實(shí)用的鳥的三年級(jí)的作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的鳥的三年級(jí)的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
鳥的三年級(jí)的作文 篇1
有一天下班回家,在小區(qū)的花園里看見(jiàn)一只可愛(ài)的畫眉。它個(gè)頭比較大,穿著褐色的套裝,頭上帶著一頂?shù)稚拿弊。眼睛黑黑的,圓溜溜的,特別的機(jī)靈。
它在草地上跳來(lái)跳去,好像在尋找丟失的東西,也有可能在尋找食物吧。我被它吸引了,停下匆匆的腳步,悠悠的看著它,它也不怕生,知道我在它身旁,可還是悠閑自得的尋找自己想要的東西。我到害怕它一下子飛到遠(yuǎn)處去,消失的無(wú)蹤無(wú)影,我靜靜的,靜靜的站著,欣賞它的一舉一動(dòng),就這樣持續(xù)好幾分鐘。大概是沒(méi)有找到什么,于是張開翅膀,輕輕飛到一棵翠綠的柳樹上,小腦袋東張西望的,然后又飛到枝繁葉茂的紫荊花樹叢中,我看不見(jiàn)它的身影了。
我感謝這只可愛(ài)的畫眉,是它給了我輕松的心情,把一天的工作的疲憊全部趕走了。
鳥的三年級(jí)的作文 篇2
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”黃鸝是我最喜愛(ài)的鳥,它有著一身金黃的羽毛,翅膀上略帶些黑烏色,尾巴有些像漂亮的裙擺,它那小巧玲瓏的喙,是一種淡淡的紅色,多么惹人喜愛(ài)。
黃鸝鳥擁有著一副獨(dú)特的嗓音,叫起來(lái)是那么動(dòng)聽、悅耳,黃鸝真不愧是一個(gè)森林的歌唱家,它多數(shù)生活在闊葉林中,在闊葉林中,你一般看不到它忙碌飛行的身影,只聽到它悅耳的鳴叫聲。因?yàn)殚熑~林茂密的葉子把它美麗的身影遮住了,歌聲剛剛還在這棵樹上響起,不一會(huì),卻又在另一棵樹上空回蕩……
有一次,在公園的大柏樹下,我偶然看見(jiàn)了一只正在覓食的黃鸝鳥。它時(shí)不時(shí)停在地上,用紅紅的小嘴啄著小草。我慢慢地靠過(guò)去,想看個(gè)究竟,沒(méi)想到,我剛走兩步,警覺(jué)的它就像受了驚嚇,敏捷地飛走了。我不甘心,跟著它一直跑,終于,它又停了下來(lái),我小心翼翼地看過(guò)去,只見(jiàn)它叼起一只很小很小的蟲子,蟲子在它嘴里掙扎著,隨后,它飛向了柏樹的樹頂,飛進(jìn)了小窩中,隱隱約約地看見(jiàn),窩里還有一只小雛鳥,這也許就是母愛(ài)的偉大吧!想到這兒,我又想起了我的媽媽,便回頭看了看媽媽,媽媽也許也就是這樣呵護(hù)著我一路走過(guò)來(lái)的吧。
黃鸝——我最喜愛(ài)的鳥,你是多么美麗。∥蚁矚g你,在我心目中,無(wú)鳥能及。
鳥的三年級(jí)的作文 篇3
這只畫眉鳥是我爺爺從花鳥市場(chǎng)運(yùn)來(lái)的,它真是我的好朋友,它是一位有名的歌唱家,也是一名運(yùn)動(dòng)健將。
清晨我早早地起了床,去陽(yáng)臺(tái)上呼吸呼吸新鮮的空氣,順便看看我的畫眉朋友,它過(guò)得好嗎?畫眉鳥早已在籠子里唱它的鳥兒進(jìn)行曲了,“嘰嘰,嘰嘰嘰……”仿佛在唱:“我是一只小鳥天天快快樂(lè)樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有煩惱!甭犃诉@悠揚(yáng)悅耳的歌聲我的心情舒暢多了,感到無(wú)比快樂(lè)。畫眉鳥的運(yùn)動(dòng)時(shí)間到了。只見(jiàn)畫眉鳥象找什么東西似的從上跳到下,從左跳到右,時(shí)不時(shí)地到食盆前吃一顆小米,再喝一口水,看著它那活蹦亂跳的樣子真是討人喜愛(ài)。
畫眉鳥有時(shí)也很煩,一次我在寫作文,剛想出一句優(yōu)美的句子正想下筆,畫眉鳥就放聲大叫“嘰嘰喳喳,嘰嘰,這一叫把我的思路全打亂了,”討厭,可惡的畫眉鳥把我的思路打亂了!“后來(lái)我想了好久才想出來(lái)。
畫眉鳥是一種:活潑、可愛(ài)、機(jī)靈的小動(dòng)物,我喜歡畫眉鳥。
鳥的三年級(jí)的作文 篇4
我一直以為:鳥兒長(zhǎng)得很小,鳥爸爸鳥媽媽對(duì)小鳥的愛(ài)也一定很少?墒,我錯(cuò)了!我親眼目睹的一切,讓我感受到了小鳥母愛(ài)、父愛(ài)的偉大。
星期六,爸爸帶我去仙居玩,在下山的路上,我們發(fā)現(xiàn)了一只腳受傷的小鳥,那只小鳥灰褐色的腦袋,烏黑的眼睛,美麗的羽毛,看上去很機(jī)靈,真讓人喜愛(ài)!我把它放在手里玩了起來(lái)。我用手指點(diǎn)點(diǎn)小鳥的小嘴,它以為我給它吃東西呢,張開嘴唧唧地叫著,聲音卻很輕很輕。
就在這時(shí),忽然飛來(lái)了兩只大鳥,它們飛的速度非?,圍著我轉(zhuǎn)了好幾圈,還試圖用嘴來(lái)啄我的手。我不停地拍趕,幾個(gè)來(lái)回后,它們很無(wú)奈地停在了樹枝上,然后眼睛直直地看著我,不停地大聲叫,那眼神和叫聲充滿了仇恨。我猜想那一定是小鳥的爸爸媽媽了,它們以為我要把小鳥抓走,想救它們的孩子吧?粗@一切,我的心有些軟了,再看看手中的小鳥,它一聲不叫,可那眼神明明是在求我放了它。
猛然間,我想到了我的爸爸媽媽,想到了我們小朋友的爸爸媽媽,他們對(duì)自己的孩子不是這樣的嗎?當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí),他們會(huì)用生命來(lái)保護(hù)我們。可現(xiàn)在我把小鳥捧在手里,鳥爸爸媽媽一定認(rèn)為我是個(gè)壞人啊,要把它們的寶貝抓走!世界上的人和動(dòng)物都一樣,孩子都是爸爸媽媽心中的至愛(ài)。
想到這里,我朝爸爸看看,爸爸好象也看出了我的心思,叫我把小鳥放在隱蔽一點(diǎn)的地方,讓鳥爸爸鳥媽媽接它回家。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不放心地望著,看到小鳥爸爸媽媽飛下樹,停在了小鳥身旁,它們唧唧喳喳地叫,好象互相在問(wèn)候著。我笑著想:小鳥的傷很快就會(huì)好起來(lái)的,總有一天它能在藍(lán)天飛翔。
鳥的三年級(jí)的作文 篇5
鸚鵡喜歡學(xué)人說(shuō)話,它的歌喉就像復(fù)讀機(jī)一樣,別人說(shuō)幾句話,鸚鵡就會(huì)完完整整、一字不漏的復(fù)讀幾句話,自稱為“學(xué)人話王”鸚鵡可是鳥類里唯一能學(xué)人說(shuō)話的鳥類品種。
鸚鵡的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像翠綠色的頭發(fā),數(shù)也數(shù)不清,有些頭發(fā)翹了起來(lái),像理了個(gè)帥氣的發(fā)形。背上的羽毛像五顏六色的外衣,繡滿了五彩的波浪紋。腹部的羽毛像鵝黃色的襯衫,尾部的羽毛像翠綠色的小扇子。它小巧玲瓏,一張又粗又壯又尖的嘴上面長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛,不管是風(fēng)吹草動(dòng),它都像涂了牢固膠水一樣,可以平穩(wěn)地停在鐵絲上。
它的進(jìn)食非常惹人喜愛(ài)。只要給它一大筐小麥、稻谷,一口吞一粒,一眨眼,空盒子在那邊,我給鸚鵡換了好幾筐,鸚鵡不僅是鳥類中的“學(xué)人話王”,還是“大胃王”,呢!怎么也吃不飽。
多么有趣的鳥類呀!
鳥的三年級(jí)的作文 篇6
你們知道我最喜歡的鳥是什么呢?它就是和平使者-鴿子。
鴿子身上的羽毛是白色的,頭頂上卻有火燒云般的紅色,就像披了一件雪制的斗篷。鴿子還有一雙透亮靈活的小眼睛。鴿子的小爪子,顏色淺紅,小巧玲瓏。
鴿子象征著和平友愛(ài),而且使我驚嘆不已的是,它的方向感極強(qiáng),像一個(gè)指南針,不管飛到哪里,都能找到回家的路,就 算你把它帶到千里之外,它也能找到回家的路 。因此鴿子成為古代人們的信使。
爸爸媽媽告訴我,鴿子生一個(gè)蛋,要再三天才能出第二個(gè)蛋,然后,還要再等十八天就能孵出小鴿子了。那時(shí),就是把鴿子放飛,它們也會(huì)自己飛回來(lái)的。
這就是我最喜歡的鳥-鴿子。
鳥的三年級(jí)的作文 篇7
我很喜歡小鳥,尤其是我家養(yǎng)的那對(duì)可愛(ài)的金山珍珠鳥,更是我的“掌上明珠!”。它長(zhǎng)得很美麗,漂亮的羽毛被愛(ài)干凈的它梳理得油亮亮的,它頭上有一個(gè)朱紅色的點(diǎn),像動(dòng)畫片里的哪咤似的。最特別的是它的嘴,長(zhǎng)長(zhǎng)的,有好幾厘米呢,我還給它起了個(gè)外號(hào),叫“長(zhǎng)嘴!
我每次都親自喂它吃食,和它說(shuō)話解悶。
突然有一次,我發(fā)現(xiàn)珍珠鳥不停的往籠子里銜樹枝。我就奇怪地問(wèn)爸爸:“為什么珍珠鳥老往籠子里銜樹枝呢?”爸爸笑瞇瞇地告訴我說(shuō):“因?yàn)檎渲轼B很快就要生蛋了,它要造窩!薄鞍!真的?”我高興壞了!就更是每天都去看珍珠鳥生蛋了沒(méi)有。
有一天我又興高采烈地去看珍珠鳥,我突然發(fā)現(xiàn)雌性的珍珠鳥的底下有兩顆白白的蛋,小小的,圓圓的。天,真棒!我高興極了。又過(guò)了幾天,我聽到了細(xì)微的鳥叫聲,像人們微弱的在呼喚,我就趕緊跑過(guò)去一看:哇!我發(fā)現(xiàn)有兩只小小的珍珠鳥。嫩黃的絨羽, 閉著眼睛吱吱的叫著,好像在說(shuō):媽媽,你在哪。雄性的珍珠鳥在籠子里跳來(lái)跳去,好像在說(shuō):我該做些什么?真是一幅全家樂(lè)的情景。
在大鳥和爸爸媽媽的精心照顧下,小珍珠鳥過(guò)了幾天就睜開了眼睛,我喜歡它們的眼睛,它們的眼神是那么清澈、透明!
可愛(ài)的珍珠鳥們,你們不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),更讓我感受到了生命的可貴,生命的溫暖,我愛(ài)你們!
點(diǎn)評(píng):
通過(guò)你的習(xí)作,我感受到了你那顆充滿生命活力的愛(ài)心!是啊,正如你文章里所說(shuō):生命是可貴的,是溫暖的,更是純真的!就像你一樣?蓯(ài)的孩子,從動(dòng)物們身上感受到的一切,是你們?nèi)松砷L(zhǎng)的第一課。
鳥的三年級(jí)的作文 篇8
一天,動(dòng)物王國(guó)的獅子大王接到一封加急電報(bào),是毛里求斯島上的海鷗將軍發(fā)來(lái)的,電報(bào)里提到一件令人驚嘆的事,獅子大王趕緊寫了一封求救信。
當(dāng)早晨的第一束陽(yáng)光照進(jìn)丁丁博士的小屋,他伸了個(gè)懶腰,忽然聽見(jiàn)傳真機(jī)“嘀嘀”的聲音,原來(lái)是一封動(dòng)物王國(guó)的求救信。親愛(ài)的丁丁博士:聽說(shuō)你一直在研究已經(jīng)滅絕了的渡渡鳥,我要告訴你一個(gè)好消息,海鷗將軍在一個(gè)古老的巖洞里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)珍貴的渡渡鳥蛋。也許這是最后一個(gè)鳥蛋了,我們多么希望它能變成一只可愛(ài)溫順的渡渡鳥。∷晕乙源笸醯拿x真心地請(qǐng)求您的幫助,救救這只蛋。
丁丁讀完來(lái)信,心想:“300年前,人們是多么無(wú)知啊!他們光想著吃美味的鳥肉,結(jié)果把渡渡鳥都?xì)⒐饬,我一定要救救這最后一只蛋!”
直升機(jī)把丁丁博士送到美麗的毛里求斯島,丁丁終于見(jiàn)到那個(gè)灰白色的鳥蛋。他小心翼翼地把鳥蛋送到實(shí)驗(yàn)室的`保溫箱中,每天都認(rèn)真地觀察。丁丁心里很擔(dān)心:“這只渡渡鳥蛋已經(jīng)有300歲了,它還能不能變成小鳥呢?”
一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了……大家都在焦急地等待小渡渡鳥的出生。人們一定會(huì)像媽媽一樣地愛(ài)護(hù)它。忽然有一天,蛋殼微微顫抖了一下,“啪”地一聲裂開了,一只毛茸茸的大嘴鳥鉆了出來(lái)。
啊,渡渡鳥歸來(lái)了!
鳥的三年級(jí)的作文 篇9
姥爺養(yǎng)了一只畫眉鳥。它頭上的羽毛像一條黃色的頭巾,一雙烏黑的眼睛閃閃發(fā)亮。眼睛周圍長(zhǎng)著一圈白色的羽毛,好像是用最靈巧的手描繪出來(lái)的一樣。它有一張淡黃色尖尖的小嘴,背上的羽毛是金色的好似上天賜給它的外衣。腹部的羽毛好似灰色的襯衫。尾巴是棕色的,一雙淡紅色的小爪子緊緊地抓住樹枝,小巧玲瓏的身子可愛(ài)極了。
畫眉鳥的歌聲清脆悅耳,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,讓人百聽不厭。它有時(shí)還會(huì)學(xué)雞叫,學(xué)小朋友的笑聲,真像一個(gè)調(diào)皮鬼。
姥爺每天都帶著它去大明湖散步,回來(lái)后姥爺會(huì)給它喂上好吃的食物,它最喜歡吃面包蟲和小米了!如果它滿意的話就會(huì)在籠子里蹦蹦跳跳,還會(huì)唱起動(dòng)聽的歌。
畫眉鳥還是一種愛(ài)干凈的鳥呢!姥爺每三天就給它洗次澡。每次洗澡,它總要等到?jīng)]人的時(shí)候才下水。它很聰明,先用翅膀上的羽毛試一試水溫,覺(jué)得水溫合適了,就迅速跳進(jìn)水盆里撲棱著羽毛,緊接著跳上來(lái),抖抖水。然后再一次跳下去,就這樣反復(fù)的上來(lái)下去,濺起一朵朵水花。洗完后,他就蹦到樹枝上,在溫暖的陽(yáng)光下使勁得抖動(dòng)著羽毛,好讓羽毛快點(diǎn)干。
多么可愛(ài)的畫眉鳥!
鳥的三年級(jí)的作文 篇10
外公家有三只可愛(ài)的畫眉鳥,是他從市場(chǎng)上買回來(lái)的。
畫眉鳥有一雙大大的眼睛,好像兩粒黑珍珠,嫩黃的嘴巴尖尖的,還有那像雪一樣白的眉毛。畫眉鳥背上的羽毛像棕色的外衣,上面有一條條白色的細(xì)紋;腹部的羽毛像紫紅色的襯衫,還帶點(diǎn)兒淡淡的橘黃色。它的尾巴是黑藍(lán)色的,像一把折疊扇。畫眉鳥的腳是淡黃色的,每每只腳上有四個(gè)鉤,可以牢牢的抓住木桿。
這些畫眉鳥是吃蟲子的。每次外公把蟲子方巾它們的碗里,它們就會(huì)狼吞虎咽的吃起來(lái)。如果沒(méi)吃飽,它們就會(huì)可憐巴巴的望著外公,好像在說(shuō):”請(qǐng)?jiān)俳o我們一些吃的吧!“吃完,它的身影又出現(xiàn)在木桿上,弓著身子,飲一口水,休息去了。
這些畫眉鳥不但可愛(ài),還非常淘氣。
有一次,我在喂它們蟲子,可是它們卻不吃,于是我就走開了。過(guò)了一會(huì)兒,我悄悄地看了看那些畫眉鳥,只見(jiàn)它們狼吞虎咽地吃著,可是當(dāng)我一走近,它們就又不吃了。這些畫眉鳥可真淘氣!
我非常喜歡這些畫眉鳥。
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