一本好書(shū)三年級(jí)作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的一本好書(shū)三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一本好書(shū)三年級(jí)作文 篇1
小明和他的爸爸是遠(yuǎn)近聞名的一對(duì)“書(shū)癡”。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，這對(duì)“書(shū)呆子”去圖書(shū)大世界去買(mǎi)好書(shū)。售貨員笑容滿面地向“書(shū)呆子”父子推薦好書(shū)。這對(duì)父子好不容易才選了一本好書(shū)。
一出書(shū)店，兒子就迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地看起書(shū)來(lái)，由于父親太高只能低下頭來(lái)看，煙頭快滅了都不知道。如果路上行人不提醒，他的褲子都被掉下來(lái)的煙灰燒了好幾個(gè)洞。回到家后，他們繼續(xù)看書(shū)，兒子連坐下都忘了。媽媽叫爸爸泡茶，爸爸胡亂抓了一把茶葉扔到壺里，連水燒開(kāi)了，漫出來(lái)了都不知道。
到了晚上，爸爸趁兒子做作業(yè)的時(shí)間把書(shū)拿過(guò)來(lái)看。媽媽讓爸爸去洗澡，三催四請(qǐng)說(shuō)破嘴皮，終于把爸爸請(qǐng)到了浴室。爸爸連衣服都沒(méi)有脫就“撲通”一聲跳入了浴池。兒子做完作業(yè)，左找右找也沒(méi)有找到那本書(shū)，最后發(fā)現(xiàn)爸爸在浴室里面看那本書(shū)，就趴下去和爸爸一起津津有味地閱讀。他太入迷了，連袖子濕了都沒(méi)有察覺(jué)。好一對(duì)“書(shū)癡”父子！
我要提醒一下這對(duì)父子，雖然愛(ài)看書(shū)是好事，但是一定要保護(hù)好自己的眼睛喲！
一本好書(shū)三年級(jí)作文 篇2
你瞧,這對(duì)父子,他們太愛(ài)看書(shū)了,簡(jiǎn)直可以稱得上是一對(duì)“書(shū)蟲(chóng)”父子。
這不，一天下午，父子倆聽(tīng)到了一個(gè)消息，書(shū)店進(jìn)了一批新書(shū)。他們放下手中的事情，恨不得飛過(guò)去都好，連忙來(lái)到書(shū)店。在導(dǎo)購(gòu)員的熱情介紹與推薦，他們選中了一本正在火爆上市的故事書(shū)，父子倆馬上把它買(mǎi)了下來(lái)。
在路上，兒子迫不及待地拿故事書(shū)看，越看越起勁，最后終于“掉進(jìn)”了故事的世界里。父親說(shuō)：“小心電線桿。”兒子還是專心致志地看書(shū)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)父親說(shuō)的話。父親心里也癢癢的：真得有那么好看嗎？終于他也忍不住了。緊緊貼在兒子身后 、伸長(zhǎng)脖子 、睜大了眼睛去瞅那本書(shū)。路人看見(jiàn)了這對(duì)父子都指指點(diǎn)點(diǎn) 、議論紛紛。有的人還不禁偷“笑”。父子倆卻毫無(wú)察覺(jué)。
回到家兒子還是不愿放下書(shū),他已經(jīng)被書(shū)深深吸引,在故事世界遨游.這時(shí)，父親也很想看這本書(shū)。于是，滿臉笑容地對(duì)兒子說(shuō)：“兒子把書(shū)給我看，好不好，我讓你去看電視。”兒子頭也不抬地說(shuō)：“不行�！备赣H沒(méi)辦法，只好無(wú)可奈何地繼續(xù)跟在兒子后面看。哎呀，書(shū)太精彩呢！父親居然看著看著把茶葉扔進(jìn)了開(kāi)水壺里，還全然不知道呢。吃完了晚飯，父親對(duì)兒子說(shuō)：“兒子該洗澡了�！边@時(shí)，兒子才把手中心愛(ài)的.書(shū)交給父親。父親津津有味地看起來(lái)，還不時(shí)得邊看邊笑。
看來(lái)這真是一本好看的故事書(shū)，你想看看嗎？請(qǐng)快來(lái)X X書(shū)店來(lái)買(mǎi)吧，它正在火爆上市哦！
一本好書(shū)三年級(jí)作文 篇3
星期六的早上，爸爸帶著小剛?cè)バ切菚?shū)屋買(mǎi)《外星人與 F 之謎大百科》。
到了星星書(shū)屋后，走來(lái)一位推銷員，他拿著一本《 F 之謎與探究》說(shuō)：“這是一本非常好的書(shū)，還很有趣呢！”“好！我買(mǎi)了！”爸爸說(shuō)。
在回家的路上，小剛迫不及待地打開(kāi)了第一頁(yè)�！靶�，咱們回家再看，別把眼睛弄壞了�！笨尚偰�？他依然在看，還時(shí)不時(shí)哭，時(shí)不時(shí)笑�！靶�！小剛！小剛！”爸爸又叫了幾聲，呵！小剛還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，到看得更專心了。這時(shí)爸爸奇怪地想：小剛平時(shí)不愛(ài)看書(shū)呀，怎么今天看得這么入迷？想著想著，爸爸便探了一個(gè)頭。忽然跑來(lái)一輛紅色小的士，差點(diǎn)撞到父子兩，還好錯(cuò)過(guò)了。
到家后，爸爸覺(jué)得口很渴，就拎來(lái)了水壺，可并沒(méi)有倒水，只是干燒。過(guò)了一會(huì)，爸爸拿來(lái)一包“西湖龍井”的茶葉，準(zhǔn)備一邊品茶，一邊看書(shū)。一把、兩把、三把……爸爸把茶葉越放越多，可是壺中并沒(méi)有一滴水呀！“咦？！”爸爸端起茶壺嘗了一口，覺(jué)得怪怪的�！霸趺椿厥拢坎柙趺催@么干呀？”媽媽剛好從屋中出來(lái)，看到了這一切后，捧腹大笑，上氣都不接下氣了。
晚上，媽媽讓爸爸和小剛?cè)ハ丛�，爸爸剛放�?度的水，叫了小剛，就往下躺，這時(shí)水中正冒著熱氣，可爸爸和小剛不僅沒(méi)覺(jué)得水很燙，而且連衣物都沒(méi)有脫。完完全全的浸在了知識(shí)的海洋里！
讓我們讀書(shū)吧！書(shū)里會(huì)有一個(gè)美好又精彩的世界！
一本好書(shū)三年級(jí)作文 篇4
我為大家介紹一本好書(shū)，它的名字叫《小意外中的大發(fā)明》。這本書(shū)很好，內(nèi)容非常豐富，它不光介紹了每一個(gè)發(fā)明家的故事，還介紹了發(fā)明家在沒(méi)有成功之前的故事。
在這本書(shū)里，我最喜歡《打不破的杯子》這篇文章，它寫(xiě)了修吉摩爾經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)才發(fā)明出紙杯的故事，它告訴我，能夠堅(jiān)持自己的想法，而不被外界的因素所左右，也是決定能否成功的重要條件之一。
你們知道咖啡是從哪里來(lái)的嗎？《放牛時(shí)發(fā)現(xiàn)的咖啡豆》這篇文章會(huì)告訴你，你知道人們愛(ài)玩的飛盤(pán)從哪兒來(lái)的嗎？《胡鬧玩出的飛盤(pán)》會(huì)告訴你，你知道。
你還想了解更多科學(xué)家的故事嗎？那么就趕緊來(lái)看看這本書(shū)吧！
一本好書(shū)三年級(jí)作文 篇5
《新版西游記》是當(dāng)代作家禹田根據(jù)我國(guó)明代偉大的小說(shuō)家吳承恩寫(xiě)的《西游記》、南宋話本《大唐三藏取經(jīng)詩(shī)話》和民間流傳的《唐僧取經(jīng)故事》，經(jīng)綜合加工、大膽想像、創(chuàng)造而成的兒童文學(xué)作品。
全書(shū)一共一百回。前七回描述主人公孫悟空出世和大鬧天宮的故事。接下來(lái)的六回描寫(xiě)唐僧出世和取經(jīng)準(zhǔn)備。從第十四回開(kāi)始描寫(xiě)師徒一行到西天取經(jīng)的過(guò)程。這本書(shū)主要歌頌孫悟空同邪惡和困難作斗爭(zhēng)的勇敢和堅(jiān)毅；同時(shí)表現(xiàn)唐僧的仁慈、怯懦和迂腐；豬八戒的憨厚、自私和可笑。這本書(shū)運(yùn)用的是積極浪漫主義的創(chuàng)作方法，對(duì)神奇的幻想圖畫(huà)進(jìn)行了生動(dòng)的描繪。全書(shū)反映了人民的理想、意志和愿望。故事離奇曲折、變化多端，人物形象活靈活現(xiàn)，語(yǔ)言生動(dòng)詼諧，是我國(guó)古典文學(xué)中最輝煌的神話作品，也是世界文學(xué)寶庫(kù)中最優(yōu)秀的少年讀物之一。
我向大家推薦這本書(shū)有四個(gè)理由：一是因?yàn)椤缎掳嫖饔斡洝肥亲髡哂硖锔鶕?jù)少年兒童的閱讀水平和思維特點(diǎn)，對(duì)《西游記》這部經(jīng)久不衰、廣為流傳的古典文學(xué)名著進(jìn)行了整理、濃縮，保留了原著的精彩篇章，運(yùn)用通俗淺顯的語(yǔ)言，對(duì)內(nèi)涵豐富、思想感情健康、情節(jié)生動(dòng)的故事進(jìn)行了匯編；二是因?yàn)椤缎掳嫖饔斡洝啡コ嗽心切┥願(yuàn)W的文字，不易理解的內(nèi)容，故事具有很強(qiáng)的可讀性，情節(jié)銜接合理，有助于激發(fā)小朋友的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)小朋友的基本文學(xué)素質(zhì)。三是因?yàn)椤缎掳嫖饔斡洝分信溆写罅烤赖牟噬ㄍú鍒D，同時(shí)書(shū)中的全部文字都加注了漢語(yǔ)拼音，有助于我們少年兒童的閱讀和理解。四是我相信這本書(shū)一定會(huì)成為我們少年兒童的閱讀精品，她將豐富我們的精神世界，使我們大家真切地感受中國(guó)古典文學(xué)的無(wú)究魅力。
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