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【推薦】小學(xué)三年級(jí)的作文合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
“�！崃帷币粋�(gè)身穿藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服帥氣的男生挺直著背，氣宇軒昂地走到我們隊(duì)伍前，宣布“稍息，立正”。新的一堂課又開始了。
他是一個(gè)開陽光、活潑的男生。古桐色的皮膚，結(jié)實(shí)的肌肉，特別是他那短短的頭發(fā)，像波浪一樣前后起伏，在陽光下閃著金色的光芒。
他是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人。每次課上他都會(huì)陪我們做體育運(yùn)動(dòng)。有一次，我們叫他來打籃球。他馬上加入了我們的隊(duì)伍。他在我們面前上演了一個(gè)個(gè)精湛的過人和投籃技術(shù)。只見他一拍二轉(zhuǎn)三運(yùn)，球和人就一起過去了。他又迅速跑到籃下一拿二跳三扣球就進(jìn)了。女生齊聲叫好，男生佩服得五體投地。
他是一個(gè)細(xì)心的人。三年級(jí)下半學(xué)期，我不小心腳受傷了。上課跑步時(shí)，他說：“史雨祺，你不用跑了�！蔽揖褪且埽芡瓴�，他又問我腳疼不疼。在方塊跨欄時(shí)我差點(diǎn)摔了。我看到他緊緊地皺了一下眉。在課快結(jié)束時(shí)，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑過來蹲下對(duì)我說：“讓我看看你的腳�！闭f著幫餓哦脫掉鞋襪查看，幫我在又青又紫的.腳上輕柔地按摩，我又舒服又感動(dòng)。
我喜歡他的細(xì)心和體育才能。他是誰？我想你已經(jīng)猜出來了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
“丁零零！”下課鈴響了，學(xué)校頓時(shí)成了一片歡樂的海洋。打的、鬧的，聊天的，側(cè)耳一聽，傳來的是同學(xué)們那天真無邪、美妙動(dòng)聽的笑聲�？墒�，在這充滿笑意的教室里，我并不清閑，身為班里的英語課代表，這時(shí)，應(yīng)該為大家服務(wù)了。
我跑向辦公室，拿起同學(xué)們的作業(yè)本，興沖沖地快步走向教室，本想以為發(fā)完了作業(yè)本，就可以到人群中痛痛快快地玩游戲，沒想到，老師竟然額外給我加我了一個(gè)“任務(wù)”！就是叫一位同學(xué)到辦公室，估計(jì)是沒交作業(yè)的吧。雖然有點(diǎn)不情愿，但想想自己是班里的領(lǐng)頭人，便答應(yīng)下來了。我把作業(yè)本放回教室，便急匆匆地在人群地中艱難地尋找起來。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，心想：目標(biāo)出現(xiàn)了！便著急地拍了他一下。忽然，一陣寒風(fēng)向我撲來，我定睛一看，糟糕！認(rèn)錯(cuò)人了！自己眼前的這位同學(xué)，并不是老師要找的同學(xué)。只見他狠狠地瞪了我一眼，便走開了，此時(shí)，我無比的尷尬，恨不得立刻找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，一輩子也不出來。但一想起老師交代給我的任務(wù)，我只好低下頭，繼續(xù)尋找著……..
這是我這一年里最讓我覺得尷尬的下課時(shí)刻。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
下課啦，同學(xué)們“嘩”的一下子涌出教室，這當(dāng)然也少不了我們班那幾個(gè)“壞小子”。
這是一個(gè)炎熱的中午，我和付紫涵在走廊上練習(xí)跳拉丁舞，那幾個(gè)“壞小子”瘋得不得了，他們一個(gè)抓著一個(gè)的衣服，在教室、走廊上躥下跳的。
這時(shí)，“咚”的一聲，一只鴿子撞到了玻璃窗上，我還以為是什么，嚇了本寶寶一大跳，心肝兒都嚇出來了。同學(xué)們緊緊地圍觀著，直到有人給老師說了，老師來了，圍觀人群這才漸漸散去。
那天語文課上的“口語交際”也把我嚇了一大跳。本來這天是練習(xí)五的“口語交際”，題目問題是：你喜歡什么廣告?為什么?老師問我的同桌喜歡什么廣告。你們猜我同桌說的是個(gè)啥?“999感冒靈，暖暖的，很貼心!”“哈哈哈~~~”“壞小子”們差一點(diǎn)笑倒了。我很驚訝：他為什么會(huì)喜歡這個(gè)廣告?
對(duì)于大家來說，上語文課是世界上很痛苦的一件事，但我們班的語文課特別有意思。這節(jié)語文課，老師竟然讓我們玩游戲了。
同學(xué)們都興奮死了，這真是太難得了。說完游戲規(guī)則，教室里頓時(shí)炸開了鍋：同學(xué)們說說笑笑的，“壞小子”們都在揮舞著課本……
我們班上每天都有許多趣事，有開心的，有嚴(yán)肅的，還有讓人難受的……真是數(shù)都數(shù)不過來。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我家陽臺(tái)上有一盆美麗的月季花，我常常給它澆水，施肥。我很喜歡它。
它的莖是墨綠色的，又細(xì)又直，好像是花中的司令在顯示自己的威武。它的葉子是翠綠色的，葉邊呈齒輪形，好像是一把把鋸子。早晨，晶瑩透亮的露珠順著葉脈滴了下來，在陽光的照耀下，像珍珠一樣閃閃發(fā)光。花兒開得很旺，有的是花骨朵，像那嬌羞的新娘；有的展開了兩三片花瓣，嬌嬌滴滴，剛剛露出了可愛的小臉蛋；還有的全都展開了，粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊，顯得格外醒目，秋風(fēng)吹來，它輕盈起舞。月季花有一股淡淡的清香，花香引來了許多蝴蝶，它們繞著花兒翩翩起舞，這時(shí)又飛來了幾只小蜜蜂，它們的嗡嗡的鬧聲，仿佛在為花兒和蝴蝶伴奏，真是很有趣。
我喜歡月季花。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
一天，天空灰蒙蒙的，受破壞的涪江里的魚兒們一條也沒看見，原來，魚兒們正在召開緊急會(huì)議。
烏魚長(zhǎng)老咳嗽的說：“最近，江里遭到了污染，草魚偵查員，你來報(bào)告一下這江里到底被污染得怎么樣了？”
“長(zhǎng)老，江面漂浮著許多塑料袋，動(dòng)物的尸體，江邊也有許多臟東西，整條涪江河已經(jīng)開始發(fā)黑、變臭了！”草魚偵查員說完，一個(gè)垃圾塑料袋從水面掉了下來。
“那為什么會(huì)污染得這樣嚴(yán)重？”烏魚長(zhǎng)老問，“青魚研究員，這是怎么了？”
青魚說：“報(bào)告烏魚長(zhǎng)老，根據(jù)分析，大致原因有以下三點(diǎn)：第一，船的尾氣污染了河水導(dǎo)致小魚們死亡，小魚們的尸體又再一次污染水源。第二，人類把大量的垃圾、塑料袋扔入河中。第三，人們?cè)诮锵匆路�、游泳！這三種污染如果不及時(shí)制止，足以把江水變成臭水溝！”
“太嚴(yán)重了！”小鯉魚一家說。
長(zhǎng)老說：“如果再不挽救，我們都會(huì)死的！我們應(yīng)該做一個(gè)告示牌，就寫：保護(hù)水源吧，不然我們魚類死了，你們?nèi)祟愐矔?huì)遭殃的！”魚兒們都很贊成長(zhǎng)老的提議。螃蟹把告示牌立在了岸邊醒目的位置。
第二天，正準(zhǔn)備往河里倒垃圾的小孩看見了牌子，停下了腳步，轉(zhuǎn)身走向了垃圾筒。大人們也羞愧極了，并及時(shí)組織了人們對(duì)河里的垃圾進(jìn)行了清理。半年以后，江水變清了，江里也再?zèng)]出現(xiàn)過塑料袋之類的垃圾。
烏魚長(zhǎng)老和魚兒們都開心地笑了，它們自由自在的生活又開始了！
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