【實(shí)用】小學(xué)三年級(jí)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
每一個(gè)暑假和一個(gè)寒假都是我們小孩子最快樂(lè)的時(shí)候了，當(dāng)然我也不列外呀！在這次寒假我也玩的很快樂(lè)。
還記得這次寒假發(fā)生了一件讓我非常難忘的是，晚上父親說(shuō)：“今晚我們包湯圓吃吧？”母親說(shuō)：“好吧！過(guò)年吃湯圓嘛，過(guò)了這個(gè)節(jié)氣，這一年就快要過(guò)完了。北方人吃餃子，南方人吃湯圓，希望來(lái)年都很圓圓滿滿。我說(shuō)：”吃湯圓是春節(jié)的習(xí)俗，今天我們?nèi)揖妄R齊動(dòng)手包湯圓，大家一起過(guò)春節(jié)。
父親說(shuō)：“包湯圓需要一個(gè)容器，首先把面粉放在容器里，然后添點(diǎn)水，用手把面粉揉成一團(tuán)。揉成的面粉想雪白雪白的棉花一樣，摸上去軟軟的，感覺(jué)特別舒服。準(zhǔn)備完畢后，開(kāi)始包湯圓了，父親教我要把面粉捏成像窩窩頭一樣尖尖的，我就像父親教的那樣把他弄得尖尖的，在用勺子把餡兒放了進(jìn)去，我就像父親那樣用勺子把餡兒放進(jìn)去，然后再捏得緊緊的，最后再搓圓，我認(rèn)認(rèn)真真的一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的學(xué)�！笨础耙粋�(gè)漂亮的湯圓就這樣完成了。這看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作在我眼中卻一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單呀！但慢慢的，我掌握了其中的奧妙，就跟簡(jiǎn)單了，大家一起動(dòng)手做，很快就做了兩盤(pán)滿滿的湯圓。開(kāi)始下鍋了，鍋里冒出了水泡，我趕緊吧湯圓放進(jìn)鍋里沒(méi)過(guò)多久，鍋里飄出了一陣陣的香味，我饞的直流口水。等一出鍋，呀！真香呀，我一連吃了十幾個(gè)呢！自己動(dòng)手做的味道就是不同。
這次包湯圓的事情，讓我銘刻在心，我怎么也忘不了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我喜歡讀書(shū)，是那種骨子里的喜歡。
每天我都會(huì)擠出兩三個(gè)小時(shí)讀書(shū)，一讀起來(lái)整個(gè)人都如癡如醉的，有時(shí)就連吃飯、睡覺(jué)也顧不上了。讀到高興的地方，我會(huì)哈哈大笑、手舞足蹈；讀到難過(guò)的地方我會(huì)傷心流淚甚至痛哭不已；讀到深?yuàn)W的地方我會(huì)緊鎖眉頭、認(rèn)真思考……每次媽媽問(wèn)我想要什么禮物時(shí)，我總是回答一個(gè)字：“書(shū)。”現(xiàn)在我書(shū)架上的藏書(shū)已經(jīng)有五百多本了。媽媽常常開(kāi)玩笑地稱我為“書(shū)癡”。
我讀一本書(shū)通常要讀三遍：第一遍略讀，一目十行，了解書(shū)的大概意思；第二遍細(xì)讀，細(xì)細(xì)品味書(shū)中的美好；第三遍精讀，不但要深深體會(huì)作者的用意，還要把書(shū)中的好詞好句摘抄下來(lái)。這樣，三遍下來(lái)我已經(jīng)從書(shū)中積累了豐富的知識(shí)。有時(shí)為了“溫故而知新”，我還會(huì)把以前讀過(guò)的書(shū)重新再讀一遍。因?yàn)樵僮x的時(shí)候總會(huì)有不一樣的收獲。所以讀書(shū)并不是單純看看就可以的，走馬觀花似的讀書(shū)只是浪費(fèi)時(shí)間而已，一定要做到全身心投入才可以的。
你要問(wèn)我為什么這么喜歡讀書(shū)，理由只有一個(gè)：讀書(shū)使我快樂(lè)。每每沉浸在書(shū)海，我都感覺(jué)全身心地放松，因?yàn)槟X子里那一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)都可以在書(shū)中找到答案。書(shū)可以帶我穿越時(shí)空，了解歷史的厚重、探索未來(lái)的發(fā)展；書(shū)可以帶我遨游大千世界，領(lǐng)略宇宙的神秘、贊嘆萬(wàn)物的神奇。讀書(shū)的我就像沐浴在陽(yáng)光下的向日葵、暢游在水里的小魚(yú)、翱翔在藍(lán)天的飛鳥(niǎo)，一切都是那么舒服、自然。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”只有書(shū)才能讓人類(lèi)社會(huì)不斷發(fā)展，只有讀書(shū)才能讓我們獲取知識(shí)的力量！
我喜歡讀書(shū)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
一年一度的三八婦女節(jié)即將來(lái)臨，老師叫我們回去給媽媽做一件有意義的`事情。
吃完晚飯后，媽媽瞇著眼睛坐在沙發(fā)上休息，看上去十分疲倦，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，就給媽媽洗一次交吧！
于是，我把洗腳盆拿出來(lái)，把熱水器打燃，我接了一盆熱氣騰騰的水，我小心翼翼地把熱水端到了媽媽身邊，然后我蹲下身子，用手輕輕地推醒媽媽?zhuān)瑡寢尡犞劬φf(shuō)：“女兒（兒子），你干什么呀？”我和顏悅色地說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫您洗腳。"媽媽一聽(tīng)，高興極了，說(shuō)：”好呀，讓我也享受享受。“說(shuō)完，媽媽就把腳伸了過(guò)來(lái)，我連忙把媽媽的鞋和襪子脫掉，我把媽媽的腳輕輕地放入水中，輕輕的搓洗，搓了一遍又一遍，我慢慢的抬起頭來(lái)，看見(jiàn)媽媽臉上露出了滿意的笑容，媽媽用手輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：”女兒（兒子），你長(zhǎng)大了，懂事了。"我們會(huì)心地笑了。
多么幸福的時(shí)刻，多么幸福的家呀！我愛(ài)我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的家！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。王安石的這首詩(shī)，使我想起和爸爸媽媽一起去溫泉小鎮(zhèn)觀賞梅花的美好記憶！
那天陽(yáng)光明媚，一陣陣微風(fēng)掠過(guò)田野，小麥在風(fēng)中舞蹈，油菜花如金子般閃動(dòng)。隨著車(chē)輪疾速的轉(zhuǎn)動(dòng)，周?chē)木吧煌５淖儞Q著，遠(yuǎn)處的青山也離我們?cè)絹?lái)越近。忽然我發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一大片粉紅色的海洋，原來(lái)不知不覺(jué)中我們已經(jīng)來(lái)到了梅園。
走在梅園彎彎曲曲的小莖上，梅花迷人的清香彌漫在整個(gè)梅園里。梅樹(shù)在風(fēng)中扭動(dòng)著身子，在風(fēng)中舞蹈的梅花三三兩兩的散落下來(lái)，像是下了一場(chǎng)花瓣雨似的。我不由自己的揀起一朵放在手中，花朵好似穿著兩層粉紅色的裙子，又像是一個(gè)美麗的舞臺(tái)，嫩黃色的花蕊在舞臺(tái)中間向人們展示自己的美麗。
這美麗的梅園，使人流連忘返。我們仿佛也變成了一朵梅花，在微風(fēng)中跳起了舞蹈。技頭飛過(guò)的小鳥(niǎo)告訴我們飛行的快樂(lè)，樹(shù)下忙碌的螞蟻告訴我們花蜜的甜美。
我喜歡春天的紅葉李，夏天亭亭玉立的荷花，秋天欣然怒放的菊花，但我更喜歡冬天傲雪的梅花。
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