有關(guān)假如我是三年級(jí)作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的假如我是三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
假如我是三年級(jí)作文 篇1
假如我是媽媽。
假如我是媽媽，清晨我會(huì)從熟睡的孩子身邊輕輕的起床，為她準(zhǔn)備好早餐。然后準(zhǔn)時(shí)喊她起床，讓她刷牙洗臉，為她梳頭。吃飯時(shí)我會(huì)告訴她，為了健康的身體不挑食不揀食，而且吃飯也要像學(xué)習(xí)一樣認(rèn)真，不能左顧右盼，一邊吃一邊玩。吃完早餐，我會(huì)把她送到學(xué)校門口，并且告訴她今天不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要和小朋友們一起開心快樂，和睦相處。
假如我是媽媽，我會(huì)在忙完一天的工作后，按時(shí)在學(xué)校門口等我的孩子放學(xué)，回家的路上和她一邊走一邊聊。聊聊她今天在學(xué)校學(xué)到了哪些新知識(shí)，聊聊學(xué)校里今天有什么新鮮事，聊聊我的寶貝今天是否和昨天一樣的快樂。回到家，我會(huì)要求孩子首先完成家庭作業(yè)，我會(huì)告訴她做作業(yè)的時(shí)候要專心致志，獨(dú)立完成，然后不會(huì)的我再講給她聽。晚飯后，我會(huì)和孩子一起到外面散步，看著她和小朋友一起在廣場上開心的跑來跑去。
假如我是媽媽，睡覺前我會(huì)在臺(tái)燈下和孩子一起讀書，要么給她講故事，講道理，直到她進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。然后悄悄起身，為她洗凈她的小襪子，檢查她的書包是否整理完整，最后給我熟睡的寶貝一個(gè)甜蜜的吻。
假如我是媽媽。
假如我是三年級(jí)作文 篇2
《西游記》里有一個(gè)神通廣大的孫悟空，他會(huì)七十二變、力大無窮、一個(gè)跟斗十萬八千里，他還 嫉惡如仇、同情弱小、反抗強(qiáng)權(quán)。英勇無畏的猴哥是我的偶像。假如我是孫悟空，我會(huì)做些什么呢？
假如我是孫悟空，我要把垃圾變成草地。我們的城市有太多的垃圾，生活垃圾、工業(yè)垃圾、建筑垃圾，如果沒有這些垃圾，我們生活的環(huán)境就會(huì)變得更好。我是這樣想的，我變出一個(gè)垃圾轉(zhuǎn)換器，環(huán)衛(wèi)工人收集垃圾后，通過這個(gè)轉(zhuǎn)換器，可以直接變出綠色的草地。草地多了，我們可以在上面露營、踢足球。對(duì)了，還 要多加一個(gè)功能——這個(gè)轉(zhuǎn)換器還 要能夠把沙漠變成綠洲。這樣，生活在北方的小朋友可以免受沙塵暴的襲擾了。
假如我是孫悟空，我要變出空氣動(dòng)力汽車。我們現(xiàn)在的汽車有以汽油、柴油和電為動(dòng)力的，說實(shí)話，這些都會(huì)消耗有限的資源和能源。如果汽車以空氣為動(dòng)力，那該有多好！這樣，既省了油錢，又節(jié)約了能源，還 能保持空氣不被污染。我還 要給這輛車裝上重力隔離裝置，那么我們開車就像在太空里開飛船一樣了，爸一媽一再也不會(huì)在路上堵車了。
假如我是孫悟空，我還 要變出千萬個(gè)機(jī)器人警察。就像猴哥拔一根汗一毛一，變出千萬個(gè)猴子一樣。這些機(jī)器人警察可以不分晝夜在學(xué)校、公園、馬路、商場、小區(qū)等等地方巡邏，維護(hù)社會(huì)的治安，讓我們生活在安全的環(huán)境中。
假如我是孫悟空，我還 要做很多事。比如：我要飛到地球之外，看一看我們的星球是什么樣子，順便到月球去逛一逛；我要到海底去探險(xiǎn)，尋找海底亞特蘭蒂斯人；我還 要穿越時(shí)間，到20xx年前去看一看西楚霸王項(xiàng)羽，到幾十年后看一看自己長成什么樣......
呵呵，我是不是很貪心？我知道，這只是我的想象。雖然我的想象有點(diǎn)不著邊際，但誰說一定不能實(shí)現(xiàn)呢？在瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)之前，誰又能想象得到會(huì)出現(xiàn)汽車？在一愛一迪生發(fā)明電燈之前，誰又能想象得到不夜城？在萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)之前，誰又能想象得到人可以飛上天甚至進(jìn)入太空呢？給我們的思想插上想象的翅膀，我們才能飛得更高、看得更遠(yuǎn)。
不過，話說回來。不管想象多么美好，卻始終不是現(xiàn)實(shí)。要想把想象變成現(xiàn)實(shí)，首先要學(xué)會(huì)點(diǎn)石成金的本領(lǐng)。孫悟空為了學(xué)本領(lǐng)，跋山涉水、橫渡大海，到菩提老祖那里去學(xué)一習(xí)一法術(shù)。否則，他哪來的七十二變、筋斗云？所以，孫悟空不是生來就是孫悟空，他也是通過刻苦學(xué)一習(xí)一加上自己的聰明才智才成為齊天大圣的。那么，無論將來我會(huì)成為什么，首先做一個(gè)一愛一學(xué)一習(xí)一、長本領(lǐng)的小孫悟空吧！
假如我是三年級(jí)作文 篇3
假如我是一名作家，我會(huì)用我手中的那支筆去勾勒出了一幅絢爛的春景圖；用我手中的筆描繪出一個(gè)“光明世界”。
假如我是一名作家，我會(huì)在春天悄然來臨的時(shí)候，走進(jìn)美麗的、翠裝樸素的大森林。一邊感受著森林里的.鳥語花香，一邊積累素材，為讀者呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的春天、一個(gè)美麗的大森林。
假如我是一名作家，我會(huì)在知了蟬鳴的夏天到海邊去采風(fēng)，站在一塊巨大的礁石上，展開雙手，閉上眼睛。腳下，浪花一個(gè)接一個(gè)的打在礁石上，發(fā)出巨大的聲響；迎面，海風(fēng)時(shí)不時(shí)地吹來，吹過發(fā)梢，吹過耳后根；心里，思緒萬千，波瀾起伏，舒服極了！
假如我是一名作家，我要在金黃的秋天到田野里去，幫助農(nóng)民伯伯收割什么的。之后，寫一篇體會(huì)，將農(nóng)民的辛苦都寫出來。
假如我是一名作家，我會(huì)在寒冷的冬天，到中國最冷的城市看看那里的人們是怎樣生活的。
假如我是一名作家，，我要自發(fā)地舉行一個(gè)“走進(jìn)偏遠(yuǎn)山區(qū)，捐獻(xiàn)社會(huì)愛心”的活動(dòng)。組織志愿者，來到一些山區(qū)的貧困家庭里將人們捐獻(xiàn)的學(xué)習(xí)、生活用品送到他們的手上。再把過程紀(jì)錄下來，讓人們都能了解他們的生活處境。
我的夢(mèng)想就是這個(gè)，同學(xué)們，你們也一定有一個(gè)既平凡有偉大的夢(mèng)想吧？三年級(jí)下冊(cè)第八單元作文假如我是一名250字：假如我是一名
看見窗外的雨兒淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,似乎心里又多了幾分愁與悲.
窗外的雨兒不知何時(shí)才會(huì)不再下,家庭的厄運(yùn)也不知幾時(shí)才會(huì)停止,朋友之間的不快何時(shí)才會(huì)煙消云散?與他的承諾什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)?
不知道,不知道,不知道,不知道.......一千個(gè)不知道,一萬個(gè)不知道.
不知道雨兒是否會(huì)停,不知道父母是否還會(huì)復(fù)婚,不知道是否還能不能和朋友和好如處,也不知道與他之間是否還有情可說,更不知道只有13周歲的我為何又有那么多的憂愁?
或許,人生之路真的很難前進(jìn),或許是我懂得太多,或許是老天太不公.但這一切的一切,老天似乎早已注定.
恨天恨地不如恨自己不爭氣,人生的悲與歡又豈是眼淚所能換取的?/
假如我是三年級(jí)作文 篇4
假如我是一棵蘋果樹，會(huì)有許多鳥兒在我的枝頭上唱歌。
春天，我的身上開滿潔白的花朵，風(fēng)姐姐會(huì)用風(fēng)來給我乘涼，小鳥兒們?cè)谥︻^上嬉戲、唱歌。一些人們拉著我的手在拍照呢！
春天過去了，炎熱的夏天來了，我的樹枝上長滿了綠葉，像一個(gè)碧綠的綠絨大傘。人們?cè)谖业闹Ω膳赃厰[滿石凳，很多很多的人在我的綠蔭下乘涼。
秋天來了，人們拿著梯子靠在我背上，爬上來摘蘋果，運(yùn)到市場上去賣，把我的果實(shí)拿給大家分享，我的心里很快樂。
冬天來了，葉子掉了下來，化成了肥料，為來年春天做準(zhǔn)備。此時(shí)的我也開始做起了美夢(mèng)。
又是一年植樹節(jié)，一位小男孩拿著很多很多樹苗，把它們一棵一棵地栽在芳香的泥土里，靜待它們成長。
假如我是一棵蘋果樹，我會(huì)和其他同伴一起努力，讓這個(gè)世界變得更加絢麗多彩！
假如我是三年級(jí)作文 篇5
假如我會(huì)變，我要變成一條魚。
春天，春暖花開，小草從地下悄悄的鉆出來，好奇地觀察眼前的世界，柳樹姑娘也抽出了新的枝條，在微風(fēng)中對(duì)著鏡子一般的湖面梳妝打扮。幾只小鴨子“嘎嘎嘎”地叫著，跳入水中，濺起一朵朵浪花，我和小伙伴們?cè)谒镒杂勺栽诘挠螒�，觀察著周圍這絢麗的一切，覺得一切都是那么的美好。
假如我會(huì)變，我要變成一條魚。
夏天，天氣變熱了，我則在陰涼的小河里痛快地洗澡。要是有光屁股的小河下河在水里游泳，我會(huì)悄悄地游過去，親親他們的屁股，嚇唬他們，看他們尖叫著驚慌地爬上岸，然后自己在河水里哈哈大笑。
假如我會(huì)變，我要變成一條小魚。
秋天，一群大雁往南飛，有時(shí)排成一個(gè)“人”字，有時(shí)排成個(gè)“一”字。小河邊的樹葉有的黃了，有的紅了，還有的仍舊是綠的。一陣風(fēng)拂過樹梢，樹葉飄落下來，我游過去把黃樹葉當(dāng)作帽子，把紅樹葉當(dāng)作雨傘，把綠樹葉當(dāng)作小船，快樂的游戲。
假如我會(huì)變，我要變成一條魚。
冬天，北方已冰天雪地，而我所在的南方小城還溪水潺潺，雖然天氣已經(jīng)很冷，可鮮花依舊在盛開，小河里的食物很充足，我每天要做的事就是大吃一頓，然后美美地睡大覺，希望一覺醒來，春天就已經(jīng)來到。
假如我會(huì)變，我要變成一條小魚，那該多好！
假如我是三年級(jí)作文 篇6
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了一位美麗的魔法師。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在無意中發(fā)現(xiàn)有一根魔法棒：頂上有閃閃發(fā)亮的花瓣，花瓣展開后，中間有一顆愛心的珍珠，下面有一顆寶石。
于是，我拿起魔法棒，一揮，立刻在我面前出現(xiàn)了一輛馬車，那只馬會(huì)飛。我心想：這是為我準(zhǔn)備的，我太幸運(yùn)了！
坐在馬車上的我，在街上閑逛。突然，我來到一家醫(yī)院，看到里面有的病人在做手術(shù)，有的躺床上起不來，感覺很痛苦。我用魔法棒一轉(zhuǎn)，醫(yī)院里的病人，從痛苦變成了臉上露出燦爛的笑容，異口同聲地對(duì)我說：“謝謝你”。
接著，我來一片沙漠上，這里人煙稀少，一片荒涼，我不喜歡這里，我要把這個(gè)地方變得群山環(huán)繞，鳥語花香。然后，我又拿出魔法棒，把沙漠變成了長滿青草的大草原，號(hào)召人們一起來植樹種花。我又把干涸的大河里裝滿了清清的河水，又在樹上建了鳥的家，各式各樣的小鳥正嘰嘰喳喳叫呢！還有各種的房子和小動(dòng)物等等。不久，一片荒無人煙的地方成了“綠色的大自然家園”！這兒有新鮮的空氣，美麗極了。
我飛著飛著，忽然，我的馬車不見了，我從半空中掉了下來，“啊”！我大叫一聲，哦，原來是一場夢(mèng)呀！以后，如果我夢(mèng)想成真，那有多好��！
假如我是三年級(jí)作文 篇7
晚上，我躺在床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，我覺得身體變輕了，漸漸地升到了天空，變成了一朵云，一朵潔白無瑕的云。
一天，我隨著風(fēng)姐姐飄到了一座兒童醫(yī)院上空。透過窗戶，我看見醫(yī)院的病床上，躺著一個(gè)殘疾兒童，他沒有雙腿，目光憂郁，臉上布滿愁容。他的媽媽在一旁悄悄地以淚洗面。
多可憐的孩子呀！要是不殘疾的話，此刻，他會(huì)和別的小朋友一起在草地上玩耍，或者在學(xué)校里讀書寫字。但是現(xiàn)在，他只能躺在病床上，忍受病痛的折磨，沒有自由，也沒有歡樂。我一定要幫助他，逗他開心起來。
于是，我靠近窗戶，施展自己善于變化的本領(lǐng)，一會(huì)兒變成活潑亂跳的小白兔，翕動(dòng)著三瓣嘴吃青草，一會(huì)兒變成裝束奇特的小丑，做著各種滑稽搞笑的動(dòng)作，一會(huì)兒變成了威風(fēng)凜凜的白龍，在空中翻著筋斗……
殘疾兒童透過窗戶，看到了千姿百態(tài)、變幻無窮的我，露出了久違的笑容。
看到這燦爛的笑容，我心里感到了從未有過的幸福。從此以后，我一定要幫助更多有困難的人。
媽媽的呼喚將我從夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)�；匚哆@美妙的夢(mèng)境，我暗暗對(duì)自己承諾：我也要像夢(mèng)中的白云一樣，樂于助人。
假如我是三年級(jí)作文 篇8
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明好多的東西，給人們帶來許許多多的舒適和方便。
假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種方便快捷的太陽能轉(zhuǎn)化器，通過這種太陽能轉(zhuǎn)化器可以給家庭里所有的電器供電，包括手機(jī)、臺(tái)燈、電視、空調(diào)、暖氣等等，都可以用它轉(zhuǎn)化和儲(chǔ)存的電來維持。最神奇的是，如果給汽車涂上一種特殊的涂料，還能給汽車供電，不論是晴天還是陰天。當(dāng)然，我的這種太陽能可不同于現(xiàn)在的太陽能設(shè)備這樣笨拙，不僅方便小巧，而且利用效率還蠻高哦！
假如我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種機(jī)器人。這種機(jī)器人可是人工智能型的，不僅有真人般的面貌，而且還會(huì)像人一樣進(jìn)行簡單的思考，會(huì)在不同的選擇中進(jìn)行判斷和選擇。我的機(jī)器人可以幫人們干家務(wù)，可以當(dāng)看護(hù)，陪老人和帶小孩。特別是，“他”能從事一些危險(xiǎn)的工作，比如當(dāng)消防員。代替真人進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場救人。當(dāng)然，我的機(jī)器人一定是太陽能的。
假如我是發(fā)明家，我會(huì)研制一種萬能藥，能把癌癥這樣的絕癥治好，還有治療糖尿病、高血壓等慢性病。還能讓感冒等一些小病不再出現(xiàn)。
假如我是發(fā)明家，我還會(huì)發(fā)明……
假如我是三年級(jí)作文 篇9
我睡進(jìn)軟軟的床，一眨眼我變成了電視明星“哇！天哪！”，我穿著美麗的時(shí)裝四處走走。走著走著我發(fā)現(xiàn)我走到導(dǎo)演面前“呀！是導(dǎo)演！”我問：“導(dǎo)演，我能演戲嗎？”“你終于到了，化妝師在等著你呢！快去吧！”說完導(dǎo)演就把我推進(jìn)了化妝室里。化妝師見了我說：“怎么才來呀！都等你半天了！”說完，我一言沒發(fā)就被化妝師抹上了口紅，打上了眼影。
化完妝，化妝師又讓我穿上古代戲裝說：“直走右拐�！背隽嘶瘖y室我看見導(dǎo)演在原地等我，說：“快上木亭子！”說完我就按導(dǎo)演的命令走上了木亭子，導(dǎo)演說：“開始！”導(dǎo)演小聲說：“說臺(tái)詞！”我就一句又一句地說，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地表演。
導(dǎo)演一揮手說：“停！漂亮！”就這樣一場又一場地戲排完。
到了晚上，吃完晚飯，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一天真忙！好累呀。
假如我是三年級(jí)作文 篇10
在我的眼里，發(fā)明家無所不能。發(fā)明家能做出任何東西，為人們?cè)旄！＜偃缥沂前l(fā)明家，我會(huì)解決很多人類的問題，讓我們的世界更豐富多采。
比如說，我制造了一個(gè)作業(yè)機(jī)。它上面有一個(gè)聲控機(jī)，只要一秒鐘，它就能把你指定的作業(yè)做完，而且它上面還有一個(gè)板子，只要你寫一個(gè)字，它寫出的作業(yè)就和那個(gè)字一樣，而且，永遠(yuǎn)記住字的樣子。不過，這個(gè)發(fā)明受到了教育局的批評(píng)，發(fā)了一個(gè)通知，十八歲以下的小孩不能使用。
于是，我又發(fā)明了另外一個(gè)東西，噴氣鞋。只要你想：飛！你就會(huì)飛上天，飛到你想去的地方。如果你想：落！它就會(huì)落下來。人們說：謝謝偉大的發(fā)明家，劉人文。讓我們的生活變得更美好！我開心地笑了。
我還會(huì)發(fā)明很多東西。例如，能讓人知道所有知識(shí)的藥丸、能讓人增高的增高器、能為人治病的機(jī)器人醫(yī)生、能自動(dòng)抓壞人的電子警察......
怎么樣？未來的我——厲害吧？
【假如我是三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
假假真真-初一作文09-29
假文盲三年級(jí)作文08-16
假文盲三年級(jí)作文02-28
假的05-07
假03-04
假女兒作文03-24
“假男孩”作文05-14
假文盲作文11-23
假盲人作文08-19
給媽媽放個(gè)假三年級(jí)作文11-21