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        有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2022-07-05 14:02:05 三年級(jí) 我要投稿

        精選有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字8篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字8篇

        有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇1

          什么?鐵錘錘雞蛋居然錘不破,這太神奇了吧!可是,羅老師就是這么說的。這都讓同學(xué)們張大了嘴巴。(那也包括了我呀。)

          羅老師先把板凳放在了桌子上,然后又把雞蛋放在了板凳上,準(zhǔn)備工作做好了。接下來,羅老師高舉鐵錘,緊咬著牙齒,好像都使出了全身的力量,有的同學(xué)上下打量,有的同學(xué)半信半疑,有的同學(xué)懷疑著:羅老師都使出了全身的力量,雞蛋怎么可能不碎呢?同學(xué)們半信半疑。只見鐵錘落在半空中時(shí),同學(xué)們的心都跳到嗓子眼里去了。只聽羅老師口里數(shù)著:“一,二,三”,砰的一聲,雞蛋碎了。同學(xué)們七嘴八舌地叫道:“耶,我贏了,羅老師輸了!”突然,只聽到有人叫道:“呀。羅老師其實(shí)沒有輸!薄盀槭裁茨?”有的同學(xué)問!耙?yàn)殍F錘沒有碎呀!绷_老師笑瞇瞇地說,同學(xué)們一下子就笑了。

          這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)呀!

        有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇2

          一天晚上,我和媽媽做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),讓雞蛋浮起來了。

          開始做實(shí)驗(yàn)了,我先把材料拿出來,有玻璃杯子、雞蛋,還有一雙筷子和一袋鹽。我在玻璃杯里倒?jié)M水,再小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)去,這時(shí)就看到雞蛋沉在水的底部了,仿佛坐井觀天的青蛙,不愿出來。然后我又拿家里的大湯勺往玻璃杯里倒了兩勺鹽,用筷子攪拌了一下,雞蛋還是沉在水底,我有些著急了。媽媽在旁邊輕輕地說:“兒子,耐心點(diǎn),不要急!再加點(diǎn)鹽!”我聽了,又往玻璃杯里加了兩勺鹽,再用筷子攪拌了一下,發(fā)現(xiàn)雞蛋好像浮上來了一點(diǎn)。接著我又繼續(xù)加了兩勺鹽,用筷子攪拌均勻了,雞蛋終于浮上來了,猶如青蛙跳出了井,終于看到大千世界了。我高興得跳起來:“媽媽,媽媽,我們終于成功啦!”

          可是雞蛋為什么會(huì)浮起來呢?媽媽帶著我趕緊上網(wǎng)查資料,原來雞蛋的比重比水大,所以會(huì)沉在底部,放入鹽后,鹽水比重大于雞蛋的比重,所以雞蛋會(huì)浮起來,這就是著名的阿基米德定律,和死海不死是同一個(gè)道理。

          通過這次試驗(yàn),我知道了生活中存在著很多奧秘,一定要我們自己去觀察、去探索,才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

        有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇3

          自從在書上看到”讓黃豆芽變成綠豆芽“的實(shí)驗(yàn)。我不禁十分的好奇,決定要親自動(dòng)手試一試。

          我把媽媽從超市里面買回來的黃豆找了出來,從里面抓了一小把,然后把它們放在一個(gè)小盤子里,倒入少量的水,并用一塊小毛巾蓋在上面,放在一個(gè)黑暗而溫暖的地方,還要經(jīng)常給它們澆水,要使黃豆發(fā)芽得到充分的水分。

          幾天后,我給黃豆?jié)菜畷r(shí),意外的發(fā)現(xiàn)蓋黃豆的小毛巾被頂了起來,我就小心翼翼的打開小毛巾一看,啊呀!黃豆發(fā)芽了,看著黃豆長(zhǎng)出兩片嫩黃可愛的小豆瓣來,我高興得一蹦老高。

          按照實(shí)驗(yàn)的計(jì)劃,我將黃豆分成兩份,一份放在朝陽的'陽臺(tái)上,并經(jīng)常澆水。另外一份依然蓋上小毛巾,放在原來的老地方也經(jīng)常澆水。

          幾天后,我把兩盤豆芽都拿了出來進(jìn)行對(duì)比,哇!放在陽臺(tái)上的果然變成了“綠豆芽”。放在老地方的黃豆芽依然還是老樣子。可是,這到底是什么原因呢?原來是黃豆芽被陽光照射后產(chǎn)生了大量的葉綠素,所以,黃豆芽就變成了“綠豆芽”。

        有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇4

          今天,我們?cè)谧魑恼n做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

          老師先從一個(gè)口袋中拿出了一個(gè)瓶子,又拿出了三四個(gè)核桃。放到大約一半的時(shí)候老師問:“滿了嗎?”我們說:“沒滿!”

          老師由一把一把的放核桃,直到老師把核桃都放滿了,才問:“滿了嗎?”我們說:“滿了。”這時(shí)我想還能裝什么東西嗎?老師由拿出來了一袋小米。老師拿著口袋的一端,把小米都集中到口袋的另一端。把小米一點(diǎn)一點(diǎn)的倒向杯子里。老師一邊倒一邊不停地問:“滿了嗎?”我們也不停地回答:“沒滿!”

          老師把小米都倒完了,我們才回答:“沒了!崩蠋熡帜贸隽嗣娣。小心翼翼地倒。老師問:“滿了嗎?”我們回答:“滿了!边@一個(gè)小小的瓶子可以先裝核桃,有一些小小的空隙還可以裝一些小米,在最上面還可以放一些面粉。就像人的腦子一樣,學(xué)完課本上的知識(shí)是不夠,還要學(xué)社會(huì)上的知識(shí)和許許多多的知識(shí),知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,所以我們要活到老學(xué)到老。

        有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇5

          “科學(xué)實(shí)驗(yàn)樂悠悠,今天做個(gè)小實(shí)驗(yàn)……“我唱著自己編的歌,興高彩烈地走在路上,今天,科學(xué)徐老師要帶領(lǐng)大家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),材料有:電池,連接線,開關(guān)和小燈泡。

          一進(jìn)科學(xué)教室,徐老師就說:”誰能把我手中的小燈泡點(diǎn)亮?“我迅速舉起手,老師指指我,我馬上到講臺(tái)上做了一遍:先把連接線接到電池正極部位,再把連接線的另一端接到開關(guān)的接頭上,然后把另一根連接線接到開關(guān)的另外的接頭,再把這根線接到小燈泡的接頭,最后,拿出第三條線由小燈泡連到電池。

          我手舞足蹈地按了一個(gè)開關(guān),燈泡沒有亮,我?guī)е蓡栍职戳艘幌麻_關(guān),燈泡還是沒有亮!斑@不可能!”我大叫一聲,教師和同學(xué)們立刻圍了過來。老師小心地檢查了好一會(huì)兒,哦,原來是電池沒電了,重新?lián)Q了一節(jié),果然如此,電燈真的亮了,我和同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來。

          隨后,老師說了原因:電流從電池到了開關(guān),把開關(guān)打開,電流經(jīng)過開關(guān)到了電燈,所以燈泡才會(huì)亮,隨后經(jīng)過燈泡返回電池。

          聽完原因后我和同學(xué)們恍然大悟。我想:只要我們細(xì)心探索,堅(jiān)持努力,就一定能成功。

        有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇6

          今天一上課,老師很神秘的說:“今天我們來做個(gè)試驗(yàn)!蓖瑢W(xué)們頓時(shí)迷惑不解,心想:“老師呀!你的葫蘆到底賣的是什么藥呀?”

          實(shí)驗(yàn)開始了,老師拿來個(gè)杯子,里面放了個(gè)雞蛋,問我們:“怎么才能是雞蛋飄起來呢?”同學(xué)們頓時(shí)都陷入了思考中,不久就有同學(xué)想到了辦法。:“老師,加水,加水。”老師就開始往被子里加水,但是,雞蛋像沉睡的小寶寶似的躺在杯底,一動(dòng)動(dòng)也不動(dòng)。同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛:“把涼水倒掉,加熱水”“老師是個(gè)騙子,雞蛋根本就漂不起來”突然,有個(gè)聲音說:“往里加鹽,再攪幾下”老師聽了后,變魔術(shù)似的從桌子下面拿出一包鹽,開始往水里加鹽,全班同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的叮這輩子里的雞蛋,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,靜得連一根針掉下來的聲音都能聽得到。奇跡發(fā)生了,只見雞蛋像個(gè)調(diào)皮的小男孩晃晃悠悠地飄到水面上;又像一條小船一樣在水面上游來游去。

          這是為什么呢?為什么剛開始雞蛋飄不起來,加了鹽后就能飄起來呢?

          最后老師告訴我們了答案:“因?yàn)樗拿芏刃,所以雞蛋漂不起來,加鹽后變成了鹽水,鹽水的密度大,雞蛋就飄起來。

        有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇7

          啊,我們成功了!我們成功了!什么聲音?哦,是做實(shí)驗(yàn)啊!

          老師神秘兮兮地走到桌上,她從桌子的下面一層拿出一杯水、一袋子的鹽、一雙子、當(dāng)然還少不了一個(gè)主角——雞蛋。我們同學(xué)一看都不知道是什么,老師笑著說做一個(gè)實(shí)驗(yàn)雞蛋浮起來。

          實(shí)驗(yàn)開始了,老師把清水倒到杯子里然后把雞蛋小心翼翼地放到水中。有的同學(xué)立刻走過去老師身邊伸長(zhǎng)脖子恨不得把自己變成長(zhǎng)頸鹿呢!蛋像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員,跳下之后它就像一個(gè)寶寶在搖籃中睡覺呢!

          老師又放了幾勺鹽,同學(xué)們看到雞蛋慢慢的浮了一點(diǎn)點(diǎn)教室發(fā)出了一片歡呼聲,我們又是叫又是歡呼?晌覀冞沒歡呼好雞蛋又掉下去睡它的大覺,我們看到了心情又變得失望了。

          老師又再次加鹽,用筷子快速攪拌著,我們的眼睛盯著雞蛋一動(dòng)不動(dòng)。突然雞蛋從水中慢慢飄起來,像美人魚在水中游到河上,當(dāng)然,水也變白了,我們看到了歡呼起來,啊,我們成功。

          原來科學(xué)在很多地方,只要我們仔細(xì)察看就一定可以發(fā)現(xiàn)。

        有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 篇8

          “!!!鄙险n鈴響了,大家都從高興的心情平淡下來。只見老師神神秘秘地從一個(gè)袋子里拿出了倆個(gè)不同顏色的氣球和一個(gè)吸管。我很好奇,雙眼直瞪。心中暗自猜想:老師要干什么?為什么要拿平時(shí)最不起眼的氣球呢……再想就要成《十萬個(gè)為什么》的副本了。

          老師先吹了一個(gè)小氣球,而后又吹了一個(gè)大一點(diǎn)的氣球,一會(huì)兒,老師問道:“你們平時(shí)都是怎樣來玩氣球的呢!”問題剛提出,就聽到刷的舉手聲,一位男同學(xué)率先站起來說:“可以把氣球當(dāng)排球來玩!庇械耐瑢W(xué)說:“可以灌一些水在氣球里,用來打水仗!崩蠋熉牶髶u搖頭,說:“你們那樣只不過是為了取樂而已。讓我們做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧……”不一會(huì)功夫,老師成功的完成了實(shí)驗(yàn)。老師也發(fā)了些材料讓我們親自實(shí)踐一下。

          先是吹兩個(gè)大小不一樣的氣球,用繩子系好,在把兩個(gè)氣球的頭頭弄在吸管上最后把系在吸管的繩子解開,沒多久,你一定會(huì)觀察到大的氣球在變的更大,小的氣球在變的更小呵,太好了,我們的實(shí)驗(yàn)成功了。

          從這個(gè)試驗(yàn)中我得到了一個(gè)啟示:光看是不行的,只有自己去實(shí)踐,親身感受。

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