實用的三年級環(huán)境作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級環(huán)境作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級環(huán)境作文 篇1
美麗的校園是我們第二個家，所以我們要愛護她。
當我第一次走進這個陌生的學(xué)校，就感受到了她的美麗、潔凈。但當我慢慢熟悉了這個環(huán)境，卻發(fā)現(xiàn)了一些微妙的變化：潔白的墻壁上印著一些黑色的腳印，綠色的草坪里散落著一些紙屑，校園門口還有一些食品垃圾袋在翩翩起舞。這些都是同學(xué)們不自覺的做法使我們的校園變得有些骯臟起來。為了讓我們的校園多一份潔凈，我希望大家做到以下幾點：
1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)也不要亂扔垃圾。
2、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，提倡“彎腰精神”。
3、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折花草樹木。
4、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。
愛護校園環(huán)境，從我做起，從小事做起，要學(xué)會自我約束。潔凈的校園，需要我們大家的共同努力!
三年級環(huán)境作文 篇2
我家鄉(xiāng)的環(huán)境很不錯，鳥語花香、鶯歌燕舞。但是有的地方環(huán)境不是很好。比如：煙霧、垃圾……
我們樓下就有許多垃圾和熏人的煙霧。這都是有人吃小炒時亂丟垃圾、亂排放污氣的嚴重后果。
街上，隨處可見甘蔗皮、一次性杯子、一次性飯盒、塑料袋、衛(wèi)生紙紙片等一些垃圾……。
校園，到處都是紙片、泡泡糖、泡泡膠和一些同學(xué)們用的鉛筆頭等垃圾破壞了我們美麗的.校園。
為了讓我們的地球更加美麗，行動起來吧！我們這樣做：學(xué)習(xí)時，盡可能的節(jié)省鉛筆。少吃泡泡糖，這樣既省了錢又減少了污染。要愛護花草樹木，多植樹，保護環(huán)境。還要節(jié)約能源。
如果竹溪每個人都積極保護環(huán)境，那么竹溪會變的更加美好。
三年級環(huán)境作文 篇3
人類把許許多多的風(fēng)景都污染了。比如：海水里、森林里、草坪里等等。
我想知道空氣中粒子狀污染物是怎么形成的：空氣中的粒子狀污染物數(shù)量大成分復(fù)雜，它本身可以是有毒物質(zhì)或是其他污染的運栽體。其主要來源于煤及其他燃料的不完全燃燒而排出的煤煙。工業(yè)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的灰塵、建筑和交通揚塵、風(fēng)的揚塵等，以及氣態(tài)污染物物理化學(xué)反應(yīng)形成的鹽類顆粒物。在空氣污染檢測中，粒子狀污染物的檢測項目主要為總懸浮顆粒物、自然降塵和飄塵。
我想對人類說：希望你們要愛撫花草樹木，不要再污染環(huán)境了！
三年級環(huán)境作文 篇4
眾所周知，在我們生活的這個地球上，水資源正日益匱乏。
地球有將近四分之三的面積被水覆蓋，但其中極大部分是咸水，只有0。2%左右的淡水能被人類利用。然而，在我們的日常生活中，人們對水資源的保護意識淺薄，水環(huán)境已經(jīng)被我們嚴重污染。
海洋在無知的人類的全面侵入下，早已被嚴重污染。人類繼續(xù)把在陸地上演練純熟的老手段：“開發(fā)-掠奪-破壞”運用在了地球最后一塊陣地——海洋。現(xiàn)在，美國每年排放入大海的污水超過200億噸，排放入海的還有超過7000萬噸工業(yè)廢渣。日本排放入海的污水超過130億噸，獨聯(lián)體每天有超過300萬噸的污水排入波羅的海。中國每年也有100億噸的污水排放入海洋，沿海有200多個排污口，晝夜不停的向大海排放污水，使沿海水域、漁場受到嚴重的污染。最近，渤海灣的漁民沉重的發(fā)現(xiàn)：渤海竟然沒有魚了!
在這個星球上每年有2500萬人因水污染而死亡，有10億人喝不到干凈的飲用水面對如此嚴重的問題，作為學(xué)生，我們應(yīng)該做些什么呢?用洗過菜、水果的水來澆花，用洗過衣服的水來沖馬桶等。這些辦法都可以達到保護水資源不受污染的效果。我們還可以努力學(xué)習(xí)，在將來學(xué)好知識后，利用先進的科學(xué)技術(shù)，以低成本將咸水變?yōu)榈�，將受污染的水回收后進行處理并再次利用
水是生命之源、發(fā)展之本。讓我們節(jié)約每一滴水，珍惜每一滴水，保護每一滴水!
三年級環(huán)境作文 篇5
這么多塑料袋是哪兒來的？來自每天絡(luò)繹不絕的游客！我們?nèi)祟愄焯煸诤魡颈Ｗo野生珍稀動物，卻又在不知不覺中殘害屠殺它們。這是多么矛盾��！然而這就是現(xiàn)實。
其實，這種矛盾現(xiàn)象在生活中是大量存在的。我們一方面都在埋怨環(huán)境被污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢！比如，我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康，而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷售香煙。我們一方面大力提倡不亂丟垃圾，另一方面我們在吃棒冰時往往隨便地將包裝紙扔在地上。又比如，有些廠的老板把廠房裝飾得美麗豪華，可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以，盡管我們天天在宣傳環(huán)境意識，可是污染環(huán)境，危害生物的現(xiàn)象仍然屢禁不止。
為什么會有這么多矛盾現(xiàn)象呢？我認為，關(guān)鍵在于很多人沒有重視環(huán)境保護。埋怨別人污染了環(huán)境，恰恰忘記了自己也在污染環(huán)境！所以在宣傳保護環(huán)境時，還要加上“從我做起！”這后半句。使環(huán)保意識真正在我們每個人的頭腦里扎下根，使我們的所作所為時刻都在考慮保護環(huán)境。
但愿可憐的長頸鹿不再無辜地病死，但愿它的死能喚醒我們許多人的良知！
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