會(huì)聽他們的話，努力學(xué)好文化知識(shí)，并以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。爸爸媽媽，我愛你。你已經(jīng)很努力了！
三年級(jí)孩子作文 13
總是想學(xué)著別人把鋼筆字練的瀟灑一點(diǎn)。我索性就一直寫寫寫。然，循規(guī)蹈矩的字體還是乖乖的留在我身邊。
看著本子上一個(gè)個(gè)那么乖的字體。忽然，一種叫情愫的東西油然而生。喜歡上了那一個(gè)一個(gè)乖乖的`小字。雖然它比不上別人的那樣優(yōu)雅、秀氣、瀟灑、大方。但，那是我的字。是我用盡什么方式都改變不了的字。是只屬于我一個(gè)人的字。
因?yàn)椋俏医o了它們生命。所以，我就要有足夠的心去欣賞。去無限喜愛。難過時(shí)，只有它們才是我最忠誠的聽眾。
它們不會(huì)對(duì)我冷眼。它們不會(huì)暗地里對(duì)我嘲笑。它們不會(huì)以假面示于我。它們不會(huì)背叛我。它們不會(huì)讓我的情緒大起大落。
我愛這樣平凡的字。一種只屬于我的字。一種無可取代的字。
任何人都別嫌棄你的字。即使它很丑。即使它歪歪扭扭。即使它平淡無奇。但是，你要知道那永遠(yuǎn)都是只屬于你一個(gè)人的字。所以，我一直堅(jiān)信字都是有感情的。它們是會(huì)一直隨著你的成長而成長。
我愛我的字。那么你呢？
三年級(jí)孩子作文 14
冬爺爺有一把雪白的鑰匙，大門一開，成群結(jié)隊(duì)的雪孩子翩翩落下。
雪孩子們打著圈兒，落在樹葉上、車頂上、地面上，還落在人們的'頭上、肩上、腳面上。一個(gè)、兩個(gè)雪孩子調(diào)皮了，悄悄離開隊(duì)伍，不知道飛向何方。雪孩子們騎在樹葉的背上，樹葉不得不彎下腰。他們從車頂滑滑梯落到地面，打個(gè)滾；他們跳到人們的頭上、肩上、腳面上撒個(gè)歡。
我伸出雙手去接，雪孩子卻和我唱反調(diào)，偏偏落到我的臉頰上，冰冰的、涼涼的，把我臉上的熱氣帶走了，臉頰被凍得紅紅的，就像被麻痹了一般，失去了知覺。
雪孩子落在我的耳邊，你聽，它在和我說著悄悄話呢，簌簌的，像在對(duì)我說：“一起來玩吧！”
我們和雪孩子玩起了游戲。我們把無數(shù)的雪孩子聚到一塊兒，堆成一個(gè)小雪人，加上胡蘿卜做鼻子，填上紐扣做眼睛，嘿，真神氣！我們把小雪人放到高高的樹上，讓它也看一看被大雪覆蓋的銀白大地。
三年級(jí)孩子作文 15
在我眼中，好孩子不僅正直、善良、寬容、大度，甚至還可以有點(diǎn)兒調(diào)皮。
對(duì)于“好”的定義，不只是乖巧，學(xué)習(xí)成績(jī)好，我認(rèn)為更是要有主見、有擔(dān)當(dāng)。有一些人認(rèn)為對(duì)父母百依百順的就是好孩子，但也有些人認(rèn)為有個(gè)性，有特點(diǎn)的'人就是好孩子，還有人認(rèn)為愛助人為樂，尊敬師長的人才叫好孩子�！昂谩笨梢杂泻芏喾N定義。
在《我要做好孩子》這本書中，主人公金玲成績(jī)雖然不算優(yōu)秀，可她擁有一顆悲天憫人的高貴心靈，外表平凡卻靈魂偉大。她的寫作也很有真情實(shí)感。她并不算是很乖巧，考試差了卻想辦法用膠紙把家長簽名貼在試卷上，未經(jīng)允許偷偷把蠶寶寶帶回家等等，她很可愛，喜歡耍一些“小聰明”，在一般人眼里大概并不算好孩子。但是我卻非常欣賞她，因?yàn)樗仟?dú)一無二的金玲。
老師眼中有他們欣賞的好孩子，同學(xué)心中有他們所認(rèn)可的好孩子，家長們有各自所信賴的好孩子，但我要成就自我，不被世俗所影響，做最真實(shí)的自己，做我心中那個(gè)好孩子。
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