關(guān)于三年級(jí)未來(lái)的作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)未來(lái)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1
上三年級(jí)以后，我有了新的煩惱，鉛筆換成了中性筆，由于中性筆一直漏水，弄的臟臟的，所以我寫字速度變慢了。我想發(fā)明一個(gè)不漏水的筆芯一直用不完的中性筆。
中性筆上有兩只可愛(ài)又活潑的小兔子，還有兩個(gè)按鈕。中性筆的筆尖很尖很細(xì)，寫字的時(shí)候容易掛破。寫作文用這種筆的時(shí)候最好，中性筆知道我心里想什么內(nèi)容，就按第二個(gè)按鈕，它就會(huì)給我寫到一張紙上，我再把它抄下來(lái)，就不會(huì)句錯(cuò)連篇了。
考試用到中性筆，你要不會(huì)寫的`字就按第二個(gè)按鈕。就會(huì)出現(xiàn)在試卷上，寫的字就像印刷一樣�？荚囌Z(yǔ)文用到中性筆，不但寫的快，而且寫的全部正確。
你看到這種筆會(huì)說(shuō)：“��！真神奇，我想要！”但是你不好好學(xué)習(xí)，你再怎么按也沒(méi)有反映。
以后，我要認(rèn)真在學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，等我的小發(fā)明吧！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2
未來(lái)的東西應(yīng)該都很神奇，但是最神奇的還是我的房子。
我的房子是由5快神奇的板塊構(gòu)成。每一塊板塊都分黑、白兩面，因?yàn)榭茖W(xué)道理告訴我們：黑、深色物體比白、淺色物體吸收的輻射熱多。在夏天，只要按一下白色的按鈕房子會(huì)有5分之4的房頂轉(zhuǎn)動(dòng)，白色朝上，只有5分之1還是黑色，用黑色吸收熱量或發(fā)電，再用這些熱量做飯、洗澡等。冬天的陽(yáng)光比較弱，房頂產(chǎn)生的資源不夠用時(shí)，只需按一下黑色的按鈕，所有的房頂都會(huì)變成黑色，給房子提供足夠的能源，室內(nèi)變得溫暖如春。大雪落到房頂上，片刻間變成水，流到水的處理系統(tǒng)變成生活用水。如果是大風(fēng)暴來(lái)臨，只需走到地下室按一下紅色按鈕房子就會(huì)出現(xiàn)一層保護(hù)裝置。如過(guò)發(fā)生地震，只需按一下黃色的按鈕，房子上就會(huì)伸出一雙鏗鏘有力翅膀，帶你飛向安全的地方。
我的'臥室門有超強(qiáng)的防盜系統(tǒng)，要想進(jìn)我的臥室需要三種驗(yàn)證方法。第一種是驗(yàn)證指紋，第二種是驗(yàn)證聲音，第三種是遠(yuǎn)程遙控。除了這三種辦法我的門是不會(huì)開(kāi)的，即使是用核彈也炸不爛。每當(dāng)我寫作業(yè)眼睛累了，對(duì)面的大屏幕就會(huì)出現(xiàn)一幅幅翠綠如滴的花草圖像，使我眼睛立刻放松。當(dāng)我學(xué)習(xí)精力不集中、寫字不認(rèn)真時(shí)，屏幕聲音說(shuō)：“學(xué)要學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩要玩?zhèn)�痛快。”聽(tīng)了這句話，我便開(kāi)始精神百倍的寫作業(yè)。
我想：只要我努力，未來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3
通過(guò)當(dāng)時(shí)的“冬眠”技術(shù)，我成功來(lái)到了100年后的地球。
我剛開(kāi)始被喚醒時(shí)，真的有點(diǎn)不適應(yīng)，因?yàn)檫@里與我之前生活的年代差距太大了，映入眼簾的是一個(gè)生機(jī)盎然的星球，大地是那么得生機(jī)盎然而非滿目蒼夷，天空是那么得明凈清朗而非灰色蒙蒙，河流是那么的干凈清澈而非遍布垃圾......這里的一切都是那么生機(jī)勃勃！
我在這里見(jiàn)到的第一個(gè)人，是一個(gè)和我年齡相仿的冬眠者。他熱情地給我打招呼并告訴我，剛蘇醒時(shí)他也有些不適應(yīng)。這是一個(gè)全新的、真正的信息時(shí)代，與之前我們生活的年代有了很大的改變。只不過(guò)他比我早醒了兩三年，已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這里的變化。接著，他便又和我聊起了這個(gè)世界。他說(shuō)與上次一樣，再又經(jīng)過(guò)了新一輪的“技術(shù)爆炸”后，人們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何將物體進(jìn)行超級(jí)壓縮，而且在這個(gè)年代生活的人非常遵守古時(shí)侯的禮儀，大家見(jiàn)面都會(huì)按照禮儀去相互問(wèn)好，而不是漠然相對(duì)。他一邊介紹著星球的變化一邊帶我去參觀這個(gè)我熟悉而又陌生的星球。
“嘩啦啦”一場(chǎng)大雨來(lái)得猝不及防，可是雨點(diǎn)并沒(méi)有像我預(yù)想的打落下來(lái)。原來(lái)在這里如果下雨了，人們不會(huì)再用傘了，取而代之的，是一種叫“避雨器”的東西，使用時(shí)只要輕微轉(zhuǎn)動(dòng)，強(qiáng)大的離心力就會(huì)將“傘”撐起來(lái)，而且還運(yùn)用磁懸浮保持與地面的.高度及位置，可謂是非常玄妙的。這都得歸功于未來(lái)人的強(qiáng)大的科技研發(fā)力！
隨后他指向了馬路邊的一棵樹(shù)，神秘的對(duì)我說(shuō)：“你猜那是什么？”“那不是一棵大樹(shù)嗎?”“哈哈！那可不是樹(shù)，那是人類的房子！現(xiàn)在與之前的房子從外觀上看，已經(jīng)全然不同了。那里面可是居住著成千上萬(wàn)的人呢！一片片的樹(shù)葉里面就是一間間房子，而且內(nèi)部的空間也極大，一般情況下，這一片樹(shù)葉可能就有二百平方米以上呢！”我被他的話震憾了，緊緊地盯著路邊的“樹(shù)”，他看到我這樣的表情，得意地說(shuō)：“還有許多事物我都沒(méi)搞明白呢，想在這里過(guò)得好，你得有強(qiáng)大的接受力，看你的嘍！”說(shuō)完，他騎上一個(gè)類似電動(dòng)車的東西漸行漸遠(yuǎn)了！
“哎,你車子怎么來(lái)的？你等我一下�。 薄翱旄蟻�(lái)哦！”哈哈，看來(lái)未來(lái)人不但在生活水平上有了很大的提高，也更加注重精神文化內(nèi)涵的培養(yǎng)了！我真的要好好了解這個(gè)星球了。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4
一天晚上，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了未來(lái)的世界。
我走到一家賣車子的店子前，店門口的一塊牌子上顯示：“我家出售時(shí)空汽車，100元一臺(tái)”。我心想：“這么好的機(jī)會(huì)，不要才怪呢！于是我走進(jìn)店子，里面展示著很多漂亮的時(shí)空汽車，看得我眼花繚亂。”
我選了一臺(tái)最喜歡的時(shí)空汽車，坐上去，我看見(jiàn)有一個(gè)紅色的按鈕和一個(gè)綠色的按鈕。因?yàn)槲蚁矚g紅色，所以我按了紅色按鈕。車子立刻回應(yīng)我：“你好，主人！你想去哪？”我說(shuō)：“我想去寵物星�！避囎踊卮穑骸懊靼�！一分鐘達(dá)到目的'地！”
時(shí)空汽車真的一會(huì)兒就到寵物星了，我一下車，看見(jiàn)了一群巨大的動(dòng)物，原來(lái)是綿羊部落。綿羊很友善，我爬到其中一只大綿羊身上，那羊毛軟綿綿的，舒服極了，不知不覺(jué)，我竟睡著了。
突然一個(gè)聲音在我耳旁響起：“該起床啦！”我睜開(kāi)眼睛：“原來(lái)是媽媽在叫我起床呀，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)！”難掩心中的興奮，我把這個(gè)夢(mèng)講給了媽媽聽(tīng)……
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇5
未來(lái)的汽車是什么樣的？就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
未來(lái)的汽車的`后面長(zhǎng)著一對(duì)小翅膀，里面沒(méi)方向盤，只有三排沙發(fā)，還有茶幾呢，上面會(huì)有各種各樣的美味佳肴。
未來(lái)的汽車不用開(kāi)，只需說(shuō)一聲去什么地方，它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)動(dòng)。到時(shí)大家就坐在汽車?yán)锍詵|西，談?wù)勌�，真愉快�?/p>
每當(dāng)快跟別的汽車“擁抱”時(shí)，那對(duì)小翅膀會(huì)展開(kāi)，未來(lái)的汽車就飛起來(lái)了，從天空躍過(guò)。
哈哈，你們喜歡未來(lái)的汽車嗎？
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇6
今天，我來(lái)想象一下未來(lái)的學(xué)校。未來(lái)，我們?nèi)ド蠈W(xué)是用一個(gè)飛行器飛到學(xué)校里去的`，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校在天上。校門口有個(gè)機(jī)器人，你要有刷門卡才能進(jìn)去。
到了教室，門口有一臺(tái)機(jī)器，如果你沒(méi)遲到，它就會(huì)放出輕松悅耳的音樂(lè)；如果你遲到了，那它會(huì)出現(xiàn)一行字：“你遲到了，請(qǐng)不要打擾他們�！蹦悄愕迷陂T口等五分鐘才能進(jìn)教室。
進(jìn)教室之后，每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)電腦，老師用電腦給我們上課。上完課之后，老師還會(huì)在電腦里把作業(yè)傳過(guò)來(lái)，我們做完作業(yè)之后，把作業(yè)再發(fā)給老師，如果有錯(cuò)，老師還會(huì)指出。
課間玩耍的場(chǎng)地在我們的教室后面，有好幾個(gè)活動(dòng)室，分別是跳繩室、跑步室、踢毽子室、轉(zhuǎn)呼啦圈室等，里面都擺放了相應(yīng)的器材，可以隨意玩。
我相信隨著科學(xué)的發(fā)展，一定可以造出這樣的學(xué)校。
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