精選父母的愛(ài)三年級(jí)作文匯總六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的父母的愛(ài)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇1
父母的愛(ài)像大海一樣寬廣，像春雨一樣連綿不斷。
記得有一次，我半夜發(fā)高燒了，燒到了39℃左右，媽媽建議去醫(yī)院，我害怕打針不想去，爸爸就讓我吃了藥，然后開(kāi)始用物理降溫法幫我降溫，媽媽幫我端熱水讓我多喝水，用溫水幫我敷頭；爸爸幫我用酒精擦手心和腳心，就這樣反反復(fù)復(fù)忙了大半夜。第二天中午，我的體溫降到了38。5℃了，他們還沒(méi)有停下來(lái)，又去幫我熬小米粥了，讓我吃點(diǎn)東西。第二天的晚上我先睡了，可是他們沒(méi)有睡，怕我又發(fā)燒，果然半夜我又吐又嘔的反反復(fù)復(fù)三四次。早上，媽媽爸爸的困意很大了，但是他們沒(méi)有休息，又去幫我忙東忙西了。我的病好了，他們非常的開(kāi)心！
他們雖然沒(méi)有干出驚天動(dòng)地的事，但是他們對(duì)我的愛(ài)卻是無(wú)私的，我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇2
父母就像一片遼闊的海洋，我就像海里的一條小魚(yú)，他們給我溫暖，陪我成長(zhǎng)。父母的愛(ài)是無(wú)私、偉大的。這不，我感受到了。
記得有一次，我的頭很痛，我給家里打電話(huà)，外婆把我接回家后，馬上打給老媽電話(huà)，老媽不顧一切地趕回來(lái)照顧我。吃晚飯了，我仍在床上，老媽自己都還沒(méi)吃晚飯，反而把飯端到床上來(lái)，一口一口喂我吃，等我吃完了，老媽才吃晚飯。老爸回來(lái)后，到床上來(lái)量我的體溫。“呀，都38度了！”老爸大吃一驚地說(shuō)。老爸正想帶我去醫(yī)院，我卻想先在家里復(fù)習(xí)，因?yàn)榭炜荚嚵�，老爸只好給我復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)后，我就想睡覺(jué)了�？稍趺此妓恢�，老媽立刻拿起一塊毛巾，就放到冰箱里去。5分鐘，老媽焦急地等著，在老媽眼里，5分鐘就好似5小時(shí)。5分鐘到了，老媽馬上把冰毛巾給我敷在額頭上降溫。毛巾?yè)Q了一次又一次�？吹嚼蠇屵@么辛苦，我心里感激萬(wàn)分。漸漸地我就睡著了。
第二天早晨，我見(jiàn)老媽和老爸都沒(méi)去上班，老爸說(shuō)在家里陪我一會(huì)，老媽也請(qǐng)假在家陪我。老爸上班后，老媽就帶我去了醫(yī)院。路上，我一直走不動(dòng)，老媽就背著我去醫(yī)院。醫(yī)院里人很多，我去量了下體溫，“都38。8度了！”老媽說(shuō)。老媽趕忙跟護(hù)士說(shuō)：“能不能讓我的孩子先進(jìn)去看一下？”可是不可以。老媽又關(guān)心地問(wèn)我：“你餓不餓？”我難過(guò)地說(shuō)，我吃不下。好不容易等到號(hào)子。老媽著急地問(wèn)：“醫(yī)生，要不要貼降溫貼？”醫(yī)生給我看好后，老媽說(shuō)：“你一定餓了，我?guī)闳コ院贸缘��！背酝陽(yáng)|西后，老媽又給我量體溫，松了口氣說(shuō)：“溫度終于正常了！”老媽馬上給老爸打電話(huà)，老爸知道后也很高興。想不到父母比我還高興。
我終于感到了，父母的愛(ài)是那么無(wú)私、偉大的！我一定要好好的回報(bào)他們！
父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇3
我生活在一個(gè)四口之家：爸爸、媽媽、我和弟弟。弟弟比我小六歲，但爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橛辛说艿芏鴾p少對(duì)我的愛(ài)！
記得有一次，我正在埋頭努力地寫(xiě)作業(yè)，弟弟突然一把抓起我的鉛筆，在我認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)的作業(yè)上亂涂亂畫(huà)，我又氣又怕，氣的是我辛辛苦苦寫(xiě)的`作業(yè)沒(méi)有了，怕的是完成不了作業(yè)，會(huì)受到老師的批評(píng)。我哇哇大哭，媽媽連忙沖過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了，小語(yǔ)？”我說(shuō)：“弟弟在我的本子上亂涂亂畫(huà)，我都寫(xiě)不了了。被老師發(fā)現(xiàn)，老師一定會(huì)批評(píng)我的！”媽媽很生氣，說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，媽媽跟你說(shuō)了多少遍了，叫你不要亂畫(huà)姐姐的本子，你就是不聽(tīng)。這次一定要好好教育你！”說(shuō)完，媽媽拿起弟弟的手，狠狠地打了幾下，把弟弟的手都打紅了。從那以后，弟弟再也沒(méi)有在我的本子上亂涂亂畫(huà)了。
爸爸也很關(guān)心我，有一天晚上我意外的發(fā)起了燒，爸爸幫我泡藥，用毛巾敷在我的額頭上，一整晚都沒(méi)睡！到了第二天，爸爸又一大早把我送到醫(yī)院去打針，看我燒退了，爸爸心中的那塊“石頭”才落地。
我覺(jué)得父母的愛(ài)是偉大的，是珍貴的！我一定要好好珍惜父母的愛(ài)。
父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇4
父母唯一欣慰的是，孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)展；父母唯一盼望的是，孩子長(zhǎng)大后能出人頭地。所以人們時(shí)常說(shuō)，世界上最偉大的莫過(guò)于父母的愛(ài)。
在我心目中，父母永遠(yuǎn)是我的精神支柱。他們用“心”來(lái)教育我，用“愛(ài)”來(lái)感化我。雖然他們對(duì)我非常嚴(yán)格，甚至有些刻薄，但我認(rèn)為這是一種無(wú)言的愛(ài)。
從小，我的志向就很高，我也堅(jiān)信自己有很高的意志力，可父母卻不認(rèn)同我的想法。我覺(jué)得自己的想法是正確的，知識(shí)我們之間存在著代溝。其實(shí)，是我錯(cuò)了。我只會(huì)沉浸在自己的喜悅之中，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去接受自己的缺點(diǎn)。
父親是一名心理醫(yī)生，喜歡與我講道理，讓我在道理中選擇和尋找真理。讓我打心底里明白任何事情，我們都要勇敢面對(duì)。而母親則用強(qiáng)制的方式教育我，她的方式我不喜歡，但我也接受。她的方式唯一的好處是：母親的鞭策，給予了我一次又一次的激勵(lì)，讓我一次又一次的奮力、拼搏。父母對(duì)我可以說(shuō)是“軟硬兼施”。讓我不但屈服他們，而且非常敬佩他們。
父母所做的每一件事都為了我。雖然，有時(shí)我成功了。沒(méi)有得到父母的表。但其實(shí)他們暗地里默默的笑，只是不表現(xiàn)出來(lái)，不讓我驕傲。待我成功之時(shí)，他們一定為我自豪。
父母把愛(ài)藏在心中，然后一點(diǎn)一滴的播灑在孩子的身上。讓它萌芽，散發(fā)出濃郁的香氣，讓香氣飄在人們的周?chē)?/p>
父母沉默的愛(ài)，讓我不再沉思，告訴自己要做一個(gè)強(qiáng)者，相信明天的陽(yáng)光一定燦爛，明天的成長(zhǎng)一定會(huì)更好。作文
父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇5
爸爸是一片綠葉，媽媽是一片綠葉。我是其中的花骨朵兒，綠葉將養(yǎng)分傳輸給我，使我芳香四溢，惹人喜愛(ài)。我感謝父母，給了我無(wú)盡的愛(ài)。
父母的愛(ài)像一雙輕柔的手，每天呵護(hù)我。一天上午，我發(fā)高燒。爸爸媽媽心急如焚，顧不上吃飯，匆匆忙忙地?fù)Q好衣服，帶著我去醫(yī)院看病。醫(yī)生給我量體溫——39度，醫(yī)生說(shuō)要打點(diǎn)滴。我一聽(tīng)到要打吊針，心里害怕極了。準(zhǔn)備打針的時(shí)候，我嚇得哇哇大哭。媽媽說(shuō)“我撫摸著你的手和蒙著你的眼睛，你抓緊自己的小拳頭，這樣就不覺(jué)得痛了�！蔽野粗鴭寢尩脑�(huà)去做，果然，媽媽的方法很靈。針什么時(shí)候打進(jìn)去的，我一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。打完針，爸爸媽媽又急忙去上課。到了晚上，爸爸媽媽生怕我再發(fā)燒，就一直輪著守護(hù)著，直到天亮。
父母的愛(ài)像一雙強(qiáng)大的手，給我力量。三歲那年，我們一家人去北京登長(zhǎng)城。一路上，媽媽照顧我，我走累了，爸爸就背著我上長(zhǎng)城，我開(kāi)心極了！看著長(zhǎng)城陡峭的石階直上云霄，真讓人心驚膽顫�？砂职直持�，登上了“不到長(zhǎng)城非好漢”的地方。這時(shí)的他已累得兩腿發(fā)軟，汗流浹背，氣喘吁吁了。我輕輕地給爸爸擦了擦汗。
爸爸媽媽多愛(ài)我啊，是他們給了我生命，給我知識(shí)，每天呵護(hù)我。我感謝你們！我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！你們的愛(ài)多么偉大！多么無(wú)私啊！
父母的愛(ài)三年級(jí)作文 篇6
孩子是父母愛(ài)的結(jié)晶。相信大部分人都看過(guò)西游記，唐僧有三個(gè)徒弟，孫悟空、豬八戒，沙和尚。在這里我借用孫悟空為例，孫悟空又叫齊天大圣，是從石頭里蹦出來(lái)的，當(dāng)然了，這是小說(shuō)里寫(xiě)的。而他對(duì)唐僧的那份孝心正是我們要學(xué)習(xí)的，不怕艱難困苦，舍身取義，保護(hù)師傅唐僧去西天取經(jīng)。當(dāng)師傅渴了為師傅找水喝，師傅餓了，為師傅去化齋飯吃。在師傅快要被妖怪吃了的時(shí)候，拼死拼活去救師傅。
這份感情是多么的深，它確實(shí)是從石頭里蹦出來(lái)的，沒(méi)錯(cuò)，是唐僧從五指上下把他救出來(lái)的，也沒(méi)錯(cuò)，但他的生命并不是唐僧給他的，他都能這樣的對(duì)唐僧。而我們這些做子女的又對(duì)父母盡過(guò)哪樣的孝心呢？
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