鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文 篇1
我家里養(yǎng)了一只鳥(niǎo)，它非常聰明，我給它起了一個(gè)名字叫“小機(jī)靈”，它語(yǔ)、數(shù)、英，全都會(huì)。
今天，我給你們介紹介紹我的“小機(jī)靈”，它已經(jīng)三歲了，它是男生，我就它一只寵物。
今天我們先來(lái)考數(shù)學(xué)，先考簡(jiǎn)單的計(jì)算題，我先問(wèn)它九加五等于幾，我把筆放到它的嘴上，它寫(xiě)的是等于一十四，我說(shuō)：“難不住你呀，我給你加大難度�！蔽艺f(shuō)：“七十四乘以八十三等于幾？”我又把筆給它，它寫(xiě)的是等于六千四百四十一。我心里想，不給你玩陰的你當(dāng)我是病貓啊�！蔽页隽艘坏缿�(yīng)用題，它寫(xiě)完以后我檢查了一遍還是全對(duì)，我覺(jué)得它是一只神鳥(niǎo)吧，這個(gè)神鳥(niǎo)每次都答對(duì)，就算是神鳥(niǎo)也不可能那么聰明吧。我又讓它做英才教程數(shù)學(xué)和黃岡小狀元數(shù)學(xué)，我先讓它做英才教程，從第一單元到最后一個(gè)單元，它做了三個(gè)小時(shí)，做完以后我用了一個(gè)小時(shí)檢查。經(jīng)過(guò)檢查，完全正確。我又讓它做黃岡小狀元，用的是同樣的時(shí)間，經(jīng)過(guò)檢查還是完全正確，我驚呆了。
第二天，我今天要測(cè)試它的語(yǔ)文，我今天要讓它做黃岡小狀元，從第一頁(yè)開(kāi)始到五十八頁(yè)。兩個(gè)小時(shí)以后它早就寫(xiě)完了，我檢查了一遍，只錯(cuò)了一道題。我接下來(lái)要給它默寫(xiě)詞語(yǔ)了，一到三十一課全部都得默。又默了一個(gè)小時(shí)，居然還是全對(duì)。
第三天，這是最后一天了，我今天要測(cè)試它的英語(yǔ)，它的英語(yǔ)有一點(diǎn)兒不太好。今天下午還要全面測(cè)試呢！英語(yǔ)我照著英語(yǔ)書(shū)給它出了很多題�？纪暌院蠊徊怀鏊希⒄Z(yǔ)考了一個(gè)七十分。下午了，我要給它做一個(gè)全面測(cè)試的卷子。四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，它已經(jīng)寫(xiě)完了，它語(yǔ)文考了一個(gè)九十八分、數(shù)學(xué)考了一個(gè)九十九分、英語(yǔ)考了一個(gè)八十八分。
怎么樣，我的鳥(niǎo)非常與眾不同吧。
鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文 篇2
姥爺養(yǎng)了一只畫(huà)眉鳥(niǎo)。它頭上的羽毛像一條黃色的頭巾，一雙烏黑的眼睛閃閃發(fā)亮。眼睛周圍長(zhǎng)著一圈白色的羽毛，好像是用最靈巧的手描繪出來(lái)的一樣。它有一張淡黃色尖尖的小嘴，背上的羽毛是金色的好似上天賜給它的外衣。腹部的羽毛好似灰色的襯衫。尾巴是棕色的，一雙淡紅色的小爪子緊緊地抓住樹(shù)枝，小巧玲瓏的身子可愛(ài)極了。
畫(huà)眉鳥(niǎo)的歌聲清脆悅耳，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓人百聽(tīng)不厭。它有時(shí)還會(huì)學(xué)雞叫，學(xué)小朋友的笑聲，真像一個(gè)調(diào)皮鬼。
姥爺每天都帶著它去大明湖散步，回來(lái)后姥爺會(huì)給它喂上好吃的食物，它最喜歡吃面包蟲(chóng)和小米了！如果它滿意的話就會(huì)在籠子里蹦蹦跳跳，還會(huì)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌。
畫(huà)眉鳥(niǎo)還是一種愛(ài)干凈的鳥(niǎo)呢！姥爺每三天就給它洗次澡。每次洗澡，它總要等到?jīng)]人的時(shí)候才下水。它很聰明，先用翅膀上的羽毛試一試水溫，覺(jué)得水溫合適了，就迅速跳進(jìn)水盆里撲棱著羽毛，緊接著跳上來(lái)，抖抖水。然后再一次跳下去，就這樣反復(fù)的上來(lái)下去，濺起一朵朵水花。洗完后，他就蹦到樹(shù)枝上，在溫暖的陽(yáng)光下使勁得抖動(dòng)著羽毛，好讓羽毛快點(diǎn)干。
多么可愛(ài)的畫(huà)眉鳥(niǎo)�。�
鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文 篇3
有一天下班回家，在小區(qū)的花園里看見(jiàn)一只可愛(ài)的畫(huà)眉。它個(gè)頭比較大，穿著褐色的套裝，頭上帶著一頂?shù)稚拿弊�。眼睛黑黑的，圓溜溜的，特別的機(jī)靈。
它在草地上跳來(lái)跳去，好像在尋找丟失的東西，也有可能在尋找食物吧。我被它吸引了，停下匆匆的腳步，悠悠的看著它，它也不怕生，知道我在它身旁，可還是悠閑自得的尋找自己想要的東西。我到害怕它一下子飛到遠(yuǎn)處去，消失的無(wú)蹤無(wú)影，我靜靜的，靜靜的站著，欣賞它的一舉一動(dòng)，就這樣持續(xù)好幾分鐘。大概是沒(méi)有找到什么，于是張開(kāi)翅膀，輕輕飛到一棵翠綠的柳樹(shù)上，小腦袋東張西望的，然后又飛到枝繁葉茂的紫荊花樹(shù)叢中，我看不見(jiàn)它的身影了。
我感謝這只可愛(ài)的畫(huà)眉，是它給了我輕松的心情，把一天的工作的疲憊全部趕走了。
鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文 篇4
外公家有三只可愛(ài)的畫(huà)眉鳥(niǎo)，是他從市場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)的。
畫(huà)眉鳥(niǎo)有一雙大大的眼睛，好像兩粒黑珍珠，嫩黃的嘴巴尖尖的，還有那像雪一樣白的眉毛。畫(huà)眉鳥(niǎo)背上的羽毛像棕色的外衣，上面有一條條白色的細(xì)紋；腹部的羽毛像紫紅色的襯衫，還帶點(diǎn)兒淡淡的橘黃色。它的尾巴是黑藍(lán)色的，像一把折疊扇。畫(huà)眉鳥(niǎo)的腳是淡黃色的，每每只腳上有四個(gè)鉤，可以牢牢的抓住木桿。
這些畫(huà)眉鳥(niǎo)是吃蟲(chóng)子的。每次外公把蟲(chóng)子方巾它們的碗里，它們就會(huì)狼吞虎咽的吃起來(lái)。如果沒(méi)吃飽，它們就會(huì)可憐巴巴的望著外公，好像在說(shuō)：”請(qǐng)?jiān)俳o我們一些吃的吧！“吃完，它的身影又出現(xiàn)在木桿上，弓著身子，飲一口水，休息去了。
這些畫(huà)眉鳥(niǎo)不但可愛(ài)，還非常淘氣。
有一次，我在喂它們蟲(chóng)子，可是它們卻不吃，于是我就走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，我悄悄地看了看那些畫(huà)眉鳥(niǎo)，只見(jiàn)它們狼吞虎咽地吃著，可是當(dāng)我一走近，它們就又不吃了。這些畫(huà)眉鳥(niǎo)可真淘氣！
我非常喜歡這些畫(huà)眉鳥(niǎo)。
鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文 篇5
我家養(yǎng)了兩只鸚鵡，一只叫小藍(lán)，一只叫小青，它們很機(jī)靈 ，常常在籠子里跳來(lái)跳去，平時(shí)都是謙讓的，有時(shí)還在說(shuō)悄悄話呢！
它們都長(zhǎng)得非常漂亮 ，羽毛都鮮艷奪目，它們長(zhǎng)著一雙黑溜溜的大眼睛，真像 一對(duì)雙胞胎，長(zhǎng)著淡黃色又尖又短的小嘴。頭上的羽毛像兩枚金燦燦的獎(jiǎng)?wù)隆１成系挠鹈ɑǖ�。腹部的羽毛像橄欖色的襯衫，繡滿了翠綠色的花紋，一雙可愛(ài)的小爪子，顯得非常好看。
一天晚上我很晚才回來(lái) ，兩只小鳥(niǎo)唧唧地叫著，好像在說(shuō)：“主人，主人回來(lái)啦！我餓了，我餓了！”于是 ，我趕緊拿了一些谷子在小青的旁邊，兩只小鳥(niǎo)搶著吃了起來(lái)，邊吃還邊互相啄，看來(lái)它們真的`是餓了。于是 ，又在小藍(lán)的身邊放了一些谷子，這時(shí)它們才認(rèn)真的吃著自己身邊的谷子。
有一天晚上，兩只小鳥(niǎo)都飛到了木屋里，閉上眼睛睡覺(jué)了。它們第一個(gè)起床 ，唧唧地把我叫醒了。我看到它們?cè)谕骐s技，表演得很精彩 。
后來(lái)，媽媽說(shuō)要把它們帶到外婆家去，我心里很舍不得它們 ，可是我每個(gè)星期都會(huì)見(jiàn)到它們可愛(ài)的模樣，因?yàn)檫@兩只鳥(niǎo)帶給了我們很大的快樂(lè) ，我很喜歡這兩只鸚鵡。媽媽說(shuō)：“下一個(gè)星期六又能看到它們了！”
鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文 篇6
今天上課時(shí)，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了高興極了，有的一蹦三尺高，有的站起來(lái)歡呼，還有的大喊大叫。當(dāng)老師說(shuō)這個(gè)游戲叫“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”時(shí)，我們滿腹疑惑，不知這是什么樣的游戲。緊接著，老師宣布游戲規(guī)則：老師叫班長(zhǎng)發(fā)給每人一根吸管當(dāng)作啄木鳥(niǎo)的嘴，把橡皮筋當(dāng)成“蟲(chóng)子”，讓我們一個(gè)接一個(gè)傳遞。在這個(gè)過(guò)程中不能用手拿吸管，否則算犯規(guī)。
游戲開(kāi)始了，啄木鳥(niǎo)媽媽——老師把“蟲(chóng)子”傳送給了大哥熊佳奇，大哥就是大哥，做事是那么沉著冷靜。沒(méi)幾分鐘就把“蟲(chóng)”送給二哥，“蟲(chóng)子”在二哥的嘴上搖來(lái)?yè)u去，真讓人為他捏了一把汗，但最終也順利地送達(dá)二姐彤彤的嘴上。二姐給三妹可洋的時(shí)候，“蟲(chóng)子”不聽(tīng)話，老是賴在二姐的嘴上�？吹剿齻円еL(zhǎng)長(zhǎng)的吸管搖來(lái)晃去，我樂(lè)得合不攏嘴。但最終她們還是成功了。我也松了口氣。終于輪到我們這一組了，我有點(diǎn)緊張，當(dāng)我接住宇文送來(lái)的“蟲(chóng)子”時(shí)，便小心翼翼地遞到陳諾面前……經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽后，我們這一組贏了。我們歡呼雀躍。
“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”讓我知道了一個(gè)道理：團(tuán)體活動(dòng)靠一個(gè)人的力量是不行的，要靠大家互相配合和共同努力才能完成。
鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文 篇7
森林的最北邊長(zhǎng)著一棵很老很老的樹(shù)，它枝繁葉茂、綠樹(shù)成蔭，有數(shù)不清的鳥(niǎo)兒在它身上搭巢建窩、嬉戲歌唱。
時(shí)光流逝，歲月匆匆，老樹(shù)無(wú)憂無(wú)慮地享受著雨水、陽(yáng)光和鳥(niǎo)兒們的歌聲。
這一年，天氣格外地干旱，太陽(yáng)每天起早貪黑，射出利劍般的光芒，整個(gè)森林整日被熱氣籠罩著。慢慢地，地下水越來(lái)越淺了，老樹(shù)也因?yàn)槟昀狭λザ鵁o(wú)法抵抗惡劣的天氣，根系在漸漸萎縮，沒(méi)法汲取到更深的地下水。
幾個(gè)星期后，老樹(shù)大片大片的枝葉變黃、凋零了。在它身上建巢的鳥(niǎo)兒們也紛紛準(zhǔn)備離去，搬到年輕而茂盛的樹(shù)上去了。
老樹(shù)難過(guò)地嘆著氣，對(duì)在它身上住得最久的一只杜鵑說(shuō)：“你是我最忠誠(chéng)的朋友，你幫幫我吧！請(qǐng)你到小河邊，幫我打些清水來(lái)，我就可以復(fù)活了�！�
杜鵑斜著眼睛，嫌棄地說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)在一棵快死去的老樹(shù)上費(fèi)那么多力氣？我正忙著搬家呢！”
老樹(shù)又對(duì)一只摘取自己葉子最多的麻雀說(shuō)：“你是我最信賴的朋友，請(qǐng)幫我打些清水來(lái)吧，我快要渴死了�！�
麻雀理都沒(méi)理他，帶著自己的一群孩子飛到旁邊一棵茂盛的大榕樹(shù)上去了。
老樹(shù)絕望了，它沉重地喘著粗氣，看著自己的枝葉一片片地枯萎落下，無(wú)望地呻吟著：“水，水……”
一只以前在老樹(shù)身上歇過(guò)腳的百靈鳥(niǎo)由于旅途的極度疲倦，又停在了這棵老樹(shù)身上�？粗蠘�(shù)痛苦不堪和凋零枯敗的樣子，百靈鳥(niǎo)強(qiáng)打起精神向河邊飛去。
在河邊，百靈鳥(niǎo)用嘴含了滿滿一口清水，急忙往回飛。來(lái)來(lái)回回，最后它實(shí)在太累了，身體一個(gè)勁地往下墜，當(dāng)它用盡力氣將水送給老樹(shù)，自己倒在了老樹(shù)下，再也沒(méi)有起來(lái)。
那一口口珍貴的清水滋潤(rùn)了老樹(shù)的根，老樹(shù)恢復(fù)了體力，扎根到更深的地，探到了更深的水，老樹(shù)復(fù)活了！
過(guò)了不久，老樹(shù)比原來(lái)更茂盛了，又有許多鳥(niǎo)兒在老樹(shù)身上住下了，麻雀和杜鵑又想搬回來(lái)，可是都被老樹(shù)拒絕了。
老樹(shù)抖了抖身子，樹(shù)葉密密地落在百靈鳥(niǎo)的周圍，老樹(shù)看著死去的百靈鳥(niǎo)，流下了感恩的眼淚。
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