精選漂流三年級(jí)作文匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的漂流三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漂流三年級(jí)作文 篇1
很幸運(yùn)，我讀到了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)。拿起這本書(shū)我就被那曲折而又離奇的故事深深地吸引了。讀著讀著，我又被主人公魯賓遜深深地震撼了，被他身上閃爍著的人性的光芒深深地震撼了。他對(duì)未知的世界充滿(mǎn)好奇、勇敢，敢于探索，有智慧、會(huì)創(chuàng)造……可最讓我敬佩卻是他在任何困難和危險(xiǎn)面前的無(wú)畏與勇敢。
魯賓遜曾經(jīng)生活在一個(gè)幸福的家庭了，有愛(ài)他的爸爸媽媽?zhuān)^(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的安逸生活。但這是他內(nèi)心的勇敢讓他不甘心安于這樣毫無(wú)挑戰(zhàn)的生活，一次又一次的出海探險(xiǎn)，也因此在探險(xiǎn)中從一個(gè)男孩成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢，一位人們眼中的英雄。我和他相比不就是缺少了這樣敢于挑戰(zhàn)的勇氣嗎?因?yàn)楹ε滦量�、害怕困難，我失去了一次歷練的機(jī)會(huì)，成了永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
魯賓遜被大海無(wú)情的拋棄在無(wú)人的荒島，沒(méi)有食物、沒(méi)有棲身之處、更沒(méi)有伙伴。可是他有勇敢，敢于挑戰(zhàn)的勇氣，所以他戰(zhàn)勝了不可能戰(zhàn)勝的所有困難。沒(méi)有住處，他動(dòng)手搭建，沒(méi)有食物，他打獵、種植。面對(duì)危險(xiǎn)的食人族，他毫無(wú)畏懼，用智慧戰(zhàn)勝了他們，得到了忠實(shí)的伙伴星期五。因?yàn)橛赂�，困難成了鍛煉他成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)，讓他成為了人人敬佩的英雄。而我呢？每每遇到困難就想著逃避。學(xué)習(xí)時(shí)遇到難題不是想著自己動(dòng)腦解決，總是想著讓老師、媽媽幫助我，這樣的依賴(lài)、這樣的懶惰的思想讓我失去了前進(jìn)的動(dòng)力，所以我總是在原地踏步。讀者魯賓遜的故事，我暗下決心，現(xiàn)在開(kāi)始我要勇敢起來(lái)，要對(duì)困難說(shuō)“不”！
我也要讓自己成為一個(gè)勇者。
感謝魯賓遜，他教會(huì)了我勇敢，邁開(kāi)了成長(zhǎng)路上堅(jiān)實(shí)的一步。
漂流三年級(jí)作文 篇2
國(guó)慶期間，我們一家人一起去太行山大峽谷旅游，一路悠閑地看完所有的景點(diǎn)。臨走的時(shí)候，大家鼓起勇氣，打算去玩一次漂流。
交了錢(qián)，買(mǎi)了票，穿上救生衣，戴上安全帽。一開(kāi)始我的心就“怦怦”直跳，可是一上皮筏，反而平靜了，不興奮了。工作人員把我們的船往水流湍急的那條河一放，我們的皮筏瞬間滑了下去，一個(gè)大浪打來(lái)，把我們整個(gè)淹沒(méi)在了浪里。河水冰涼冰涼的，冷得我直打哆嗦，兩條腿不由自主地顫抖起來(lái)。那種刺激、那種冰涼、那種好玩是沒(méi)去漂過(guò)的人體會(huì)不到的。有一段河流，在下滑的時(shí)候速度過(guò)快，把我的腳都給掀出了安全繩，我脫離了座位，差點(diǎn)兒整個(gè)人都給滑出了皮筏。我嚇得出了一身冷汗，爸爸卻在一旁哈哈大笑，取笑我不是挺膽大的嗎？也有膽小的時(shí)候呀！我努力調(diào)整好自己，重新坐回了自己的位置，還真是有驚無(wú)險(xiǎn)哪！
滑完整個(gè)河流，我們個(gè)個(gè)像淋了雨的“落湯雞”，全身都濕透了，趕緊換衣服去了。
啊，這次刺激的漂流真是終身難忘呀！
漂流三年級(jí)作文 篇3
我玩過(guò)許多游樂(lè)設(shè)施，可就是沒(méi)有玩過(guò)漂流，今天我就如愿以?xún)斄恕?/p>
本來(lái)我們是打算去花都第一漂的。結(jié)果到了那兒看，人比較少，設(shè)備又比較舊。一看就不想玩了。于是我們就打算去別處看看。
這時(shí)與我們一起出游的舅舅、舅媽提議去清遠(yuǎn)的清泉灣玩。到那里后，果然不出我們所料，人多，設(shè)備好，水干凈的確是個(gè)游玩的好地方于是我們決定就在這玩了。那是由于今天買(mǎi)的票，明天才能玩，所以我只好等到明天了。
到第二天下午，玩了一上午，總算到了玩漂流的時(shí)間，我們立刻坐上了汽艇，我雙手緊握把柄，生怕它會(huì)溜走似的。突然船開(kāi)始下墜，又被一個(gè)浪打到了空中，船重重地砸在水面上，濺起了一朵巨大浪花。后面的路更是苦不堪言。一個(gè)個(gè)浪把我送到空中又一次次落下來(lái)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)爛后，我視野開(kāi)闊了起來(lái)，哦，原來(lái)是到終點(diǎn)了。
我們又開(kāi)始了一場(chǎng)說(shuō)來(lái)。就來(lái)的水仗不管是認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的人都只管向她潑水。船緩緩靠岸后，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)這里，回到玩水地方。
漂流實(shí)在是太好玩了！我下次還要來(lái)玩，伙伴們你們呢？
漂流三年級(jí)作文 篇4
一大早我們就迎著清新的空氣出門(mén)了，今天心情格外興奮，因?yàn)槲医裉煲L試第一回的漂流。
上了導(dǎo)游指定的車(chē)輛，車(chē)子出發(fā)了，一路上導(dǎo)游給我們玩各種游戲，并鼓勵(lì)我們大家踴躍表演節(jié)目，我也自告奮勇的上去朗誦了一首古詩(shī)，在掌聲中我領(lǐng)取到了禮物，一路上的歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到了目的地。
一下車(chē)導(dǎo)游便告訴我們這里可以先去玩過(guò)山橋及坐船最后再去玩飄流。我們穿過(guò)山林遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)高高的吊橋在那懸空著，我和我姐姐迫不及待地跑過(guò)去，可一到那里，心就怦怦地直跳，腳不敢邁出，這時(shí)媽媽在旁邊鼓勵(lì)我“別怕，你試著邁出第一步，兩手抓緊繩子，慢慢來(lái)”，果真，在大家的.鼓勵(lì)下，我順利完成了。
下一站是坐船，隊(duì)伍排的長(zhǎng)長(zhǎng)的，真是人山人海的人，最后，我們還是選擇不玩這個(gè)項(xiàng)目了。
最后一站就是飄流了，我們坐在游覽車(chē)上，一眨眼功夫就到了，哇，這么多人，我把安全衣安全帽全部武裝好了，歡快地坐上船去，水槍也灌滿(mǎn)了水，船隨著水流慢慢地往下流，這時(shí)的急流水波到了，安全員提醒我們雙手抓牢兩邊的繩子，坐穩(wěn)。啊！衣服褲子全部被水給打濕了，我哈哈大笑地對(duì)著老媽笑，因?yàn)槔蠇屢沧兂闪恕奥錅u”，平流的地方，我就用我的水槍跟他們打起水仗來(lái)，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)“射”，反擊，耳邊時(shí)不時(shí)地傳來(lái)大家的笑聲，又到了急流區(qū)我又得把繩子牢牢抓住，任由波浪敲打在我身上，真是刺激。
這一天的飄流結(jié)束了，我們大家玩得很開(kāi)心！都依依不舍的回家了！
漂流三年級(jí)作文 篇5
暑假里最難忘的一天，不用說(shuō)肯定是7月9日下午的漂流了!那天，天氣十分涼爽，我們一共有6個(gè)家庭組織在一起來(lái)到浙江游玩。下午來(lái)到山腳下進(jìn)行漂流。潺潺的小溪、蒼翠欲滴的山峰、緊挨在一起的石頭……猶如一幅美不勝收的風(fēng)景畫(huà)，讓人不禁陶醉在其中。我和爸爸一對(duì)，我們換好安全帽和穿好安全衣，坐在皮艇上，等待著漂流的開(kāi)始。
不一會(huì)兒，漂流便開(kāi)始了！隨著工作人員將繩子拉開(kāi)，我們也迎來(lái)了第一個(gè)斜坡。一只接一只的皮艇游了下去，轉(zhuǎn)眼間，就輪到我們了。水流突然變得很急，我們的皮艇迅速向下沖。只聽(tīng)哄地一聲響，水花四處飛濺，一陣溪水迎面撲來(lái)，弄濕了我的全身，不止這樣，就連皮艇里也灌滿(mǎn)了水，簡(jiǎn)直成了一浴缸。這樣的斜坡一個(gè)緊接著一個(gè)，一陣陣的尖叫聲、歡笑聲、怒吼聲在我耳邊響起，實(shí)在是太刺激了！漸漸地，漸漸地，我們也漂到了緩水區(qū)，風(fēng)景十分美麗，吸引了不少人在觀看。但一場(chǎng)惡水戰(zhàn)便也開(kāi)始了。雖然大家也都素不相識(shí)，可每一個(gè)人都參戰(zhàn)與別人玩。有的拿安全帽直接向他人潑水，有的拿船槳往水里拍，還有的拿起水槍不停地向別人身上射……那場(chǎng)面實(shí)在是太壯觀了。就連平常不愛(ài)玩水的老爸，居然也被激怒了，也和別人玩得你死我活。不一會(huì)兒，每個(gè)游客的衣服都濕透了，個(gè)個(gè)都變成了落湯雞！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不知不覺(jué)，已經(jīng)到了終點(diǎn)。
我念念不舍地望著這條小溪，心里訴說(shuō)著對(duì)它的無(wú)比喜愛(ài)與眷戀！
漂流三年級(jí)作文 篇6
今天早上姑姑和我們?nèi)テ鳎挛缁丶也砰_(kāi)始寫(xiě)今天漂流的日記。
今天早上7點(diǎn)鐘我和爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)到達(dá)旅行社，有兩個(gè)姑姑和三個(gè)哥哥還有兩個(gè)叔叔和他們的朋友，我們坐上大巴車(chē)在一路歡聲笑語(yǔ)中到達(dá)了目的地——堯山大峽谷。
中午我們吃完飯，開(kāi)始去漂流，六個(gè)人一條船，自由結(jié)合，我們一家人和我的好伙伴韓冰的一家人坐一條船。一條船接著一條船，有的船撞著旁邊的石頭，船上的人不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)都瘋狂著互相往 對(duì)方身上潑水，人們大喊大叫，所有人的身上全濕透了，韓冰害怕的都哭了，我的三個(gè)哥哥還從船上下到水里，他們躺在水面上漂。
我們到了岸上，我的心還在怦怦直跳，這是我第一次去漂流，太刺激了！太痛快了！
漂流三年級(jí)作文 篇7
要去漂流了，我很興奮，雖然我不知道漂流具體是怎么回事，但是我知道可以打水仗，所以也很期待。
早上六點(diǎn)鐘我們坐上了去漂流的大巴車(chē)，經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的行程，終于到了目的地——堯山大峽谷。一下車(chē)，哇！好多人��！人們穿著黃色的救生衣，帶著頭盔，手里拿著各式各樣的水槍和小盆，一種要上戰(zhàn)場(chǎng)的樣子，看著就很激動(dòng)！
由于人太多了，氣艇船基本上都用“搶”了，場(chǎng)面太壯觀了！出發(fā)嘍，我們六人一條船，手里有拿小盆的，有拿水槍的，雖然剛開(kāi)始劃，就已經(jīng)有人等不急了，拿起“武器”開(kāi)始了水仗了。由于上下落差大，沒(méi)有一會(huì)兒船就開(kāi)始向下流漂了，這時(shí)由于水急道窄工作人員要求不能打水仗，大家好不容易等到船行駛到了寬闊平穩(wěn)的地方，按耐不住的人們就已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。我剛拿起水槍就被一盆水給淋了個(gè)透心涼，看來(lái)我只能偷襲了。由于我的水槍不是那種直接放水里往上抽水的，所以對(duì)到有”機(jī)關(guān)槍“之稱(chēng)的水槍時(shí)，弱勢(shì)就顯出來(lái)了，不過(guò)在好的武器也擋不住群毆啊！
在歡樂(lè)的時(shí)光中，時(shí)間總是短暫的，九公里的漂流經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間要結(jié)束了，當(dāng)我們下了船時(shí)一個(gè)個(gè)都是濕露露的，媽媽說(shuō)我就像剛從水里撈出來(lái)的“黑泥鰍”黑亮黑亮的。
這次我玩的很高興，對(duì)媽媽說(shuō)明年有時(shí)間我還來(lái)玩，到時(shí)候我要給自己準(zhǔn)備一件更牛的武器！
漂流三年級(jí)作文 篇8
“農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜”的廣告詞可謂家喻戶(hù)曉，它的水源來(lái)自于我們浙江的千島湖。8月9日這是一個(gè)特殊又難忘的日子，因?yàn)槲覀兯模?）中隊(duì)二十多位同學(xué)和各自的家長(zhǎng)還有兩位老師選擇了這一天去有名的千島湖漂流。
我們乘坐的大巴車(chē)歡快地在高速公路上奔馳，我們?cè)谲?chē)內(nèi)唱歌、講笑話(huà)，將近3小時(shí)的車(chē)程感覺(jué)不到就已經(jīng)到了目的地。聽(tīng)導(dǎo)游叔叔介紹千島湖擁有448平方公里的森林面積，有1078個(gè)島嶼，千島湖是1959年建造新安江水電站筑壩蓄水是形成的人工湖吶！
吃完午飯我們前往九龍溪漂流，一路上從遠(yuǎn)處看到正在漂流的游客們玩得那叫開(kāi)心，看得我們的心啊直癢癢。到了漂流地點(diǎn)，大家在導(dǎo)游的指引下穿好救生衣，領(lǐng)來(lái)船槳，一切準(zhǔn)備就緒，GO!出發(fā)。我們一大一小乘上鼓鼓的皮劃艇，開(kāi)始了漂流旅程。整個(gè)漂流過(guò)程一共有7個(gè)坡度漂流口，第一個(gè)也是最刺激的一個(gè)。嘩！從高處往低處滑下去，濺起的水花在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像鉆石，我和媽媽立馬變成了落湯雞。那種從高處往低處驟降的刺激會(huì)使你心跳加快，就像人會(huì)被飄走一樣。接下來(lái)就進(jìn)入平緩地帶，我們握緊船槳?jiǎng)澭絼�，但船老師在原地打轉(zhuǎn)，還是媽媽厲害，她告訴我原因，原來(lái)我們一個(gè)在船頭一個(gè)在船尾劃槳的時(shí)候就應(yīng)該朝一個(gè)方向劃，不能一正一反。了解了原因后我和媽媽配合默契，我們的船一路很順利。又到下一個(gè)漂流口，我們抓緊扶手在尖叫聲中沖了下去。前方看見(jiàn)黃山河他們的船被大石頭卡住了，我們剎不住眼睜睜的裝上去。被我們這一撞卡得就更緊了，后面緊跟著的樊婷和陳奇鵬他們連續(xù)的撞擊，大家全部卡住，笑得我們前俯后仰，馬上水上交通變得擁堵。家長(zhǎng)們紛紛下船動(dòng)手施救，好不容易逃離了這個(gè)“死胡同”。船隊(duì)繼續(xù)前進(jìn)，溪邊的風(fēng)景真美��！野花、野草、野鳥(niǎo)、還有一棵棵結(jié)滿(mǎn)棗子的大棗樹(shù)，我們時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而找個(gè)平緩處休息片刻，下水與溪水親密接觸，同學(xué)們之間游泳、打鬧、嬉戲。
不知不覺(jué)，我們?cè)诩饨新暫蜌g笑聲中到了終點(diǎn)，雖然一個(gè)個(gè)全身濕透，筋疲力盡，但還是意猶未盡，舍不得上岸。漂流的經(jīng)歷鍛煉了我們的體力，挑戰(zhàn)了我們的膽量，更體現(xiàn)了我們的團(tuán)隊(duì)精神。
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