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        我的暑假生活三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-05-02 18:45:00 三年級(jí) 我要投稿

        【推薦】我的暑假生活三年級(jí)作文九篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我的暑假生活三年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】我的暑假生活三年級(jí)作文九篇

        我的暑假生活三年級(jí)作文 篇1

          我今年的暑假是一個(gè)豐富多彩的暑假。我曾兩次到旅游勝地游山玩水,兩次參加體育訓(xùn)練班。下面我就詳細(xì)的講給你們聽聽我的暑假生活。

          放假的第二天7月5日我和妹妹就和爺爺奶奶姥姥姥爺去山西旅游,我們?nèi)チ颂笸チ宋迮_(tái)山、懸空寺、塔院寺等寺廟。還參觀了喬家大院、平遙古城、云岡石窟等等,五天后返回威海。休息了一周,7月16日媽媽又帶我和妹妹乘飛機(jī)去了上海,在上海我們參觀了東方明珠、金茂大廈,南京路步行街等地。四天后返回。休息了幾天后我和妹妹又報(bào)名參加了羽毛球?qū)W習(xí)班,共21天。在學(xué)習(xí)期間我和妹妹每天都是漢流夾背,但是我們誰(shuí)也沒有叫苦,現(xiàn)在我和妹妹能交手對(duì)打了。這期間我們每天還要練習(xí)兩個(gè)小時(shí)的鋼琴,八月一日我們參加了雅馬哈全國(guó)鋼琴比賽,我們?cè)谕Y悈^(qū)兒童二組55人當(dāng)中獲得一等獎(jiǎng)。

          八月八日我順利地通過了鋼琴八級(jí)考核。八月九日我參加了游泳學(xué)習(xí)班,通過12天的訓(xùn)練我學(xué)會(huì)了蛙泳。學(xué)習(xí)班結(jié)束后我和奶奶去東山賓館游泳池練習(xí),每次都能游上500米。另外媽媽還帶我去看了兩場(chǎng)電影和馬戲表演,還去南海福地水上公園玩了一天可開心了。最后我告訴大家,我的暑假作業(yè)也全部完成。這個(gè)暑假是充滿歡樂、收獲很多、快樂幸福的暑假。

        我的暑假生活三年級(jí)作文 篇2

          “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知……”一大早,我睡得正香呢,耳邊傳來了一句句悅耳的詩(shī)歌。這是機(jī)器人小智發(fā)出的聲音,是媽媽特地為我設(shè)置的起床鈴。

          正當(dāng)我準(zhǔn)備翻個(gè)身再睡一會(huì),老媽的魔音已經(jīng)在我耳邊響起來了:“佳慧,起床了!趕緊去刷牙、洗臉,然后我們一起上街吃早餐。今天上午還要學(xué)拉丁舞呢,動(dòng)作快點(diǎn)!”哎,我的暑假生活就這樣拉開了序幕啦?

          我洗完臉回到房間,見媽媽正在一個(gè)本子上寫些什么。我好奇地跑過去,連聲問:“媽媽,你在寫些什么呢?快讓我瞧瞧。”“哦,沒什么,就是幫你在日歷本上記錄一下,哪一天要學(xué)哪個(gè)興趣班,以免到時(shí)候忘記啦!”老媽不緊不慢地回答。

          我連忙拿過日歷本一看,我的媽呀!上面密密麻麻地寫滿了字:周二、周四、周六上午學(xué)畫畫;周三、周五、周日上午學(xué)舞蹈。7月7日到7月13日要去參加夏令營(yíng),回來后再安排英語(yǔ)和作文的興趣班!袄蠇,你給我安排的‘暑假大餐’也太豐盛了吧!我能吃得下嗎?”我有點(diǎn)抱怨!皩氊,你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了會(huì)更累的,什么樣的年紀(jì)做什么樣的事,都是有規(guī)律的……”

          聽著老媽滔滔不絕的話語(yǔ),我感覺好像也有一些道理。都說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睘榱碎L(zhǎng)大后的幸福生活,我就好好努力吧!

        我的暑假生活三年級(jí)作文 篇3

          在我的暑假生活當(dāng)中,起來就是3個(gè)字:忙、玩、睡。 在我的暑假生活中,我很忙,在我爸媽的壓制下,我不得不完成他們給我布置每天的任務(wù),還要每天為他們做家務(wù),當(dāng)然,我也可以從中獲得一些報(bào)酬。有一次,我下午看電視,可能是因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目太好看了,我就一直看到了下午五點(diǎn)多,我想將錯(cuò)就錯(cuò),又看到了下午六點(diǎn)多,那時(shí),我的作業(yè)只做了將近五分之一,到了我爸爸回來,看到我只寫了這一點(diǎn)作業(yè),然且還每拖地,所以我就倒霉了,除了今天的報(bào)酬沒有,還要罰錢,還要補(bǔ)寫作業(yè),我一直到晚上十二點(diǎn),我才補(bǔ)完了作業(yè)去洗澡睡覺。 在我的暑假生活中,我很貪玩,當(dāng)我的爸爸下午去上班時(shí),媽媽去打牌時(shí),我就不會(huì)認(rèn)真的寫作業(yè)了,因?yàn)槲液桶謰尩膮f(xié)議上寫著我一天只能玩1個(gè)小時(shí)的電腦,而且還有時(shí)候不能玩,我媽媽要到電腦上看電視,所以我就有可能去玩電腦游戲,但是我每一次去玩時(shí),我爸爸就好像有千里眼一樣,不管我怎樣偽裝,但他一樣可以知道的一清二楚。我也有可能“三心二意”(一邊寫作業(yè),一邊看電視)。 在我的暑假生活中,我很懶,我一般每天睡覺時(shí)都在晚上11點(diǎn)多左右,然后每天早上9:30左右起床,而且還睡午覺,不知道為什么,我一累,我就想要躺在那個(gè)地方,在沙發(fā)上,在地板上等地方,都有我的蹤跡。 這就是我的暑假生活,那你的暑假生活是什么勒?

        我的暑假生活三年級(jí)作文 篇4

          這個(gè)暑假媽媽帶我去了美國(guó)自駕游。我欣賞了很多美景,比如薄霧蒙蒙中的舊金山金門大橋、風(fēng)景原始而野性的黃石國(guó)家公園、堪稱藝術(shù)殿堂的蓋地中心、洛杉磯電影和娛樂的天堂——環(huán)球影城、洛杉磯飛行博物館、加州科學(xué)中心和格林菲斯天文臺(tái)。在格林菲斯天文臺(tái)看霓虹燈下的洛杉磯,各種顏色的燈光像五顏六色發(fā)光的寶石一樣,美的帶走了我的呼吸。

          當(dāng)然最難忘的,還是那段我在林肯小學(xué)參加海洋探索夏令營(yíng)的經(jīng)歷。在夏令營(yíng)里,我們通常上午會(huì)了解海洋的各種生物的知識(shí),親手解剖海星、鯊魚和別的小動(dòng)物,下午我們?cè)诔瓤h的海灘游泳、沖浪、堆沙堡。一放學(xué)我就一個(gè)猛子扎進(jìn)游泳池里,我還學(xué)會(huì)了憋氣潛水呢!有時(shí)老師還帶我們?nèi)ズQ笾行膮⒂^體驗(yàn)。通過與這些海洋生物的接觸,我驚嘆于海洋中心不僅是用于展覽的水族館,更是救助擱淺鯨魚或者海洋動(dòng)物的救助中心。因?yàn)樵谶@里,我們能看到每一個(gè)有名字的動(dòng)物是如何被救助的,如何養(yǎng)傷的,最后又是如何野化訓(xùn)練放歸大自然的。

          當(dāng)我凝望優(yōu)雅的駝背鯨魚在蒙特利海灣自由的徜徉;當(dāng)我聽到跳躍的海豚在歡快的歌唱;當(dāng)我觀察調(diào)皮的海獺仰漂在水面用石頭砸開貝殼大快朵頤;當(dāng)我看到慵懶又肥嘟嘟的海豹在海灘上擠擠一團(tuán)曬太陽(yáng),我才真正理解了大自然創(chuàng)造這些美麗生物的意義。

          在夏令營(yíng)里,我們還做了許多科學(xué)實(shí)驗(yàn),比如錫紙小船裝硬幣。老師給了我們每人一張錫紙,不一會(huì)兒我們就折出了各種各樣不同構(gòu)造的錫紙小船:長(zhǎng)的.、寬的,帶棚的,還有的外國(guó)小朋友的錫紙船折的就像英國(guó)紳士的寬邊高頂圓禮帽。老師把大家的錫紙小船放到水里后就朝里面放硬幣,看誰(shuí)的小船能托起的硬幣多,贏的小朋友可以得到一個(gè)貼紙勛章。夏令營(yíng)結(jié)束的最后一天下午,我們還一起去吃了披薩和草莓冰淇淋。

          讀萬(wàn)卷書,也要行萬(wàn)里路。我忘不了那些美麗的風(fēng)景,神奇的動(dòng)物和友好的美國(guó)同學(xué)。這次的美國(guó)之行不僅增長(zhǎng)了我的閱歷,還讓我收獲了跨國(guó)友情呢!我和海洋探索夏令營(yíng)的同學(xué)一半英文一半比劃的交流,認(rèn)識(shí)了很多外國(guó)小朋友。我真的期待下次能再見面。

          暑假旅行真的很開心!夏令營(yíng)讓我對(duì)環(huán)保產(chǎn)生了濃厚的興趣,我希望將來我們也能保護(hù)那些美麗的動(dòng)物,給地球帶來勃勃生機(jī)。

        我的暑假生活三年級(jí)作文 篇5

          我的暑假生活豐富多彩:我讀了《草房子》、《海蒂》等小說;學(xué)會(huì)了滑滑板、打羽毛球等:我還陪爺爺奶奶爬了青山呢!在這些活動(dòng)中,我最喜歡的就是打羽毛球了。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)打羽毛球的過程中, 有一段怎么也忘不了的記憶。

          在開學(xué)的前三個(gè)星期,我和爺爺一起打羽毛球,因?yàn)闋敔旙w質(zhì)強(qiáng),多運(yùn)動(dòng)所以我和爺爺一起打。第一天剛開始的時(shí)候,我連最基本的發(fā)球接球都不會(huì),練了一個(gè)多小時(shí),也沒有一點(diǎn)進(jìn)步,而且還大汗淋 漓,胳膊很酸疼,很累,渾身沒有一點(diǎn)力氣,就垂頭喪氣的回家了,回家后還氣喘吁吁。但我看見爺爺那么大歲數(shù)都能比我強(qiáng),我不服氣,所以我對(duì)爺爺說:“我們明天還要練!”“好!只要你愿意, 我一定奉陪到底。”第二天仍是這個(gè)樣子,但明顯比第一天的接球、發(fā)球好了許多,接下來的幾天是一天比一天有進(jìn)步。就這樣,我練了半個(gè)月。雖然現(xiàn)在還有些小毛病,但我會(huì)努力去改正的!

          我從這件事體會(huì)到了成功的喜悅,也印證了一句話:世上沒有做不到的事,只有不努力做的事。

        我的暑假生活三年級(jí)作文 篇6

          漫長(zhǎng)的暑假過去了,我們度過的方法真是“八仙過海各顯神通”,我現(xiàn)在就一起與大家分享一下我暑期的快樂生活吧!

          快樂學(xué)習(xí)篇

          暑假中自然是離不開學(xué)習(xí)。有人在讀有字之書,有人則讀無字之書。有的同學(xué)在家長(zhǎng)的監(jiān)督下學(xué)習(xí),有的同學(xué)是想在暑假中超越別人,所以?shī)^力前進(jìn)。我也是在自己內(nèi)心的催促下好好學(xué)習(xí)的。

          我把學(xué)習(xí)知識(shí)看成是收獲快樂,清晨大聲的朗誦詩(shī)詞,白天預(yù)習(xí)新課,寫暑假作業(yè);晚上睡覺前用書籍充實(shí)自己的頭腦。

          這樣一來,我輕輕松松地學(xué)習(xí),開開心心的玩耍,那個(gè)都不耽誤。十分的快樂!

          游山玩水篇

          長(zhǎng)長(zhǎng)的假期,不能只坐在家中讀有字之書,還要到外面開闊自己的視野,品一下無字之書的味道。于是我參加了“北京夏令營(yíng)”活動(dòng)。

          第一天當(dāng)然是要去看天安門的升旗儀式了,廣場(chǎng)上是人山人海,當(dāng)看著國(guó)旗緩緩升起的那一刻,我們的血液也慢慢地沸騰起來,這是中國(guó)永遠(yuǎn)強(qiáng)大的象征!是祖國(guó)永遠(yuǎn)強(qiáng)大的寓意。

          最令我們難忘的是北京景泰藍(lán)的手工制作。首先要做胎,就是用紅銅燒過以后打造出要做的東西。一般景泰藍(lán)的產(chǎn)品都是銅做的。我覺得第一步比較簡(jiǎn)單。就好比我們畫畫,畫不同的畫在不同的畫紙中選擇合適這種畫的紙一樣。

          然后就該掐絲了。就是用銅絲在這個(gè)東西上勾畫出一個(gè)個(gè)圖案讓它成為一幅畫,這不是考驗(yàn)我們的繪畫水平嗎!如果讓我粘我可不行除非是在平板上再畫上要勾畫的圖案這個(gè)可以。我認(rèn)為這一步既困難又重要。就像我們畫畫勾畫出了整個(gè)畫面但沒有修改,涂色。只有勾畫出圖案顏色才有地方安家。

          下面就該色彩大家族出場(chǎng)了,輪到點(diǎn)藍(lán)了。也就相當(dāng)于畫畫中的涂色了?蔀槭裁唇悬c(diǎn)藍(lán)呢?怎么不叫點(diǎn)紅或點(diǎn)綠呢?大概是因?yàn)樗拿职伞?/p>

          然后就該燒藍(lán)了,就是把加上顏色的銅胎放置在火爐里像烤羊肉串一樣燒一下。不過燒過一次要再涂一次,反復(fù)燒三次涂三次下面要把它們打磨一下。這算得上繪畫上的修改吧。

          后來我們又去了海洋博物館,軍事博物館,科技館……海洋清華大學(xué)和居庸關(guān)長(zhǎng)城呢!

          看,我的暑假生活豐富多彩,快樂幸福吧!

        我的暑假生活三年級(jí)作文 篇7

          從放暑假開始,我每天除了彈琴、做作業(yè)和有兩天等級(jí)考試之外,其它時(shí)間就都在玩!在玩什么呢?我們一起來看看吧!

          八月十三日前,我在風(fēng)景美如畫的五A級(jí)風(fēng)景區(qū),溪口!我們那兒的河水清澈見底,小魚在小石子后面玩躲貓貓!我慢慢得走下河,想抓上一條大魚!一條大魚一不小心沒有注意道我去抓!哈哈大魚到手啦!但后來一條魚都沒有抓到手!只好帶著一條魚回家!后來外公教我抓魚,現(xiàn)在我每次去抓魚都可以抓回七八條魚了!我學(xué)會(huì)了抓魚!

          我還去了慈溪!和爸爸媽媽一起散步一起去廣場(chǎng),一起去吃飯等等……,每天上午做作業(yè),下午開始去拓展、攀巖,到晚上回家,每次去媽媽怕我餓都給我?guī)в衩装,那兒的工作人員已經(jīng)和我非常熟悉了,都喜歡問“今天帶玉米了嗎?給我一株好嗎?”“好!給您!”“我不要!”好氣人!一會(huì)要,一會(huì)兒不要!

          啦啦啦!啦啦啦!我可以去香港啦!我特別的開心!香港有一個(gè)美麗的維多利亞港!我們?cè)谔缴巾斏峡吹搅送砩系南愀垡咕埃煨男≥喨ブ协h(huán)看夜景也非常不錯(cuò)!有一天天氣并不理想下著雨!但是我們還是很開心,我們?nèi)タ戳俗辖鸹◤V場(chǎng),那時(shí)天公不作美總是和我們開玩笑,我們拍照的時(shí)候下雨,我們不拍照的時(shí)候又不下雨了,最終我們還是冒著雨拍好了照片。我們還去了澳門!看見了大三巴牌坊!……。

          我喜歡過暑假,而且是自己的暑假!我愛你!暑假!

        我的暑假生活三年級(jí)作文 篇8

          今年,我的暑假生活就像“五味瓶”,各種各樣的滋味都有。

          炎熱

          今年暑假,臺(tái)風(fēng)“康森”沒有對(duì)上海產(chǎn)生任何影響,從而使得天氣肆虐起來,十分炎熱。已經(jīng)有幾十個(gè)高于35℃的高溫日,39℃、40℃的天氣也頻頻不斷地出現(xiàn)。導(dǎo)致很多人中暑,甚至為此失去生命,還嚴(yán)重?cái)_亂了我們的生活秩序。不過,在這么炎熱的天氣下,放假在家的我們和在高溫下工作的人們相比,是多么幸運(yùn)。

          快樂

          雖然今年暑假十分熱,但是對(duì)我來說,還是有許多“快樂時(shí)光”。今年暑假,爸爸媽媽帶我去海南自助游,十分開心。暑假里,我還看了《唐山大地震》、《七小羅漢》兩部電影。而且,上海正舉辦著舉世矚目的世博會(huì)。作為上海小公民,暑假里我趁這個(gè)機(jī)會(huì),多次參觀世博場(chǎng)館,真是“不出國(guó)門,看遍世界”。看來,別人說“暑假真是個(gè)讓人快樂的時(shí)段”還是挺有根據(jù)的哦!

          辛苦

          今年暑假是小升初前最后一個(gè)暑假。我認(rèn)為它是一個(gè)能為考一個(gè)好的初中而勤奮學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。于是,我買了許多課外輔導(dǎo)資料,仔細(xì)地解決奧數(shù)難題,閱讀分析短文,學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法,還定期去圖書館,閱讀大量書籍,擴(kuò)展知識(shí)面。不僅如此,在這個(gè)暑假里,我還參加了“中國(guó)民樂——古箏八級(jí)”、“通用少兒口語(yǔ)四星級(jí)”兩場(chǎng)考試。為了拿到一個(gè)好成績(jī),我投入了大量的精力和時(shí)間去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

          我覺得,今年的暑假生活豐富多彩。再過幾天,暑假就要結(jié)束了,我要調(diào)整好自己,準(zhǔn)備投入到新的學(xué)期中。

        我的暑假生活三年級(jí)作文 篇9

          剛從那令人窒息的考場(chǎng)上“逃”出來,心想:終于可以好好休息一下了?纯磿、打打球、玩玩游戲、游游泳……,總之,想干什么就干什么?墒,在我毫不知情的情況下,作文班、奧數(shù)班、美術(shù)班、英語(yǔ)班的矛頭全部都指向我,塞滿了暑假的每一天。

          早上,填飽肚后,我沖向作文班,老師首先要求我們背誦。拿起《古文觀止》節(jié)選就咿咿呀呀地開始背,可這拗口的古文實(shí)在太難背了,要是能翻譯成白話文也易讀易懂嘛!看著這螞蟻般大小的字,我的頭都大了?偮牬笕藗冋f什么小時(shí)候多背詩(shī),不但能提高記憶,長(zhǎng)大后還能受益無窮,誰(shuí)知道是真是假呢?正想著,忽然聽到老師對(duì)我大喊:“程鑫!背一遍今天的古文!”完了,定是老師發(fā)現(xiàn)我沒在認(rèn)真讀!拌K——”下課鈴響了,我松了口氣,走向奧數(shù)班。

          進(jìn)了奧數(shù)班,有點(diǎn)不習(xí)慣,這些人似乎對(duì)奧數(shù)題胸有成竹,黑板上的題目我從沒看過,這些題要是出在學(xué)校,班里早就議論紛紛了。老師來了,問同學(xué)們知不知道這些題該怎么做,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答。的確,這里高手如云,看著同學(xué)們的這些表現(xiàn),我卻呆若木雞,看來,我確實(shí)需要多補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)了。

          接下來的英語(yǔ)也好不到哪里去,一些音標(biāo)我根本不認(rèn)得。美術(shù)也不好,時(shí)不時(shí)挑出個(gè)毛病,好像叫我要一次性畫得十全十美。

          這個(gè)暑假我雖然是在忙碌中度過的,但我也受益了。同學(xué)們,請(qǐng)問你們的暑假是怎么度過的?

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