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        我的機器人三年級作文

        時間:2022-10-05 16:31:06 三年級 我要投稿

        【推薦】我的機器人三年級作文4篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我的機器人三年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【推薦】我的機器人三年級作文4篇

        我的機器人三年級作文 篇1

          現(xiàn)在我們的生活中有一部分是機器帶來的。比如說電動車,其實電動車就是一個能帶著幾個人跑很遠(yuǎn)的機器人;有的一些工廠里也有機器人,有的工廠里整個都是機器人。

          我想發(fā)明的.機器人有小丑機器人,按摩機器人和做飯機器人三種合而為一。

          我發(fā)明的機器人不用電池,不用充電,也不用拉著長長的電線滿屋子跑,只要給它剩下的飯菜就可以了。

          這個機器人有三大特點,第一個特點是給全家服務(wù)的,可以替幫媽媽干活,那就是做飯,只要把東西放好按一個紅色的按扭,不出幾分鐘一桌美味佳肴就做好了。

          第二大特點是給爸爸媽媽做的,當(dāng)他們累的時候機器人會給他們按摩一下,這樣可以解除疲勞。

          第三大特點是當(dāng)別人不高興時,我發(fā)明的機器人就會開始變魔術(shù),把那個人逗的哈哈大笑。

          我給這個機器人起了個名字,叫“好幫手”。我們的這個世界離不開機器人。

        我的機器人三年級作文 篇2

          今天是我們學(xué)校一年一度的科技節(jié),其中有許多高科技的展示,看到它們之后,我也想發(fā)明一種機器人,就叫“羽毛小姐”。

          “羽毛小姐”里面裝著遙控飛機的遙控裝置,只要用一個遙控器去操控就行了。它的外形是和名字相關(guān)的,全身是鋼鐵做的,頭上冒出兩根天線,但它的頭發(fā)和翅膀都是羽毛做的.,衣服雖然是布做的,但上面有羽毛做成的花紋,鞋子上也插著兩根羽毛。只要微風(fēng)輕輕地吹過,“羽毛小姐”上的羽毛就會翩翩起舞。

          “羽毛小姐”可以當(dāng)成我的小玩具,就像玩遙控飛機一樣可以飛行,還可以像人一樣唱唱歌、跳跳舞。如果真的發(fā)明了羽毛小姐,我會像照顧小寶寶一樣去照顧它,讓它進(jìn)入我的“童年趣事”中。

          這就是我想發(fā)明的“羽毛小姐”,一個會飛行、會唱歌、會跳舞的機器人,我愛我理想中發(fā)明的機器人,永遠(yuǎn)的。

        我的機器人三年級作文 篇3

          一天晚上,我寫作業(yè)寫到很晚很晚!翱禳c寫作業(yè)!”又是一陣慘叫聲!巴夤珓e打了”。又是我寫作業(yè)太貪玩了。

          那天我躺在床上想,如果我可以發(fā)明機器人就好了。這種機器人是太陽能的,但是如果電太多了,機器人就會罷工的,因為電太多會謝落。因此機器人身上有個開關(guān),只要把開關(guān)一打開,機器人就會加電。

          這種機器人是圓形的,它們很聰明,很能干。因為這種機器人的肚子里有幾個芯片,這種芯片就像幾本厚厚的`字典,里面什么都有,如果你在上學(xué)忘了帶書,那么機器人身上的一雙翅膀就會張開,一下子就能飛到這里來,萬一有急事,機器人也能馬上趕到。這種機器人力大無窮,一只手就能拿起50KG的重物。如果你是外國人機器人也能講英文。

          這種機器人還能變大變小,可以放進(jìn)口袋,在戰(zhàn)場上可就大顯神威了!

          哎!可惜光想有什么用呢?還是等我們學(xué)好知識后,再去研究這種機器人吧!

        我的機器人三年級作文 篇4

          20xx年,我已經(jīng)成為了一名家喻戶曉。眾人皆知的偉大的科學(xué)家,我所發(fā)明的東西更是數(shù)不勝數(shù),來到我的工作室,你隨便瞄兩眼就能看到成千上萬的獎杯和獎狀。下面我就來介紹一下,我剛剛發(fā)明的機器人。

          一、郵遞機器人。這種機器人的最快速度可達(dá)一分鐘一光年的驚人速度,大大地減少收信人的等待時間。

          二、交通機器人。這種機器人的'眼睛里有一個微型高速照相機,可以記下闖紅燈的車牌號碼;它的大腦可以容下15000000條命令;還可以像人一樣寫字,速度也不比我們差哦!

          希望我創(chuàng)造的這些東西能讓社會更加的美好, 讓社會更加的和諧!

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