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        花三年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-02-13 10:41:19 三年級(jí) 我要投稿

        【精品】花三年級(jí)作文匯編六篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的花三年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】花三年級(jí)作文匯編六篇

        花三年級(jí)作文 篇1

          今天早自習(xí),老師說(shuō):“要是你們能認(rèn)真讀書(shū),就帶你們?nèi)タ刺一!边@可把我們樂(lè)壞了,我急忙認(rèn)真讀書(shū)。

          早自習(xí)鈴聲響起來(lái),張老師便帶我們?nèi)タ刺一。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那桃花林多么像粉紅色的海洋啊。我們慢慢走近桃樹(shù)林,只見(jiàn)那桃樹(shù)一棵棵生氣勃勃,上面開(kāi)滿了粉紅色的桃花,好像穿著漂亮衣裳的小姑娘!忽然,有一個(gè)人向桃樹(shù)林里扔可一塊小石頭,那花瓣就紛紛飄落,那掉飄落下來(lái)的桃花就像彩蝶在空中飛舞。我又仔細(xì)觀察了一會(huì),發(fā)現(xiàn)桃花有五個(gè)花瓣,里面的花蕊像蝸牛的觸角。有的桃花全開(kāi)了,有的`還是花骨朵,有的已經(jīng)掉了一兩片花瓣呢!桃花有三種顏色:粉白、粉紅、深紅。

          我仿佛覺(jué)得我就是一朵桃花,蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的快樂(lè)。風(fēng)兒吹來(lái)我隨風(fēng)舞蹈,……“回學(xué)校了!崩蠋煹慕新曌屛殷@醒,哦!我不是桃花,可我滿腦子盡是桃花。

          今天我們都很快樂(lè)。正在我們高興的時(shí)候,忽然下起了蒙蒙細(xì)雨,我開(kāi)始擔(dān)心了,擔(dān)心雨水會(huì)把桃花都打落掉。這時(shí)老師發(fā)話了:“桃花掉了會(huì)長(zhǎng)出桃子來(lái)的!蔽覀兟(tīng)了這話,口水都流出來(lái)了,我真希望桃子快快長(zhǎng)出來(lái),因?yàn)槲液芫脹](méi)吃到桃子了。

        花三年級(jí)作文 篇2

          在那絢麗多姿的花海中,有五彩繽紛的玫瑰,有寓意深刻“百年好合”的百合花,其中,我最喜歡的還是亭亭玉立的荷花。

          從遠(yuǎn)處看,一朵朵荷花挨挨擠擠,好像一個(gè)團(tuán)聚在一起的大家庭。走近細(xì)看,荷花分為兩種顏色,有粉色的和白色的。粉色的像彩霞一樣?jì)善G動(dòng)人,白色的像雪純潔無(wú)瑕。荷花的葉子叫荷葉,可以當(dāng)藥用,而青蛙把它當(dāng)成一個(gè)大舞臺(tái),在上面盡情地“呱呱呱”地唱歌;小魚(yú)呢把荷葉當(dāng)成躲貓貓的'圣地。荷花的根筆直挺拔,它的莖就是我們常說(shuō)的蓮藕,蓮藕常埋在水下,好像不想讓人看見(jiàn)似的。一陣風(fēng)吹過(guò),荷花就隨風(fēng)舞動(dòng),仿佛一個(gè)在跳芭蕾舞的小姑娘。一陣淡淡的清香也隨風(fēng)向遠(yuǎn)處飄散去,引來(lái)了游人、蜜蜂和蝴蝶。

          荷花的花瓣可以泡茶喝,而蓮子可以入藥,也可以直接食用,吃了之后可以清熱解毒。

          。『苫,我愛(ài)你,更敬佩你出淤泥而不染的品格。

        花三年級(jí)作文 篇3

          牙牙是三年級(jí)的學(xué)生,今年八歲了。她長(zhǎng)得很可愛(ài),圓嘟嘟的小臉,烏黑的兩條小辮子一甩一甩的。大眼睛像兩顆星星,眨一下就亮一下,不管誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡得不得了。

          美術(shù)老師星期五布置了一個(gè)作業(yè),叫同學(xué)們做一件小制作。牙牙成績(jī)好,但手一點(diǎn)也不巧。畫(huà)畫(huà)一點(diǎn)也難不住她,可一談到小制作,牙牙就頭疼了。

          還有兩天時(shí)間,做什么呢?牙牙心想。兩天時(shí)間,牙牙作業(yè)半天就做完了,她呆呆地坐在椅子上看媽媽削蘿卜。牙牙眼前一亮,跑到媽媽身邊:媽媽?zhuān)悴皇菚?huì)蘿卜花嗎?媽媽停住削蘿卜,問(wèn)牙牙:是呀?牙牙高興極了,她對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)o我雕幾朵蘿卜花吧,我知道,您一定雕得很漂亮!牙牙討好地望著媽媽?zhuān)衷趮寢屇樕嫌H了一口。媽媽心里樂(lè)開(kāi)了花,笑瞇瞇地看著牙牙可愛(ài)的小臉蛋兒說(shuō):小牙牙真會(huì)撒嬌。媽媽就給你雕幾朵吧。還要土豆雕的嗎?牙牙沒(méi)想到,媽媽還會(huì)給自己添幾朵。她的眼睛亮極了,猛地一點(diǎn)頭。

          星期一早晨,牙牙一大早就出門(mén)了,她有了更完美的想法——把花插在樹(shù)枝上。她去挑了一根鮮綠的.樹(shù)枝。媽媽把雕好的花放在水里,牙牙看到水上的花,蘿卜雕的紅紅的,土豆雕的黃黃的,媽媽雕的是玫瑰,飄在水上像一朵朵盛開(kāi)的蓮花。牙牙歡喜得很,撈起花插在樹(shù)枝上,簡(jiǎn)直就是一枝真花,漂亮極了。牙牙背起書(shū)包,拿著花出門(mén)了。

        花三年級(jí)作文 篇4

          終于到了除夕的晚上了,我已經(jīng)盼望了好久了。到了晚上十一點(diǎn)五十分的時(shí)候我和爸爸來(lái)到了樓下,現(xiàn)在是放煙花最熱鬧的時(shí)候,有很多的小朋友和他們的爸爸媽媽也在樓下放鞭炮。

          我和爸爸先把買(mǎi)好的煙花先放在一邊,我拿了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的魔術(shù)棒,爸爸用打火機(jī)點(diǎn)著,只見(jiàn)導(dǎo)火線冒著細(xì)小的火星,只聽(tīng)轟轟嘭嘭的幾聲響,一朵朵美麗的煙花在天空盛開(kāi)了,好像五彩繽紛的菊花,有的像降落傘,五光十色的煙花呼的一聲飛上天,突然爆開(kāi)了又散出五顏六色的火花,又慢慢的散落下來(lái),好看極了,像天女散花,這時(shí)因?yàn)楹枚嗳嗽诜艧熁ㄌ炜罩袧鉂鉄熿F擋住了月亮和星星幾乎都看不見(jiàn)了。

          我們又放了禮炮,還有蝴蝶似的.飛行鞭炮一點(diǎn)就飛上了天,兩邊還散發(fā)著五顏六色的光芒,有紅色的,綠色的…千姿百態(tài),美麗又漂亮。已經(jīng)很晚了而我一點(diǎn)都不困,我們看著笑著歡呼著,滿心歡喜地迎接新年的到來(lái)。

        花三年級(jí)作文 篇5

          我家的陽(yáng)臺(tái)上是一個(gè)植物世界,到處都是大大小小的花盆;ㄅ枥锓N植著植物和花:有羅漢松、長(zhǎng)壽花、風(fēng)信子、文竹、綠蘿、滴水觀音、月季花,不過(guò)我最喜歡的還是月季花。

          月季花在春天或者夏天開(kāi)放,月季花的莖上有刺,所以不要用手輕易去摸,否則的話,后果自負(fù)!雖然莖上有刺,但是開(kāi)出的花卻嬌艷欲滴。一次,我覺(jué)得在家看月季沒(méi)過(guò)癮,于是我來(lái)到公園,忽然,我看見(jiàn)了一棵月季,一朵有一朵的.姿勢(shì),有的才展開(kāi)一兩片花瓣,有的含苞待放,有的高傲的抬起頭,像一個(gè)美麗的公主在炫耀自己的美麗!

          想著想著,我忽然覺(jué)得自己就是月季里的其中一朵,穿著玫紅色的衣裙,站在陽(yáng)光中,忽然一陣微風(fēng)吹來(lái),我隨著微風(fēng)隨風(fēng)舞動(dòng)。不光是我一朵,一樹(shù)的月季都在舞蹈,而且,他們的衣裙都和我的不一樣,有的白如雪、有的粉嘟嘟、有的紅如血……風(fēng)停了,我也停止了舞蹈,靜靜的站在那兒。蜜蜂飛來(lái),告訴我的花蜜有多甜,蚯蚓來(lái)到我身邊,親吻我的根底,蜻蜓飛來(lái)落在我的花瓣上休息,小鳥(niǎo)飛來(lái)告訴我飛行的快樂(lè)!

          過(guò)了一會(huì),我才想起,原來(lái)我不是月季,我是在看月季呢!

          這就是我最喜歡的花——月季。

        花三年級(jí)作文 篇6

          落花無(wú)情,人間有愛(ài)。

          清晨的陽(yáng)光,帶著鏤空般的葉影從窗戶(hù)斜斜地射在《桂花雨》最后一頁(yè)的插畫(huà)上——滿地桂花仍掩蓋不了他們臉上的喜悅。但這卻是主人公婉靈花了長(zhǎng)達(dá)十幾年的努力換來(lái)的。

          因?yàn)樗纳硎,所有人都遠(yuǎn)離她、鄙薄她,一年一度的“搖桂花”,她也只敢在洗滌凈雙腳后,仍躲在草叢后孤獨(dú)地望向那棵人聲鼎沸的桂花樹(shù)。看著她孤零零的背影,我想到了另一個(gè)人……

          她成績(jī)中等,脾性溫順,卻過(guò)于內(nèi)向,不敢與人接觸。原本,因?yàn)樗∏煽蓯?ài)便有人與她戲耍,但也是寥寥無(wú)幾。過(guò)后,不知怎的,班上漸漸傳開(kāi)了一些她的不好的傳言。眾口爍金,傳言不斷,原本愿意和她玩的朋友都漸漸地銷(xiāo)聲匿跡了。每次活動(dòng),總是看見(jiàn)她一個(gè)人望著熙熙攘攘的人群,眼里寫(xiě)滿了向往,但又或許是習(xí)慣了,她可以一個(gè)人靜默地待到下課。在學(xué)校里只能看到她一如既往的沉默。

          可婉靈永不放棄終于迎來(lái)了自己人生的第一個(gè)春天。她一個(gè)人救了一場(chǎng)大火,救了全村的信仰——那棵桂花樹(shù),改變了全村人對(duì)她的看法。但是我們身邊的她,在沉默地看著腳下的時(shí)間溜走兩三年后,抬頭望去仍是一片無(wú)人問(wèn)津的荒漠。

          班上有潔癖的人對(duì)她更是敏感。一個(gè)課間,有人無(wú)意間擦過(guò)了她的桌子,那人回頭發(fā)現(xiàn)是她的桌子,嚇得大聲驚呼,吵鬧的班里瞬間把目光聚焦到她身上。她一下子面對(duì)這么多雙灼灼的目光,有些不知所措,但她回頭看了那人一眼,垂頭露出了笑容,沒(méi)人知道那是苦澀還是無(wú)奈。那人仍不肯罷休,轉(zhuǎn)身去拿了一張抹布在手上拼命地搓。傍晚放學(xué)后,她早早地就回去了。而值日生偏偏對(duì)她的椅子“情有獨(dú)鐘”,任憑其怎么放。她也只好在走之前要牢記把椅子放好。中午她都是等到最后一個(gè)關(guān)了門(mén)窗再走。但她做的這些不會(huì)被人特別的關(guān)注或認(rèn)可,卻反過(guò)來(lái)成為別人說(shuō)笑的話柄。

          但她努力希望得到別人的認(rèn)可,并不會(huì)被完全的視而不見(jiàn)。漸漸地會(huì)有人為她的遭遇打抱不平,對(duì)她的態(tài)度也并不會(huì)再像過(guò)去一樣惡劣。她始終是班里的一員,唯有所有人的`細(xì)心澆灌,才能讓她的荒漠逢春。人人都需要被關(guān)愛(ài),只有對(duì)身邊的人多些關(guān)愛(ài)和包容,自己也就能沉浸在充滿愛(ài)和快樂(lè)的世界里。比起奚落別人的缺點(diǎn),贊揚(yáng)別人能讓彼此得到快樂(lè),何樂(lè)而不為呢?對(duì)身邊的人伸出援手,自己便也不用怕會(huì)有爬不起來(lái)的那天。同在一個(gè)屋檐下,需要的是互相扶持著成長(zhǎng)。我們也可以為她的結(jié)局圈上一個(gè)完美的句號(hào)。

          樹(shù)上的桂花開(kāi)了又謝,唯有人世間的關(guān)愛(ài)永不凋零。

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