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        小金魚(yú)三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-05-17 16:03:45 三年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于小金魚(yú)三年級(jí)作文匯編9篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的小金魚(yú)三年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于小金魚(yú)三年級(jí)作文匯編9篇

        小金魚(yú)三年級(jí)作文 篇1

          我的小伙伴給我玩了一些甩炮,它們有一個(gè)好聽(tīng)的名字——彩色小金魚(yú)。

          我們甩“彩色小金魚(yú)”。這是最平常的玩法。我們抓著它們,使勁向地上一扔,“啪”一聲炸開(kāi)了,會(huì)冒出一點(diǎn)點(diǎn)灰色的煙。有時(shí)我們會(huì)無(wú)意中扔到別人腳邊,他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就已經(jīng)炸開(kāi)了,就嚇了一跳。等他明白是怎么回事,我們就一起哈哈大笑。

          我們踩”彩色小金魚(yú)“。有時(shí)仍在地上它沒(méi)有炸開(kāi),我們就用腳去踩,”啪“的一聲就炸開(kāi)了。有時(shí)我們會(huì)特地在地上擺上幾個(gè),再一腳踩上去,”啪啪啪……“全炸開(kāi)了。有時(shí),我們?cè)诘厣戏藕脦讉(gè),一個(gè)人說(shuō)開(kāi)始,其他人就去踩地上的,看誰(shuí)踩的多。

          我們點(diǎn)燃“彩色小金魚(yú)”。我們把幾個(gè)分別放在一個(gè)盒子的四周和中間,再點(diǎn)燃一根香,去點(diǎn)燃它們,它們就一個(gè)個(gè)地炸開(kāi)了。有時(shí)候沒(méi)點(diǎn)著,反倒把盒子燒了個(gè)洞。

          我們都很喜歡玩“彩色小金魚(yú)”。

        小金魚(yú)三年級(jí)作文 篇2

          在上學(xué)期間,媽媽給我買(mǎi)了六條小金魚(yú)。

          它們有的個(gè)頭很大,有的個(gè)頭很小。它們紅紅的身體,尾巴尖上稍微帶一點(diǎn)白邊,游起來(lái)尾巴一擺一擺的,身子一扭一扭的,有時(shí)把頭挨著水面吐一個(gè)泡泡發(fā)出“撲!币宦。

          一開(kāi)始把它們倒進(jìn)我家的魚(yú)缸里時(shí),它們是緊貼著魚(yú)缸的玻璃,好像要沖破似的,有時(shí)游來(lái)游去,好像在熟悉這個(gè)新家。

          有一次,爸爸給家里打滅蚊藥了,我一回家準(zhǔn)備給它們喂食時(shí),卻發(fā)現(xiàn)有幾條大一點(diǎn)的金魚(yú)正浮在水面?zhèn)让娉,好像要死了一?有幾條小金魚(yú)也沉在水底,一動(dòng)不動(dòng)。我用手撥拉一下,才游幾下,過(guò)了一會(huì)兒又不動(dòng)了。我一個(gè)骰子骰七點(diǎn)——大吃一驚,急急忙忙去找爸爸,想問(wèn)個(gè)明白。

          “爸爸,這魚(yú)是怎么了?”我丈二和尚-----摸不著頭腦。

          “我看看!卑职肿叩紧~(yú)缸旁說(shuō),“天啊!有可能是我下午再打滅蚊要是沒(méi)用什么東西蓋一下,弄得它們都吸毒了!

          我趕緊給魚(yú)換上清澈的水。過(guò)了一個(gè)晚上,魚(yú)才好了許多,我給它們喂食,它們也開(kāi)始吃了。

          直到現(xiàn)在這六條魚(yú)還沒(méi)死一條,還是我厲害。

        小金魚(yú)三年級(jí)作文 篇3

          王老師帶來(lái)了兩條小金魚(yú),大的叫胖頭,小的叫點(diǎn)點(diǎn)。要知道這兩條魚(yú)名字的由來(lái)請(qǐng)讓我來(lái)告訴你吧!那胖頭的頭又大又扁,所有名字因頭而生,那點(diǎn)點(diǎn)呢?膽子特別的小,如果你用手去點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)缸,它一定會(huì)四處逃竄,樣子實(shí)在很滑稽。因此,老師喊它點(diǎn)點(diǎn)。

          初看它們,身體貌似鯉魚(yú),好像穿了一件威風(fēng)凜凜的金盔甲。細(xì)看,它們的腦袋和鯉魚(yú)的樣子還是有點(diǎn)區(qū)別的,更像草魚(yú)的腦袋。我們先來(lái)看點(diǎn)點(diǎn)吧!一雙小得不能再小的小眼睛,像兩顆黑瑪瑙;小嘴一張一合,吐出一連串的小泡泡,像珍珠;一身橙色的魚(yú)鱗;尖尖的背鰭;肚子下方,三對(duì)三角形的肚鰭好似在鼓掌;它的尾巴箱剪刀,在水中擺來(lái)擺去。再看看胖頭吧!胖胖的身子,像個(gè)充滿氣的氣球似的,顯得特別滑稽、可笑。又長(zhǎng)又扁的楓葉的尾巴在水中跳著歡快的舞蹈。在陽(yáng)光下金光閃閃,嫵媚動(dòng)人,婀娜多姿,漂亮、可愛(ài)極了!

          我最喜歡點(diǎn)點(diǎn)了,每次看到點(diǎn)點(diǎn)時(shí),它都會(huì)躍到水面上來(lái)然后再落下,好像鯉魚(yú)跳龍門(mén)一樣,每當(dāng)看到這個(gè)場(chǎng)景,我都恨不得自己也能變成一條魚(yú)兒,和它們一起在水中自由的游來(lái)游去。

          可愛(ài)的金魚(yú),我喜歡你!

        小金魚(yú)三年級(jí)作文 篇4

          一天,爸爸給我買(mǎi)了一條活潑可愛(ài)又漂亮的小金魚(yú)。它的尾巴一半是金色,另一半是黑色,魚(yú)鰭也是一樣的。金魚(yú)身上的鱗片閃閃發(fā)光,就象金子做的一樣。它的眼睛水汪汪的`,大大的象水晶般一樣;小巧玲瓏的鼻子比芝麻還小一半;嘴巴象一粒小小的珍珠。

          金魚(yú)的家安置在小魚(yú)缸里,我把它的家布置得舒舒服服的,里面有各種顏色的小石子:有紅的、白的、黃的、藍(lán)的,還有一片片帶著斑紋的石頭......

          有一次,我在放面包渣時(shí),悄悄地拿起筷子在金魚(yú)眼前晃來(lái)晃去。小金魚(yú)好象明白了我的意思,便跟著筷子游了起來(lái),筷子在哪里,它就游到哪里,真是太有意思了!我便用筷子夾起了一點(diǎn)面包渣,放在了小金魚(yú)面前,它真的吃了下去,我于是給金魚(yú)取名叫好吃寶。

          記得還有一次,我剛回家,猛然一想,呀,要給好吃寶換水了。一看果然水不清澈了。我要準(zhǔn)備換水時(shí),爺爺說(shuō)要跟荷葉放在一起。我想:好吃寶會(huì)不會(huì)咬斷葉柄呢?最后,我還是按爺爺?shù)囊笞隽。?xiě)完作業(yè)后,我來(lái)檢查時(shí),好吃寶真得咬斷了葉柄,氣得我哇哇直叫。那可是馬上要展開(kāi)的荷葉呀!

          盡管好吃寶調(diào)皮,可我仍喜愛(ài)它那活潑、可愛(ài)的樣子。

        小金魚(yú)三年級(jí)作文 篇5

          在我家的魚(yú)缸里,有一條條金魚(yú)。

          一般的金魚(yú)都為頭大身小,一只黑金魚(yú)吃了一大口就吐出個(gè)泡泡,有時(shí)把它吃進(jìn)去又吐出來(lái),像在玩似的。

          那些小金魚(yú)既機(jī)靈又漂亮,它們的扇子尾巴又大又寬,可神氣了呢! 小金魚(yú)身上的鱗片有大有小,卻都是圓的。它們整個(gè)身子都動(dòng)起來(lái)的話,威風(fēng)凜凜,仿佛自己就是大王。

          金魚(yú)還挺刁。一開(kāi)始,它們都置之不理,看到了的,也當(dāng)沒(méi)看見(jiàn),過(guò)了一會(huì),小金魚(yú)聞到了氣味,一一圍過(guò)去,一只小魚(yú)上前搶來(lái),剛到嘴里又吐出去,真好吃,又沖上去搶,其他的也不甘是弱,也沖上去搶,一只小魚(yú)吃到了,吐吐泡泡,像在說(shuō):“真好吃呀,好想再吃一粒!

          吃飽了來(lái)玩吧!有的在吐泡泡,問(wèn):這是什么呀!”“是零“小黑說(shuō)不對(duì)是英語(yǔ)哦!边@是什么呀!”“ 是零”“錯(cuò)是哦!庇械脑谧分,一只紅金色的玩另一只的尾巴,另一只小金魚(yú)不耐煩了,追起小紅魚(yú),忽然,撞到了學(xué)問(wèn)小魚(yú),學(xué)問(wèn)小魚(yú)也加入了玩的行列,還有的在清理,他們?cè)谒状┧螅谑^叢中穿梭著。

          玩累了,休息休息,開(kāi)目養(yǎng)養(yǎng)神,睡一覺(jué),“呀!還真開(kāi)目養(yǎng)神呀!”我說(shuō)。

          這樣的金魚(yú)美不美?

        小金魚(yú)三年級(jí)作文 篇6

          今天,朱老師神神秘秘地端著一個(gè)東西進(jìn)教室,然后他把東西遮在一本書(shū)后面。剛開(kāi)始我們都不知道是什么?直到半節(jié)課要下課,朱老師才把書(shū)拿掉,原來(lái)是一條小金魚(yú)在一個(gè)裝滿水的魚(yú)缸里快活地游泳。

          小金魚(yú)的樣子像仙女似的美麗,它很愛(ài)化妝,它的眼睛上畫(huà)有像仙女一樣的眼影,它的嘴巴上也有涂口紅。小金魚(yú)的鱗很像仙女的衣服,它的背上有橙紅色的魚(yú)鱗,很像穿上了仙女的衣服。

          下課了,老師讓我們仔細(xì)觀察小金魚(yú),等一下要寫(xiě)作文,我們看了一會(huì),就用手去撈起小魚(yú)再把它扔下去,過(guò)了一會(huì)兒老師來(lái)了,我們沒(méi)有告訴老師這件事,不過(guò)老師還是知道了,他問(wèn)我們?cè)趺磳?duì)小魚(yú)了,我們說(shuō):“沒(méi)有”。老師沒(méi)有說(shuō)什么,不過(guò)我們還是很對(duì)不起小金魚(yú)。

          我喜歡朱老師帶來(lái)的金魚(yú)。

        小金魚(yú)三年級(jí)作文 篇7

          我家養(yǎng)了4條小金魚(yú),有黑的,有紅的,還有一條白的和一條銀灰的。它們都非?蓯(ài),我最喜歡的是那一條黑色的。鼓鼓的兩只眼睛像小電燈泡似的,黑色的尾巴像一條美麗的小喇叭裙。

          每次放學(xué)回家,我第一件事就是要給小金魚(yú)喂食。喂的時(shí)候,我說(shuō)一聲:“小金魚(yú),快來(lái)吃飯嘍!”小金魚(yú)好像聽(tīng)懂我的話似的,紛紛向我游來(lái)。我把魚(yú)食一點(diǎn)點(diǎn)灑在水面上,少魚(yú)魚(yú)叢你一口我一口地吃起來(lái)。它們一邊吃,一邊還頑皮地吐著水泡。

          吃飽了,喝足了,它們就在水里自由自在地游來(lái)游去。有時(shí),我把手碰到魚(yú)缸的邊上,它們馬上游到假山后面躲了起來(lái),還挺機(jī)靈的。不一會(huì)兒,它們探出了小頭兒偵察危險(xiǎn)是否過(guò)去了。這時(shí),我把手放開(kāi)了,可愛(ài)的小金魚(yú)就放心大膽地游出來(lái)玩了。

          有一次,那條黑色的金魚(yú)看見(jiàn)我來(lái)了,便游到假山后面躲了起來(lái),一會(huì)兒又游出來(lái)。它呀,在和我玩藏貓貓兒呢!小金魚(yú)多逗人愛(ài),我真喜愛(ài)它們!

        小金魚(yú)三年級(jí)作文 篇8

          今天是星期日,天下著蒙蒙細(xì)雨。下午,我們一家人從教堂里回來(lái)經(jīng)過(guò)玉海樓,爸爸說(shuō)要到玉海樓里玩一下,我們就進(jìn)了玉海樓。一進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)大水池,水池中有許多可愛(ài)的金魚(yú)在自由地游來(lái)游去。有大的,有小的,還有一條金魚(yú),不知怎么回事,游到巖石上面去了。

          我一靠到水池邊,很多金魚(yú)都嚇跑了。我迫不及待地把媽媽包里的面包拿出來(lái),撕一小塊扔下去,只見(jiàn)他們爭(zhēng)先恐后的搶起食物來(lái)。這里的金魚(yú)可真多呀!有金黃色的,有雪白色的,有鮮紅色的,還有一條是藍(lán)紅相間的……美麗極了!只見(jiàn)他們你擠我一下,我碰你一下。只要扔一小塊面包,金魚(yú)們就一涌而上。水面上一下子變成了浪花的世界,熱鬧極了。

          一碰到面包,他們就機(jī)靈地轉(zhuǎn)身,張開(kāi)又小又圓的嘴巴來(lái)吞食。金魚(yú)眼睛鼓鼓的,像戴了一副眼鏡似的。魚(yú)鱗彎彎的,像一個(gè)個(gè)U形緊貼著。尾巴舒展開(kāi),像M形,游泳時(shí)就是靠它的擺動(dòng)來(lái)前進(jìn)的,看上去真惹人喜愛(ài)。

          金魚(yú)太可愛(ài)了,我非常喜歡它們。

        小金魚(yú)三年級(jí)作文 篇9

          今天,我們?nèi)嗯e行了“水果拼盤(pán)”制作大賽,暨慶祝三八婦女節(jié)活動(dòng)。我們所有人都帶了做水果拼盤(pán)需要的東西,有的帶水果刀,有的帶水果,還有的帶牙簽……

          活動(dòng)開(kāi)始了,我們的“大將”——李老師,讓我們組做小金魚(yú),接到“圣旨”后,我們連忙都干起自己的事來(lái):小松把香蕉切成一片一片的,當(dāng)做邊上的花紋;小怡把桂圓的皮剝掉,透亮的果肉就出來(lái)了,她把一個(gè)個(gè)桂圓放在盤(pán)子里……我也不閑著,將小番茄在邊上切開(kāi),當(dāng)小金魚(yú)的尾巴,又把另一個(gè)小番茄用牙簽和魚(yú)尾連在一起,一條栩栩如生的小金魚(yú)出現(xiàn)在我的面前,咦?小金魚(yú)怎么少了一對(duì)大眼睛?該用什么做呢?我一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)附近許多組做得都比我們好,還比我們快呢!正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候,“對(duì)了,用桂圓核!辈恢l(shuí)喊出這一句,真是一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人!摆s緊的,快把桂圓吃了,把核留下來(lái)!蔽覍(duì)我們組的“貪吃鬼”說(shuō)。只見(jiàn)他二話不說(shuō),就吃了好幾個(gè)桂圓了,好像餓了好幾天似的,惹得我們哈哈大笑。金魚(yú)的眼睛終于有了,于是我們把“眼睛”放上去,幾條活靈活現(xiàn)的小金魚(yú)終于大功告成了。接著我們又把四周的花紋也裝扮好了,我們還給它取了名字,叫“小金魚(yú)河中游”,預(yù)示著我們就像大海里自由自在的小魚(yú),翱翔在書(shū)的海洋里!按髮ⅰ笨戳宋覀兊淖髌焚澆唤^口。

          今天,我感受到了成功的喜悅。

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