【實(shí)用】假如我是三年級(jí)作文（通用52篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的假如我是三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是三年級(jí)作文 篇1
假如我是一棵樹，是一棵有著喜怒哀樂的樹。
春天，我的樹枝上充滿了鳥兒的笑聲，我熱切的跟他們打招呼，和他們談笑風(fēng)聲。我把人們的氣吸收再變成新鮮的空氣，我無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)。讓世界充滿了生機(jī)，和動(dòng)植物和諧相處，身邊的笑聲傳便整個(gè)世界。
夏天，太陽(yáng)烤著大地。我的身邊有一條小河，小河上的青蛙在蓮葉上唱著歡快的音樂，河里的小魚在當(dāng)伴舞，跳著舞蹈那里游游這里游游。在地面上的我看得津津有味，夏天的炎熱一會(huì)就沒了，我沉浸在表演之中，忘了世界，也忘了自己。
秋天，是一個(gè)水果豐收的好季節(jié)。但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)壞季節(jié)，我的皮漸漸脫落都變成了黃色掉落在泥土上，“��！”我快變成一棵老枯樹了！如果能完成我一個(gè)愿望：“我要在秋天和冬天時(shí)樹枝開的很茂盛。
冬天，一個(gè)殘酷的季節(jié)。我站在荷塘邊吹著冷風(fēng)孤獨(dú)的站著。不過(guò)我知道陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我等待春天的到來(lái)，等待我的復(fù)蘇！
假如我是三年級(jí)作文 篇2
假如我是一棵美麗的大樹，我要為世界遮風(fēng)擋雨，為世界帶來(lái)歡歌笑語(yǔ)。
春天，我長(zhǎng)在一個(gè)美麗的、漂亮的小花園里，小草、小花長(zhǎng)出了嫩綠的小嫩芽，他們向我問(wèn)好，我伸開雙臂與它們一同接受陽(yáng)光的洗禮。
夏天，我的葉子長(zhǎng)得很茂密，樹枝也越長(zhǎng)越長(zhǎng)，人們路過(guò)我時(shí)，都喜歡在我的樹蔭下歇息一陣，會(huì)讓他們覺得涼爽無(wú)比。
秋天，秋風(fēng)蕭瑟，我的葉子由綠色變成了黃色，它們一個(gè)個(gè)從我的枝干上飄落下來(lái)。葉子在空中翩翩起舞，就像一只只金色的小蝴蝶，它們飄落在地上，也為大地鋪上了一層金色的地毯。
冬天，下起了大雪，周圍的花草都枯萎回到了土地中，但是我一點(diǎn)都不怕。我粗壯的枝干保護(hù)著我，讓寒冷不會(huì)入侵到我的體內(nèi)。雪花落在我的胳膊上，周圍有一群在玩耍的小朋友，他們都說(shuō)，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。
假如我是一棵大樹，我一定要讓這個(gè)世界變得更美好。
假如我是三年級(jí)作文 篇3
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一只快樂的小鳥。
假如我是一只小鳥，我會(huì)讓所有的生命都不在受傷害。
假如我是一只小鳥，我會(huì)在天空自由自在的飛翔。我會(huì)與老鷹捉迷藏，會(huì)與云姐姐同眠共枕，我會(huì)給大樹當(dāng)女兒，會(huì)與小鳥做朋友。還會(huì)與生物打招呼：向嫩綠的小草打招呼"你好"小草，你那一身碧綠裙子，真漂亮呀！向鮮艷的花朵打招呼"你好"花朵，你穿著漂亮裙子，是在等候誰(shuí)呢？
假如我是一只小鳥我會(huì)吃點(diǎn)所有的害蟲，不讓它們傷害田野的莊稼，讓莊家健康快樂地成長(zhǎng)。
假如我是一只小鳥，我不會(huì)跟其他的鳥一樣躲避人類，我會(huì)飛到人們的肩膀上，我每天都會(huì)給人們唱歌、跳舞，都人們開心。
假如我是一只小鳥，可以在天空飛翔、嬉戲、玩耍，那該多好呀！
假如我是三年級(jí)作文 篇4
我的爸爸平時(shí)很忙，經(jīng)常不能陪我，假如我是爸爸，我會(huì)這樣做。
假如我是爸爸，我一定會(huì)陪我的孩子到很多地方游玩，一直陪著他，給他快樂，讓他娛樂。
假如我是爸爸，我一定不會(huì)像我的爸爸那樣訓(xùn)斥我，對(duì)我說(shuō)：去去寫作業(yè)去，別來(lái)煩我工作。也不會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：去去一邊玩兒去，我正在工作。而是我陪著孩子一起娛樂、玩�；蛘吡牧奶臁�
假如我是爸爸，在夏天時(shí)我會(huì)帶我的孩子去游泳，帶他去游樂園，以及做各種游戲，給他買冰激凌。
假如我是爸爸，冬天時(shí)我會(huì)帶著孩子堆雪人、打雪仗，我不會(huì)對(duì)他說(shuō)：外面太冷了，別出去。
假如我是爸爸，我可不會(huì)因?yàn)楹⒆記]考好，就像我爸爸一樣說(shuō)：又考砸了。而是和他一起分析做題的做錯(cuò)的題，思考他是哪些知識(shí)沒掌握好，給他指導(dǎo)，我不會(huì)打罵他，而是正確的教育他。
假如我是爸爸，我會(huì)常給他做飯，而不帶他去外面吃東西。
假如我是爸爸，我一定不會(huì)吸煙，也不會(huì)喝酒，假如我是爸爸，我的孩子一定非常幸福。
假如我是爸爸，那該有多好。
假如我是三年級(jí)作文 篇5
我想：“如果我是一名神奇的醫(yī)生，那該有多好�。 �
迷糊著，迷糊著，我真的成了一名神奇的醫(yī)生，飄到了醫(yī)院，飄進(jìn)了急診室，停了下來(lái)。
里面有一個(gè)病人。
那個(gè)病人一看見我就沖我打著手勢(shì)。他的意思是：“我腦袋里有個(gè)腫瘤，整天沒頭沒腦地哭，還把自己哭聾啞了，您快救救我吧！”我因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)過(guò)手語(yǔ)，所以只能和他進(jìn)行書面交談。
我從書面交談中了解到，他家很窮，只是上次回家免費(fèi)檢查身體，才查出腦袋里有一個(gè)腫瘤，又付不起醫(yī)療費(fèi)，才哭的。我站定后又重新給他做了檢查，確認(rèn)他得了腦瘤。我打算給他做手術(shù)，而且，不收他一分錢。
我把他帶到手術(shù)室，發(fā)現(xiàn)護(hù)士不見了。我到護(hù)士的住所找到了護(hù)士，回醫(yī)院親自給那個(gè)病人打了麻藥。
護(hù)士托著盤子（盤子里放著手術(shù)刀），快速走到我面前。
我迅速拿起手術(shù)刀，以最快速度把病人的頭切開，輕輕地把腫瘤拿出來(lái)（一般都是拿刀切開的，而我是輕輕拿起來(lái)的），順便把一個(gè)剛發(fā)芽的腫瘤連根拔起。
縫針也由我親自出馬。我一針一針地、仔細(xì)地縫。
縫完后我又檢查了一遍又一遍，直到看準(zhǔn)了，才放心。
他醒后，我對(duì)他說(shuō)（在紙上說(shuō)）：“吃了藥后你會(huì)聽得見一點(diǎn)點(diǎn)聲音，只能天天吃藥，等你能清清楚楚地聽到別人給你說(shuō)的悄悄話時(shí)，就開始領(lǐng)第二種藥，是治聾的�！保ㄟ@兩種藥都是我發(fā)明的喲�。�
過(guò)了幾天，那個(gè)病人的病被治好了，對(duì)我感激不盡。
我忽然飄回了原來(lái)的地方。
假如我是三年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)普通的男孩，但我希望有一天我能擁有一種魔力，成為無(wú)所不能的魔術(shù)師。
假如我是魔術(shù)師，我要戴頂帽，身穿魔術(shù)大披風(fēng)，手拿魔術(shù)劍，套上魔術(shù)鞋，騎著長(zhǎng)翅膀的麒麟。瞧！我威風(fēng)凌凌的樣子，不看不知道，一看嚇一跳。
假如我是魔術(shù)師，我要騎著麒麟來(lái)到化工廠前，拔出魔劍，念動(dòng)“相反咒語(yǔ)”把化工廠排出的污氣變成新鮮的空氣，把排出的污水變成清澈的水流。
假如我是魔術(shù)師，我要騎著麒麟來(lái)到森林里。拔出魔劍，念動(dòng)“生長(zhǎng)咒語(yǔ)”讓被伐掉的樹木重新長(zhǎng)出來(lái)，抽出嫩葉，來(lái)凈化空氣。
假如我是魔術(shù)師，我要騎著麒麟來(lái)到沙漠，拔出魔劍，念動(dòng)“綠色環(huán)保咒語(yǔ)”。把沙漠變成綠色家園。
三字經(jīng)里說(shuō)：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！彼�，我要念動(dòng)“還原咒語(yǔ)”讓那些心存不良的念頭全部消失，讓全世界的人都變的善良、誠(chéng)實(shí)。
假如我是魔術(shù)師，我一定要讓天下太平。
假如我是三年級(jí)作文 篇7
如果有人說(shuō)他會(huì)飛。作為觀眾，聽了之后會(huì)覺得很荒誕，甚至很搞笑。然而，如果你有一雙翅膀，你可以飛到任何你想去的地方。我幻想如果這一天真的存在，那該多好！
如果我能飛，我想飛向天空，欣賞天空的藍(lán)色。我不知道這些明亮的圖片來(lái)自誰(shuí)的手。我想摸摸云，讓我的手輕輕地摸摸云，就好像我的手被冰水浸濕了一樣，感覺像是在棉花樹上摘棉花，軟軟的，舒服的！偶爾有幾只鳥飛進(jìn)來(lái)，我會(huì)和它們比賽，看誰(shuí)飛得快。
如果我能飛，我會(huì)飛到草原上，享受無(wú)盡的綠草。此時(shí)此刻，白羊座成了綠草最合適的點(diǎn)綴。牧羊人快樂地騎著馬，瘋狂地奔跑著。另一方面，我喜歡藍(lán)天、白云和綠草。那里的人很熱情，他們都有一顆溫暖的心。不管是不是四方來(lái)客，都會(huì)喜歡接待貴賓；他們非常好客，會(huì)給你最好的。所以，我想飛到那里和他們分享。
如果我真的說(shuō)我會(huì)飛，那還是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，但我相信我會(huì)“飛”到我想去的地方。
假如我是三年級(jí)作文 篇8
我是一個(gè)普通的小職員，渴望金錢。有一天，我夢(mèng)見我是一個(gè)富人，我有無(wú)數(shù)的錢！我會(huì).
我的第一個(gè)愿望是幫助殘疾兒童，他們?cè)谌跽咧惺侨跽�，不一定能照顧好自己。我想看著他們�(cè)谖业膸椭陆】蹬畈某砷L(zhǎng)，最終成為國(guó)家的優(yōu)秀支柱。
第二個(gè)愿望是幫助那些生病但家里沒錢的人。我會(huì)花錢請(qǐng)世界上最好的醫(yī)生來(lái)治療他們的疾病，讓他們能像普通人一樣快樂地生活在這個(gè)世界上。
我的第三個(gè)愿望是建幾個(gè)“愛心酒店”，邀請(qǐng)老弱病殘入住。這里有五星級(jí)待遇，但是不學(xué)是要花錢的。確保他們不再受苦。
而第四個(gè)愿望，我不決定幫助別人。我會(huì)把世界上最好的房子之一作為我的家，以免讓他們擔(dān)心我。我會(huì)驕傲的告訴媽媽：“媽媽，你的孩子是個(gè)富商，你放心吧！”
“唉.起來(lái)，起來(lái)！工作十幾年了，還是租房子，睡得跟死豬一樣……”
唉，如果我有錢，我可以幫助更多的人。
假如我是三年級(jí)作文 篇9
如果我是一棵大樹，我將用我的身軀為人們擋住炙熱的陽(yáng)光，擋住暴風(fēng)驟雨；如果我是一汪清泉，我將滋潤(rùn)每一個(gè)幼小的生命，讓他快樂的成長(zhǎng)，使他得到陽(yáng)光般的溫暖；如果我是一支蠟燭，我將用我的生命照亮人們前進(jìn)的道路，雖然我流著眼淚，但是，可以讓人們感覺到前面道路的光明。
如果我是一縷舂風(fēng)，我將吹綠那一棵棵柳樹，告訴人們春天的到來(lái)，因?yàn)榇禾焓遣シN的季節(jié)，也是希望的季節(jié)。如果我是一棵小草，我雖然沒有樹那樣高大，沒有花兒的芳香，但是我有頑強(qiáng)的生命力，我可以為人們美化環(huán)境，保護(hù)人們的眼睛，有句詩(shī)；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這句詩(shī)贊揚(yáng)了我們頑強(qiáng)的生長(zhǎng)精神。
如果我是一支筆心，我雖然壽命短，但是我耗盡我所有壽命時(shí)，可以換來(lái)人們的知識(shí)，讓人們的生活在知識(shí)文明的世界里。如果我是……如果，我們是朋友，如果，是你讓我有著美麗的瑕想，是你讓我擁有快樂。
假如我是三年級(jí)作文 篇10
若果我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì)把萬(wàn)屢金光灑在大地上照耀在花草樹木上。如果我是一顆蘋果，我會(huì)用自己的水分來(lái)為口渴的人解渴，為饑餓的人充饑。如果我是一顆星星，我會(huì)讓世界變得更加漂亮美麗。如果我是一只小鳥，我會(huì)在天空中自由自在地飛翔，讓小鳥放飛人們的心愿。
如果我是一粒種子，我會(huì)讓荒涼的土地種滿糧食，為農(nóng)民們多儲(chǔ)存一些食物。如果我是一滴雨點(diǎn)，我會(huì)用自己的身體滋潤(rùn)大地，讓種子和花草樹木快快來(lái)到這個(gè)世界上。如果我是一本書籍，我會(huì)用自己的肌膚傳送給人們知識(shí)，讓他們知識(shí)淵博，都有美好的未來(lái)。如果我是一陣風(fēng)兒，我會(huì)把所有的雜物吹到一邊。把人們洗出的衣服吹干。
如果我是一臺(tái)電腦，我會(huì)把所有的信息傳送給大家，我會(huì)讓多年沒見的朋友能立刻通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)傾吐相思之苦。如果我是一只鋼筆，我會(huì)在孩子們的筆記本上記錄一些有用的信息和知識(shí)。如果我是……我希望通過(guò)我的努力，讓世界變得更加美好！
假如我是三年級(jí)作文 篇11
十月一日的晚上，地球媽媽給我了一朵四色花。她告訴我：摘下一片花瓣，就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。
于是，我小心翼翼地摘下第一片花瓣，閉上眼睛，在心里默念：我先祝愿我的地球媽媽越來(lái)越美麗，越來(lái)越健康：讓它的“血管”（河流）更加潔凈，不再遭受任何污染；讓它的“皮膚”（大地）越來(lái)越亮麗，不再遭到任何破壞：讓它的“頭發(fā)”（青草樹木）變得更柔順，不再被人們隨意砍伐，隨意踐踏。地球媽媽是我們的好媽媽，我們不能沒有她。
我摘下了第二片花瓣，對(duì)著它，我深情地說(shuō)：“飛吧！飛吧！飛向深藍(lán)的天空，飛向浩瀚的大海，我們要大聲呼喚：我們的祖國(guó)會(huì)越來(lái)越繁榮，我們的祖國(guó)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大�！�
我走在又寬又長(zhǎng)的柏油馬路上，看著五顏六色的街燈，我對(duì)著第三片花瓣說(shuō)：祝愿我們的城市越來(lái)越美麗，越來(lái)越富有吧！
就剩下最后一片花瓣了，我想將它小心珍藏。因?yàn)橛辛怂�，我相信全�?guó)的小朋友都會(huì)和我一樣過(guò)上幸�？鞓返纳睢�
假如我是三年級(jí)作文 篇12
假如我是一只小魚，在水中和伙伴一起玩耍、嬉戲，就如江南所說(shuō)：江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東。魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉北。魚戲蓮葉南。我和伙伴們?cè)诤扇~下面玩耍，盡管它只是一個(gè)夢(mèng)！我也希望能變成一條小魚，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，多么開心快樂��！盡管它只是一個(gè)夢(mèng)！
假如我是一名教師，我會(huì)把所有的知識(shí)教給那些可愛的熱愛學(xué)習(xí)的孩子們，所謂桃李滿天下的意思就是：一個(gè)人到處都有學(xué)生，比喻所培植的優(yōu)秀人才。讓每個(gè)學(xué)到知識(shí)的孩子去建設(shè)我們的祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)更繁榮昌盛！
假如很多，這些你們也許都有，我也同樣有，這些都是你們的幻想，你們覺得根本實(shí)現(xiàn)不了，那你們就錯(cuò)了，世界上沒有什么不可能的事情，關(guān)鍵是我們根本不去實(shí)踐就下定論是不是有點(diǎn)早？如果我們實(shí)踐了，沒有成功那就根本連想都不想，再試別的，現(xiàn)在我們必須好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)這些實(shí)現(xiàn)不了的事情！
假如我是三年級(jí)作文 篇13
如果我是一棵參天大樹，我會(huì)為人們送去清涼；如果我是一片樹林，那么我會(huì)用盡力氣來(lái)阻擋風(fēng)沙前進(jìn)，如果我是一輪圓月，我會(huì)盡我最大的力量讓人們歡笑。
如果我是一果皮箱，我會(huì)將地球上的垃圾全部“吃掉”；如果我是一瓶水，我可以為正在干旱的地區(qū)送上干甜的水喝；如果我是一個(gè)防地震的儀器，我還會(huì)讓全世界都不用為地震而煩惱。
如果我是一只小鳥，我會(huì)為大樹除害；如果我是蚯蚓，我會(huì)努力的為農(nóng)民的地疏松土地。如果我是綠色造紙機(jī)，我會(huì)不用樹木，自動(dòng)吐出紙來(lái)為所有人們提供紙。
如果我是一臺(tái)凈化人心的儀器，我會(huì)讓那些害人，又傷小動(dòng)物的人的心靈變得很美。如果我是一臺(tái)恢復(fù)儀，我會(huì)讓世界冰山再次凝固起來(lái)，那么世界就不會(huì)有海洋末日。
如果我是一盞燈，我會(huì)讓那些有在黑暗中度過(guò)的人在光明中度過(guò)；如果我是一袋米，我會(huì)讓那些饑餓的人吃的飽穿的暖。
如果我是仙女，我會(huì)讓世界變得更加美好！如果我是……
假如我是三年級(jí)作文 篇14
如果我是一條裙子，最好是一條漂亮的連衣裙。每當(dāng)主人穿著我出門，別人都會(huì)向我投來(lái)羨慕的目光�；氐郊依铮魅藭�(huì)幫我洗澡，然后帶我去曬太陽(yáng)，我就可以一邊享受陽(yáng)光一邊看風(fēng)景，再也不用做成堆的作業(yè)，曬好陽(yáng)光后還能去衣櫥里舒舒服服睡一覺。
如果我是一只小貓，最好是一只可愛的波斯貓。主人會(huì)經(jīng)常給我梳理毛發(fā)，還會(huì)給我買許多漂亮的衣服。我一日三餐都不用愁，每餐都有新鮮的小魚，吃飽了肚子主人就會(huì)帶我去公園散步。想什么時(shí)候睡就什么時(shí)候睡，傷心生氣時(shí)還可以躲進(jìn)主人的懷里撒嬌呢！
如果我是一支筆，最好是一支能干的鉛筆。數(shù)學(xué)家能用我來(lái)解開各種難題，文學(xué)家能用我寫出漂亮的文章，到了畫家的手里，我就變成了一幅幅逼真的素描，讓人稱贊不已。而每當(dāng)我作為獎(jiǎng)品被老師用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)給小朋友的時(shí)候，我不僅能感受到小朋友們的開心快樂，更能體會(huì)到老師的拳拳愛意。
假如我是三年級(jí)作文 篇15
如果我是一個(gè)天生殘廢的人，我會(huì)用我其他完整的部位，做一些對(duì)國(guó)家和社會(huì)有所貢獻(xiàn)的事，我更不會(huì)自暴自棄，因?yàn)樗自捳f(shuō)的好：“天生我材必有用”。雖然肢體殘廢了，但只要肯努力，一樣可以創(chuàng)造光明的前程。如果我是一個(gè)不滿現(xiàn)實(shí)得人，我可以把我的想法和意見，借著大眾的傳播工具，告訴別人，而不要私底下批評(píng)社會(huì)和群眾，并且運(yùn)用我的智慧，我的雙手，創(chuàng)造更美滿的生活。
如果我是一個(gè)被大家排斥的人，我不會(huì)怨天尤人，并且應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)是自己有寬廣的胸襟，善良的心地，一內(nèi)在美來(lái)克服外在的缺陷，只要合適合的舉止，進(jìn)取的人生觀，一樣可以成為眾人的焦點(diǎn)。如果我是一個(gè)孤兒，我應(yīng)當(dāng)以高度的毅力以堅(jiān)韌的精神，來(lái)克服失去親人的痛苦，努力充實(shí)知識(shí)，修養(yǎng)品德，一期待將來(lái)能成為一個(gè)有用的人。
假如我是一個(gè)天才，除了感謝我的父母親賜給我的一個(gè)聰明的頭腦，還要運(yùn)用這超人的智力，發(fā)展尖端技術(shù)，造福人類，是社會(huì)更繁榮，國(guó)家更興旺。
假如我是三年級(jí)作文 篇16
脖子呀脖子，如果我有一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的脖子，我就可以看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
如果我有一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的脖子，有小朋友走丟勒，我就讓那個(gè)小朋友坐在我的頭上，脖子上掛一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的尋人啟事，讓所有人在很遠(yuǎn)的地方都能看見，小朋友就能很快找到媽媽爸爸了。
如果我有一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的脖子，城里來(lái)馬戲團(tuán)，很多人都過(guò)去看，可是人太多了，后面的人看不見。我想了一個(gè)好辦法——脖子變成臺(tái)階，讓后面的人一層一層坐在我的脖子上，這樣所有人都能看得見馬戲表演了。
如果我有一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的脖子，有人想坐在云朵里看星星和月亮，我就讓她爬到我的脖子上去。但是如果我真的有了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的脖子的話，在考試的時(shí)候，我的脖子太長(zhǎng)了，只能伸到同桌的頭頂上，老師總以為我是在偷看其他小朋友的試卷，所以我還是不要很長(zhǎng)很長(zhǎng)的脖子了！
假如我是三年級(jí)作文 篇17
一苦思甜，我們平民百姓都有著一個(gè)共同愿望，希望自己有錢，人們常說(shuō)，錢是萬(wàn)能的，沒有錢解決不了的事情，今天，我幻想著我有了錢的時(shí)候，我將要怎樣?將會(huì)怎樣?
現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都因貧窮而在外流浪，如果現(xiàn)在我有了錢，我將要做一件對(duì)于友情的我來(lái)說(shuō)是一件易如反掌的事而又急需用錢的人，來(lái)說(shuō)事，又是一件偉大的事，我會(huì)把我所有的錢中拿出三分之二的分?jǐn)?shù)捐贈(zèng)給國(guó)家上級(jí)，讓他們對(duì)一些貧苦人民進(jìn)行頒發(fā)，并且鼓勵(lì)一些在外流浪的人要通過(guò)自己的勞動(dòng)去換取錢財(cái)，做自己覺得有意義的事，對(duì)這些人是特別照顧每月都將為他們捐贈(zèng)生活用品。
如果我有了錢，我會(huì)用情去幫助我身邊的人，改善生活的環(huán)境，身邊的環(huán)境更加美化更加先進(jìn)。
如果我有了錢，我希望遨游全世界，到世界各省區(qū)去旅行，讓自己的視野更加寬廣。
如果我有了錢......
假如我是三年級(jí)作文 篇18
如果我是哆啦A夢(mèng)，我就可以坐時(shí)光機(jī)回到過(guò)去或回到未來(lái)，看看我長(zhǎng)大時(shí)是否能平安快樂的生活著，還可以拿出前所未見的道具，那些道具不但是我的小幫手，更是個(gè)可以帶來(lái)人們生活方便的法寶呢！
如果我是神仙，那我就可以自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的在天空中飛翔著，說(shuō)什幺就有什幺，還能變出一些奇奇怪怪的法術(shù)，可是做神仙也要懂的幫助別人，才能擁有掌管別人的權(quán)力。
如果我是魔法師，我就可以每天坐在掃把上飛來(lái)飛去，欣賞美麗的風(fēng)景，還可以變出許多千變?nèi)f化的東西，想要什幺就有什幺，所以如果我真的變成魔法師，我就會(huì)變出一些錢，捐給慈善機(jī)構(gòu)，幫助一些需要幫助的人，讓他們能過(guò)著幸福的生活。
經(jīng)過(guò)一番幻想之后，我終于了解人類雖然不是萬(wàn)能的，但是世界上沒有人做不到的事情，所以我們要朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，才能達(dá)到我們所立定的目標(biāo)！
假如我是三年級(jí)作文 篇19
如果我是一位新娘秘書，我要幫每個(gè)新娘子打扮得漂漂亮亮的，首先我要幫新娘子設(shè)計(jì)適合她的發(fā)型，接著挑選高貴的婚紗，再搭配華麗的高跟鞋，并且?guī)退嬌厦烂赖膴y，最后再配戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、手套等，我要讓她變成全世界最美的新娘，開開心心的和新郎結(jié)婚，過(guò)著幸�？鞓返娜兆印�
如果我是一位舞蹈老師，我要很用心的教學(xué)生跳舞，首先我要從基本動(dòng)作教起，再慢慢的增加難度，譬如下腰、劈腿、側(cè)翻等，讓他們成為優(yōu)秀的舞者�？吹剿齻�?cè)谂_(tái)上精彩的演出，就是我最大的夢(mèng)想。
如果我是一位小學(xué)老師，我要每天帶著笑容去學(xué)校上班，溫柔的對(duì)待學(xué)生，當(dāng)他們做錯(cuò)事時(shí)，我會(huì)原諒他們，給他們機(jī)會(huì)改過(guò)自新。除了教他們課本上的知識(shí)，還要懂得做人處世的道理，讓學(xué)生成為聽話懂事的好孩子。
如果我的愿望都能一一實(shí)現(xiàn)，那就太美好了，我就是世界上最幸福的人啦！
假如我是三年級(jí)作文 篇20
我不是想吐槽現(xiàn)在的社會(huì)。
當(dāng)家里沒人，無(wú)處安置我的時(shí)候，穿著校服跟著成年了的姐姐哥哥光明正大的走進(jìn)KTV，門口的迎賓員只是做個(gè)請(qǐng)進(jìn)的手勢(shì)。而且面帶微笑。起初只是以為有家長(zhǎng)陪同才顯得一切正常，可等我按耐不住跑出去，從車上拿出書包企圖一個(gè)人再次進(jìn)入時(shí)，他們還是同樣的動(dòng)作和表情。事實(shí)表明，并不是我想的那樣。
現(xiàn)在想到這些，還是想笑。
如果無(wú)處安置的人不是我，如果KTV老板認(rèn)得校服，如果這些娛樂場(chǎng)所不是只為了多掙錢而營(yíng)業(yè)，我一定會(huì)養(yǎng)成更多好習(xí)慣，坐在教室認(rèn)真聽課，回家開著臺(tái)燈就算熬夜也工整的寫完作業(yè)，奮斗幾年?duì)幦】歼M(jìn)理想中的上海復(fù)旦。綁個(gè)馬尾，穿雙最簡(jiǎn)單的帆布鞋，背著裝滿課本的書包，跟朋友并肩去上學(xué)。
假如我是三年級(jí)作文 篇21
如果我是男生，我可以不用這么早起來(lái)梳辮子。因?yàn)槟猩念^發(fā)根本不用梳，這樣我可以多睡幾分鐘，把我的睡眠補(bǔ)足！我還可以痛快地打電腦。以前我打電腦時(shí)，爸爸媽媽總說(shuō)：“這是男孩玩的，女孩要斯文一點(diǎn)！快去做練習(xí)！”
如果我是男生，我可以更受爸爸媽媽的喜愛，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)男孩子可以把爸爸的姓氏傳下去！這樣奶奶會(huì)高興得合不攏嘴的！
如果我是男生，我可以不用憋尿，隨便在一個(gè)角落或花叢中可以放心地撒尿！我就不怕被別人欺負(fù)。因?yàn)槟泻⒆诱l(shuí)也不用怕，天生就是個(gè)頂天立地的男子漢！
如果我是男生，我長(zhǎng)大了可以不用生孩子！因?yàn)閶寢屨f(shuō)生孩子時(shí)很痛，有的還要把肚子破開！如果我是男生，長(zhǎng)大后不用化妝，不用買裙子，可以省下很多錢！
如果我是男生……
假如我是三年級(jí)作文 篇22
如果我是一本書，我想當(dāng)一本童話書，因?yàn)橥挄际翘祚R行空的想像，可以帶給人們無(wú)限的想像空間。而且童話書里有許多可愛的插圖，看起來(lái)真的讓人感到非常的心曠神怡又覺得超級(jí)可愛。
如果我是一本書，我想當(dāng)一本字典。因?yàn)闈M腹經(jīng)論的我可是所有學(xué)生們的最愛呢！舉凡不會(huì)的國(guó)字、注音、部首都是我的專長(zhǎng)喔！人手一本字典，就是我最驕傲的事，親愛的朋友，你有不會(huì)的字嗎？快來(lái)找我吧！
如果我是一本書，我想當(dāng)一本美食的書。因?yàn)槲铱梢越滩粫?huì)煮菜的人，如何煮出一桌好菜，更可以教大家做創(chuàng)意料理，我有各式各樣的小方法，讓大家做出美味又可口的餐點(diǎn)。
如果我是一本書，我希望這本書可以幫忙助許多人，讓大家有問(wèn)題都可以從書里找到，看到大家問(wèn)題解決后的笑容，就是我最大的安慰和成就。
假如我是三年級(jí)作文 篇23
當(dāng)我成為爸爸媽媽以后，我會(huì)在六日帶她出去玩，會(huì)給他多一點(diǎn)零用錢，會(huì)陪他寫功課。不要把孩子逼的太緊讓他自由發(fā)展。
早上準(zhǔn)備早餐給小孩吃，送他去上學(xué)，放學(xué)接小孩回家。晚上一起吃晚飯的時(shí)候，順便路他聊聊天，了解他在學(xué)校學(xué)習(xí)及與同學(xué)相處情形。假日帶他出去公園玩，藉由運(yùn)動(dòng)讓身體更健康。偶而帶他去游樂園或是去圖書館看書。寒暑假時(shí)，我會(huì)帶小孩一起出去國(guó)，增加知識(shí)。讓他的休閑生活充滿樂趣。小孩考試考不好，我不會(huì)罵他也不會(huì)打他，會(huì)鼓勵(lì)他，要他加油。如果他生病了，我會(huì)帶他去看醫(yī)生，照顧他直到病好為止。
雖然我的爸爸媽媽對(duì)我很兇，但是我知道他們是為了我好，將來(lái)我也會(huì)像我爸爸媽媽照顧我一樣，無(wú)怨無(wú)悔，認(rèn)真培養(yǎng)我的小孩長(zhǎng)大。
假如我是三年級(jí)作文 篇24
如果有下輩子，如果我可以從新選擇，我一定要做個(gè)幸福、快樂的人，做一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人，我該做些什呢？
如果我是一朵鮮花，就能開在花園中盡情綻放我的美麗。沐浴著陽(yáng)光，吸收著大地的養(yǎng)分，供人們欣賞，這是多么令人幸�？鞓返囊患卵�!無(wú)憂無(wú)慮，自由自在
如果我是一棵小草，我就會(huì)用我頑強(qiáng)的生命力去迎接春姑娘的到來(lái)，與冬妹妹告別。
如果我是一只小鳥，就能在天空中自由自在的翱翔，享受著陽(yáng)光。還可以在宇宙的銀河里游泳、嬉戲。一只飛翔到我夢(mèng)想的地方。
如果我是一只幼鷹，我要努力向無(wú)邊無(wú)際的星空飛翔，去尋找我們未知的星球，完成我的心愿和夢(mèng)想。
我們每個(gè)人都有好多好多的如果、如果每個(gè)人也都有好多的夢(mèng)想和希望，那就讓我們努力吧！用實(shí)際行動(dòng)和淵博的知識(shí)做我們翱翔的翅膀，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧！
假如我是三年級(jí)作文 篇25
班長(zhǎng)是班中的帶頭人，所以，假如我是班長(zhǎng)，大家猜猜我會(huì)怎樣做呢？假如我是班長(zhǎng)，身為班長(zhǎng)的我，第一就是要管好自己，再能去管別人，不然自己管不好，服從你的命令，所以，我會(huì)去嚴(yán)格要求自己，讓自己的表現(xiàn)去打動(dòng)別的同學(xué)。這樣才能把班級(jí)管得更加完美。
假如我是班長(zhǎng)，在老師眼中的領(lǐng)頭羊，我應(yīng)該管好我自己的學(xué)習(xí)，這樣我才會(huì)有資格去幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)；我應(yīng)該做好自己的一切事情，并做得很好的情況下才能做好老師的小助理。假如我是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)處處都是最好的，所以，我除了管紀(jì)律、幫助同學(xué)老師，我還要吧同學(xué)們的課間，安排得井井有條，這樣就避免了同學(xué)與同學(xué)之間的吵鬧和打架，也不用麻煩老師來(lái)勸架。班級(jí)中的一切事，我都不會(huì)讓老師多為我們操心，做一個(gè)真正好的班長(zhǎng)！
雖然，現(xiàn)在我還不是班長(zhǎng)，但是我會(huì)努力去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，當(dāng)上班長(zhǎng)，并且一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好班長(zhǎng)！
假如我是三年級(jí)作文 篇26
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)美化我們的學(xué)校，出錢裝修同學(xué)們讀書的教學(xué)樓。
我會(huì)把教學(xué)樓裝修得十分美麗，并且把學(xué)校的設(shè)備弄好點(diǎn)，買投影器，讓老師不用那么辛苦在黑板上寫，同學(xué)們也更方便了。
我還要建一座圖書館，讓學(xué)校里面愛看書的同學(xué)們都有書看，不用出去買；并且我還要建一座電腦室，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)電腦的好處，教育同學(xué)們要借助電腦來(lái)學(xué)習(xí)，不要沉迷于游戲。
我還要美化我們學(xué)校的環(huán)境，種多一些樹、草、花，讓同學(xué)們下課后可以看看綠色環(huán)境保護(hù)眼睛。
操場(chǎng)也得擴(kuò)大，籃球架建多一點(diǎn)，好讓同學(xué)們放學(xué)或上體育課時(shí)可以活動(dòng)，讓在這讀書的同學(xué)不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且身體強(qiáng)壯。
并且要多舉行一些野外活動(dòng)，讓同學(xué)們有野外生存能力，生活自理能力，不要什么都依賴父母。
我希望我真的會(huì)成為校長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)我的這些話！
假如我是三年級(jí)作文 篇27
假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)擦去人們的汗，給人們送去清涼；假如我是一朵云，我會(huì)象孔子一樣周游各國(guó)，傳授知識(shí)；假如我是一粒幼小的種子，我會(huì)長(zhǎng)成綠色的營(yíng)房，讓孩子在我的臂膀下追逐嬉戲。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆讓汽車尾氣在世界上永遠(yuǎn)消失；我會(huì)把沙漠變成綠洲；我會(huì)畫上近代滅絕的動(dòng)物；我還會(huì)給那些窮苦的乞丐和人民畫上華麗的衣服。
假如我是沙漠中的一滴水，我會(huì)救助那些暈倒在沙漠里的人；假如我是大盜，我一定會(huì)把浪費(fèi)的時(shí)間盜回來(lái)；假如我是警察，我一定會(huì)救助那些處在險(xiǎn)境中的孩子們；假如我是老師，我會(huì)用畢生的心血來(lái)教育山里的貧苦孩子，讓他們從幼小到成熟，成長(zhǎng)為一個(gè)代代名垂青史的人。
假如我是奧特曼，我寧可犧牲自己，也要維護(hù)正義與和平；假如我是一本書，我一定要讓看了的人受到教育；假如我是一盤棋，我要讓人們明白棋如人生，我們要為長(zhǎng)遠(yuǎn)的設(shè)想。
假如我是……
假如我是三年級(jí)作文 篇28
如果我有時(shí)空機(jī)，我第一個(gè)想去的是恐龍時(shí)代。我想看看恐龍有哪些種類，它們是怎樣生活的，是什么原因?qū)е滤鼈兊臏缃^，為科學(xué)家揭開恐龍的滅絕之謎。
如果我有時(shí)空機(jī)，我要回到秦始皇時(shí)代，去看看人類歷史上舉世無(wú)雙，無(wú)與倫比的萬(wàn)里長(zhǎng)成是怎樣一步一步建造起來(lái)的，我要向全世界宣稱：萬(wàn)里長(zhǎng)城是世界上最偉大的奇觀，是中華民族的偉大象征！
如果我有時(shí)空機(jī)，我還要帶全班同學(xué)回到4000多年前，去古埃及看看世界七大奇跡之一的金字塔，我要親自目睹奴隸制帝王的陵墓是怎樣建成的，我要親自目睹古埃及人民的勤勞和智慧。
如果我有時(shí)空機(jī)，我還會(huì)回到二十年前的中山，看看中山二十年來(lái)的巨大變化。我還會(huì)去看看二十年后的今天，那是我從事的是什么職業(yè)，那時(shí)房子、車子等等，和現(xiàn)在有什么不同，再看看二十年后的孩子是怎樣學(xué)習(xí)和玩樂的。
如果我有時(shí)空機(jī)。
假如我是三年級(jí)作文 篇29
假如有一天，我成為了服裝設(shè)計(jì)師，我將要設(shè)計(jì)一件這樣的衣服。
我要設(shè)計(jì)的這件衣服用的材料很特別，它是一種防水和防曬的材料，到底是怎樣的防水和防曬呢？下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)，“防水”主要是在下雨天里，雖然這件衣服外表很好看，但是它和雨衣一樣，能防水�！胺罆瘛敝饕窃谟晏炖锓浅Ｑ谉岬臅r(shí)候，戴上帽子，這帽子好比一把防紫外線雨傘一樣，能夠防曬。要說(shuō)這種材料要從哪里弄來(lái)，那就是宇航員穿的宇航服，宇航服的材料非常不錯(cuò)，很適合我們穿，雖然這種材料是宇航服的材料，但是我也可以做成一件完美的衣服，這件衣服的樣子是這樣的，它跟我們外套一樣，但是它在夏天里穿，不會(huì)覺得熱的，反而會(huì)很涼快，在冬天里穿，會(huì)很暖和。也就天氣熱，衣服變涼，天氣冷，衣服就變得暖和。
怎么樣，這樣的衣服是不是很不錯(cuò)呢？
假如我是三年級(jí)作文 篇30
假如我是魔法師，我就會(huì)把地球變得四季分明。春天很暖和，夏天炎熱，秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，冬天大雪紛飛。這都是以前的四季，可現(xiàn)在呢，有些人不保護(hù)環(huán)境，反而破壞環(huán)境，使現(xiàn)在的四季好象都是夏天一樣熱。
所以我要變成魔法師，把這個(gè)地球變回原來(lái)那個(gè)四季分明的地球。我把地球變回原來(lái)的好地球，不過(guò)就算再好，人類不保護(hù)環(huán)境亂砍伐樹木，地球又會(huì)變成四季炎熱的地球，所以我要讓大家保護(hù)環(huán)境，如果有人不保護(hù)環(huán)境反而破壞環(huán)境的話，嘿嘿！我就讓他種100棵樹，如果他沒種到100棵樹的話，我就用魔法來(lái)懲罰他。我相信只要每天每人種一棵樹的話，沒幾年，就算我不用魔法，也能使地球四季分明。只要我們保護(hù)環(huán)境，不破壞環(huán)境，自然災(zāi)害也會(huì)少很多。
我真想讓地球變的四季分明，不再那么炎熱，使我冬天無(wú)法擲雪球，堆雪人，春天熱的無(wú)法去放風(fēng)箏。不過(guò)，我相信大部分人都是愛護(hù)環(huán)境的，所以地球總有一天會(huì)變的四季分明。
假如我是三年級(jí)作文 篇31
我喜歡教師。教師能成為世人傳播知識(shí)的種子，能教授我們很多的知識(shí)。如果我是教師，我會(huì)讓每個(gè)在課堂的孩子都能聽懂，我還會(huì)想方設(shè)法讓那些沒有機(jī)會(huì)上學(xué)的人，重新走進(jìn)課堂。
我崇拜軍人。軍人總在危難之處顯身手，扶危救困是他們最閃亮的標(biāo)簽。如果我是一名軍人，我會(huì)義無(wú)反顧的投入到汶川和玉樹抗震救災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)，奉獻(xiàn)每一分熱血和精力，挽救更多的生命、搶出更多的財(cái)產(chǎn)。
我愛戴醫(yī)生。醫(yī)生在我小時(shí)候的記憶當(dāng)中留下了深深的烙印，使我從疾病中得到解脫。如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)竭盡全力為病人排憂解難，堅(jiān)決不收紅包，使每個(gè)病人都擁有康復(fù)的機(jī)會(huì)和權(quán)力。
我羨慕橡皮。橡皮可以把犯的錯(cuò)誤擦掉，給人重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。如果我是一塊橡皮，我想把那些學(xué)生犯的錯(cuò)誤統(tǒng)統(tǒng)擦掉，使每個(gè)學(xué)生都有改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
我想的如果還有很多，但現(xiàn)實(shí)卻讓我們必須努力學(xué)習(xí)，將我們心中最美好的如果變成現(xiàn)實(shí)。
假如我是三年級(jí)作文 篇32
教師——太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)！
如果我是老師，我會(huì)在上課是讓整個(gè)課堂活躍起來(lái)，讓孩子們?cè)诔錆M朝氣的氛圍力學(xué)知識(shí)。下課了，我則用最真誠(chéng)的心和孩子成為朋友。我不僅要把我的快樂與他們分享，而且，我會(huì)成為他們最真誠(chéng)的傾聽者，分擔(dān)孩子們的憂傷。我絕不會(huì)大聲的指責(zé)孩子們，因?yàn)槲颐靼�，孩子們也有自尊，我�?huì)耐心的教導(dǎo)他們，讓孩子們知錯(cuò)能改。
如果我是老師，我不會(huì)讓孩子們與書為伍，只知道學(xué)習(xí)書本上的東西。我也不會(huì)讓孩子們?cè)诩依镒鲆粋�(gè)“小皇帝”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。我要教他們?cè)诩依飵透改缸鲆恍┝λ芗暗氖�，這樣他們才能全面發(fā)展！
如果我是老師，我會(huì)教孩子們?nèi)绾巫鋈�。我�?huì)教他們尊敬師長(zhǎng)，孝順父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
如果我是老師，我會(huì)把自己一生的心血用來(lái)澆灌祖國(guó)的花朵，培養(yǎng)一批批人才，保衛(wèi)祖國(guó)，問(wèn)祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)就是老師。
假如我是三年級(jí)作文 篇33
如果我是一位老師，我一定要讓我的學(xué)生快快樂樂的學(xué)習(xí)，健健康康的成長(zhǎng)，堂堂正正的做人。
如果我是一位老師，我會(huì)用我的人格魅力來(lái)吸引我的學(xué)生。我還會(huì)以我那淵博的知識(shí)來(lái)征服對(duì)我不滿的學(xué)生。讓他們來(lái)尊敬我，崇拜我，但就是不怕我的學(xué)生。
如果我是一位老師，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是讓學(xué)生被迫學(xué)習(xí)。我還會(huì)給學(xué)生留點(diǎn)感興趣的作業(yè)，投其所好。如果學(xué)生非常不喜歡這一個(gè)課程，我會(huì)盡量地少留作業(yè)；他們喜歡哪一科，我就多留哪一科的作業(yè)，他們不喜歡做的事我絕不勉強(qiáng)。
如果我是一位老師，我將在講到鯊魚、巨蟒、等學(xué)生們感興趣的動(dòng)植物時(shí)，我會(huì)盡量的把這些動(dòng)植物的照片拿上，讓學(xué)生們?cè)黾訉?duì)動(dòng)植物的記憶。
如果我是一位老師，我將會(huì)把那些枯燥無(wú)味的課程，全部改為選修課。
如果我是一位老師，我一定會(huì)按照我說(shuō)的，不責(zé)罵每一位學(xué)生，善待他們。
假如我是三年級(jí)作文 篇34
蒙蒙的細(xì)雨向大地飛灑著，洼地上已是清亮亮的一片，淺淺的水映照出天上的黑云和人的倒影。一陣涼風(fēng)掠過(guò)，水面上泛起層層小漣漪，一圈圈蕩漾開去。
微風(fēng)把我吹斜了，我像一根根細(xì)絲奔向草木、墻壁。
我落在小草上�？矗⌒〔蓓樦L(fēng)搖擺，我隨著他那翠綠翠綠的莖滾落下來(lái)。又一下子鉆進(jìn)了土里，有時(shí)一下子藏到小草的嘴里，找不到了！
我又向花奔去。沙沙沙……這是我在春天里歌唱。你看。田野上麥子已披上了綠裝，向日葵開了花，金燦燦的十分喜人。
老楊樹抖抖濕潤(rùn)的身子向我微笑著，笑著笑著，他也變綠了，我對(duì)他笑了起來(lái)！
我又飛到了屋檐下，于是，小鳥飛鳴了，在我的陪伴中賣弄歌喉！
我又灑到田野上，立刻，田野青蔥起來(lái)，小溪的水也漸漸漲起來(lái)了，一切都那么清新明亮。我又飄到校園里，于是，小學(xué)生們歡呼著，好象在歡迎我的到來(lái)。
��！如果我是雨，我會(huì)獻(xiàn)給大地一片片花紅草綠的原野！
假如我是三年級(jí)作文 篇35
我想大家都知道，上帝在傳說(shuō)中是偉大的萬(wàn)能的，他能給人類帶來(lái)一切，如果我要是上帝那該多好�。�
如果我是上帝，我一定會(huì)去保護(hù)人類，讓他們變得幸福，衣食不缺。
如果我是上帝，我會(huì)把世界重新改變一次，讓沒有房子住的人，都能住上房屋。我還要保護(hù)大自然，我會(huì)給大自然一個(gè)保護(hù)層，如果有人要砍伐樹木，我就會(huì)遏制他。
如果我是上帝，我就不會(huì)讓汶川和玉樹那樣的災(zāi)難發(fā)生，給人類帶來(lái)痛苦。
如果我現(xiàn)在真的是上帝，我就會(huì)讓所有孤兒不再孤獨(dú)，讓母愛擁抱他們。
如果我是上帝，我送給災(zāi)區(qū)一個(gè)美麗充滿陽(yáng)光的校園。讓小朋友坐在溫暖的教室里朗朗地讀書。
如果我是上帝，我要把河流變得更清澈；把沙漠變成綠洲；把《狼圖騰》里的原始草原，天鵝湖永遠(yuǎn)留給人間，并告誡人類不要破壞生態(tài)平衡。
如果我是上帝，我會(huì)讓人民不分國(guó)界。皮膚。語(yǔ)言，能夠和諧友善的相處。把人類這個(gè)大家庭融為一體。
假如我是三年級(jí)作文 篇36
今天，如果我是超人那你會(huì)怎么想？哈哈，你一定想不到，今天我就是個(gè)超人！我發(fā)現(xiàn)城里有怪獸，人們四散而逃，我趕去營(yíng)救。可怪獸太強(qiáng)大了，我斗不過(guò)它，我舉起我的寶劍劈向怪獸的頭頂，啪――怪獸爆炸了。
我第二個(gè)任務(wù)開始了，是乘座我的飛行器上天尋找外星人。我在基加努星發(fā)現(xiàn)了一只巨大怪異的外星人它有四只腳，八只手，四個(gè)頭，重達(dá)700000噸，高達(dá)200米，接著我就展開戰(zhàn)斗。外星人雙手交叉發(fā)炮，把我打倒在地上，我發(fā)出激光，啪――外星人被炸成了碎片，我第二個(gè)任務(wù)完成了。
第三個(gè)任務(wù)開始了，是阻止火山暴發(fā)戰(zhàn)勝火龍。我發(fā)現(xiàn)了一條火龍，它在火山旁，高達(dá)40米，重20噸。我飛上去打了它兩拳，可它穩(wěn)絲不動(dòng)。它向我噴火，我被燒焦了。我發(fā)出我的超能力，怪獸“嘣――”的一下爆炸了�；鹕奖晃艺攘�。
假如我是三年級(jí)作文 篇37
在這個(gè)美麗而又寬闊的城市里，我只是一個(gè)渺小的身影。每當(dāng)看到有人亂扔垃圾，我只能默默地走過(guò)去撿起那片垃圾;每當(dāng)我看到各種小混混和人販子出現(xiàn)在新聞時(shí)，我只能無(wú)奈地嘆口氣，卻沒有能力去阻止……那時(shí)，我想：我要是市長(zhǎng)該多好!
假如我是市長(zhǎng)，我要好好治理一下環(huán)境。昆明是舉世聞名的春城，街邊的共享單車更是給昆明增加了一道亮麗的風(fēng)景線�？墒�，有些人沒有素質(zhì)，竟然破壞小黃車假如我是市長(zhǎng)，我一定要建立一組治安分隊(duì)，專門負(fù)責(zé)管理昆明市的環(huán)境!
假如我是市長(zhǎng)，我要讓整個(gè)春城沒有人販子。這個(gè)世界到處都彌漫著恐怖的氣息，每天新聞上都會(huì)報(bào)道有關(guān)人販子把小孩子抓了的消息，春城也不例外。假如我是市長(zhǎng)，我要?jiǎng)?chuàng)建一支武警隊(duì)伍，把所有的人販子都抓過(guò)來(lái)進(jìn)行嚴(yán)懲。
如果我是市長(zhǎng)該多好啊!比如扶貧、保護(hù)動(dòng)物、教育改革等各種各樣的問(wèn)題，我都要一一解決。
假如我是三年級(jí)作文 篇38
如果我是男生，那么生活就會(huì)發(fā)生許多變化。
以前每次洗完澡，我吹頭發(fā)都要吹上老半天，害得我都不想洗澡洗頭了�，F(xiàn)在呢只要吹一小會(huì)兒就好，多方便！
當(dāng)女生時(shí)，有些游戲，不能玩，當(dāng)了男生就可以玩了，多刺激！
女生力氣如果比較大，就會(huì)被稱為“暴力女”，而男生一起打的話，還會(huì)被人羨慕，差別多大呀！變成男生以后就可以去復(fù)仇啦。
前面說(shuō)的都是好處，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)一下壞處。首先老師無(wú)論發(fā)現(xiàn)什么調(diào)皮搗蛋的事，都會(huì)先想到男生，總會(huì)被懷疑。還有我上洗手間，到底是去女洗手間還是去男洗手間？真難做出選擇。
如果我是男生，爸爸可能又高興又無(wú)奈。高興是因?yàn)閮鹤娱L(zhǎng)大了，還能留在身邊，不會(huì)嫁到別人家了，我本來(lái)是雙胞胎姐妹，現(xiàn)在變成了龍鳳胎，老爸肯定很得意，無(wú)奈是因?yàn)槟泻⒆雍团⒆訒?huì)吵架，太鬧了！
思來(lái)想去，我覺得還是做女生比較好。
假如我是三年級(jí)作文 篇39
推開青春的窗戶，打開生活的背包，才發(fā)現(xiàn)里面裝滿了的全是遺憾。如果我能夠?yàn)樯钪匦伦鲆淮芜x擇，我愿意選擇風(fēng)雨交加的兼程。
如果讓我選擇，我愿意選擇人生最低處。因?yàn)榈巧细呱降慕^頂，就要從最低處的地方起步。如果讓我選擇，我愿意選擇創(chuàng)造與激勵(lì)。因?yàn)樗t聲鳴，人激則志宏。如果讓我選擇，我愿意選擇求知與拼搏。因?yàn)橹R(shí)是引導(dǎo)人生光明的燈燭，拼搏是心靈的表白，是進(jìn)步與奮斗的象征。
如果我是水，我甘愿選擇礁石。因?yàn)槲铱释吹缴写嬖谥募ぴ�，我渴望觀賞到生命中無(wú)形的風(fēng)景。如果我是一顆小石子，我愿意選擇沉浸塵土，承受旅人的足跡。如果讓我是風(fēng)帆，我甘愿選擇暴風(fēng)、惡浪。因?yàn)橹挥杏L(fēng)斗浪才會(huì)愈戰(zhàn)愈勇，勝利地到達(dá)人生的彼岸。雨果曾說(shuō)過(guò)“如果沒有風(fēng)暴，船帆只不過(guò)是一塊破布�！憋L(fēng)帆就是我的生活的屏障，在風(fēng)平浪靜面揚(yáng)起，風(fēng)帆就失去了它的意義。
假如我是三年級(jí)作文 篇40
如果我是太陽(yáng)，我要將寒冷的冬天變成陽(yáng)光明媚的春天，不再讓小燕子長(zhǎng)途跋涉到南方過(guò)冬。我還要人們過(guò)上幸福的生活，一年四季如春，莊稼每年都有好收成。讓2008年的大雪在我溫暖的陽(yáng)光下融化，讓它們灌溉田野，不再成為讓人們頭痛的災(zāi)難。
如果我是太陽(yáng)，我要控制釋放我的熱量，避免森林干旱發(fā)生火災(zāi)，還要將炎熱的沙漠變成綠洲，讓動(dòng)物們都有綠色的家園。我會(huì)把每一份光，永遠(yuǎn)留在貧困山區(qū)，貧窮讓每個(gè)小朋友的心里聚積著寒冷，陽(yáng)光會(huì)讓他們從陰暗的小屋子走到外面，享受陽(yáng)光帶給他們無(wú)窮無(wú)盡的歡樂。
我還要將我的鄰居，木星和水星變成能讓人居住的家園，不再讓地球受到擁擠。大雨過(guò)后的街道變得泥濘難走，給每一個(gè)人都帶來(lái)不便，我會(huì)照干它們，讓人們生活在舒服干凈的環(huán)境中。
我要做的事情還有很多很多，但我有無(wú)窮無(wú)盡的能量，陽(yáng)光普照大地，人們將生活在多姿多彩的世界里。
假如我是三年級(jí)作文 篇41
如果我是神，我會(huì)做許多事。我會(huì)幫助那些需要幫助的人，讓他們得到神的關(guān)愛，能夠快樂幸福。
如果我是神，我會(huì)把地球上枯燥無(wú)味的植物變得充滿生機(jī)，像人一樣自由自在的生活。再也不忍受風(fēng)吹日曬，再也不會(huì)沒有人愛他沒會(huì)變的有活力。
如果我是神，我會(huì)讓那些苦苦生活的窮人能過(guò)上好日子，不用受苦受累不用像機(jī)器那樣整天干活。他沒回湘夫人那樣瀟灑自在。
如果我是神，我會(huì)讓那些無(wú)家可歸的動(dòng)物得到人們的關(guān)心，不會(huì)再讓她在外面流浪，撿那些有害的食品。他將變成一只嶄新的動(dòng)物。擁有一個(gè)溫暖的家！
如果我是神，我會(huì)讓整個(gè)地球變得和平?jīng)]有壞人，沒有盜賊的搶劫，會(huì)告訴他們“苦海無(wú)涯，回頭是岸”。地球會(huì)像小草那樣綠的.生輝，像小花那樣開的漂亮，像柳絮和蒲公英飄��！飄，飄出和平的歌唱。
如果我是神，我會(huì)做許多我力所能及的事情。我會(huì)讓植物變得生機(jī)勃勃；我會(huì)幫助那些苦命人；我會(huì)讓地球永遠(yuǎn)和平！
假如我是三年級(jí)作文 篇42
如果我是天使，我首先會(huì)飛到災(zāi)區(qū)，為那些受傷的老人、年輕人和孩子送去藥品，使他們能盡快擺脫疼痛，恢復(fù)健康，重新建設(shè)他們的美好家園；還要送去食物和衣物，使他們不至于受餓受凍。
我還會(huì)給老人們建一所養(yǎng)老院，讓他們?cè)谀抢锒蛇^(guò)幸福的晚年；給失去親人的孩子們建一所福利院，使他們不再孤單；給孩子們建一所學(xué)校，讓他們快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。
我會(huì)飛到貧困地區(qū)，幫貧困的人建一個(gè)家，給他們捐許多的錢和物品，還會(huì)帶著他們到全世界每個(gè)地方玩一玩，讓他們沒有痛苦，一直開心。
最后我會(huì)飛到最大的醫(yī)院看望那里的病人，了解他們的病情是否好轉(zhuǎn)。如果他們因?yàn)椴∏榈臅r(shí)候特別傷心，我會(huì)講故事給他們聽，跳舞給他們看，變魔術(shù)逗他們笑，這樣他們就會(huì)忘掉痛苦，只會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地看我表演。得上永遠(yuǎn)治不好病的人，我會(huì)運(yùn)用我的魔法使他們很快的康復(fù)。
如果我是天使，我一定會(huì)帶給人們幸福、健康和快樂。
假如我是三年級(jí)作文 篇43
我們每個(gè)人都生活在地球上，完美的地球?qū)ξ覀兠總�(gè)生活在地球上人顯得是十分重要。然而，現(xiàn)在的地球是個(gè)什么樣子呢？從我們身邊說(shuō)起大而言之，全球氣溫變暖，許多常年的雪山，冰川漸漸融化，綠色的面積逐漸減少，小而言之，我們每天生活的垃圾真是不堪入目，就人們生活用的食品袋，給大地造成了白色的污染，風(fēng)一刮起它們就漫天飛揚(yáng)。
作為人類生存的地球媽媽，在地球被逐漸毀壞的情況下，心情悲痛是可以想到的。為了保護(hù)人類，必須先保護(hù)地球。如果我是地球，我要向人類發(fā)出呼吁。首先要人類從大的方面減小對(duì)氣溫變暖采取措施；對(duì)工廠的煙囪要盡量做到對(duì)環(huán)保有益，盡量計(jì)劃地開發(fā)資源；一定要保護(hù)耕地·保護(hù)森林·保護(hù)野生動(dòng)物；要像珍惜血液那樣珍惜水資源。
我們是地球上的小學(xué)生，我們也要靠地球生存，我們只有像愛護(hù)自己的媽媽一樣來(lái)愛護(hù)地球，才能在地球上永久生存。
每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)地球，就靠我們自己的行動(dòng)了！
假如我是三年級(jí)作文 篇44
家長(zhǎng)，一家之長(zhǎng)，是家庭的頂梁柱，不但負(fù)責(zé)家里的一切事務(wù)，還擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)和教育子女的義務(wù)。今天，就讓你們見識(shí)見識(shí)如果我是家長(zhǎng)，會(huì)怎樣教育子女吧！
如果我是家長(zhǎng)，對(duì)孩子能自己做的力所能及的事，我是不會(huì)動(dòng)手幫忙的。比如說(shuō)：早晨，衣服自己穿，被子自己疊，臉自己洗，頭發(fā)自己梳。晚上，床自己鋪，牙自己刷，腳自己洗……
如果我是家長(zhǎng)，會(huì)讓孩子做自己喜歡做的事情，讓自己的孩子上自己愿意上的興趣班。當(dāng)然，學(xué)習(xí)我也會(huì)嚴(yán)格要求，認(rèn)真做每一張卷子，堅(jiān)持寫日記，晚上鞏固已下當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。但我也不會(huì)讓孩子整天悶在家里，會(huì)給孩子娛樂的空間。
如果我是家長(zhǎng)，當(dāng)孩子長(zhǎng)到十四至十八歲時(shí)，我會(huì)讓他自己學(xué)會(huì)做飯，買菜，自己收拾房間，買衣服，交些生活必須品的費(fèi)用……
如果我是家長(zhǎng)，我會(huì)教他怎么做人，從小就應(yīng)該孝敬父母，講文明、有禮貌。絕不會(huì)讓他成天漫游在網(wǎng)吧或者游戲的世界里。
小朋友，我這家長(zhǎng)夠稱職了吧？哈哈！
假如我是三年級(jí)作文 篇45
小草是平凡的，平凡到忘記了它。他的精神是可貴的，用自己本身的一點(diǎn)點(diǎn)綠色裝扮了世界的一個(gè)小小的角落。無(wú)私的為大自然做出自己的貢獻(xiàn)但從不求回報(bào)。它是可憐的，被人們踩踏，被人們輕視，也是可愛的，綠盈盈的美極了。
我敬佩小草有著頑強(qiáng)的生命力，即使生活在巖石的縫隙中他還是生存下來(lái)。命運(yùn)無(wú)論對(duì)小草咋么樣小草都努力的克服它，最后自己活下來(lái)，而戰(zhàn)勝不了困難，則只有默默地死去。但它們是不會(huì)向命運(yùn)低頭幾乎每一棵小草都能活下來(lái)。生活中的小草雖然被每天不斷地被我們踩踏，但是它們還是堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)，綠的并不氣餒，也并不后退，不抱怨命運(yùn)。以是小草為榮，著是令我折服的。
我想變成小草是因?yàn)槲蚁胂裥〔菀粯訜o(wú)憂無(wú)慮的生活，那樣什么都不怕。不向命運(yùn)屈服。努力奮斗實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，用自己的一技之長(zhǎng)回報(bào)祖國(guó)。
小草的生命是短暫的，也是無(wú)憂無(wú)慮的。
假如我是三年級(jí)作文 篇46
如果我是一只小鳥的話，我就會(huì)逃脫出去和小伙伴們一起玩耍。飛出那一望無(wú)際的題海，躲到大樹上，讓父母的學(xué)習(xí)計(jì)劃見鬼去吧！但玩耍也不能耽誤課程，所以我也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合加強(qiáng)學(xué)習(xí)。把一切痛苦和不開心的事拋到九霄云外。再飛遍全球和全世界的鳥交朋友。
如果我是一個(gè)神仙的話，就會(huì)到玉皇大帝的凌霄寶殿上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，再飛到人間，變出一大堆飛機(jī)，大炮和新世紀(jì)武器來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆，免受外人入侵。
如果我是神筆馬良的話，就會(huì)用神仙送給我的那支筆去幫助別人。今年大旱的話我就用筆畫出大雨造福百姓。還要畫一個(gè)能讓祖國(guó)用一萬(wàn)年的油田。再畫出許多條淡水河讓祖國(guó)和人民不再為缺水而發(fā)愁。往沙漠上畫上數(shù)不盡的大樹，野花和小草，讓荒涼的沙漠變成美麗的綠洲。
如果我是一名優(yōu)秀醫(yī)生，就會(huì)去災(zāi)區(qū)幫助那些受傷的人，不分貴賤的去拯救病人，無(wú)論他是什么人我都會(huì)像親人一樣對(duì)待他，照顧他。
如果我是......
假如我是三年級(jí)作文 篇47
有的人想成為眨著眼睛的星星，有的人想成為皎潔的月亮，而我卻想成為美麗樸素的黃昏。
如果我是黃昏，我將忘了一切疲憊，一切的憂傷，讓我的每一天都是快樂的。如果我是黃昏，我會(huì)把我自己變的漂亮一些，讓觀賞黃昏的人也忘了以前的一切煩惱。當(dāng)太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候，黃昏也在慢慢升起，如仙境一般的美麗。最美的是夏天的黃昏，有很多人都觀看著黃昏，雖然黃昏沒有晚霞那么好看，但是黃昏仍然把自己最美的一面展先給別人看。
美麗的黃昏，你在別人的眼中不是很美，但在我的眼中是最美的。你不和晚霞彩虹比美，而是默默的的把自己最美的一面展現(xiàn)給別人，讓那些帶有憂傷的人快樂起來(lái)，不管別人怎么說(shuō)，他總是讓別觀看。
啊!美麗的黃昏，你比晚霞還要美，你比珍珠還要迷人。不管春夏秋冬你都是那么美麗，雖然你是太陽(yáng)照出來(lái)的，但是你還是那么美。如果這是一場(chǎng)夢(mèng)，我會(huì)把這個(gè)夢(mèng)想的更完美，如果這個(gè)夢(mèng)醒了，它會(huì)是我一直忘不了的夢(mèng)。
假如我是三年級(jí)作文 篇48
如果我在太空，我要去月球看看嫦娥在不在？月兔在不在？我在家想著想著，突然就到了飛船上，我先飛去了月球，看到了嫦娥姐姐，她對(duì)我說(shuō)：“我的小兔子不見了，你能幫我找到它嗎？”我想了想說(shuō)：“可以。”然后嫦娥姐姐給我一個(gè)小球說(shuō)：“你會(huì)用到的�！�
我坐著飛船到了金星，這時(shí)一個(gè)人向我走來(lái)，他說(shuō)：“有金球嗎？”我想了想拿出嫦娥姐姐給我的小球交給了他，他看了看小球說(shuō)：“進(jìn)去吧�！蔽疫M(jìn)去后就開始找小兔子，我左看看右看看，沒找到小兔子。接著我東跑跑西跑跑，大約過(guò)了二十分鐘，我還在打聽小兔子的消息。后來(lái)有一個(gè)人告訴我：“向前走十米，再向右走十五米，接著再向前走五米，你會(huì)找到那只小兔子�！蔽野凑账f(shuō)的方法終于找到了小兔子。
我坐著飛船回到月球，把小兔子交給了嫦娥。嫦娥向我表示感謝，我就坐著飛船回家了。
假如我是三年級(jí)作文 篇49
每當(dāng)我看到有錢人開著轎車從遙遠(yuǎn)的地方旅游回來(lái)，他們都眉飛色舞。我會(huì)眼紅，我問(wèn)過(guò)媽媽：“可不可以買一輛轎車啊？”每次我問(wèn)的時(shí)候，媽媽只會(huì)說(shuō)兩個(gè)字：“沒錢！”如果我有錢的話，那該多好��！
如果我有錢了，我會(huì)買一輛奔馳轎車，然后帶爸爸媽媽到外面去旅游。領(lǐng)略世界的每一個(gè)角落風(fēng)頭，感受清新的空氣。還要到上海觀賞東方明珠塔，到臺(tái)灣寶島去玩，到北京觀看長(zhǎng)城……
每當(dāng)我看到人家都有豪華的別墅，我都假裝滿不在乎，其實(shí)我的心里非常羨慕，可我們家哪能跟他們比啊！
如果我有錢了，我會(huì)買一幢豪華的別墅，讓全家快樂地生活。再在花園里種些吃的，每天給他們澆水，讓他們快快長(zhǎng)大。
這一切雖然這么遙遠(yuǎn)，按時(shí)我一定會(huì)學(xué)會(huì)各種知識(shí)，學(xué)會(huì)各種本領(lǐng)，用自己的雙手，來(lái)創(chuàng)造這個(gè)美好的愿望，過(guò)著美好的日子。
假如我是三年級(jí)作文 篇50
如果我是一朵小花，我將開得更加燦爛，讓世界變得更加美麗，更繁茂。如果我是一個(gè)微笑，我會(huì)把微笑給世界上需要微笑的人，讓他（她）每天都過(guò)得很快樂，很自在，我會(huì)讓全世界變成微笑的海洋。如果我是一輪明月，我會(huì)在每個(gè)夜晚掛在天空，為那些在夜晚回家的人照路，讓他（她）們能夠安全回家。如果我是一名教師，我將會(huì)教好我的每一個(gè)學(xué)生，讓他（她）們能夠掌握好方向。我會(huì)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，在他（她）生病感冒的時(shí)候，我會(huì)細(xì)心的關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。如果在我的學(xué)生需要有人能說(shuō)話，談心事時(shí)，我就是他（她）們的知心朋友，和他（她）聊開心事，當(dāng)他（她）們的朋友。我會(huì)開導(dǎo)開導(dǎo)他（她）們的。如果在他（她）們不喜歡學(xué)哪個(gè)科目時(shí)，我會(huì)用各種的方法來(lái)開導(dǎo)他（她）們，讓他（她）喜歡。如果在他（她）們不懂知識(shí)時(shí)，我會(huì)細(xì)心的教他（她）們，給他(她)講。
這就是我的人生，不是只為自己著想，而是多為別人著想的有意義的人生。
假如我是三年級(jí)作文 篇51
如果說(shuō)，父母教會(huì)了我們邁出了人生的第一步，那么是老師教會(huì)了我們邁上人生的第一級(jí)臺(tái)階。
老師是辛勤的園丁，他們像慈祥的母親培育了許多有用的人才，可謂桃李滿天下。我非常愛戴我的老師，
如果我是老師，我是否也哺育了有用的人才，是否堅(jiān)守了自己上班的職責(zé)。我會(huì)給學(xué)生合理的安排時(shí)間，讓他們上好課，讓那些“舞蹈師”“乒乓小將”“電腦能手“......也有自己的一片小天地，對(duì)了作業(yè)可以適當(dāng)少留些，讓他們玩就玩?zhèn)�痛快，學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)。下課時(shí)我會(huì)像一個(gè)大姐姐一樣，和他們一起做游戲輕輕松松的度過(guò)快樂的課間十分鐘。對(duì)好學(xué)生和壞學(xué)生不偏不向，一視同仁。如果學(xué)生考試不及格會(huì)受到家長(zhǎng)的嚴(yán)厲批評(píng)，我會(huì)全力制止因?yàn)樗麄冞�是祖國(guó)的花朵。他們?nèi)松穆愤�很長(zhǎng)，我們不應(yīng)該給他們沉重的壓力！假期我會(huì)帶著我可愛的學(xué)生們一起盡情玩耍。我會(huì)像蠟燭一樣吧自己的光和熱都奉獻(xiàn)給我親愛的學(xué)生們！
希望有一天能實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想！
假如我是三年級(jí)作文 篇52
我會(huì)在春天，化成春雨，讓小溪充滿水分，都復(fù)蘇起了。滋潤(rùn)農(nóng)田里，讓植物茁壯成長(zhǎng)。
夏天，是一個(gè)炎熱的季節(jié)。我時(shí)而會(huì)下一場(chǎng)暴雨，替人類解暑了，讓人們高興起來(lái)。我還會(huì)搖身一變，變成一條清澈見底的小溪或小河。孩子們蜂擁而至，來(lái)到我這里游泳，好涼快��！不需要我的時(shí)候，我會(huì)躲進(jìn)云彩里，休息片刻。
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋高氣爽，我會(huì)下起毛毛細(xì)雨，讓成熟的果實(shí)充滿了水分，給人們體驗(yàn)豐收的喜悅。
冬季，是一個(gè)寒冷的季節(jié)。風(fēng)伯伯呼呼的吹著，我會(huì)變成了雪花降落到人間。一場(chǎng)鵝毛大雪把大地裝扮成白色世界，美麗極啦！讓它們渴了有化了的雪水喝，不會(huì)凍著。
如果我真的是水，我一定會(huì)為人們的生活提供可靠的幫助。我會(huì)讓人們喝上最干凈的水，不會(huì)讓人們喝到污染的水而生病，我更不會(huì)任意的肆虐發(fā)生洪水，泥石流給人類造成災(zāi)難。水是人類的寶貴資源，由于水資源的匱乏，所以從我做起節(jié)約每一滴水。
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