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【精華】三年級花的作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級花的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級花的作文 篇1
我家的陽臺上擺放著一盆芬芳撲鼻的瑞香花。瑞香花可有趣啦！
它的莖很特別，棕色再加一點深紅的顏色，彎彎曲曲的，像一條條活潑的蚯蚓。每一枝會分成好幾枝，平著望去，它就像一把小小的傘，豎著看，還像一個大大的手掌。
它的葉子綠油油的，葉子的形狀是紡錘形，長圓長圓的。葉片很薄，差不多一毫米。有趣的是葉片的中央有一根線，葉子的四周有金黃色的花邊。一片片葉子綴滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像從天空中飄來了一朵綠色的云，又像買來了一團(tuán)綠色的棉花糖。
瑞香在夏天開花。一朵朵指甲般大小的瑞香花白白亮亮的，花邊還鑲著粉紅色的花紋，可美麗啦！一陣風(fēng)吹來，花朵們就像一個個美麗的小精靈在綠葉中跳孔雀舞呢！瑞香開花的時候，那香味實在是太香了，香得我們在樓上都能聞到。每天清晨，我一醒來，就聞到了那沁人心脾的花香。
我喜歡瑞香，喜歡它那彎彎的花枝，喜歡它那綠綠的葉子，最喜歡它那濃濃的花香！
三年級花的作文 篇2
十月，正是金風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)。一天，我突然在院子的一個角落發(fā)現(xiàn)了幾朵黃色的小花。它們在墻角悄然綻放，是那么的不起眼，到底是什么花呢？
我充滿好奇地來到花叢旁仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的花藤鋪滿一地，密密麻麻，像一條條小綠蛇緊緊地纏繞上其它灌木叢的枝頭。一片片葉子像大小不同的手掌，錯落有致地排列。一陣微風(fēng)吹來，一地的葉子漾起波紋，好看得很。莖的上面有細(xì)細(xì)的絨毛，還有一些像方便面似的小彎藤。鵝黃色的花瓣從上面往下看，像一個五角星；從下面往上看，又像一個小喇叭。如果你再仔細(xì)看，會發(fā)現(xiàn)花瓣的邊緣是往里面卷起來的，上面還有一層絨毛，像嬰兒臉上柔軟的小汗毛。還有的花骨朵似乎很怕冷，把自己裹了起來，好像一個個害羞的小姑娘。我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸說：“它們是南瓜花�！�
第二天放學(xué)回家，我又去看南瓜花，發(fā)現(xiàn)所有張開的花瓣都合攏了，這是怎么回事？難道是生病了？我和爸爸查了資料，才明白南瓜花是早上張開，晚上就會合攏“睡覺”。我恍然大悟。 爸爸還告訴我，南瓜花雖然普通，卻是“全能蔬菜”，有抗癌防癌的作用，可以治療黃疸、咳嗽呢！
一場秋雨一場寒。昨天晚上，氣溫降低了不少。我擔(dān)心那些花兒經(jīng)過風(fēng)吹雨打，會不會掉落呢？第二天一早，我經(jīng)過墻角的時候，發(fā)現(xiàn)它們?nèi)匀辉陬B強(qiáng)地盛開著，那一點黃色是那么的醒目。
南瓜花，雖然不太起眼，依然給世界增添了一點樂趣和生機(jī)!
三年級花的作文 篇3
今天我在家中爆爆米花。
我打開袋子拿出爆米花，照說明書的方法把反面朝上，放進(jìn)微波爐中，加熱三分鐘。 一開始我有點擔(dān)心它會不會炸出來或炸失敗。時間一分一秒過去了，起初袋子沒有變化，可是一分鐘一到，袋子里發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音，隨著音量的加大，袋子也變得鼓起來，像兩個面包一樣大。響聲越來越大像是在開音樂會，我想一粒粒爆米花像是一個個小人，在快樂地跳著舞蹈。 漸漸地聲音的頻率變小了，我關(guān)掉微波爐，因為說明書上說，如果爆的時間相隔兩三秒就關(guān)掉微波爐。我想打開它的.包裝紙，可是好燙，我小心翼翼地打開它，香味更濃了。它的形狀有許多星星狀，花朵的，讓我震驚的是像章魚的形狀。我擋不住誘惑，迫不及待的吃了一粒，“啊！真香！”我忍不住贊嘆道，隨后，我又抓了一把，放進(jìn)口中，很香，很脆，我“吧吱吧吱”地吃得津津有味。感覺好極了。 爆米花的味道真好！我恨不得天天都能品嘗。
三年級花的作文 篇4
我是糖果王國中最特別的一種，我叫棉花糖。今天，我就和大家說一說我的成長歷史吧！
小時候的我長得可真可愛呀！身穿潔白如玉的外套，呈小顆粒狀，就像一顆顆晶瑩剔透的鉆石，如果把我放到嘴里嘗一下，甜滋滋的，一直從口里甜到心里，怪不得小朋友們都喜歡我呢！
俗話說：“女大十八變，越變越好看�！遍L大后的我呀，既美麗又多變。有時我穿上潔白無瑕的禮服，去和灰姑娘跳舞；有時我變成了松果，一定能引來可愛的小松鼠；有時我變成蘑菇云，承載著中國夢飛向藍(lán)天；有時我變成了龍卷風(fēng)，雖然我吹毀了高樓和房屋，但這并不是我的本意。你們知道我是怎么華麗變身的嗎？我給大家介紹介紹吧！先用小勺盛取20克我，倒入機(jī)器出糖器內(nèi)。待糖絲飛出后，手拿一根竹簽順時針旋轉(zhuǎn)，將糖絲纏繞到竹簽上，纏繞過程中保持手持竹簽的平衡度，并且保持前后移動的狀態(tài)，均勻的將糖絲全部纏繞到竹簽上。將糖絲纏繞完成后，做成圓球狀，我就這樣完成了華麗變身。
這就是我，棉花糖的成長記。
三年級花的作文 篇5
聽說叱石觀音山有一種花像一只只小鳥，我好奇得很呢！今天，我們一家人就到那里游玩，我興奮極了！
到了叱石觀音山，我立刻沖上去，媽媽帶我去拜觀音。拜完后，好累呀！我坐在一個地方，四處張望那像一只只小鳥的花。突然，我看見了前面有幾棵樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一串一串的，像一顆顆葡萄。我走近一看，樹上的介紹牌上寫著“禾雀花”。“呀！”我驚訝地叫了一聲，“媽媽，快來看呀，這些花真的長得像一只只小鳥，快來……�！�
我仔細(xì)觀察，這花真像一只只小鳥，禾雀花的外形很像小禾雀：花托像小禾雀的頭；中間的花瓣像小禾雀的背；兩邊的花瓣像小禾雀的翅膀；底下的花瓣一直往下長，就像小禾雀的尾巴�？蓯蹣O了！
禾雀花從古老的樹桿上，長出一條長20厘米到30厘米的藤，再長出幾十條小藤，最后長出一朵朵禾雀花。此時正是禾雀花開放的時候，開放時猶如千萬只禾雀棲在樹上，場面壯觀。禾雀花有白的、紫的、淡紫的、黃的，五光十色，太美了！
看著、看著我入了迷，仿佛自己就是一只可愛的小禾雀。飛到禾雀花上面，聞著禾雀花的清香，香得我圍著禾雀花跳舞了。我可以聞到禾雀花的清香了，還可以跟禾雀花說話呢。我飛來飛去，像一只自由自在的小鳥。
過了一會，我才知道我不是禾雀，我是在看禾雀花呀！
三年級花的作文 篇6
一朵浪花激起數(shù)米高的水幕，瞬間，破裂，落下。被沙灘無情的一點點吞噬。
一只藍(lán)色的小海豚將頭探出水面，隨著迎來的浪花縱身一躍，和浪花在夕陽下劃出一道完美的弧線�！拔蚁矚g沖浪的感覺。”小海豚看著夕陽說。“我要去追逐最美麗的浪花�！贝丝�，夕陽已緩緩的落下了海平面。
這是一個危險而又勇敢的決定。
海上的太陽總是升起的很早，在我們還沉浸在夢鄉(xiāng)時，一只充滿了信念的小海豚早已整裝待發(fā)。它要和清晨的第一股海浪一起出發(fā)，去尋找最美的浪花。
“再高點，再高點�！毙『ｋ鄽g快地叫著。它和浪花一起翻起，落下，徜徉在偌大的海洋中。一天過去了。傍晚，小海豚迷茫的望著大海，他不知道那多最美的浪花在哪，他也不知道最美的浪花是什么樣子的�！班�，在那朵最美的浪花里沖浪，是什么感覺呢？”小海豚想著想著，閉起了雙眼。
太陽又準(zhǔn)時的從同一個地方升起，小海豚打了個哈欠，做好了繼續(xù)前進(jìn)的姿勢，等待著清晨的第一股海浪“我一定要追上它�！庇谑�，小海豚一直追著海浪游，一直游，可它累了，它停下來將圓腦袋探出水面，發(fā)現(xiàn)又是一天過去了。
小海豚每天都在清晨太陽升起的時候去追清晨的第一股海浪。在傍晚看著夕陽的余暉，吹著溫暖的海風(fēng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)，一天又一天······
當(dāng)小海豚在傍晚將頭探出海面時，它看見了最美麗的浪花。但這種美稍縱即逝，他看見浪花不顧一切的將自己拋了出去，拍打在海岸上，瞬間消逝。又會有另一朵浪花重蹈覆轍，江上一朵浪花的殘骸掩蓋，小海豚想明白了，“對，這就是最美的浪花�！彼麑⒆约喝谌胂矶鴣淼睦嘶ㄖ�，和這朵美麗的浪花一起跳躍，在下一秒，又一起落在了沙灘上。小海豚看著夕陽，笑了。
沒有人會知道，一朵美麗的浪花旁躺著一直追夢的小海豚。
三年級花的作文 篇7
自然界，那些盛開的花兒，點綴著生活，明媚在心情。生活中，那些掌聲，那張稿費單，如花兒般盛開在我們心中，讓心漸漸敞亮和明朗起來。比如在別人的一句鼓勵中，或是一句贊美中，在我們心中的那些花朵就會徹底的綻放開來。使我們的心靈變得樂觀、敞亮。
我曾在一本書中看過這樣一個故事：一位青年在親人的幫助下到了一個大公司去面試，但這個青年一無是處，沒有任何優(yōu)點，這也讓青年的父親頭疼。面試官問：“你有什么優(yōu)點，陳述一下！”青年回答道：“我沒有優(yōu)點。”“那你會操作電腦嗎？”面試官又問道。青年說：“我不會�！泵嬖嚬僬f：“你可以改成我可以學(xué)”。這時面試官給了青年一份表格讓他填一下。青年填了拿給面試官。面試官看了笑著說：“你的名字寫得很漂亮，這也是一個優(yōu)點啊”青年眼睛忽然亮了說：“謝謝”“你被錄取了。”面試官說。被錄取之后，青年努力工作，發(fā)憤圖強(qiáng)，終于成了一個成功人士，而他最感謝的莫過于哪位面試官。
生活中，別人的鼓勵就像花一般，綻放在你面前，使你心情愉悅，會激起你的斗志。感謝在生活中贈與我們花兒的那些人，有可能他的一句話、一個舉動就會成為我們成功的前提。多收藏那些花兒，讓那些花永遠(yuǎn)的在我們的心中綻放著。
三年級花的作文 篇8
“噼噼啪啪”，過新年了!我興奮地拿著煙花，跑到公園里放。
我拿著一根“星光”，讓爸爸點燃，我舞著“星光”，在原地轉(zhuǎn)，我不懂怎樣才能避免煙霧，所以被嗆了好幾口。唉，真是自討苦吃。
緊接著，我和爸爸又放了“金山火炬”。剛開始，“金山火炬”只是輕輕地蹦了幾下，我走近看看，忽然，“金山火炬”噼啪的一聲，炸開了，嚇得我退了好幾步。
然后，我們放了“奧林火炬”，真是太好看了!
我們還放了“太空飛人”，只要點燃，它就會唰地飛起來。
之后，我們又盡情欣賞了空中此起彼伏的煙花，美麗的煙花倒映在古老的運河里，水面波光粼粼，五顏六色，讓人陶醉。
在這焰火聲中，我又長大了一歲�？粗@五彩繽紛的焰火，我暢想著新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步。
三年級花的作文 篇9
一聽到煙花這個詞，我的眼前就會浮現(xiàn)出五彩斑囊的景象，有的像一朵朵盛開的鮮花，有的像利劍一樣的金光沖向天空，有的像一張張笑臉綻開在夜晚的天空。紅彤彤、藍(lán)瑩瑩、金燦燦，一朵朵五顏六色的花，一張張七彩的笑臉，天空一下子變成了大花壇，真是美極了！
今天上課，白老師說要來一個“煙花”秀，這是不可能的，我心里打了好幾個問號，白老師哪有煙花呀？就算有煙花，也不能大白天在教師放呀？如果這樣，房子不就燒了嗎？難道白老師不知道燃放煙花爆竹是有時間規(guī)定嗎？真是不可思議。
天��！白老師拿出的放“煙花”的材料竟然是一個桔子和一根蠟燭，真是太奇怪了！蠟燭和桔子能放出煙花，這是真的嗎？我不敢相信。我們要看看這個桔子是不是真的，于是我們湊上去聞了聞，確認(rèn)桔子里沒有火藥。然后又剝開桔子，讓我們都嘗了一下，甜甜的桔汁從嘴角流進(jìn)我的肚子里，啊，真甜啊！我的嘴里彌漫著香美的桔子味。
開始表演了。白老師把蠟燭點燃，放在燭臺上。老師手捏了一下桔子皮，星星點點的桔汁噴到了蠟燭上，我們隨即大叫一聲，怎么回事？天哪！奇跡發(fā)生了，火苗突然變大了一下，只聽“刺啦”一聲，燭火的周圍濺起了星星點點的“煙花”，真是太神奇了！同時，我們聞到了芬芳的氣味，桔子味頓時彌漫了整個教室，這是為什么呢？
哦，原來桔子皮里有植物油，這種油支持火的燃燒，當(dāng)我們在捏桔子皮時，油會濺到火上，這樣火苗就會在瞬間特別閃亮，就形成了星星點點的小火花四處飛濺的美麗景象。哇，好神奇的“煙花”秀表演。
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