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        三年級(jí)人物作文

        時(shí)間:2022-09-07 16:38:03 三年級(jí) 我要投稿

        【精選】三年級(jí)人物作文合集6篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)人物作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精選】三年級(jí)人物作文合集6篇

        三年級(jí)人物作文 篇1

          我愛我的媽媽,媽媽也很愛我,媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),經(jīng)常耐心的給我輔導(dǎo)功課,有時(shí)還會(huì)給我留一些課外作業(yè)。尤其是英語(yǔ),總是一個(gè)單詞,一個(gè)單詞的教,我學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步,都滲透著媽媽的心血,媽媽對(duì)我的付出太大了。媽媽希望我快些長(zhǎng)大,希望我在學(xué)習(xí)上有很大的進(jìn)步,希望我門門功課都取得好成績(jī)。雖然,媽媽有時(shí)也會(huì)著急,甚至?xí)l(fā)脾氣。我知道,媽媽是為我好,我懂得媽媽的心,媽媽是恨鐵不成鋼啊!

          媽媽,您放心,我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望,我一定要努力學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),爭(zhēng)取在期末每門功課都取得好的成績(jī)。

        三年級(jí)人物作文 篇2

          我們班的暴力女絕對(duì)是名不虛傳的,打起人來,下手可重了!不信,我來向你介紹幾個(gè),可不能大聲喲,不然,我可要遭殃了!

          第一個(gè)危險(xiǎn)級(jí)暴力女———王琳俐,她可是打起人來眼睛眨都不眨一下,非常暴力!有一次,我不小心碰到了她一下,她立刻手腳并用,往我身上亂抓亂踢,還不時(shí)地抓起我桌上的書,直沖我腦門砸過來,我手忙腳亂,顧頭顧不到尾,一會(huì)兒工夫,就被打得“鼻青臉腫”!王琳俐可謂是高級(jí)暴力女,暴力指數(shù)★★★。

          第二個(gè)暴力女王瑜,她也是一個(gè)不好惹的角色!周科峰因?yàn)椴恍⌒拇蚍怂奈木吆校Y(jié)果被打得“痛不欲生”!“救命!救命!救命啊。 币魂囮囃纯嗟那缶嚷暣似鸨朔,真是悲慘!可我還是“若無其事”地坐在座位上做自己的作業(yè),或者趕忙跑到教室外邊玩兒,根本就不敢去湊熱鬧,更談不上去勸架了。因?yàn)槲乙侨チ说脑,可能?huì)有百分之九十九點(diǎn)九的幾率被殃及池魚,還是三十六計(jì)——走為上。此女暴力指數(shù)★★★★。

          最暴力的要數(shù)錢家琪了!你知道嗎?只要有人侵略她,不管那人跑到“天涯海角”,她都會(huì)緊追其后,追上后非要將其打個(gè)半死才肯罷休。惹上她,你一定會(huì)死得很難看。此暴力女王暴力指數(shù)達(dá)到★★★★★。

          怎么樣,我們班的暴力女厲害吧?

        三年級(jí)人物作文 篇3

          中華民族有許多優(yōu)秀的歷史人物,我喜歡的歷史人物是——張衡。

          張衡是東漢時(shí)候杰出的科學(xué)家。他從小就愛問問題,對(duì)周圍的事物,總是尋根究底,弄個(gè)水落石出。

          在一個(gè)夏天的晚上,張衡和爺爺·奶奶在院子里乘涼。他坐在一張竹床上,仰著頭,呆呆地看著天空,還不時(shí)舉手指指劃劃,認(rèn)真的數(shù)星星。張衡對(duì)爺爺說:“我數(shù)的時(shí)間長(zhǎng)了,看見有星星在移動(dòng),原來在天空的東邊,偏到西邊去了。有的星星出現(xiàn)了,有的星星又不見了。他們?cè)谂軇?dòng)嗎?”爺爺說:“星星確實(shí)會(huì)移動(dòng)。你要認(rèn)識(shí)星星,先要看北斗星。你看那邊比較明亮的七顆星,連在一起的就像勺子,很容易找到……”“噢!我找到了!”小張衡很興奮,又問:“那么它是怎么移動(dòng)呢?”爺爺想了想說:“大約到半夜,它就移到地平線上,到天快亮的時(shí)候,這北斗星就翻了一個(gè)身,倒掛在天空……”這天晚上,張衡一直睡不著。多次起來看北斗星。夜深人靜,當(dāng)他看到那閃爍而明亮的北斗星時(shí),果然倒掛著,他感到多么高興啊!他想:這北斗星為什么會(huì)這樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,是什么原因呢?天一亮,他便趕去問爺爺,誰知爺爺也講不清楚。于是,他帶著這個(gè)問題,讀天文書去了。

          由于勤學(xué)好問,隨這一天天長(zhǎng)大,張衡的`知識(shí)也越來越豐富了,終于成了著名的科學(xué)家。

        三年級(jí)人物作文 篇4

          世界茫茫,總會(huì)有一些那么膽小的孩子。也許他們的心靈還很幼小,經(jīng)受不起那些“長(zhǎng)風(fēng)破浪”,很多事情還沒有學(xué)會(huì)去嘗試,他們童叟無欺的心靈還沒有那么堅(jiān)強(qiáng)。但是,膽小會(huì)讓一個(gè)人對(duì)任何事情都猶豫不決;明明有些事情很心動(dòng),卻蠢蠢欲動(dòng);甚至?xí)ツ切┣啻簯?yīng)該擁有的美好……

          在我的腦海中,有那么一個(gè)女孩。她很膽小,遇到什么事情都會(huì)猶豫不決,不敢下決心,判斷很多事情,她都不敢從自己的內(nèi)心感受去發(fā)揮。很多人都挺喜歡和她一起玩,對(duì)于她,很多人都是充滿好奇,想了解她……

          那一次,我聽說她班上有參加比賽活動(dòng),她的同學(xué)都很踴躍地參加,她明明都很想?yún)⒓,可是她就是下不了這個(gè)決心。因?yàn)樗苣懶,害怕自己不能在舞臺(tái)上發(fā)揮美好的一面。很多事情她總是想到一些不可能發(fā)生的后果。

          總是由于這樣的問題,她失去了很多青春年華應(yīng)該擁有的經(jīng)歷,她總是不敢放任自己去追求自己想做的事情……

          我曾經(jīng)跟她說過,一個(gè)人不去嘗試,哪來的內(nèi)心感悟,如果還不趕快找回自己的勇氣,那么你的人生將會(huì)過的很精彩嗎?

          如今我看到了她已經(jīng)勇敢的邁出了第一步。她的舉止讓我大吃一驚,我看到了一個(gè)全新的她,我希望她會(huì)勇敢地去嘗試做任何事情,變得勇敢起來,不再膽怯,希望她的青春,越來越美好。

        三年級(jí)人物作文 篇5

          我的媽媽心靈手巧,做衣服,毯子……都很漂亮。

          記得有一次,我們吃完飯后,我和爸爸在看電視,媽媽提議把家里的舊毛衣找出來,重新加工成有用品。問我們需要什么,這時(shí)爸爸說:“天氣越來越冷,你能做一條毯子給孩子們蓋嗎?"媽媽贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來的一段時(shí)間,媽媽不管白天,還是黑夜都很忙。媽媽白天要忙著上班,因此白天很少有時(shí)間做。晚上,我睡了幾分鐘后,想起來上廁所,我看見媽媽她用心的在織毯子,一不小心手被針刺了一下,媽媽不慌不忙的把手放進(jìn)嘴里,想吸掉那針孔般的血。

          終于有一天織好了,拿著那媽媽辛苦織的毯子,我的眼睛開始有點(diǎn)紅紅的,媽媽晚上辛苦織的毯子,這毯子包裹著媽媽偉大的愛!

          現(xiàn)在蓋著這條毯子,晚上睡著非常暖和。

        三年級(jí)人物作文 篇6

          今天,我要跟你們講的是我的靳老師,我們的英語(yǔ)老師。她個(gè)子不高,眼睛不大,還有高高的鼻梁,下面是櫻桃似的小嘴。

          靳老師的眼睛雖然不大,但很有神,跟會(huì)說話似的,不信你看。

          這次,靳老師正在講課,一位同學(xué)注意力不集中,老師看了那個(gè)同學(xué)一眼,那神情仿佛在說上課不能玩,又好似在批評(píng)那個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)立刻集中了精神,并認(rèn)真聽課。還有一次,英語(yǔ)課上我在想數(shù)學(xué)上解不開的應(yīng)用題,靳老師正好走到我面前,看了我一下,那是我剛回過神來,沒有聽清楚老師講的課,而老師又把講了的課說了一遍,有的同學(xué)說已經(jīng)會(huì)了,而老師卻說:“沒事,在加深一下印象!倍覅s感動(dòng)了,從此,便認(rèn)真聽課,不讓費(fèi)一分一秒。

          這就是我的靳老師,她像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我要向您說老師,我愛你。

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