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        校園的生活三年級作文

        時間:2022-09-10 20:08:59 三年級 我要投稿

        關(guān)于校園的生活三年級作文匯總5篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的校園的生活三年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于校園的生活三年級作文匯總5篇

        校園的生活三年級作文 篇1

          學校的生活是各種各樣的,我是武義縣實驗小學三年級的學生,我來介紹一下我們的校園生活吧。

          我們的校園生活,是快樂的。有時,在體育課開心地做游戲;有時,在課堂的學習中體驗著快樂;有時,是與同伴一起討論的快樂……每一種快樂,我都很喜歡。我在這種快樂的學習環(huán)境中連續(xù)三年獲得了班級三好學生,想到這里有點小得意哦。

          我們的校園生活充滿了驚喜,同時還有一點點的哭笑不得。有一次我們在上課,上到一半的時候我突然想起來,便向班主任數(shù)學老師問道:“張老師,這節(jié)課是美術(shù)課哦!”“啊!睆埨蠋熀荏@訝!原來,我們可愛的張老師弄錯了課程表,我們哄堂大笑!快樂的一節(jié)美術(shù)數(shù)學課瞬間爆炸。

          我們的校園生活,是努力、進取的!我們在今年的校運動上,歷盡千辛萬苦,在班級接力賽中獲得了第一名的好成績!

          我們的校園生活,是充滿了競爭的。我們班的同學很愛看課外書,我和徐玉迪經(jīng)常討論三國里的人物和故事。比如,我最愛書中料事如神的諸葛亮、濃眉大眼的張飛,還有扛著關(guān)公大刀的關(guān)羽等等。

          這就是我們豐富多彩的校園生活!

        校園的生活三年級作文 篇2

          我們來到校園里,每次都會遇到我們親愛的老師們。我們都會有禮貌地說:“老師好!”我只要一看到老師,就樂滋滋地說:“老師好!”有些同學見到老師都不和老師問好,最好慢慢養(yǎng)成了這種壞習慣。所以,我們見到老師,都應(yīng)該和老師問好,做個有尊敬師長的好孩子。

          然后,我們到了教室,應(yīng)該立刻把作業(yè)交給組長。但是,有些同學回到家里都不寫作業(yè),只顧著玩。有的爸爸媽媽問:“你的作業(yè)做完了嗎?”有的同學不慌不忙地回答:“在學校就寫完了!苯Y(jié)果,來到學校,小組長叫他們交作業(yè),都交不出來。小組長就幫他們找,發(fā)現(xiàn)他們沒有完成作業(yè)。然后,跑到辦公室告訴老師。接下來,他們就遭殃了,老師的嚴厲批評,甚至打電話和家長告狀。所以,老師布置的作業(yè)要認真完成,不能撒謊!不過,我也有一次忘記了做作業(yè),但是,我現(xiàn)在改了這個壞習慣,因為,我想做個好孩子。

          你們看,這就是我們的校園生活,既嚴格又很有紀律性。

        校園的生活三年級作文 篇3

          校園是我們學習的地方,也是我們快樂成長的樂園。在校園中生活,是我最高興的事。早上,我唱著歡快的歌兒蹦蹦跳跳來到學校。

          哦,同學們都在讀書,我趕緊放下書包,拿出語文書,也背起我們前一天所學的課文來。悅耳的鈴聲一響,同學們迅速集合在操場上,“立正,稍息……”一陣陣口令聲伴著同學們整齊的腳步聲,還有那枝頭鳥兒歡快地鳴叫聲,合成一部動聽的交響曲,催我們不斷上進。上課了,同學們又爭先恐后地跑進教室。這時,校園里變成靜悄悄的了,時不時傳出一些老師的講課聲和同學們響亮的應(yīng)和聲。在老師的領(lǐng)導下,大家一塊兒遨游在知識的海洋里,老師講得繪聲繪色,語言很精彩,也非常生動、感人,我們都聽得津津有味。下課了,同學們沖出教室,有的跳繩,有的踢毽子,有的在玩捉迷藏……再看看教室里,盡還有些同學不知是沒完成作業(yè),還是在預習下一課的內(nèi)容,手里總是在寫寫畫畫,忙個不停。放學了,同學們排著整整齊齊的隊伍走出了校園。老師也各自回家了。校園里安靜下來了。這就是校園生活的一天,我愛生活在這快樂的校園中,好好學習,天天向上,快樂成長。

        校園的生活三年級作文 篇4

          對于學生而言,學校算得上是第二個家了。在這個“家”里,我們不但學習知識,掌握本領(lǐng),結(jié)交伙伴,開展活動,還從校園生活中體現(xiàn)出了酸、甜、苦、辣,無一不有。其中,令我難忘的卻是巧克力的滋味,苦中帶甜。

          記得那是一節(jié)美術(shù)課,老師把題目寫在黑板上讓學生自己畫。我望了幾眼題目后,就飛快的拿著鉛筆起草稿?墒牵莞迤鸬揭话,就遇到了一個要用尺子畫的物品。我翻著書包,左翻右掀,顏色筆、鉛筆、油筆都齊了,沒有的事那套尺子,我想:肯定是漏在家里了。當時,我記得像熱鍋上螞蟻,因為一下課就要交了。我嘗到了苦味,那種著急的苦。忽然,一個聲音響起:“怎么了?”原來是我以前的同桌。我急切地說:“我忘記帶尺子了,而且這又要用尺子畫,等一下下課就要交了,怎么辦!”她聽我這么一講,就立刻把她的尺子放在我面前,說:“用吧!蔽伊⒖绦幕ㄅ牛兄x的`說了聲:“謝謝!”這就是得到別人幫助的苦的滋味了。

          真是苦盡甘來。∵@塊巧克力只是微苦,因為最后的甜幾乎蓋過了苦。學校是我們第二個家,在這里,大家相親相愛,互相幫助。大家都在酸、甜、苦、辣中成長。我永遠忘不了這巧克力的滋味,因為這就是我那難忘的校園生活了。

        校園的生活三年級作文 篇5

          校園生活多姿多彩,給我?guī)頍o限快樂。

          下課了,我和小伙伴們像一匹匹快樂的駿馬奔向?qū)掗煹牟賵,盡情地玩耍、盡情地嬉戲,我心里的一些不愉快,被統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。

          夏天,我最喜歡去小池塘那里欣賞美景,池塘里有怒放的荷花,碧綠的荷葉,活潑歡快的小金魚自由自在穿梭在池水中。那些亭亭玉立的荷花,色彩鮮艷,粉的像霞,白的像雪,紅的像火!有時,幾條又肥又大的觀賞魚也來湊熱鬧,在清可見底的池塘里不時攪起一朵又一朵的浪花兒,看著看著,在我心里突然蹦出個怪異的想法,我想做一條魚游在荷花之間,或做一朵荷花與魚兒相伴。

          除了校園美景外,還有嚴謹幽默的老師們。語文老師把我們帶入方方正正的中國字中,從字里行間去了解中國的文化;數(shù)學老師帶領(lǐng)我們?nèi)テ婷畹臄?shù)字王國,去體會數(shù)學的真諦;英語老師又手拉著手把我們帶入外語世界,去了解外國語言的魅力。

          在這個溫馨而美麗的校園里學習和生活是多么快樂的事。

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