【精選】三年級(jí)的作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我有一身綠色、修長(zhǎng)的身子使我感到驕傲，尖尖的頭成為我報(bào)春的工具，讓人類感受到春的氣息。我的伙伴同我一起揚(yáng)起綠色的旗幟，為大地披上綠色的新裝，為春撒播下一片綠色的歡笑。
從前，我無(wú)憂無(wú)慮地生活在鄉(xiāng)下的田野間，追逐著頭頂飛來旋去的小鳥，滋潤(rùn)在楊柳風(fēng)的吹拂下，與同伴在陽(yáng)光的沐浴下歌唱著。一年又一年，終于有一天，平靜幸福的生活結(jié)束了，度過的春夏秋冬化為虛無(wú)，融化在一聲長(zhǎng)鳴的汽笛中。
有一天，在我的身邊停下了一輛大貨車，一個(gè)藍(lán)領(lǐng)衣走了下來，從車上拿出一把鏟子，將我的一大片同伴和我一起“扶”上了車廂，我們等待著命運(yùn)的驅(qū)使和鞭策。
“隆隆，隆隆……”，我們被帶到了一個(gè)籠罩著污濁的大城市。也許，我們的到來，為的是點(diǎn)綴這個(gè)郁悶的環(huán)境。我們被移植到了公園的湖邊。我的落腳點(diǎn)最可悲，竟然是在死去即將腐爛的一只蝌蚪身邊。那只可憐的蝌蚪身上時(shí)不時(shí)發(fā)出惡臭，熏得我喘不過氣來。但我努力反抗著，搖晃著身子招呼人們，來除去它。
一根城里草打著哈欠，昂起頭來招招我，“喂，兄弟，你是從東邊來的吧？”“對(duì)呀！”“哎呀，你可來錯(cuò)地兒了！”“我怎么了！”“這兒的人類，不可救藥呀！”我聽了，心底發(fā)出一聲嘆息，有一絲哀傷掠過眼前……
我的.家鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，那里有山有水有風(fēng)光，但這個(gè)城市，房屋覆蓋了一切，也污染了一切。惟有我們孤獨(dú)的存在，稍微渲染了一點(diǎn)希望，其他的一切都在凄涼中“歡樂”。
這時(shí)候，走來一個(gè)小男孩，大概心情不好，用手無(wú)情地地蹂躪著同伴們?nèi)崛醯纳眢w。我被他踩到了，生命剩下最后一刻，奄奄一息卻不斷掙扎。夕陽(yáng)西下，也就在此時(shí)，我生命的余輝暗淡了……漸漸地，消失了。我的靈魂化為一首無(wú)言的歌，飄蕩在草原上，“我的家鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，那里有山有水風(fēng)光好……”
可憐的人類，你們聽到了嗎？你們聽到了嗎？
三年級(jí)的作文 篇2
中國(guó)的傳統(tǒng)文化眾多，其中端午節(jié)的由來讓我印象深刻……
我最喜歡看賽龍舟了，我在網(wǎng)上看了賽龍舟，平靜的江河中，只見紅色一號(hào)龍舟是中國(guó)，藍(lán)色二號(hào)龍舟是美國(guó)，黃色三號(hào)龍舟是英國(guó) 。
“預(yù)備！叭！”一聲槍響，全體龍舟就飛快的前進(jìn)，劃呀劃，突然，藍(lán)色二號(hào)龍舟猛沖了上去，藍(lán)色二號(hào)龍舟暫時(shí)領(lǐng)先，黃色三號(hào)龍舟也猛沖了上去，藍(lán)色二號(hào)龍舟和紅色一號(hào)龍舟落后，紅色一號(hào)龍舟正在保存實(shí)力準(zhǔn)備發(fā)力中。
快要讓黃色三號(hào)龍舟給沖上去，紅色一號(hào)突然向前猛沖，隊(duì)員們使勁擺著船槳，水的波紋大得像龍卷風(fēng)，呼呼的聲音震耳欲聾！哈哈，功夫不負(fù)有心人，紅色一號(hào)沖向終點(diǎn)，1米……50厘米……到啦！中國(guó)！是中國(guó)拿了第一！哈哈！第二名是美國(guó)，第三名是英國(guó)。我很高興！沒想到，國(guó)外也會(huì)我們的傳統(tǒng)！
我喜歡端午節(jié)，更喜歡賽龍舟！
三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)愿望，就是那個(gè)讓我想瘋了的妹妹。
媽媽說：“你是因?yàn)閯e人有妹妹，太羨慕了才想要的！”
“才不是呢！”我有點(diǎn)生氣，因?yàn)閶寢屢稽c(diǎn)也不理解我。固執(zhí)的爸爸，總是以擔(dān)心我有了妹妹，就沒以前那么厲害了為借口，把我的要求一再否定。每次對(duì)話以這樣的形式結(jié)束，我心灰意冷，總覺得希望渺茫。
我曾經(jīng)想過，等我長(zhǎng)大了當(dāng)媽媽了，一定要生兩個(gè)女兒。這個(gè)想法倒是讓我安穩(wěn)了幾天，可這畢竟只是安慰。蘇思漪曾和我說過，她將擁有第二個(gè)妹妹，虞天瑜也跟我說她的弟弟再過一兩個(gè)月就要誕生了。盡管她們是我最好的朋友，但我覺得她們?cè)诤ξ�，這樣只會(huì)讓我更加難過。
我多么希望爸爸是個(gè)魔法師，這樣他就可以把自己變成小精靈，用隱形魔法到我的體內(nèi)，然后飛到我的心窩，讀著一行行的“字”，了解我真正的想法�？砂职植皇悄Х◣煟澜缟弦哺緵]有魔法，怪我只是個(gè)小孩子，學(xué)到的詞匯量又不多，很難表達(dá)真正的想法，這一切都讓我心碎了。
希望有一天，爸爸會(huì)滿足我的愿望。但愿吧……
三年級(jí)的作文 篇4
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的宇航員，40我也在想未來的宇宙飛船是什么樣的？
也許未來的宇宙飛船是這樣的：它的外形是這樣的，紅和藍(lán)色相間，材料是耐高溫的特雷克斯金屬制成的就算是1億兆的高溫在機(jī)艙內(nèi)部也只會(huì)有37℃以下的溫度。當(dāng)特雷克斯金屬打開時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)飛船觀摩臺(tái)都是玻璃了，告訴一個(gè)小秘密就算你把太陽(yáng)放上去，他也不會(huì)爆炸嘞。
在機(jī)場(chǎng)內(nèi)部的時(shí)候宇航員們不用穿宇航服。因?yàn)闄C(jī)艙內(nèi)部有足夠的氧氣，而且宇航員們不會(huì)漂浮起來，因?yàn)檠鯕饫锩孢�有一種特殊成分那就是地心引力粉了，它對(duì)人體不會(huì)有任何害處。都可以跳舞了呢！
如果你是一個(gè)宇航員，你肯定會(huì)擔(dān)心沒有食物吧，不用擔(dān)心這里有肉，蔬菜，還有新鮮的水果呢！蔬菜是在無(wú)土栽培的環(huán)境下生長(zhǎng)的哦。你會(huì)說肉和水果呢？別著急呀，好戲還在后頭呢。肉和水果是通過“食用物品轉(zhuǎn)換機(jī)�！敝圃斐鰜淼牟慌哆@個(gè)機(jī)器可好用了呢，只要是可以吃的食物，不管什么都能變成你想要的美食。
這也許就是未來的宇宙飛船吧。一定要是啊！
三年級(jí)的作文 篇5
第一次拿到書大概還沒有上幼兒園吧，那時(shí)只記得爸爸笑瞇瞇地捧著一本《伊索寓言》把它塞給了我，我便和書結(jié)下了不解之緣。
最初迷戀我的倒不是那書的內(nèi)容，而是那一頁(yè)頁(yè)精美的插畫。一拿到手，我便愛不釋手，依葫蘆畫瓢畫起來，直到每一幅畫都能以假亂真。然而臨摹完了我卻感到無(wú)所事事，把書扔在一旁。這時(shí)媽媽走了過來，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“其實(shí)不僅是插圖，里面的內(nèi)容也很有意義呢！”話音未落，便翻開書，為我講起了一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生的故事，我聽得可認(rèn)真了！安靜的就像只小貓。我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來狐貍、兔子甚至大樹和小草都是可以說話的呀！我興奮極了，每天都抱著書，纏著媽媽對(duì)我講書中的故事。而我儼然成了媽媽身后的一條小尾巴，形影不離，做飯跟著，洗衣服跟著，就連上廁所都跟著，直到媽媽講了幾個(gè)故事這才罷休。
如今的我已不再是那條小尾巴了，因?yàn)槲乙沧R(shí)字了，能看書了。這下可好，一發(fā)不可收拾，我迷上了書，更是對(duì)那些妙語(yǔ)連珠，感人肺腑的文章、故事如癡如醉。我從頭到腳徹徹底底地成了一個(gè)“書蟲”。走到哪兒都要帶上一兩本書，就像沙漠中的人要帶水一樣必不可缺。在書的海洋中，我快活的就像一條小魚，吮吸著海水的芬芳。讀著讀著，我仿佛看到了《洋蔥頭奇遇記》的作者那天馬行空的想象力，文中的小勺子，小布丁一個(gè)個(gè)都說起了話，做起了游戲；讀著讀著，我仿佛又看到了《城南舊事》中那悲涼的景象，觸目驚心……
書真是一個(gè)奇妙的東西，它可以使不開心的你頓時(shí)捧腹大笑；可以使你足不出戶就能縱觀大千世界；可以讓你瞬間跌入夢(mèng)幻般的童話世界……
感謝書，讓我們的生活變得有聲有色、有滋有味！
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