【推薦】三年級上冊的作文32篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級上冊的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級上冊的作文 1
三年前的一天，我和王子郡在外面玩。他打趣地說：“你敢跟我比跑步嗎？”我說：“當然敢了�！薄熬湍隳菢樱�敢跟我比。哈哈！”
看著他不屑一顧的'表情，激起了我的斗志。我說：“七天之后，我們就在這比賽�！闭f著，我就回家了。
說練就練。第二天早上，我起了個大早，跟父母說了一聲，換上運動鞋，就去小公園練跑步。才跑完一圈，我就累得氣喘吁吁，腿腳酸疼不想練了。但想起王子郡的表情，我又十分不甘心�！安恍�，我得繼續(xù)練，不能讓他把我看扁了�！毕氲竭@兒，我又繼
三年級上冊的作文 2
中午吃飯時，菜湯灑在了桌子上，因為家餐廳里的抹布一時有人在用，所以用了手絹，就得洗了．
我先打來半盆清水，拿來一塊肥皂，然后把臟手絹放在水里浸濕，接著把手絹的正反面都均勻地打上肥皂，隨后用雙手搓洗手絹，糟糕，幾個小油點怎么也搓不掉，于是我又在那個地方多打了肥皂，用兩個手指頭夾住手絹的臟處來回搓，油點終于被消滅了．灰白色的肥皂從我的手順流而過，盆子里的'水頓時變渾了。我趕緊倒掉這盆水又打來一盆清水，再把手絹放在水里投一投，最后把手絹搭在陽臺上的衣架上晾干．
手絹干凈了．看見了一只只米老鼠，洗手絹真有意思啊！
三年級上冊的作文 3
我有一張?zhí)貏e喜歡的照片。瞧，就是這張！
看見了吧：照片上的我戴著一副透明眼鏡，透過藍色鏡框，可以清楚地看到后面那雙閃動著水晶般純潔的大眼睛�？瓷先ゾ秃孟褚粚γ髁炼利惖恼渲樵陂W耀吧。
我上身穿著一件花布衫，那一串串紅花充滿了喜氣。下身穿著一條牛仔短褲，手把著樓梯扶手，做著向上攀登的動作，瞧多神氣、多陽光啊！
這張照片是我8歲過生日那天照的`，其實，那天我不止照了這張相片，還有好多張呢，不過這一張是我最喜歡的。
我每年過生日都到照相館照張生日照好留作紀念。每次都是媽媽帶我去的，照相的時候就是不會笑，說起來真的好難為情哦。我這個人不管在家里還是在學校里，每天我都是歡天喜地的，笑容總掛在臉上的，可每次照相的時候，小臉都繃得緊緊的，就是笑不出來，把照相阿姨和媽媽急得都想替我笑，我也著急啊，可又有什么辦法呢？雖然這張照片我也沒笑出來，但是這張照片，照出了我的個性，我的神氣，我的可愛以及我勇于向上攀登的勁頭。
爸爸看到我的照片不住嘴地夸獎說照得不錯，看上去就是一個敢于拼搏的靚麗女孩。還說你們現(xiàn)在多幸福啊，我小的時候照張相就像過年一樣興奮、幸福，太難得啦。媽媽也深有感觸地在一旁應和著，我暗自下定決心，我一定要好好學習，等我長大了要好好報答父母的養(yǎng)育之恩。
我好喜歡這張照片哦！
三年級上冊的作文 4
看到書本封面上的幾個字——會飛的孩子，我心不禁產(chǎn)生了許多疑問：孩子怎么會飛呢？他們長了翅膀了嗎？是被巨型風箏帶上天了嗎？想到這，我不禁打開了書，小心翼翼的翻到第一頁，津津有味的看了起來。這本書帶我進入了一個令人難以置信的世界。
名不虛傳的怒江里，江水怒沖沖的從上游奔涌而來，讓人心驚膽顫。湘女來到江邊，只見對岸的孩子像鳥兒一樣，正朝著這邊飛來。原來在寬闊粗獷的江面上，懸著一座“橋”，那就是纖細的很容易被忽略的鋼索。湘女閉上眼也學著孩子們從這邊“飛”到了對岸。孩子們領著湘女來到學校，學校背靠險峰，教室是用竹子做成的兩幢小木屋，課桌也是竹子做的，卻依然干凈、平滑，就像新的一樣。孩子們正在專心地聽老師講課，每一個都一絲不茍。學校里沒有玩耍的空地，孩子們唯一的樂趣就只有在空中飛來飛去了，看到這，我的心感到一絲絲酸楚。而孩子們從家出發(fā)，“飛”過江，來到學校，路途遙遠，山路陡峭，只為了上學。
想想我們，每天走平坦的大路，坐小汽車去學校，卻還不認真讀書。一次，我正閑得無聊，就問我的朋友們都是怎么去學校上學的，他們有的說騎自行車，有的說步行，有的說坐轎車，還有的.說坐客車。我們實在沒有話題聊，他們就和我說在學校都干什么了。我最好的朋友說，她上課偶爾玩一下手機，傳傳紙條，順便和同桌講悄悄話，有時候她還認為老師講課就像催眠一樣，我驚呆了。
盡管如此，我們還在課桌上亂涂亂畫，把課桌劃滿“傷疤”。我時�？吹轿业耐滥弥P在上桌子上刻字，如果帶了剪刀或是小刀，就會在課桌上刮出粉末，往別人桌子底下吹，我看到了，也沒有制止他�，F(xiàn)在，我一定要告訴他們《會飛的孩子》這個故事，讓他們學會珍惜現(xiàn)在幸福的生活。
我們的生活來之不易，我們要好好珍惜，以怒族的孩子們?yōu)榘駱�。我的夢想就是長大后能為社會盡一份力。我想，會飛的孩子，做的一定凈是飛翔的夢。在夢中，他們都能飛得更高、更遠，我要像雄鷹一樣展翅飛翔，把我的夢想帶上湛藍的天空……
三年級上冊的作文 5
今天吃完中飯，我突然提出要來洗碗。
媽媽問：“咦？今天太陽怎么從西邊出來了？”
“因為今天老師布置給我們一個作業(yè)，要洗一次碗�！蔽也缓靡馑嫉卣f道。
“這個作業(yè)布置得好，你們除了玩，還是玩，腦子里只有玩，應該讓你們做一做家務活�！眿寢尭吲d地說道。
我來到桌子旁，看見桌子上一片狼藉，慘不忍睹，那些盤子和碗像一個個孩子說“我們身上臟兮兮的，我們要洗澡�！蔽衣犃�，就把它們一個個抱進廚房。我先把排水口用塞子堵住，然后讓水把它們淹沒，再讓它們在水里浸泡一會兒。過了一會兒，我要給它們打上沐浴露了，那就是廚房最佳幫手洗潔精了！我把洗潔精滴一點在抹布上，然后再在碗上擦一下，泡沫就飄起來了。我左手拿碗，右手拿布，開始洗了起來，我邊洗邊唱：“洗刷刷，洗刷刷，哦，哦哦�！�
最后我把碗疊起來，用清水沖洗一下就好了。
現(xiàn)在該洗筷子了，我倒一點洗潔精在筷子上，然后我把筷子豎起來搓一搓。洗啊，洗啊，筷子終于被我洗得干干凈凈，漂漂亮亮了。
最后我把碗放入櫥柜，我看看都覺得心里很舒服，我大搖大擺地走出了廚房，突然我發(fā)現(xiàn)我們的`餐桌上面還是慘不忍睹，我又拿來抹布使勁擦啊擦啊，我費了九牛二虎之力把桌子擦干凈了。我又去洗一洗抹布，抹布里有許多污漬。
我看到那么多的臟水，就想：洗一次碗也要那么多的水，真是浪費��！以后要好好珍惜水源，不要浪費水。
三年級上冊的作文 6
我的校園是美的，是干凈的，是充滿著歡聲笑語和朗朗書聲的。
清晨，堅定的踏向通往學校的階梯，迎來了新的一天，新的挑戰(zhàn)。進入校園，便迎面吹來陣陣清風，還飄蕩著許許的清香，仔細聞聞，噢，原來是那桂花香呀！真是讓人陶醉在其中。邁著輕快的步伐走向我的.教室，似乎來得有點晚了，有的班級已經(jīng)開始晨讀了，聽著他們的書包朗誦聲，讓我不禁加快了步伐向教室走去，進入教室門，飛快放下了書包，坐下讀書。終于，上午過去了。
下課鈴響了，同學們一窩蜂的沖了出去，原本安靜的校園一下子熱鬧了起來，有的在討論著問題，有的在背書，有的在打掃著衛(wèi)生，一個個都在做著自己的事情，分配得井然有序，讓學習的氛圍提高了不少。在這氛圍下，想不努力都難。
我喜歡我的校園，但我希望能夠開展更多的活動，多多少少能讓大家放松一下，讓大家能夠找到屬于自己的樂趣。學校中的植物能夠盡快補上，美化校園。還可以多舉辦一些比賽，讓學習氛圍更加活躍，使同學們能夠積極向上，一步一步扎實的邁向?qū)儆谧约旱娜松缆贰?/p>
三年級上冊的作文 7
我就讀的學校是新竹二小，它位于秀峰山公園西側(cè)，南邊和北邊林立著山語城小區(qū)漂亮的高樓呢。校園處在動靜結(jié)合處，她的環(huán)境可好了，這得全靠我們學校的環(huán)衛(wèi)工人，就是我們學校的保護傘，如果我們亂丟垃圾的話，我們就會受到懲罰哦！
我們學校的操場也非常大，有我們半個學校大，我們的跑道是紅色的橡膠跑道，摔在上面一點也不痛，跑道的倆旁是鳥語花香的樹林，你瞧，風一吹樹公公好像在給打招呼呢！我們學校里還有一排竹子，從遠望去，給我們學校添加了新的'色彩，現(xiàn)在，風雨的欺凌把他們變成黃色，但他們?nèi)匀涣⒃谀抢�，就像侍衛(wèi)一般保護我們的學校。
這就是我的校園，多姿多彩的新竹二小。
三年級上冊的作文 8
趙子軒
如果有人問我，哪里最美麗。那我一定會說：“我的校園。”
我們的學校十分美麗。我最喜歡西南角。剛進西南角，你就會看到八棵松櫚，它們有粗壯的樹干，又大又綠的葉子，如同一把把焦扇。一陣微風吹來，垂絲海棠的香味便飄到我們的鼻口中！
紫藤長廊里漂亮極了！一條條紫藤如同一條條葡萄糖。藤花有的含苞欲放，有的'只展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒、看起來飽脹得快要破裂。紫葉桃花有個奇怪之處，就是它的葉子是紫色的，而花瓣是粉紅色的。西南角有三個亭子，如同一個媽媽帶著她的兩個孩子在欣賞我們校園的美景。小路邊被修剪過的松樹，如同一個個士兵守護著我們美麗的校園。
我的校園是我見過最美麗的地方！
三年級上冊的作文 9
我的學校很大很大，那里的門是推拉門，每天早上，同學們會從大門經(jīng)過。校園里的操場很大，每天早上，同學們會在操場上跳繩，踢足球等。學校里還有許多教學樓每天早上，同學們會在教學樓里朗讀課文那聲音真好聽。那里還有一個小池塘，池塘里的水很清，里面還有許多小金魚。
旁邊還有一個小花園小花園里有許多花，有玫瑰花，桃花等許多花，那里空氣也很清新。放學的`時候我們會踏著整齊的路隊來到紅綠燈路口我們會自己去找自己的媽媽和爸爸。每周的星期一，校長會讓升旗手把國旗升上去，我們會對著國旗敬禮。我在這充滿陽光的地方快樂成長，我愛我的老師和同學。我也愛我的學校。
三年級上冊的作文 10
我愛我們的學校，它讓我們快樂學習，快樂玩耍。學校是有白色和橘色組成的，大門的東面是高高飄揚的紅旗和辦公樓。大課間的時候我們在操場上踢足球，打籃球，跳大繩……
還記得秋天那場霧嗎？早晨我正往學校走的路上，濃濃的霧擋住了我的視線，我飛快的向?qū)W校跑去，跑到了大門口，我仿佛看到徐曉被濃濃的霧捧起來了，我向?qū)W校走去。忽然，我撞到了什么東西，抬頭一看，原來是桅桿，桅桿上的爬山虎翩翩起舞。我走到班里，發(fā)現(xiàn)有的同學在讀書，有的同學在預習，有的'同學在玩耍，教室里就是個游樂場，真熱鬧呀！
��！我愛我們的學校，學校是讓同學們快樂的地方！
三年級上冊的作文 11
我的學校是焦作市實驗小學，是個充滿歡笑的海洋。現(xiàn)在，就由我來給你們介紹一下這片“歡樂海洋”吧！
進入校園大門正面有一座雕塑,是一本展開的書，上面寫著“優(yōu)于學，美于行”六個字。老師給我們講過，說是希望我們成為優(yōu)美少年的'意思。石頭書的兩側(cè)是曲譜路和琴鍵路，學生走曲譜路，老師走琴鍵路，這意思是說老師像鋼琴一樣敲擊著我們這些小小音符，有意思吧？曲譜路旁邊是一個大大的運動場，是我們平時玩耍和運動的地方。再往前就是四座教學樓了，它們分別被命名為“春曉、夏荷、秋實、冬韻”，我們天天快樂地在這里上課。
這就是我的學校，一個給我?guī)碓S多歡樂的地方！
三年級上冊的作文 12
我的美好童年便是在上幼兒園時，那里四季都美。
春天，幼兒園像臥龍一樣厲害地招來了400多學生。從此，春天里又增添許多歡笑。
夏天的幼兒園更是熱鬧，知了在樹上唱歌。像說：“吃西瓜，喝綠豆湯”。因為我們在吃西瓜，喝綠豆湯。饞了吧！
秋天，樹葉黃了，慢慢飄下來，樹光禿禿的。飄滿樹葉的幼兒園
像是蓋著黃色的毛毯。
冬天，我們在幼兒園堆雪人，打雪仗。頓時，幼兒園就像我們的'游樂場。
我愛你——幼兒園。
三年級上冊的作文 13
為了讓我們的校園更美麗，我想當一名校園設計師，將校園變成一個“大花園”！門口進來，花壇里都是盛開的鮮花，大道兩旁都是青草。小樹�！八稍存�(zhèn)第一小學”這幾個字在陽光的照耀下，發(fā)出閃閃金光。到了升旗臺下，飄舞的國旗代表著光榮的過去。
操場邊上都是綠樹紅花，好像我們的校園被大自然簇擁著。校園里還有一片果園，每當?shù)搅饲锾�，瓜果飄香，大家還可以摘水果，留一部份給大家吃，其他的賣掉，這樣一定有一筆不小的收入。走廊上，教室里，也要種幾盆花，這樣，教室里的'空氣就會新鮮很多了。美好的校園還要大家一起創(chuàng)造！
三年級上冊的作文 14
我的校園四季都非常美麗。
春天小草從地下探出頭來，樹木也不知不覺得長出了綠色的頭發(fā)。花朵也急忙打了花苞，有些急性子的花已經(jīng)開了，并看了看精彩的世界笑了笑說‘‘春天真美呀。’’
夏天，樹木的頭發(fā)變得濃密了。小草個個都成了‘‘大力士’’蝴蝶和小蜜蜂在花叢中穿梭，玩游戲。
秋天，樹木不得不讓自己的黃頭發(fā)掉下來。小草回家睡覺了。小花結(jié)出了果實，校園中飄著水果的香味。偶爾有及至大膽的蝴蝶來拜訪我們的校園，小螞蟻和小蜜蜂在忙著收集食物。
冬天，鵝毛般的`大雪隨風飄落。給樹木穿上潔白的了外衣，給大地披上了披風，給小草蓋上了厚厚的被子。到處都是銀白一片。
我的校園可真美。我愛我的校園。
三年級上冊的作文 15
我的校園十分美麗，我依然記得一個月前我和同學們在學校時的情景，不知道開學后我們還能不能在一起。開學后我不知道校園會不會變。春天，校園里一片生機勃勃。校園的`兩旁開滿了花兒，小草睡了一個冬天，它探出頭來，看看這春天的美景。
夏天，校園的水池里開滿了荷花。到了夏天我們最喜歡去的地方就是學校里的小公園了。公園里有一個走廊，上面纏滿了樹葉和枝條。在下面乘涼，十分的涼快。
秋天樹葉變黃了老師組織我們把樹落葉掃成一堆，然后掃到樹下，給樹當肥料。
冬天，花兒凋謝了，但披上白大衣的他們還是那么的美麗。小草也披上了大衣，準備睡覺了。學校的大道上也像蓋上了毯子一樣。
在我的心目中校園是最美的。
三年級上冊的作文 16
我的學校是省一級學校，校園就像一座大花園，美麗極了。
一進門，布局整齊的教學樓，一排排整齊的小樹，老師們都是笑盈盈的。回到我自己的教室，教室寬敞明亮，一塊黑漆漆的黑板上寫著一串串優(yōu)美的文字、教室兩旁，窗戶特別干凈明亮，教室的'后面有許多美術作品和書法作品。好像走進了知識的海洋。
學校的操場設備齊全，大約200米，那里有籃球場，快樂園地……我挺喜歡這里的。
學校不僅大，教室周邊花草樹木也很多。我們的飯?zhí)酶舯诰陀幸蛔参飯@，植物園里種有許多樹：綠草弟弟穿著綠色的吊帶衣，雞蛋花穿著白色的晚禮服，它們有著豐富的顏色，又清晰又可愛。
這就是我們的校園，你怎么可能不喜歡我們的學校呢？
三年級上冊的作文 17
校園里有許多迷人的地方，其中，我最喜歡我們樓下的生生園。之所以我最喜歡生生園，就因為這里的景色非常優(yōu)美。
一進生生園，就會看到筆直筆直的竹子一個挨著一個，春夏秋冬四季都是碧綠碧綠的。
竹子的旁邊有片葡萄架。暑假時，上面會結(jié)出許多串晶瑩剔透的葡萄，坐在葡萄架下面會感覺非常涼爽。葡萄架旁邊有幾片菜地，菜地里長著許多植物，有長長的`黃瓜、綠油油的蠶豆再往里走，有一個大大的池塘，池塘里有幾條小魚在嬉戲池塘上還有一個小木橋呢。
這就是我最喜歡的生生園。
三年級上冊的作文 18
我的學校叫杜甫川小學，在四中門前..
春天，校園里明媚的春天，小草從地上環(huán)顧四周，仿佛在說：“春天來了！” 柳姑娘梳頭，小花露紅臉..
夏天，校園文化花園里的松樹，柳樹長得不是非常豐富茂盛，花園城市都被認為它們遮得嚴嚴實實，樹上的知了像一位青年歌手在歌唱。
秋天，大地披上了金色的衣裳，風一吹，樹上的.葉子，慢慢地飄落下來，當我想起一首詩：“釋放三片秋葉，可以綻放二月的花朵�！�
在冬季，大地穿上白色的衣服，學生們興奮地跑到操場上，有的打雪仗，堆雪人和學生一些，真熱鬧啊！
這就是我喜歡的學校，因為它一年一個四季我們都很具有迷人！
三年級上冊的作文 19
校園記憶可能是同學的關心，老師的訓斥，成績的教訓……但我的校園記憶是這樣的。
那是我四年級的`時候。張老師上課時在黑板上寫錯了一個單詞。我聽不懂是什么意思，問坐在我后面的陳若愚。然而被同學說了。那天，你把我叫到你辦公室，罵了我一頓。雖然，我太嚴厲了，哭了。給我留下了深刻的教訓。我想對你和張先生說：“對不起�！蔽蚁Ｍ悴灰鷼�，即使你不再教我們。還有，以后請不要再罵人了。因為這樣，我們很難受，也會委屈。
校園的記憶總是那么美好。這幾年小學有太多值得回憶的事情，這些校園的記憶永遠在我心里。
三年級上冊的作文 20
我的校園很美麗，首先一進校門，校門的兩側(cè)是教學樓，教學樓的顏色是橙色的，我的教室在三樓，我每天會邁著輕盈的腳步，開開心心的來到教室，我的教室即寬敞、又明亮，桌椅每天都是整整齊齊的`。我們每天上著生動有趣的語文課，舉一反三的數(shù)學課，妙趣橫生的英語課，在這里老師教會了我們很多很多的知識。
教室的前面是平整而美麗的操場，跑道是紅色的，課間操的時候，所有老師和同學都會來到操場，做課間操。操場的四周栽的是銀杏樹，到了秋天的時候，銀杏樹就變成黃色的特別漂亮，秋風吹過一片片黃色的銀杏樹葉紛紛揚揚的從樹上落下，像一只只美麗的蝴蝶在追逐嬉戲。
這就是我美麗的校園，我永遠愛著我的老師和我一起成長的同學！
三年級上冊的作文 21
非常美麗，你們猜，我是什么小學的？哈哈、猜不出來了吧，我在南京市寧工小學就讀，我們的校園到處都是生機勃勃的景象。校園里茂密的'樹葉像一個個手掌，每天早晨向我們揮手，好像在說：“同學們，早上好！”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，同學們整齊的坐在座位上，像一排排直直的松樹。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學們像似一匹匹俊馬，四蹄如飛似，奔出教室，來到操場上玩，有的跳繩，有的玩籃球，有的玩單，雙杠······
我喜歡我的學校，因為它每天都帶給我幸福、快樂的美好生活。
三年級上冊的作文 22
說到我們的校園，我有很多美麗的印象。
春天的校園，梧桐樹綻放出了嫩芽，楊樹長出了嫩綠的葉子，小草也偷偷地從泥土里鉆出來，望向了生機勃勃的校園。同學們在這樣美好的春天里學習著。你看，他們有的手里拿著語文課本，嘴里喃喃的`念著；有的手捧著英語書，在背默單詞；有的三五成群的圍在一起討論難題。
冬天的校園，鵝毛般的大雪如棉花球一樣從天空飄落下來。太陽在照在白凱凱的雪上，發(fā)出燦爛又耀眼的光芒，刺的同學們都睜不開眼睛。他們有的在激烈的打雪仗，有的用又松又軟雪來堆雪人。同學們你追我趕的情景，如春燕展翅。整個校園里都充滿了活力。
我愛我的校園！
三年級上冊的作文 23
今天我起了個大早，我背上書包踏上了今天上學的路。我來到校門口，看校門還沒開，我就拿出語文書背起了書。背著背著，也不知幾點了校門開了。我走進教室又背起了書。過了一會兒只聽“早讀了！”，是班長讓我們早讀了。 下課了，聽見“石頭！剪刀！布！”的叫聲。
不奇怪早就習慣了，定是方宏波和一幫同學在玩。吵的`我們連作業(yè)也不能寫，在辦公室里都能聽見。 體育課下課了又聽見“啊啊��！”三聲，校園版“武松打虎”開演了——武松：吳若成，老虎：邱富華。結(jié)果還用說肯定吳若成勝。在一聲鈴中，我的一天校園生活結(jié)束了......
三年級上冊的作文 24
上學了，學校門口有汽車、摩托車、電動車。每天清晨，這些車輛將學生們陸陸續(xù)續(xù)送到大門。
進入校門就看見一座高大的孔子像，孔子像前的廣場上種了兩排挺拔的銀杏樹，好像孔子的'弟子正在聽他講學。
教室里，同學們瑯瑯的讀書聲吸引了許多小鳥，嘰嘰喳喳地好像在跟我們一起讀書。
穿過教學樓來到風雨長廊，一陣微風吹過，讓人神清氣爽。操場上有許多體育設施，單杠、雙杠、籃球架、跳遠沙坑……這里是我們的樂園。
這就是我們美麗的學校。
三年級上冊的作文 25
我的校園不大不小，顯得很精致。我在我的學校生活了四年了，我已經(jīng)深深的喜歡上了這個地方。
走進校門，就看見一排整齊的小平房，這個小房子是老師們辦公用的。雖然很簡陋，但是很干凈，很溫馨。老師們也和和睦。走往里走，是一棟聳立的五層教學樓，好宏偉。教學樓的左側(cè)是一排排的柳樹，它們隨風飄動，很是苗條。柳樹底下是一條彎彎曲曲的小路。學生們都在課余時間在小路邊乘涼學習。
我喜歡我的.校園，并不是因為它多么漂亮，而是我喜歡這四年跟校園相伴的美好時光
三年級上冊的作文 26
我們有一個美麗的“家”——東方學校，它坐落于美麗的圣城曲阜。
走進學校的大門，首先映入眼簾的是高大的孔子像，它時時刻刻提醒著我們要好好學習、天天向上，期待著每個同學都能在這里茁壯成長。
沿著教學樓大廳往里走，墻壁上是我們的“文化長廊”，墻壁上內(nèi)容豐富，有我們的手抄報、美術作品、書法作品等。
校園里有我們瑯瑯的讀書聲，有我們認真計算的模樣，有我們比賽奔跑的身影……校園是我們成長的搖籃、夢想啟航的'地方。
我的校園，我為你歌唱，歌唱數(shù)不清的美好，我愛我的校園！
三年級上冊的作文 27
我的校園是最美的，也是最多樹的學院，接下來我?guī)闳⒂^一下我的學院吧!
首先我要帶你參觀我校園的金沙大道，這是我經(jīng)常走的一個地方，過了金沙大道上面就是學校大門，在大門的左上方有一面藍色的大墻上面寫著四個金色的大字——聚賢小學。從大門看上去的樓梯旁邊種滿了各種各樣的'樹，好像有很多人歡迎我們擬的。
在樹木的左邊是教學樓，一樓是一二年級的，二樓是三年級的，三樓是五六年級的，四樓就是我上課的地方四年級的。
最后一個地方就是我們的書吧，這是我最喜歡的地方，有時侯下課沒有事的時候我就會到書吧來看書。
我的學校是不是很棒啊。
三年級上冊的作文 28
我愛我的校園，因為我將要離開這美麗的校園，所以我更加留戀。
我的校園很美麗，一共有三棟教學樓，教學樓里面也分別有許多讓人感興趣的教室，比如：美術室、音樂廳、科學實驗室這些豐富多彩的教室都很受同學歡迎。
我特別喜歡學校的升旗臺，每周一我們都要升國旗、唱國歌、敬隊禮、每到升國旗，我都有異常的興奮，因為升國旗很隆重，總有一番不同的情意。旗桿上的.五星紅旗，迎風飄揚，仿佛是鼓勵我們要好好學習，天天向上。
我永遠愛著我的校園！它就像一顆璀璨的明珠，永遠珍藏在我的心中。
三年級上冊的作文 29
我的學校新竹二小坐落在美麗的秀峰公園旁邊，校門口兩旁有許多銀杏樹，金黃的葉子掛滿了樹枝，地上像鋪上了金黃的地毯。
早上，一進入校園，干凈整潔的校園環(huán)境映入眼簾，小草在向我們頻頻點頭，花兒向我們微笑，同學們興高采烈的走進教室，就聽到郎朗的早讀聲，開始了我們一天的快樂學習生活。
下課了，大大的操場成了我們快樂的`小天地，同學們有的打球，有的跳繩，還有的跑步，在這里，老師就像是我們的親人，不僅教會我們知識，還教我們怎樣做人，同學們就像兄弟姐妹一樣，大家一起快樂學習，一起做游戲。
我愛我美麗的校園。
三年級上冊的作文 30
校園是我熟悉的地方，它的每一個角落我都去過。寬闊的操場，安靜的教室。但是我喜歡的是學校的'池塘。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏天的池糖是吸引我的，粉色的荷花，碧綠的荷葉滾動著露珠，陽光一照晶瑩透亮。飛來飛去的蜻蜓，像一個頑皮的孩子。你去捉它它就飛走；你不理它，它就在你的眼前飛來飛去和你玩“捉迷藏”的游戲。
池塘里有金黃色的錦鯉，我經(jīng)常帶著面包去喂它們，它們似乎認識我，只要我一來池塘，一拍手，它們就會浮出來。
這就是我的校園，我生活學習的地方，我喜歡它。
三年級上冊的作文 31
早晨，我走在通往學校的平坦大路上，抬頭看見太陽公公溫暖的笑臉。伴著一路秋風，我來到了學校門口，先直走，右轉(zhuǎn)，再直走，就來到了教學樓前。
進入教學樓后，見到親愛的`同學們，我們熱情地打個招呼，一起高高興興地走進教室，一起晨讀。清脆悅耳的鈴聲響起了，上課了，大家飛快地跑到自己座位上，我們一起朗讀課文，那瑯瑯的讀書聲真好聽！下課了，同學們在教室里、走廊里玩耍、做游戲，不時傳來一陣陣歡聲笑語。
這就是我們美麗的學校，一所充滿歡聲笑語的學校。高大的孔子像旁，兩排粗壯的銀杏樹隨風舞蹈……
三年級上冊的作文 32
我的校園是六盤水市著名的實驗二小，那里景色宜人，也很安靜，是個學習的好地方。
一進校門就能看見一條分叉口，左邊通向操場，右邊通向教學樓，操場上有一條紅色的跑道，跑道兩邊有投籃筐，在講臺旁邊就是升旗臺，升旗臺上面有一根微微生銹的鐵柱，上面有飄揚的五星紅旗，還有升旗臺旁邊的花壇，花壇是長方形的.，上面有玫瑰花，菊花，金盞花
進入教學樓，走廊的墻上有名人名言，還有學生畫的國畫。下課時走廊上熱鬧非凡，而一上課，走廊上就變的十分安靜，這時，教室里發(fā)出了瑯瑯書聲，像在和窗外的小鳥對話。
啊，美麗的校園，我愛你。
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