【精華】鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文 篇1
奶奶家養(yǎng)了一只鳥(niǎo)，名叫“三三”。它非常可愛(ài)，是一只會(huì)說(shuō)話的八哥。
“三三”身上的羽毛是烏黑的，就像穿上了一件黑色的大衣；它脖子上有一圈金黃的羽毛，就像帶上了一串金色的項(xiàng)鏈，它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下長(zhǎng)著一雙又長(zhǎng)又尖的嘴。
“三三”已經(jīng)五歲了，在這五年里，他跟我們家人學(xué)了很多話，比如，每次電話鈴一響，它就會(huì)迫不及待地學(xué)著奶奶的口氣說(shuō):“喂，哪個(gè)？”有一次我正在專心做作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我：“乖乖洗澡澡了！”我跑到衛(wèi)生間一看，根本沒(méi)有媽媽的影子，我才知道是“三三”在搞鬼，我跑到鳥(niǎo)籠前拿走了它最喜歡的蘋果，它氣得唧唧地叫了起來(lái),好像在說(shuō):“胡逸洋，我們是好朋友，我只是給你開(kāi)個(gè)玩笑�！笨粗蓱z的眼神，我又把蘋果還給了它，它得意地學(xué)著我的聲音說(shuō)：“我不想吃饅頭，我不想吃饅頭�！蔽艺f(shuō)：“笨蛋，這是蘋果。”
“三三”是一只聰明而淘氣的小鳥(niǎo)，在假期，我準(zhǔn)備教它乘法口絕表，這樣它就能當(dāng)我的小助手了，我說(shuō)九九，它就回答八十一，哈哈！
鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文 篇2
媽媽前幾天在網(wǎng)上買的鳥(niǎo)兒玩具到貨了。我迫不及待地拆開(kāi)紙箱，里面裝著兩個(gè)可愛(ài)的藤編小球、彩色的爬梯、會(huì)“叮鐺，叮鐺”響的秋千和一個(gè)水果叉。
藤編小球一個(gè)是藍(lán)色的，另一個(gè)是咖啡色的。我興奮地將藍(lán)色小球放進(jìn)鳥(niǎo)籠，“綠兒”看見(jiàn)了，先是用懷疑加好奇的眼神打量著藤編小球，然后小心翼翼地向小球一點(diǎn)一點(diǎn)靠近。它見(jiàn)小球仍靜靜地待在原地，就放大了膽子啃咬藤編小球�！熬G枝”見(jiàn)了，跑過(guò)去把“綠兒”趕走，自己玩了起來(lái)。
我又把爬梯放了進(jìn)去，不料兩只鸚鵡看見(jiàn)了這個(gè)龐然大物，嚇得撒腿就跑，不停地亂飛，我不得不拿走爬梯。再換一樣，又將秋千掛在籠子里。鸚鵡并沒(méi)有嚇得亂飛，卻始終不肯停在秋千上，還時(shí)不時(shí)警惕地看著秋千。
希望鳥(niǎo)兒能熟悉秋千和爬梯，我多么想看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們?cè)谶@些玩具上歡快地玩耍呀！
鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文 篇3
我很喜歡小鳥(niǎo)，尤其是我家養(yǎng)的那對(duì)可愛(ài)的金山珍珠鳥(niǎo)，更是我的“掌上明珠！”。它長(zhǎng)得很美麗，漂亮的羽毛被愛(ài)干凈的它梳理得油亮亮的，它頭上有一個(gè)朱紅色的點(diǎn)，像動(dòng)畫片里的哪咤似的。最特別的是它的嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的，有好幾厘米呢，我還給它起了個(gè)外號(hào)，叫“長(zhǎng)嘴�！�
我每次都親自喂它吃食，和它說(shuō)話解悶。
突然有一次，我發(fā)現(xiàn)珍珠鳥(niǎo)不停的往籠子里銜樹(shù)枝。我就奇怪地問(wèn)爸爸：“為什么珍珠鳥(niǎo)老往籠子里銜樹(shù)枝呢？”爸爸笑瞇瞇地告訴我說(shuō)：“因?yàn)檎渲轼B(niǎo)很快就要生蛋了，它要造窩。”“��！真的��？”我高興壞了！就更是每天都去看珍珠鳥(niǎo)生蛋了沒(méi)有。
有一天我又興高采烈地去看珍珠鳥(niǎo)，我突然發(fā)現(xiàn)雌性的珍珠鳥(niǎo)的底下有兩顆白白的蛋，小小的，圓圓的。天，真棒！我高興極了。又過(guò)了幾天，我聽(tīng)到了細(xì)微的鳥(niǎo)叫聲，像人們微弱的在呼喚，我就趕緊跑過(guò)去一看：哇！我發(fā)現(xiàn)有兩只小小的珍珠鳥(niǎo)。嫩黃的絨羽， 閉著眼睛吱吱的叫著，好像在說(shuō)：媽媽，你在哪。雄性的珍珠鳥(niǎo)在籠子里跳來(lái)跳去，好像在說(shuō)：我該做些什么？真是一幅全家樂(lè)的情景。
在大鳥(niǎo)和爸爸媽媽的精心照顧下，小珍珠鳥(niǎo)過(guò)了幾天就睜開(kāi)了眼睛，我喜歡它們的眼睛，它們的眼神是那么清澈、透明！
可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)們，你們不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，更讓我感受到了生命的可貴，生命的溫暖，我愛(ài)你們！
鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文 篇4
我家有一只畫眉，它是我媽媽過(guò)生日的時(shí)候舅舅送給她的。我對(duì)這鳥(niǎo)兒很感興趣，就把它養(yǎng)了起來(lái)。
畫眉鳥(niǎo)全身長(zhǎng)著光潔翠綠的羽毛，中間夾雜著棕色的斑紋。它小小的腦袋上有一張尖尖的小嘴。一對(duì)小小的眼眶里鑲嵌著兩只水靈靈的小眼珠。眼睛周圍有一圈白色的毛向后延伸著。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴是由幾片長(zhǎng)而大的羽毛組成的。它那細(xì)細(xì)的腿上，一雙小爪子緊緊地抓住鳥(niǎo)籠中間的橫桿，將它小巧玲瓏的身子穩(wěn)穩(wěn)地托起。你看它昂著頭眺望著遠(yuǎn)方，活像一位站崗的哨兵。
畫眉鳥(niǎo)吃食可有趣了！我在小院里捉來(lái)幾只面包蟲(chóng)，把一只放在它的面前。它可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這新鮮玩意兒，左看右看，趁我不注意，飛快地叼起小蟲(chóng)，津津有味地吃起來(lái)。吃完后，它用企求的目光看著我，好象在說(shuō)：”味道太好了！小主人，你再給我一條吧！“吃飽了以后，它站在籠子中間的細(xì)竹竿上，放開(kāi)它那動(dòng)聽(tīng)的歌喉大聲歌唱，好象在向我表示感謝。
我家的畫眉真可愛(ài)！
鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文 篇5
我家養(yǎng)了兩只鸚鵡，一只叫小藍(lán)，一只叫小青，它們很機(jī)靈 ，常常在籠子里跳來(lái)跳去，平時(shí)都是謙讓的，有時(shí)還在說(shuō)悄悄話呢！
它們都長(zhǎng)得非常漂亮 ，羽毛都鮮艷奪目，它們長(zhǎng)著一雙黑溜溜的大眼睛，真像 一對(duì)雙胞胎，長(zhǎng)著淡黃色又尖又短的小嘴。頭上的羽毛像兩枚金燦燦的獎(jiǎng)?wù)�。背上的羽毛花花的。腹部的羽毛像橄欖色的襯衫，繡滿了翠綠色的花紋，一雙可愛(ài)的小爪子，顯得非常好看。
一天晚上我很晚才回來(lái) ，兩只小鳥(niǎo)唧唧地叫著，好像在說(shuō)：“主人，主人回來(lái)啦！我餓了，我餓了！”于是 ，我趕緊拿了一些谷子在小青的旁邊，兩只小鳥(niǎo)搶著吃了起來(lái)，邊吃還邊互相啄，看來(lái)它們真的是餓了。于是 ，又在小藍(lán)的身邊放了一些谷子，這時(shí)它們才認(rèn)真的吃著自己身邊的谷子。
有一天晚上，兩只小鳥(niǎo)都飛到了木屋里，閉上眼睛睡覺(jué)了。它們第一個(gè)起床 ，唧唧地把我叫醒了。我看到它們?cè)谕骐s技，表演得很精彩 。
后來(lái)，媽媽說(shuō)要把它們帶到外婆家去，我心里很舍不得它們 ，可是我每個(gè)星期都會(huì)見(jiàn)到它們可愛(ài)的模樣，因?yàn)檫@兩只鳥(niǎo)帶給了我們很大的快樂(lè) ，我很喜歡這兩只鸚鵡。媽媽說(shuō)：“下一個(gè)星期六又能看到它們了！”
鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文 篇6
我一直以為：鳥(niǎo)兒長(zhǎng)得很小，鳥(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài)也一定很少�？墒牵义e(cuò)了!我親眼目睹的一切，讓我感受到了小鳥(niǎo)母愛(ài)、父愛(ài)的偉大。
星期六，爸爸帶我去仙居玩，在下山的路上，我們發(fā)現(xiàn)了一只腳受傷的小鳥(niǎo)，那只小鳥(niǎo)灰褐色的腦袋，烏黑的眼睛，美麗的羽毛，看上去很機(jī)靈，真讓人喜愛(ài)!我把它放在手里玩了起來(lái)。我用手指點(diǎn)點(diǎn)小鳥(niǎo)的小嘴，它以為我給它吃東西呢，張開(kāi)嘴唧唧地叫著，聲音卻很輕很輕。
就在這時(shí)，忽然飛來(lái)了兩只大鳥(niǎo)，它們飛的速度非�？�，圍著我轉(zhuǎn)了好幾圈，還試圖用嘴來(lái)啄我的手。我不停地拍趕，幾個(gè)來(lái)回后，它們很無(wú)奈地停在了樹(shù)枝上，然后眼睛直直地看著我，不停地大聲叫，那眼神和叫聲充滿了仇恨。我猜想那一定是小鳥(niǎo)的爸爸媽媽了，它們以為我要把小鳥(niǎo)抓走，想救它們的孩子吧�？粗@一切，我的心有些軟了，再看看手中的小鳥(niǎo)，它一聲不叫，可那眼神明明是在求我放了它。
猛然間，我想到了我的爸爸媽媽，想到了我們小朋友的爸爸媽媽，他們對(duì)自己的孩子不是這樣的'嗎?當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，他們會(huì)用生命來(lái)保護(hù)我們�？涩F(xiàn)在我把小鳥(niǎo)捧在手里，鳥(niǎo)爸爸媽媽一定認(rèn)為我是個(gè)壞人啊，要把它們的寶貝抓走!世界上的人和動(dòng)物都一樣，孩子都是爸爸媽媽心中的至愛(ài)。
想到這里，我朝爸爸看看，爸爸好象也看出了我的心思，叫我把小鳥(niǎo)放在隱蔽一點(diǎn)的地方，讓鳥(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽接它回家。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不放心地望著，看到小鳥(niǎo)爸爸媽媽飛下樹(shù)，停在了小鳥(niǎo)身旁，它們唧唧喳喳地叫，好象互相在問(wèn)候著。我笑著想：小鳥(niǎo)的傷很快就會(huì)好起來(lái)的，總有一天它能在藍(lán)天飛翔。
鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文 篇7
在森林里，獅王28世向森林的動(dòng)物發(fā)出邀請(qǐng)函，歡迎大家來(lái)參加他和她未婚妻的舉行的婚禮。
小鳥(niǎo)吉吉收到了邀請(qǐng)函，驚喜萬(wàn)分，迫不及待地往獅子洞里飛去。一路上，吉吉一邊飛一邊開(kāi)心的唱歌，邊飛邊鳴，吉吉開(kāi)心極了。
不一會(huì)兒，它遇見(jiàn)了小鴨明明，明明沮喪地說(shuō)：“吉吉，前面有一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的大河，連我這個(gè)舉世無(wú)雙的游泳冠軍都過(guò)不去，別說(shuō)你這個(gè)小不點(diǎn)兒呢！”吉吉想：我可是會(huì)飛的！這么個(gè)小河還能擋住我的去路？這不明擺著就是雞蛋碰石頭——自不量力嗎？！吉吉毫無(wú)壓力，輕輕松松就飛過(guò)了這條小河。明明目不轉(zhuǎn)睛地看著，十分羨慕，它小聲叨念著：“我也好想有一對(duì)華麗的翅膀啊！”
不知克服了多少困難，吉吉好不容易到了獅子洞，它看里面歡呼雀躍，就小心翼翼地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這里是獅王28世的婚禮慶典嗎？”
“不是，這里是獅王29世的婚禮慶典�！币宦曇魪亩蠢飩髁顺鰜�(lái)。
吉吉定睛一看，原來(lái)是小狗飛飛。吉吉興奮地說(shuō)：“太好了，雖然來(lái)遲了點(diǎn)，但還是沒(méi)有錯(cuò)過(guò)一場(chǎng)盛大而隆重的婚禮！”
“大家一起來(lái)吃吧！”獅王瓦聲瓦氣的聲音從廚房里傳了出來(lái)，動(dòng)物們一擁而過(guò)地往廚房里跑去。
鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文 篇8
鸚鵡喜歡學(xué)人說(shuō)話，它的歌喉就像復(fù)讀機(jī)一樣，別人說(shuō)幾句話，鸚鵡就會(huì)完完整整、一字不漏的復(fù)讀幾句話，自稱為“學(xué)人話王”鸚鵡可是鳥(niǎo)類里唯一能學(xué)人說(shuō)話的鳥(niǎo)類品種。
鸚鵡的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像翠綠色的頭發(fā)，數(shù)也數(shù)不清，有些頭發(fā)翹了起來(lái)，像理了個(gè)帥氣的發(fā)形。背上的羽毛像五顏六色的外衣，繡滿了五彩的波浪紋。腹部的羽毛像鵝黃色的襯衫，尾部的羽毛像翠綠色的小扇子。它小巧玲瓏，一張又粗又壯又尖的嘴上面長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛，不管是風(fēng)吹草動(dòng)，它都像涂了牢固膠水一樣，可以平穩(wěn)地停在鐵絲上。
它的進(jìn)食非常惹人喜愛(ài)。只要給它一大筐小麥、稻谷，一口吞一粒，一眨眼，空盒子在那邊，我給鸚鵡換了好幾筐，鸚鵡不僅是鳥(niǎo)類中的“學(xué)人話王”，還是“大胃王”，呢！怎么也吃不飽。
多么有趣的鳥(niǎo)類呀！
【鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
鳥(niǎo)三年級(jí)作文02-11
鳥(niǎo)的三年級(jí)作文02-21
鳥(niǎo)的聲-三年級(jí)作文03-01
三年級(jí)鳥(niǎo)島作文04-06
鳥(niǎo)的照片三年級(jí)作文03-13
寫鳥(niǎo)的三年級(jí)作文12-02
鳥(niǎo)的自述三年級(jí)作文04-16
三年級(jí)黃鸝鳥(niǎo)和百靈鳥(niǎo)的作文12-05
鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文三篇06-15