【精選】三年級(jí)快樂(lè)作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)快樂(lè)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
有人有過(guò)煩惱的雙休日，有人有過(guò)難過(guò)的雙休日……而我有過(guò)一個(gè)過(guò)樂(lè)的雙休日。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的雙休日，爸爸說(shuō)要帶我去南京一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)玩。車(chē)子開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí)，終于到達(dá)了，原來(lái)我爸的親戚就住在那里。
進(jìn)了門(mén)，他們家里的每一樣?xùn)|西都讓我感到新奇。我望了望四周，有成群的雞、嫩綠的青菜……。最令我意想不到的是，還有一口深五六米的井。我看見(jiàn)哥哥在打水，連忙跑過(guò)去說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”我抓著那長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，慢慢地把桶放了下去，到了水的位置后，手一提，一桶水就裝滿(mǎn)了。咦，菜園里有一只蝴蝶在飛舞，于是我有了捉它的想法，可是沒(méi)有網(wǎng)怎么辦呢？有了！把一個(gè)木桿和一個(gè)舀水的東西綁在一起，去捉那個(gè)蝴蝶可就是捉不到。我又看見(jiàn)了一群小雞，撒了一把米，那群雞都來(lái)?yè)專(zhuān)路鹪诖蚣堋?/p>
中午，我們吃了午飯，這就是我這個(gè)快樂(lè)的雙休日。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
華民族的第一大節(jié)日，它是古代人們的一種美好祝愿，是一種無(wú)形的遺產(chǎn)，是祖先留下來(lái)的寶貝。
元旦是一個(gè)讓人感到快樂(lè)的節(jié)日，同時(shí)也有幸福。出處拼事業(yè)的親人在這個(gè)節(jié)日時(shí)會(huì)回家，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，快快樂(lè)樂(lè)的一起吃飯，對(duì)么幸福��！元旦也是小孩的快樂(lè)節(jié)日，這時(shí)他們會(huì)收到長(zhǎng)輩給他的象征平安快樂(lè)的壓歲錢(qián)，就可以去買(mǎi)自己喜歡的玩具了。
元旦還象征著一年的希望，因?yàn)楫吘故且荒曛械牡谝惶�。有如剛出的朝�?yáng)，象征著蓬勃、希望。一年的第，有長(zhǎng)大了一歲，其意義是無(wú)窮的。
元旦是熱鬧的，家家戶(hù)戶(hù)中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，廣場(chǎng)、步行街都是擁擠的。街上到處在舉行活動(dòng)，希望在新的一年中生意興隆。
在此，祝全天下人們生活美滿(mǎn)，快快樂(lè)樂(lè)，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，身體健康。
元旦是快樂(lè)的，元旦是充滿(mǎn)回憶的色彩，元旦是充滿(mǎn)祝福的色彩。
元旦是新的`一年，所以有新的一年的神圣任務(wù)，要為這一年奮斗，努力。
我愛(ài)元旦，元旦快樂(lè)�。。�
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
蒙蒙的細(xì)雨打在地上，好像一個(gè)個(gè)的雨精靈在跳舞，我們的寫(xiě)生活動(dòng)就這樣拉開(kāi)了帷幕。聰明的陳老師給我們找了一個(gè)寫(xiě)生好去處，那就是絲聯(lián)166。因?yàn)槟抢镉懈魇礁鳂拥奶厣〉辏浅＿m合寫(xiě)生。
第一天我的寫(xiě)生地點(diǎn)就在負(fù)有盛名的八碗飯的后花園。我靜靜地坐下來(lái)觀(guān)察著玻璃櫥窗外那些別具一格的景物，有高高的仙人掌、棕色的樹(shù)枝、古老的吊燈。此時(shí)此刻我想起了陳老師交給我們的寫(xiě)生方法：構(gòu)圖一定要上緊下松，左顧右盼，不能撐的滿(mǎn)滿(mǎn)的。另外用筆時(shí)不能太呆板，一定要有自己的感受。有了構(gòu)思，我就大膽地落筆了。
兩個(gè)小時(shí)后我的畫(huà)就呈現(xiàn)在大家眼前�？戳宋业漠�(huà)后，陳老師給我提了寶貴的建議。比如說(shuō)可以在空白處甩一些小點(diǎn)點(diǎn)，如果你心情很好你可以甩亮色，如果你心情不是很好，你可以上一些深色。還有地板可以用深色，這樣可以把整個(gè)畫(huà)壓住，不要讓整個(gè)房子浮在天上。一分鐘，兩分鐘……我繼續(xù)認(rèn)真觀(guān)察著，慢慢地感受著，改動(dòng)著我的作品，修改后的作品又有了新的亮點(diǎn)。
第二次寫(xiě)生還是在絲聯(lián)166，我的作品有很大的進(jìn)步，還得到了陳老師的表?yè)P(yáng)，心里特別開(kāi)心！
后面兩天，寫(xiě)生地改在了室外——橋西直街。雖然烈日炎炎，火辣辣的陽(yáng)光照在我們的身上，我們每個(gè)小朋友沒(méi)有叫苦叫累。第四次寫(xiě)生地點(diǎn)是拱宸橋橋西的一家面館，這家面店有著悠久的歷史。以前附近的居民都到這吃飯，現(xiàn)在很少有居民來(lái)，偶爾有游客會(huì)來(lái)吃。
“今天的寫(xiě)生，屋頂?shù)耐咂偷孛嫔系囊恍┬∈瘔K很重要”，陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“瓦片和小石塊都要記住一句口訣：一全二缺三減線(xiàn)。雨不可能從瓦片的頂端落下來(lái)，必須從凹進(jìn)去的地方落下，所以要把這個(gè)凹的地方畫(huà)出來(lái)，瓦片的第二、三、四層可以詳細(xì)畫(huà)，第四、五、六層可以稍微簡(jiǎn)單地畫(huà)一下，最后的幾層呢，只要用幾條最粗的線(xiàn)來(lái)表示就行了。地磚也是如此，還可以把窨井蓋畫(huà)出來(lái)�！�
等老師說(shuō)完，我就用手比劃了起來(lái)。太陽(yáng)像火一般地烤著我的身體，可我已經(jīng)顧不上它了，一直專(zhuān)心致志地畫(huà)。大概過(guò)了一個(gè)半小時(shí)我開(kāi)始上色，突然我想起陳老師說(shuō)的話(huà)“上色時(shí)可以加一點(diǎn)空氣的顏色，還可以再點(diǎn)一些小點(diǎn)，使畫(huà)面更豐富一些�！睅е@些思考，半小時(shí)后新作品又新鮮出爐啦！
這幾天的寫(xiě)生我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。我學(xué)會(huì)了畫(huà)瓦片的方法，以及如何取景構(gòu)圖、上色，當(dāng)然我更多的是收獲了一種堅(jiān)持不懈的品格。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
剛剛進(jìn)入初冬時(shí)期，初冬的風(fēng)就來(lái)了。
初冬的風(fēng)拍在我的臉上，那感覺(jué)像刀子在臉上劃，像無(wú)數(shù)根針扎在我的身上，還像自己生活中冰箱里一樣，冷極了。
初冬的風(fēng)又捏了一下我的手，我的手立刻就變成了紅色，我趕緊把手藏在口袋里，以防它再捏我。
它不再捏我的手了，可它卻折騰起我的脖子來(lái)。它鉆進(jìn)了我的脖子里，我禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。我趕緊把脖子縮起來(lái)，系上了圍巾。
它拿我沒(méi)辦法了，只好氣急敗壞地往我身上撲。我忍受不了它對(duì)我發(fā)瘋似的折磨，便全副武裝起來(lái)，這下無(wú)情的東風(fēng)就徹底沒(méi)轍了。
然而它沒(méi)有學(xué)乖，又去入侵動(dòng)物們的領(lǐng)地了。麻雀趕緊造房子，螞蟻忙著儲(chǔ)存糧食準(zhǔn)備過(guò)冬，僅存的幾只蚊子和蒼蠅可就遭了殃，它們被風(fēng)吹得動(dòng)彈不得，不久便一命嗚呼了。
初冬的風(fēng)啊，你可真是調(diào)皮！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
暑假可過(guò)得真快啊，新的學(xué)期馬上就要開(kāi)學(xué)了。真期待上學(xué)呀！
我回想在暑假做了什么事情。我在暑假里增長(zhǎng)了很多知識(shí)！多看課外書(shū)對(duì)我們會(huì)有很大的幫助呀！但不過(guò)我還記得王老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)！學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，玩的時(shí)候痛痛快快的玩！這是個(gè)好說(shuō)法！還有到鄉(xiāng)下玩的時(shí)候我觀(guān)察了荷花是怎么樣長(zhǎng)大的，荷花是從種子開(kāi)始長(zhǎng)的，種子再長(zhǎng)成小芽，小芽再長(zhǎng)成荷花的！再結(jié)蓮蓬。在鄉(xiāng)下可過(guò)得真快樂(lè)呀。開(kāi)學(xué)了要好好的學(xué)習(xí)認(rèn)真做好作業(yè)，一定要努力，一定要加油！還要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。爸爸媽媽實(shí)在是太辛苦了呀。
我一定要好好的學(xué)習(xí)，天天向上更上一層樓。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
秋天來(lái)了，在天高云淡、碩果累累、秋風(fēng)習(xí)習(xí)、秋色迷人的下午，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ソ加�。路上，同學(xué)像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地討論著秋天的風(fēng)景。有的說(shuō)，葉子五彩繽紛，忽上忽下，像一只只美麗的蝴蝶；有的說(shuō)，山楂火紅火紅的掛滿(mǎn)枝頭，像一顆顆紅瑪瑙似的，美麗極了……
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了果園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，蘋(píng)果、葡萄、石榴、山楂……果實(shí)累累，壓彎了樹(shù)枝，讓人目不暇接。老師把我們分成兩組，一組摘蘋(píng)果，一組撿樹(shù)葉做標(biāo)本。老師剛說(shuō)完開(kāi)始，同學(xué)們就迫不及待的沖了出去，小明、小剛等人和我一組摘蘋(píng)果。��！蘋(píng)果是那么紅，那么艷，就像一個(gè)個(gè)燈籠掛在枝頭，真逗人喜愛(ài)。我看中一個(gè)大蘋(píng)果，踮起腳尖，去摘那個(gè)大蘋(píng)果，可是蘋(píng)果像是長(zhǎng)了眼睛，碰了一下，卻藏到樹(shù)葉里躲開(kāi)了。我不灰心，再把腳尖踮高，終于抓住了它，輕輕一拉，把蘋(píng)果摘了下來(lái)，放在了籃子里。小剛等同學(xué)個(gè)子矮，他們靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)梯子，踩著梯子一步步爬上去，一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果呈現(xiàn)在了眼前，剛才還趾高氣揚(yáng)的蘋(píng)果像是泄了氣一樣，乖乖等待采摘。
摘蘋(píng)果的同學(xué)興致勃勃，干勁很大，撿樹(shù)葉的同學(xué)也不甘落后。地上樹(shù)葉真多，有銀杏葉、楓葉、蘋(píng)果樹(shù)葉等好多種，紅的、黃的、綠的，五彩斑斕，五角形的、小扇子形的、心形的等等，小紅蹲在地上認(rèn)真挑選，不一會(huì)就撿了一大疊。緊跟著小紅后面撿樹(shù)葉的是小王，手里拿著一片樹(shù)葉大喊著跑過(guò)來(lái)：“看這片銀杏葉多么大，多么漂亮，像一把扇子！”
小紅也拿起自己的紅楓葉說(shuō)：“楓葉那么紅，那么軟，好像一只紅爪子�！彼麄円贿呎f(shuō)一邊撿，干的有聲有色。
時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)到了傍晚，我們摘的蘋(píng)果把籃子填的滿(mǎn)滿(mǎn)的，撿的標(biāo)本樹(shù)葉又多又好，同學(xué)們開(kāi)心極了。
秋天不但多姿多彩，碩果累累，還給我們帶來(lái)了快樂(lè)，我愛(ài)秋天！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
一天，我和弟弟下樓玩，我們帶了兩個(gè)飛碟和一個(gè)皮球。來(lái)到樓下，經(jīng)過(guò)商量，最后決定玩搶球游戲。于是，我先把球踢到草坪上，等弟弟跑到一定的位置時(shí)，我就跑去搶球，他也來(lái)?yè)專(zhuān)珱](méi)有我跑的快，好幾次都是我搶到手，他不甘示弱而不服輸，只見(jiàn)他興奮極了，口上直叫著：“再來(lái)！再來(lái)！”
我們興高采烈地玩著，有幾次我不小心把球踢到茂密的草叢中，弟弟竟然跑去撿回來(lái)把球放在草坪中，故意與我作對(duì)，真是氣死我了！
我們玩夠了搶球游戲，接下來(lái)便開(kāi)始飛飛碟，我把飛碟飛得很遠(yuǎn)，同樣，弟弟又跑去撿，但這回我并沒(méi)生氣，他不會(huì)飛，我便教他飛，等他長(zhǎng)大后就可以和我一起玩。我拿著弟弟的飛碟，發(fā)現(xiàn)他的飛碟比我的飛碟輕，一飛起來(lái)它就隨風(fēng)飄舞。我和弟弟高興地玩著，鬧著……不知不覺(jué)天就黑了，我們見(jiàn)天色已晚，就一起蹦蹦跳跳地回家了。
這一天，我和弟弟玩得很快樂(lè)，真讓我回味無(wú)窮！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
當(dāng)我踏進(jìn)海底，就會(huì)發(fā)現(xiàn)海真美。你看！海底的東西真多呀，有小蝦、小魚(yú)、海龜、海豚和海星，它們都很可愛(ài)。我坐在海龜殼上，你瞧！海龜那慢悠悠的游著，樣子有一點(diǎn)笨。我發(fā)現(xiàn)一只小魚(yú)，那小魚(yú)圍著我，好像在說(shuō)：“下來(lái)跟我們一起跳舞吧？”我好像聽(tīng)見(jiàn)了似的，就從海龜殼上爬了起來(lái)游走了。
“哎！救命呀！”我被一種珊瑚纏住了，這珊瑚這么漂亮，怎么還要傷人啊？小魚(yú)也不知怎么辦。哎！真是煩人呀！突然來(lái)了一大群小蝦，小蝦什么也沒(méi)有說(shuō)，就剪開(kāi)了珊瑚，我不停地給小蝦說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
我們?cè)侔涯抗馔断蚝ｋ�，海豚“嘰嘰”的叫著，好像在給我問(wèn)好。海豚的身上真光滑，我想摸一摸，可是它身上太滑，所以一下子就滑了下來(lái)。
哎！這就是我在海底世界所發(fā)生的事情啦！那你呢？
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