我的心愿三年級作文
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我的心愿三年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的心愿三年級作文1
我的心愿是長大以后當(dāng)一名古箏老師或者舞蹈老師。
我想肯定有人該問了,我為什么想當(dāng)一名古箏老師,應(yīng)為我覺的古箏非常簡單,也非常好學(xué),我已經(jīng)學(xué)古箏三年了,已經(jīng)考到五級了,有時(shí)候老師教我彈古箏的時(shí)候我聽的非常認(rèn)真,學(xué)的也非常快,有的時(shí)候老師在講著我聽的非常人真難就能把一首歌曲學(xué)完呢。
以后我要比現(xiàn)在學(xué)的更認(rèn)真點(diǎn),老師讓我練什么我就練什么,希望我每次古箏考級都拿到一個(gè)好的成績,絕對不會(huì)讓老師和媽媽失望。
我還有一個(gè)心愿就是長大以后當(dāng)一名舞蹈老師。
應(yīng)為舞蹈和古箏一樣好學(xué),舞蹈老師教完以后你回家必須練,要你在家不練的話去上舞蹈課就會(huì)退步,你就和別人的距離越來越遠(yuǎn),你和小班的距離越來越近,如果你在家還不練的話你連小班也跟不上了,我們上課是這樣上的,先踢50個(gè)后退,下10個(gè)大腰,下10個(gè)小腰,活動(dòng)完之后就可以上舞蹈課了。
我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí),長大以后我才能當(dāng)上舞蹈和古箏老師。
我的心愿三年級作文2
有一天,媽媽在洗衣服,姐姐在上網(wǎng),我覺得很無聊,就對姐姐說想玩一會(huì)兒電腦,姐姐說她在查一些資料,我很生氣,就對媽媽說讓媽媽給我也買一臺電腦,但是媽媽卻說,我現(xiàn)在還小,怕我迷戀游戲,等過幾年再給我買,但讓我平常不能亂花錢。
擁有一臺電腦,已經(jīng)變成了我的心愿,這個(gè)心愿又變成了一粒種子,深深地種在了我的心里,我要讓它發(fā)芽、生長。所以,媽媽給我零花錢時(shí),我就把它放進(jìn)存錢罐里,春節(jié)大人們給我的壓歲錢我也存起來,還有我在練乒乓球結(jié)束時(shí)別人扔掉的飲料瓶我也拾起來拿回去賣廢品,雖然賣錢不多,但是也可以積少成多。
我的心愿三年級作文3
就在我讀二年級上冊的時(shí)候,有一天我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)不見了媽媽的蹤影,直到很晚,直到第二天早上,我都沒有看見媽媽。我問爸爸:媽媽在哪兒?爸爸說:我和你的媽媽離婚了。這消息如晴天里的一聲驚雷,我傻了,哭得很傷心。
從此以后,我跟爸爸一起生活,爸爸貪玩,極少關(guān)心我;媽媽離婚后獨(dú)自到綿陽打工養(yǎng)活自己,難得一見,我成了一個(gè)孤獨(dú)的小大人?粗∨笥褌円粋(gè)個(gè)有媽媽疼,有爸爸愛,我常想:要是爸爸媽媽能重新生活在一起多好呀!
如今,我最大的心愿就是爸爸能做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,少貪玩,多掙錢,多為家庭著想,重新贏回媽媽的心,讓我重新?lián)碛幸粋(gè)幸福的三口之家。
我的心愿三年級作文4
冬天來了,真冷。“职謳胰ハ丛,里面真溫暖,我在房間玩電腦的時(shí)候看到電視新聞,報(bào)道說好多山區(qū)的.小朋友在冬天沒有厚衣服穿,他們那邊下雪了,看著真可憐。
后來爸爸問我你想幫助他們嗎?我告訴爸爸當(dāng)然想幫了,我們今天的作文就是關(guān)于幫助的主題。爸爸告訴我可以用我儲(chǔ)錢罐里的錢幫助那些小朋友,給小朋友買衣服寄給他們。我高興極了。我要回家告訴媽媽我有一個(gè)小心愿:幫助那些小朋友!我還要挑我小書柜里最喜歡的書一起寄給他們。我還要告訴班里的其他同學(xué),都來幫助他們,只有世界多一點(diǎn)愛,多一點(diǎn)關(guān)懷,都伸出手幫助有困難的小朋友,讓他們在幸福中生活,在快樂中和我們一起成長。
我的心愿三年級作文5
在每個(gè)人的生活海洋里,每個(gè)人都會(huì)朝著他的目標(biāo)去努力、去奮斗,而我也是這些人中間的一名成員,當(dāng)然,我的心愿就是當(dāng)一名大學(xué)教授。
如果我當(dāng)上了大學(xué)教授,我會(huì)把我的知識傳授給我的每一個(gè)學(xué)生,我會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生的成績都提高上去,
讓他們都成為祖國的棟梁。
如果我當(dāng)上了大學(xué)教授,回家時(shí),我還會(huì)給爸爸、媽媽、姐姐、弟弟買禮物送給他們。
我會(huì)為我的夢想而奮斗,以優(yōu)異的成績來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,為我的夢想,從現(xiàn)在開始,我要好好學(xué)習(xí)、天天向上,長大了為祖國做貢獻(xiàn),做祖國的棟梁之才。
我的心愿三年級作文6
每個(gè)人都有屬于自己的心愿,我也不例外,一名普通的少先隊(duì)員,在家人的呵護(hù)下漸漸成長,隨著時(shí)間的流逝,慢慢的我長大了,懂事了,開始有了屬于自己的理想和追求。
每當(dāng)我打開電視,只要看到有穿著軍裝的叔叔阿姨,手握著長槍,站崗放哨守衛(wèi)祖國的畫面,我就會(huì)很崇拜他們,覺得他們特別的偉大,特別的威武,保障了我們的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。雖然,我現(xiàn)在還小,能做的還很有限,可我要像他們學(xué)習(xí),不管是在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要以他們?yōu)榘駱,等我長大了,要向他們一樣保衛(wèi)祖國。現(xiàn)在我的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí),積累更多的知識,開闊自己的思維及眼界,為以后打好基礎(chǔ)。
我還有一個(gè)心愿,就是當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)明一種能源能代替電,到時(shí)候這種能源永遠(yuǎn)都用不完,而且非常方便,隨時(shí)隨地都能取得,并且還是一種清潔環(huán)保沒有污染的能源,這樣我們外出,如果手機(jī)、手提電腦沒電了,就可以利用這種能源,為它們充電,那該多方便。
我的心愿三年級作文7
奶奶生病住院了,輸了好多的液體,我很心疼奶奶,奶奶在那里住了半年才出院,奶奶回到了她家,過了幾天奶奶的病更嚴(yán)重了,瘦的已經(jīng)不能再瘦了,我很害怕奶奶躺在床上的那個(gè)樣子,瘦的已經(jīng)只剩骨頭沒有肉了。
有一天,爸爸不上班,陪我在家里玩的時(shí)候,我找到了幾張白色的紙,把它們撕成長方形的紙條讓爸爸用釘書機(jī)一釘就做成了一個(gè)心愿本,里面還寫著一句話就是"奶奶會(huì)好的。"寫這句話的時(shí)候,我想起了奶奶在我家里玩翻繩的那一幕,我想奶奶一定還會(huì)來我家玩翻繩這個(gè)游戲的。
我想讓奶奶趕快好起來,好了以后就可以天天陪著我做游戲了,奶奶您趕快好起來吧。
我的心愿三年級作文8
開學(xué)了,我們都很高興,因?yàn)槲覀儼嘤帜軋F(tuán)聚了。但是我有點(diǎn)不高興,因?yàn)槲以诎嗬锸莻(gè)很低的干部。老師總是不給我升職,今天上午選檢查組長時(shí),沒選到我,我的眼淚都要掉下來了。
我把我的想法告訴了媽媽,她說:“那是因?yàn)槟隳承┓矫孢做得不夠好,最大的缺點(diǎn)是不自信、不大膽。”我準(zhǔn)備把媽媽說的缺點(diǎn)改掉,如果我的這些缺點(diǎn)不改掉,肯定一輩子也升不了職。
我二年級的目標(biāo)是:除了學(xué)習(xí)好以外,還要當(dāng)一個(gè)高一點(diǎn)的干部,哪怕是個(gè)組長。
希望老師滿足我這個(gè)心愿。
我的心愿三年級作文9
五年之內(nèi),我有許多愿望想實(shí)現(xiàn),現(xiàn)在就給你們講講吧!
五年之內(nèi),我想好好學(xué)習(xí),每門功課都考一百分,期末考試全優(yōu)。爸爸媽媽看了成績單,都搶著去開家會(huì)。老師和同學(xué)都稱我是“考王”。
我想學(xué)會(huì)游泳,雖然我很怕水,但我可不想讓同學(xué)嘲笑我哦。至少,要是落水了,我還能自救。
我想讓媽媽給我多買些課外書,一本課外書我一兩個(gè)星期就看完了,后來就只能一遍一遍重復(fù)看了。知道嗎,看課外書不僅能消磨時(shí)間,還能增長知識呢。要是能枕著許多好看的課外書睡覺,那多好!
我想學(xué)會(huì)騎兩輪自行車,這樣我就可以自由穿行在大街小巷,上學(xué)也可以自己去了。我都能想象那種能飛起來的感覺了。
我的心愿就是能說一口流利的英語,這樣不但可以到國外留學(xué),而且等2008年奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候,如果外國人來杭州玩,我還可以當(dāng)向?qū),另外一些生活用品上的英語說明也能讀懂。這可是一舉三的呀。
這些就是我的愿望,你有哪些愿望,能告訴我嗎?
我的心愿三年級作文10
今天我做了一個(gè)玩具叫:魔法棒,我先用一張卡紙畫了兩顆心形,在用剪刀剪下來,用訂書機(jī)把它定在一起,在往里面塞了一些棉花,用筆在正反兩面畫兩個(gè)笑臉,再把舊報(bào)紙搓成細(xì)細(xì)的棒,把他們粘在一起,在給魔法棒做一些裝飾彩條,一個(gè)漂亮的魔法棒就做成了。我拿給媽媽看,媽媽問:這是誰做的,我回答說:這是我做的,媽媽高興的夸了我。
緊接著我又看到報(bào)紙上還寫了魔法棒的咒語:巴拉拉、烏拉拉,讓所有的人都變漂亮吧!我想了想,又編出了一個(gè)咒語:巴拉拉、烏拉拉,祝天下母親都快樂!
我的心愿三年級作文11
在我的內(nèi)心深處,有這樣一個(gè)美好的心愿,那就是希望我的歡歡能開口說話。
好多時(shí)候,媽媽和爸爸都有許多的工作,總是我一個(gè)人在家里。爸爸怕我孤單,就給我買了一只可愛的小狗,我十分開心,因?yàn)槲医K于有了個(gè)伴!每當(dāng)爸爸媽媽在外工作不能回家時(shí),它就成了我最好的伙伴。我還給它取了個(gè)好聽的名字“歡歡”。它長得十分漂亮,烏亮烏亮的眼睛、棕白相間的毛毛,我可喜歡它了。自從有了它,我便覺得不再孤單了。
每天,它會(huì)陪我一起散步,我給它喂食、為它洗澡。它也十分喜歡和我一起玩耍。有時(shí),我還會(huì)讓它睡在我的床邊。一到晚上,我就會(huì)跟它說話,它總是揚(yáng)起頭,瞪大眼睛,聽我輕輕給它說話,有時(shí)還會(huì)用舌頭舔舔嘴巴。它會(huì)和我分享我的開心和煩惱。這時(shí),我什么也不想了,在快樂中睡去。我好多次做夢夢到歡歡陪我和小朋友們說話、玩耍,我們開心死了。
我多想歡歡能開口說話,可是它是一只小狗,不能開口說話。真心希望我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的心愿三年級作文12
大家知道5月6日是什么節(jié)日嗎?
是“第六屆國際少先隊(duì)員心愿代表大會(huì)”對,正是第六屆國際少先隊(duì)的心愿代表大會(huì)。
大家都有一定的心愿吧!你有你的心愿,她(他)有她(他)的心愿,我當(dāng)然也有我的心愿啦!其實(shí)我每個(gè)人都有自已的心愿,都想實(shí)現(xiàn),其實(shí)我的心愿也很多,也想實(shí)現(xiàn),這個(gè)心愿是:我想讓最近快考試而又很忙,又累的爸爸和每天上班的又干一堆家里的雜務(wù)活的媽媽等全球人民都快樂起來,所以我才提出了這個(gè)心愿。
我希望我的心愿能實(shí)現(xiàn),我這才忍不住寫到日記里。
我的心愿三年級作文13
花兒的心愿是讓人們能聞到它芬芳撲鼻的花香;小鷹的心愿是能像爸爸一樣在藍(lán)色的天空中展翅高飛;大樹的心愿是做一位傳遞愛心的使者,把自己奉獻(xiàn)給城市;而我的心愿是當(dāng)一名有名氣的舞蹈家。
在春晚的綜合節(jié)目中我看到一位舞蹈者的表演,她優(yōu)美的舞姿深深地感染了我。媽媽告訴我,這位是著名的舞蹈家楊麗萍,她那漂亮的舞姿印在了我的腦海里。我就有了一個(gè)心愿,一定要當(dāng)一位像楊麗萍一樣的舞蹈家。
我在學(xué)跳舞的過程中,雖然非常辛苦,跳的時(shí)候經(jīng)常摔跟頭,但是不管有多么辛苦,我一定要堅(jiān)持下去,家人看我很辛苦想讓我半途而廢,可是我還是堅(jiān)持到底。努力實(shí)現(xiàn)我當(dāng)舞蹈家的心愿。
有一天,我做了一個(gè)十分美好的夢。在夢中,我成了一位出色的舞蹈家,世界各地都請我去演出,舞臺下面還有粉絲尖叫,舞臺上的自己真的是漂亮極了。
夢醒了,我知道,只有付出努力才能實(shí)現(xiàn)自己的心愿。
舞臺,等著我,我一定會(huì)來的!
我的心愿三年級作文14
每個(gè)人都有自己的心愿,我也不例外。我的心愿有很多,隱形不死,分手等,這些我都很想實(shí)現(xiàn),但是我最想實(shí)現(xiàn)的還是分手。
假如我會(huì)分身,我就會(huì)幫別人做很多事。
放學(xué)時(shí),老師讓部分同學(xué)留下來打掃教室,假如我會(huì)分身,我就讓同學(xué)們?nèi)炕丶,然后我分身?00個(gè)人,只需要幾分鐘就能打掃完教室。
假如我會(huì)分身,回家后我就去看電視,讓一個(gè)分身的人幫我寫家庭作業(yè),而且不會(huì)寫錯(cuò)一個(gè)字,讓兩個(gè)分身的人去幫我媽媽做家務(wù),為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。來學(xué)后,我還會(huì)用分神人幫老師批改作業(yè),幫老師分擔(dān)雜物。同學(xué)們?nèi)粲龅讲粫?huì)做的題時(shí),我還會(huì)讓分身人去教他們怎么做。
我的最大心愿———能夠分身。
我的心愿三年級作文15
圣誕節(jié)快要來到了,我有很多的心愿。我想在圣誕節(jié)那天讓老師不布置作業(yè),我想在那天晚上收到爸爸媽媽送到的禮物。我想在那天,不上英語課,在家里和好朋友們一起玩耍。。。。。。
但我最想讓老師不布置作業(yè),平時(shí),老師都會(huì)讓我們寫好多作業(yè),有時(shí)能寫到9點(diǎn)多,有時(shí),爸爸檢查完都快到10點(diǎn)了 。
如果不寫這些作業(yè),我就會(huì)有時(shí)間干別的事了。每次寫完作業(yè),我都要用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,在這一小時(shí)內(nèi),我能畫畫、描字貼、讀作文、玩電腦、看電視。。。。。。
每個(gè)星期六和星期日,我都要上課。星期六上午作文、星期日上午作文,下午畫畫。更別說有時(shí)間寫作業(yè)了。
圣誕節(jié)那天,我真想讓老師不布置作業(yè),讓我們高興得玩一天!
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