【精華】鳥的三年級(jí)的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的鳥的三年級(jí)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
鳥的三年級(jí)的作文 篇1
今天傍晚我在爺爺家的大樹發(fā)現(xiàn)了一個(gè)由絲狀物編織而成的一個(gè)小東西，看起來(lái)像一只精巧的小酒杯。這是什么呢？鳥窩嗎？不可能！鳥窩不會(huì)這么小的。什么樣的小鳥會(huì)住的進(jìn)去呀？我滿腹狐疑。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)初中，在這個(gè)“小酒杯”的底部還有兩枚白色橢圓形的小豆�！�。難道這是蛋？看來(lái)這真是某個(gè)小不點(diǎn)的窩了。
眼前的這一切勾起了我強(qiáng)烈的好奇心，我一定要弄清這個(gè)小窩的主人是誰(shuí)。我悄悄的退到幾片樹葉后面，眼睛一眨不眨地盯著那個(gè)精致的小窩。
就在我等得快打瞌睡的時(shí)候，小窩的主人終于回來(lái)了。這是一只和蜂蜜差不多大小的小家伙，羽毛非常艷麗，身上閃著紅寶石，綠寶石以及黃寶石的光芒，真是漂亮極了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小小的精靈！她輕輕的落在樹枝上，然后鉆進(jìn)了哪個(gè)小窩里。
我慢慢地靠近那個(gè)小窩，可還是驚動(dòng)了那個(gè)小精靈。她驚異的伸出了小小的腦袋，用那對(duì)閃閃發(fā)光的“小黑點(diǎn)”看著我。
我找來(lái)了爸爸，問(wèn)他：“這是什么鳥？”爸爸回答說(shuō)：“它是蜂鳥，它是最小的鳥�！薄胺澍B怎么長(zhǎng)這個(gè)樣，嘴巴還挺長(zhǎng)。”爸爸說(shuō)：“蜂鳥的心跳每分鐘達(dá)到615次呢!而且它們的飛行速度很快，每小時(shí)能飛50公里呢！”“不會(huì)吧！這么快！”
“時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊�。”爸爸說(shuō)到。今天我也明白了關(guān)于蜂鳥的不少事情。
鳥的三年級(jí)的作文 篇2
森林的最北邊長(zhǎng)著一棵很老很老的樹，它枝繁葉茂、綠樹成蔭，有數(shù)不清的鳥兒在它身上搭巢建窩、嬉戲歌唱。
時(shí)光流逝，歲月匆匆，老樹無(wú)憂無(wú)慮地享受著雨水、陽(yáng)光和鳥兒們的歌聲。
這一年，天氣格外地干旱，太陽(yáng)每天起早貪黑，射出利劍般的光芒，整個(gè)森林整日被熱氣籠罩著。慢慢地，地下水越來(lái)越淺了，老樹也因?yàn)槟昀狭λザ鵁o(wú)法抵抗惡劣的天氣，根系在漸漸萎縮，沒(méi)法汲取到更深的地下水。
幾個(gè)星期后，老樹大片大片的`枝葉變黃、凋零了。在它身上建巢的鳥兒們也紛紛準(zhǔn)備離去，搬到年輕而茂盛的樹上去了。
老樹難過(guò)地嘆著氣，對(duì)在它身上住得最久的一只杜鵑說(shuō)：“你是我最忠誠(chéng)的朋友，你幫幫我吧！請(qǐng)你到小河邊，幫我打些清水來(lái)，我就可以復(fù)活了。”
杜鵑斜著眼睛，嫌棄地說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)在一棵快死去的老樹上費(fèi)那么多力氣？我正忙著搬家呢！”
老樹又對(duì)一只摘取自己葉子最多的麻雀說(shuō)：“你是我最信賴的朋友，請(qǐng)幫我打些清水來(lái)吧，我快要渴死了�！�
麻雀理都沒(méi)理他，帶著自己的一群孩子飛到旁邊一棵茂盛的大榕樹上去了。
老樹絕望了，它沉重地喘著粗氣，看著自己的枝葉一片片地枯萎落下，無(wú)望地呻吟著：“水，水……”
一只以前在老樹身上歇過(guò)腳的百靈鳥由于旅途的極度疲倦，又停在了這棵老樹身上�？粗蠘渫纯嗖豢昂偷蛄憧輸〉臉幼�，百靈鳥強(qiáng)打起精神向河邊飛去。
在河邊，百靈鳥用嘴含了滿滿一口清水，急忙往回飛。來(lái)來(lái)回回，最后它實(shí)在太累了，身體一個(gè)勁地往下墜，當(dāng)它用盡力氣將水送給老樹，自己倒在了老樹下，再也沒(méi)有起來(lái)。
那一口口珍貴的清水滋潤(rùn)了老樹的根，老樹恢復(fù)了體力，扎根到更深的地，探到了更深的水，老樹復(fù)活了！
過(guò)了不久，老樹比原來(lái)更茂盛了，又有許多鳥兒在老樹身上住下了，麻雀和杜鵑又想搬回來(lái)，可是都被老樹拒絕了。
老樹抖了抖身子，樹葉密密地落在百靈鳥的周圍，老樹看著死去的百靈鳥，流下了感恩的眼淚。
鳥的三年級(jí)的作文 篇3
我家里養(yǎng)了一只鳥，它非常聰明，我給它起了一個(gè)名字叫“小機(jī)靈”，它語(yǔ)、數(shù)、英，全都會(huì)。
今天，我給你們介紹介紹我的“小機(jī)靈”，它已經(jīng)三歲了，它是男生，我就它一只寵物。
今天我們先來(lái)考數(shù)學(xué)，先考簡(jiǎn)單的計(jì)算題，我先問(wèn)它九加五等于幾，我把筆放到它的嘴上，它寫的是等于一十四，我說(shuō)：“難不住你呀，我給你加大難度。”我說(shuō)：“七十四乘以八十三等于幾？”我又把筆給它，它寫的是等于六千四百四十一。我心里想，不給你玩陰的你當(dāng)我是病貓啊�！蔽页隽艘坏缿�(yīng)用題，它寫完以后我檢查了一遍還是全對(duì)，我覺(jué)得它是一只神鳥吧，這個(gè)神鳥每次都答對(duì)，就算是神鳥也不可能那么聰明吧。我又讓它做英才教程數(shù)學(xué)和黃岡小狀元數(shù)學(xué)，我先讓它做英才教程，從第一單元到最后一個(gè)單元，它做了三個(gè)小時(shí)，做完以后我用了一個(gè)小時(shí)檢查。經(jīng)過(guò)檢查，完全正確。我又讓它做黃岡小狀元，用的是同樣的時(shí)間，經(jīng)過(guò)檢查還是完全正確，我驚呆了。
第二天，我今天要測(cè)試它的語(yǔ)文，我今天要讓它做黃岡小狀元，從第一頁(yè)開(kāi)始到五十八頁(yè)。兩個(gè)小時(shí)以后它早就寫完了，我檢查了一遍，只錯(cuò)了一道題。我接下來(lái)要給它默寫詞語(yǔ)了，一到三十一課全部都得默。又默了一個(gè)小時(shí)，居然還是全對(duì)。
第三天，這是最后一天了，我今天要測(cè)試它的英語(yǔ)，它的英語(yǔ)有一點(diǎn)兒不太好。今天下午還要全面測(cè)試呢！英語(yǔ)我照著英語(yǔ)書給它出了很多題�？纪暌院蠊徊怀鏊�，英語(yǔ)考了一個(gè)七十分。下午了，我要給它做一個(gè)全面測(cè)試的卷子。四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，它已經(jīng)寫完了，它語(yǔ)文考了一個(gè)九十八分、數(shù)學(xué)考了一個(gè)九十九分、英語(yǔ)考了一個(gè)八十八分。
怎么樣，我的鳥非常與眾不同吧。
鳥的三年級(jí)的作文 篇4
我很喜歡小鳥，尤其是我家養(yǎng)的那對(duì)可愛(ài)的金山珍珠鳥，更是我的“掌上明珠！”。它長(zhǎng)得很美麗，漂亮的羽毛被愛(ài)干凈的它梳理得油亮亮的，它頭上有一個(gè)朱紅色的點(diǎn)，像動(dòng)畫片里的哪咤似的。最特別的是它的嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的，有好幾厘米呢，我還給它起了個(gè)外號(hào)，叫“長(zhǎng)嘴�！�
我每次都親自喂它吃食，和它說(shuō)話解悶。
突然有一次，我發(fā)現(xiàn)珍珠鳥不停的往籠子里銜樹枝。我就奇怪地問(wèn)爸爸：“為什么珍珠鳥老往籠子里銜樹枝呢？”爸爸笑瞇瞇地告訴我說(shuō)：“因?yàn)檎渲轼B很快就要生蛋了，它要造窩�！薄鞍�！真的！？”我高興壞了！就更是每天都去看珍珠鳥生蛋了沒(méi)有。
有一天我又興高采烈地去看珍珠鳥，我突然發(fā)現(xiàn)雌性的珍珠鳥的底下有兩顆白白的蛋，小小的，圓圓的。天，真棒！我高興極了。又過(guò)了幾天，我聽(tīng)到了細(xì)微的鳥叫聲，像人們微弱的在呼喚，我就趕緊跑過(guò)去一看：哇！我發(fā)現(xiàn)有兩只小小的珍珠鳥。嫩黃的絨羽， 閉著眼睛吱吱的叫著，好像在說(shuō)：媽媽，你在哪。雄性的珍珠鳥在籠子里跳來(lái)跳去，好像在說(shuō)：我該做些什么？真是一幅全家樂(lè)的情景。
在大鳥和爸爸媽媽的精心照顧下，小珍珠鳥過(guò)了幾天就睜開(kāi)了眼睛，我喜歡它們的眼睛，它們的眼神是那么清澈、透明！
可愛(ài)的珍珠鳥們，你們不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，更讓我感受到了生命的可貴，生命的溫暖，我愛(ài)你們！
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