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        小學(xué)三年級的作文

        時間:2022-09-03 14:16:03 三年級 我要投稿

        【精品】小學(xué)三年級的作文匯編7篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】小學(xué)三年級的作文匯編7篇

        小學(xué)三年級的作文 篇1

          夜幕降臨了,月亮緩緩地升上了樹梢,空中的星星閃爍著亮晶晶的小眼睛兒,月亮就像是這些小家伙兒們的母親,慈祥地望著她的這些孩子們。

          沒多長時間,天上的星星們黯淡了。數(shù)量都可以數(shù)出來,而月亮卻似乎又圓又亮了起來,天地間仿佛籠罩了一層輕紗般的薄霧。這詩情畫意般的優(yōu)美景象讓我不禁浮想聯(lián)翩。

          過了一小會兒,烏云把月亮遮住了,天空中一片漆黑。小星星們又出來了,他們睜大了眼睛,四處尋找著“月亮媽媽”。

          空中的星星越來越多了,藏青色的天空把小星星們襯得愈發(fā)閃亮。烏云中,月亮若隱若現(xiàn),像一顆埋藏在土壤深處的鉆石,散發(fā)著它那遮擋不住的光芒。

          烏云被風(fēng)兒吹散了,月亮又露了出來。星星們都悄悄地向月亮那兒移了移,整個月亮被星星層層包圍著,看上去好不壯觀。漸漸地,漸漸地,星星們慢慢地消失了,也許他們是困了,乏了,都回去休息了。天空中又只剩下了月亮,它安靜地在掛空中,為夜行者照明,為萬物投灑下如水的月光……

          月亮升到了頭頂,我還坐在小院中的搖椅上,哼著回蕩在心中的歌兒;望著詩情畫意的天空;聽著蟬兒們的喧囂;輕輕地幻想著:夜空、月亮、星星……

        小學(xué)三年級的作文 篇2

          春,已經(jīng)駕著馬車回來了,到了家,發(fā)現(xiàn)那里已是枯黃一片,沒有半點自己喜歡的顏色。于是,她便自己干了起來。

          春姑娘有一根魔法棒,她在哪兒點一下,哪兒就春意盎然。小草、柳樹、小花、小河、小動物等等都有了,春姑娘可高興了。

          這天,春姑娘在一棵大樹上睡熟了。她的好朋友——春雨姑娘來找她,正巧碰見她在休息,便想著要讓春姑娘醒來以后,看見的是一個生機(jī)勃勃的家。

          “滴嗒------”春雨姑娘下起雨來啦。這細(xì)細(xì)麻麻的春雨喚醒了沉睡的大地;小草挺直了腰板,品嘗著雨水的甜蜜,花兒張開了花瓣,沐浴著雨水的新氣,小河流得更快,歡迎雨的到來。

          春雨是五顏六色的,她染紅了桃花,漂白了梨花,涂藍(lán)了小河。啊,春雨是多姿多彩的,是五彩繽紛的。

          最后,春雨姑娘精心挑選著雨珠項鏈。給小草一串,給桃花一串,給柳樹一串,給小河一串。可小河最不聽話,把項鏈給沖走了。她要回家了,她揮一揮手,彩虹出來了!

          春姑娘醒了,她看到一切,欣然地笑了。

        小學(xué)三年級的作文 篇3

          人人都有一個夢想,有夢想就有努力的目標(biāo),持之以恒是達(dá)成目標(biāo)的保障。

          我有一個表叔,出生以后先天性失聰。他好像生活在一個無聲的世界,由于他聽不到聲音也不會說話, 無法和常人交流,到了上學(xué)的年齡,他只能去聾啞學(xué)校就讀。為了能夠和他正常的交流,他的爸爸媽媽和他一起學(xué)習(xí)手語,這其中的艱辛是常人無法想象的,他們不知付出了多少汗水,背后不知流了多少眼淚。

          雖然表叔不能像正常人一樣生活,可是他很懂事,為了減少父母的負(fù)擔(dān),從上小學(xué)開始他就選擇了住校,生活自理,學(xué)習(xí)刻苦。小學(xué)畢業(yè)他考上了南京聾啞學(xué)校,他帶著學(xué)好每門功課,立志上大學(xué)的決心,在3年初中和3年的高中生涯中努力!努力!再努力!最后被學(xué)校評為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。XX年以優(yōu)異的成績考上了天津理工大學(xué),終于圓了上大學(xué)的夢想,由于成績突出,南京城市教育頻道對他進(jìn)行了專訪,他為學(xué)校和家庭爭了光。

          表叔為了他的夢想付出了努力,付出了奮斗,最后取得了成功。通過他我想到:有志者事竟成。我們的生活、學(xué)習(xí)都需要夢想的指引,夢想是奮斗的源泉,是開啟幸福之門的力量。我也有著努力學(xué)習(xí),爭取做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生的夢想,只要按照夢想這樣的目標(biāo)去不懈的努力,一定會實現(xiàn)的。

        小學(xué)三年級的作文 篇4

          親愛的老師:您好!

          雖然我們朝夕相處,但我從未向您表達(dá)過我對您的敬意與愛意。

          您雖然桃李滿天下,但您對我來說,您卻是我童年生活中非常重要的一個人。遇到了您,我感動很慶幸。

          歲月匆匆,點點滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時,您是燈塔;當(dāng)我犯錯時,您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時,您是慈母。

          您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中。您以您言行,引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師,但當(dāng)您有了失誤時,您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表揚(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯誤的同學(xué),讓我懂得了做一個誠實、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘骸.?dāng)同學(xué)生病時或者受傷時,您的關(guān)愛如慈母一般,讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭里面;當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時,您就如嚴(yán)厲的父親一樣,不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。老師,是您組織同學(xué)們多讀書,多積累,讓我知道了讀書的美妙之處。一本書,就是一個世界,是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭,體驗著不同的人生。在您的引導(dǎo)下,我從一個不懂事的.小毛孩成長為一名優(yōu)秀的少先隊員了。

          老師,在忙碌的生活中,千萬不要忘了抽個時間出來,讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂的心。老師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!

        小學(xué)三年級的作文 篇5

          我有一位和我形影不離,叫鄭一鳴。我比他打四個月,個頭比我矮一大截,稍胖,濃濃的眉毛下長著一雙明亮而又炯炯有神的大眼睛,他笑起來總露出一對深深的小酒窩。

          鄭一鳴學(xué)習(xí)成績好,作文更是令人贊嘆不已。不說別的,就拿他上次來我家來說吧。他拿著書,全神貫注地盯著書中的文字,一動不動,著中姿勢足足保持了半個小時。虛,聽,“鄭一鳴,回家吃飯了!”原來是她媽 媽在我家門口喊他回家吃飯了。再看看他,依然是毫無動靜。我實在看不過,就大喊”鄭一鳴,那媽 媽喊你回家吃飯!“他才吃驚地抬起頭,趕忙和我打招呼,便飛快地沖出門去。

          鄭一鳴還很喜歡畫畫,特別是動物。走進(jìn)他家,美麗的動物世界便展現(xiàn)在眼前,栩栩如生!就連他卻自己也說他是畫動物的高手。他之所以能畫好畫,是因為他善于觀察,愛留心身邊的事物的緣故。又一次,我和鄭一鳴在溝前發(fā)現(xiàn)可以大群螞蟻把一只飛蛾運(yùn)進(jìn)洞,我看了一會兒,便叫他回家。他說:”你先回家吧,我在等一會兒“可是過了好久都沒看到他的影子,他媽 媽著急地請我來幫忙找。當(dāng)我來到溝前的時候,看到他還在那兒觀察螞蟻。 他的專注真令人羨慕不已!鄭一鳴是我學(xué)習(xí)的好榜樣,我為我有這樣一個好伙伴而感到自豪。

        小學(xué)三年級的作文 篇6

          我的好榜樣是李妍倩,她總扎著一個馬尾辮,穿著格子衣,她的眼睛又大又明亮,是一雙充滿智慧的大眼睛。

          二年級時,我們第一次寫的作文是《校園里的春天》,章老師帶我們?nèi)ビ^察春天,大家都一邊盡情地玩耍,只有李妍倩仔細(xì)地在一邊觀察,她一會兒摸摸小草,一會兒看看大樹,一會兒仰望天空。真不知道她的作文會怎么寫?要寫作文了,我的腦袋空空如也,一個字也寫不出來。可是只見她飛快地動著筆,很快,她交了作文本,還得了優(yōu)星,她可真厲害!我還沒動筆,她就寫完了。我看著空空的作文本,心里別提有多難受。我想:論聰明,我可不比她差,為什么她能寫好作文而我不能呢?我笑嘻嘻地走到她面前,只見她正捧著一本作文書,津津有味地看著呢。我一連叫了她幾聲,她還是不回答,哦,原來她已經(jīng)入迷了,要是我早就丟下書跑出去玩了。通過這件事,我對她刮目相看了。

          她還有很多方面讓我佩服,她是誰呢?她就是我的好榜樣——李妍倩。

        小學(xué)三年級的作文 篇7

          走進(jìn)時空的長廊,打開歲月的相冊。那定格的五歲騎馬照似乎又將我拉回了那美妙的時刻

          ——題記

          拍照的那天,我們一家正在狼山游玩。我這個“童趣小雷達(dá)”又發(fā)現(xiàn)了一處騎馬拍照的地方,我硬拽著爸爸的衣角,隨我一起拍照,

          我高興地又蹦又跳,三步并作兩步,來到馬旁,可小馬似乎不還迎我這個“不速之客”,朝天長“嚎”。嚇得我差點來了個“倒插蔥”;剡^神來,我發(fā)現(xiàn)自己是那么渺小,而這匹馬,似乎是復(fù)古恐龍,比我大了幾倍。我心中澎湃的心情頓時一落千丈。心想:“這個龐然大物,我剛剛怎么沒發(fā)現(xiàn),真兇!”我戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫地向后退了幾步?伞伴L命難違”,我只能躡手躡腳地走上前去,小心翼翼地爬上了馬。身怕驚醒了這個“馬大哥”。

          馬兒沒動,我心中的那塊大石頭落了下去?神R兒似乎成心要和我作對,在我擺poss的時候,馬忽然動了一下,我差點人仰馬翻。照相師一個機(jī)靈,迅速按下快門。

          我下馬之后一溜煙拿過照片,仔細(xì)端詳:我一手握韁繩,一手?jǐn)[著稚嫩的剪刀手,那呆萌的模樣讓我的心回味無窮。

          合起相冊,抱入懷中,朝天仰望,童年那一張張笑臉回蕩在我的眼前,那純真的童年不沾染一粒塵埃。

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