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        三年級(jí)蝸牛作文

        時(shí)間:2022-04-19 12:40:05 三年級(jí) 我要投稿

        【熱門(mén)】三年級(jí)蝸牛作文六篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的三年級(jí)蝸牛作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【熱門(mén)】三年級(jí)蝸牛作文六篇

        三年級(jí)蝸牛作文 篇1

          我的寵物是蝸牛。

          小蝸牛的觸角特別有趣,一碰就會(huì)立即縮回去。

          它行走時(shí),四個(gè)觸角一伸一縮,用身體下的腹足一點(diǎn)點(diǎn)地蠕動(dòng),雖然慢得讓人急死,但本人親自研究過(guò),它幾乎能在任何地形和物體上爬行,只是會(huì)留下一層令人討厭的粘液。

          這小大蝸牛的性格可不怎么活潑,除了吃喝拉撒睡幾乎沒(méi)別的,是個(gè)名副其實(shí)的大胖懶蟲(chóng)。在魚(yú)莊玩時(shí),我給它了一片樹(shù)葉,它只是玩了一會(huì)兒就扔了。第二次,我給它了一個(gè)粉綠色的果子,這下它可來(lái)勁了,死死地抱住這比它大一倍的果子啃了起來(lái),一直到了我家,它才肯放手。奇怪的是,它吃什么顏色的食物就會(huì)拉什么顏色的大號(hào),而且它的大號(hào)還是從呼吸孔排出來(lái)的,這又是我的一大發(fā)現(xiàn)。

          小大蝸牛其實(shí)也有頑皮的時(shí)候。它兩次夜里偷偷溜走,幸好后來(lái)都找到了,但它停留的地方總會(huì)留下很多大號(hào),太不講衛(wèi)生了。

          現(xiàn)在,它正悠閑地生活在樓下的無(wú)花果樹(shù)上,希望到時(shí)候我還能見(jiàn)到它。

          點(diǎn)評(píng):個(gè)性的寵物,個(gè)性的文,個(gè)性的作者!

        三年級(jí)蝸牛作文 篇2

          大雨過(guò)后,在碧綠的草叢里,有許許多多的小蝸牛。我閑著沒(méi)事做,出于無(wú)聊,也出于好奇,捉了兩只出來(lái)玩。兩只小蝸牛開(kāi)始只是把身體縮在它的“小房子”里,躲著我們,過(guò)了許久,它們又探出頭來(lái)看看外面精彩的世界。

          這兩只小蝸牛非常的膽小,我用小棍碰了一下它的觸角,它馬上就縮進(jìn)去了,半天也不見(jiàn)動(dòng)靜,蝸牛也非常渺小,爬行在大街上,蠕動(dòng)在小路邊,一不小心也許一個(gè)生命就葬送在你的腳下。蝸牛實(shí)在是太渺小了……雖然如此,但也有優(yōu)點(diǎn)。

          它有吃苦耐勞的精神。被捉來(lái)的小蝸牛,背著一棟“大樓”在艱難地爬行著。調(diào)皮搗蛋的小伙伴們把一只小一點(diǎn)的蝸牛放在蝸牛背上,眼看已經(jīng)是搖搖欲墜了,可那只蝸牛還是挺了挺,又繼續(xù)背著艱難前行……

          它有堅(jiān)韌不拔的毅力。蝸牛爬行相當(dāng)緩慢,其爬行速度可以每秒一毫米。為了達(dá)到目標(biāo),它不顧艱難的爬著在大自然,難免環(huán)境惡劣,險(xiǎn)相環(huán)生,但蝸牛翻山越嶺,爬山涉水,需要多大的勇氣,多么強(qiáng)的毅力。

          蝸牛很渺小,但很堅(jiān)強(qiáng)。作為靈長(zhǎng)類(lèi)的人類(lèi)。有的人,或有些時(shí)候卻顯得很脆弱,看見(jiàn)困難就繞道,面對(duì)困苦就躲避,不及蝸牛。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝸牛吃苦耐勞的精神,堅(jiān)韌不拔的'毅力,把學(xué)習(xí)搞好,爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

        三年級(jí)蝸牛作文 篇3

          因?yàn)榭茖W(xué)課上需要帶一只蝸牛,所以媽媽特意為我買(mǎi)了一只。從此,它成了我的好伙伴。每天放學(xué)我都十分惦記它,總是先看看它,給它喂點(diǎn)水,再給它吃點(diǎn)菜葉。有時(shí)我也很奇怪,它一天到晚一點(diǎn)聲響也沒(méi)有,多寂寞呀!

          我的這只小蝸牛,個(gè)子不大,背著一個(gè)像安全帽似的貝殼,殼是黃褐色的還特別有光澤。它的頭上長(zhǎng)著四個(gè)長(zhǎng)短不一的觸角。聽(tīng)說(shuō)前兩個(gè)短的能聞氣味,后兩個(gè)長(zhǎng)的觸角上面長(zhǎng)著像小米粒似的小眼睛,向前伸著,有時(shí)來(lái)回?cái)[動(dòng),好像在尋找什么東西。這時(shí)只要輕輕碰它一下,它就會(huì)像嚇著了一樣,馬上把觸角收回去,它的膽子比我還小呢!

          蝸牛喜歡在潮濕的環(huán)境里生活,而且喜歡吃菜葉和蛋殼。蝸牛的肉含有高蛋白,營(yíng)養(yǎng)十分豐富。

          蝸牛真是一種既有用又有趣的小動(dòng)物!

        三年級(jí)蝸牛作文 篇4

          我有一只蝸牛,它大的出奇,同學(xué)們和老師見(jiàn)了都大吃一驚。我將它取名為“大大”。

          大大,它是白玉蝸牛,它的身體是白色的,就像白色的玉石一樣晶瑩剔透,這就是它名字的由來(lái);它有嘴,我們?cè)谖伵V薪锌冢蟠蟮目谠谖伵V蟹浅4,有我的指甲一半大呢,不要小看了它的口,里面可?5600顆牙齒,我從書(shū)上看到后,下巴好像要掉到桌子上;它的觸角好軟,一碰觸角,馬上會(huì)縮回去,就像害羞的小姑娘不敢見(jiàn)人,它有兩對(duì)觸角,長(zhǎng)的兩個(gè)長(zhǎng)在上面,邊上是眼睛,下面的觸角上面長(zhǎng)著鼻子;最奇怪的是大大的殼,那么的與眾不同,其它蝸牛的殼是圓圓的,像香螺,大多數(shù)是黃棕色的,可是大大的殼是螺旋形的,上面的花紋像“隨便”巧克力冰棒,當(dāng)然,它可不像巧克力那么脆弱,它又重又厚又大,像戰(zhàn)士的“鎧甲”。

          大大有它的專(zhuān)門(mén)營(yíng)養(yǎng)餐。我會(huì)摘一點(diǎn)點(diǎn)葉子,放1-5顆飼料,放點(diǎn)水。它喜歡吃青菜或樹(shù)葉,泡過(guò)水的面包渣等等。每當(dāng)我給它喂食的時(shí)候,大大都會(huì)把身體立刻縮回“屋子”里,然后再慢慢地再探出頭,觸角像雷達(dá)一樣抖動(dòng),好像在觀察有沒(méi)有人偷看。接著開(kāi)始吃東西,速度非常慢,好像在優(yōu)雅的吃西餐。

          大大的活動(dòng)最有趣,一天的下午,我?guī)е业男∵\(yùn)動(dòng)員大大和朱虞銘浩的蝸牛比賽跑步。大大移動(dòng)著它那胖胖的身體一步一步用力的往前爬,銘浩的蝸牛跑出來(lái)跑道,爬到了大大的蝸牛殼上,好像在搭順風(fēng)車(chē)。大大不樂(lè)意了,馬上縮回殼,好像在說(shuō):“我不跑了,怎么著!”真是讓人忍俊不禁。

          大大非常愛(ài)睡,可是今天不愛(ài)睡,一直爬來(lái)爬去。我不知道為什么,上網(wǎng)查了之后才發(fā)現(xiàn)蝸牛喜歡潮濕的地方,今天非常潮濕,它要在它喜歡的天氣里多多運(yùn)動(dòng),鍛煉身體呢。

          這就是我的蝸牛大大,它是我最好的朋友。

        三年級(jí)蝸牛作文 篇5

          國(guó)慶期間,我在外婆家捉了一只蝸!史剩慌_(tái)風(fēng)“菲特”來(lái)臨時(shí),我在奶奶工廠后的花園里又捉了一只蝸!c(diǎn)點(diǎn)。

          我找來(lái)一只塑料盤(pán)及一個(gè)透氣的罩子,讓它們成了蝸牛的家。每天早晨,我起床以后先去看看蝸牛,看它們醒了沒(méi)有,再幫它們換菜葉。

          “肥肥”既貪吃又貪睡,每次吃完后就酣然大睡。醒后,就精神十足。它“跑”得非?,就像《極速蝸牛》里的“Tobo”!包c(diǎn)點(diǎn)”偶爾也會(huì)很貪吃、貪玩。它和肥肥都很調(diào)皮,我剛剛把新鮮的菜葉給換上,它們就把大便和小便都拉在上面。我還發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)和肥肥爬過(guò)的地方有一條條白色的留痕,媽媽告訴我這就是黏蛋白,黏蛋白具有高倍的保濕功效,并能增強(qiáng)免疫,減緩衰老。

          “肥肥”和“點(diǎn)點(diǎn)”已經(jīng)成為我生命中的一部分,我要好好珍惜它們、愛(ài)護(hù)它們,使它們也像我一樣茁壯成長(zhǎng)。

        三年級(jí)蝸牛作文 篇6

          我是一只小蝸牛。平時(shí)我喜歡躲在陰暗潮濕的泥土里。

          這天下了雨。我想出來(lái)透透氣。我爬出泥土,猛吸了幾口清新的空氣,感覺(jué)舒服多了。

          突然,一個(gè)聲音傳來(lái)“這里有一只大的!”接著,一雙小手捏住了我的硬殼,我扭頭一看,是個(gè)小男孩。他也正用一雙亮晶晶的大眼睛盯著我,興奮地叫著“是只活的!”

          我又一看,小男孩的另一只手里還有我的五六個(gè)同伴,它們還在奮力地爬著,我可沒(méi)那么傻,都白費(fèi)力氣。

          小男孩把我和我的同伴放在一塊布上。他說(shuō)“我們讓它們比賽吧!”哈,我的力氣現(xiàn)在可以派上用場(chǎng)了。我發(fā)現(xiàn)一只強(qiáng)壯的蝸牛似乎瞧不起我,我要給他點(diǎn)顏色瞧瞧。我努力的向前爬著,好容易爬到布的邊緣,卻被小男孩拎了回來(lái)。小男孩嘴里嘟囔著“你爬反了方向了,真笨!”

          天黑了。小男孩要回家了。他把我們都放到了草地上,說(shuō)“快回家吧,我們也要回家了。拜拜!”

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