關(guān)于我會(huì)三年級(jí)作文錦集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我會(huì)三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇1
一個(gè)夏天的午后，我在一棵茂盛的樹下乘涼。望著美麗的夕陽(yáng)，不知為什么我感覺我越來(lái)越輕，原來(lái)我變成了一只蝴蝶呀！
我來(lái)到花壇，里面的月季花開得正旺呢！我飛到一朵月季花上貪婪地吸了兩口，就撲撲翅膀又飛到另一朵花上采蜜。一群小朋友跑了過(guò)來(lái)，拍著手說(shuō)：“這只蝴蝶真漂亮！”我聽了這句話非常開心，扇著翅膀在花叢中翩翩起舞著……
突然，一個(gè)小朋友大聲喊道：“我要蝴蝶！我要蝴蝶！”這時(shí)我的心慌了，我極力鼓動(dòng)著翅膀，可是弱小的我怎敵得過(guò)那些勢(shì)在必得的人們呀！他們有的拿手抓，有的用衣服撲我。慌亂中，我東躲西閃，終于把他們給甩掉了。
我停在一朵花上呼呼喘著大氣，這下我放松了。正在我放松警惕時(shí)，一只大手把我抓住了，我在那只手里撲著翅膀，用盡全力呼救著：“救命呀！救命呀……”可是他絲毫沒有理會(huì)我。
就在這時(shí)，我被嚇醒了，原來(lái)我在大樹底下睡著了，剛才的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)呀！回想剛剛發(fā)生的一切，我明白了一個(gè)道理——?jiǎng)游镆彩怯猩腵，請(qǐng)大家不要傷害小動(dòng)物！
點(diǎn)評(píng)：小作者奇特、大膽、豐富的想象力讓讀者嘆服。文章構(gòu)思極具新意，按事情發(fā)展的順序?yàn)槲覀冎v述自己變成蝴蝶后所遭遇的一切。語(yǔ)言清新歡快,讀來(lái)倍感親切！充滿新意的結(jié)尾方式，更是讓讀者眼前一亮，引發(fā)讀者深思。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇2
假如我會(huì)七十二變，我要變成天上的太陽(yáng)。散發(fā)光和熱，使大地變得生機(jī)勃勃，把每個(gè)人的心照得暖暖的。
假如我會(huì)七十二變，我要變成一條蚯蚓。在泥土中默默無(wú)聞地為人們服務(wù)，不要一點(diǎn)點(diǎn)恩賜。
我最想變的是愛心天使。飛到印度洋去，變出許多奶粉為受海嘯災(zāi)難的嬰兒送去，給他們一些糧食、衣服，讓他們不再饑餓。變出許多醫(yī)生為受傷的人們治病。還要變一個(gè)細(xì)菌殺毒器，消滅細(xì)菌，讓受傷的人們不受到感染。變成許多房子，讓災(zāi)民們有家可歸。我還會(huì)變成一條大河，給他們送去清清的河水。變成許多機(jī)器人為災(zāi)民們服務(wù)。
我還想變大樹、月亮、小草、星星……
我會(huì)三年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的希望，因?yàn)橛邢Ｍ攀谷说纳杏锌鞓�，我也是。我也有一個(gè)美好的夢(mèng)想：“假如我會(huì)變。”
假如我會(huì)變：我將變成一名醫(yī)生，來(lái)到災(zāi)區(qū)給要幫助的人制病，給他們帶來(lái)希望。
假如我會(huì)變：我將變成一名警察，盡到自己神圣的職責(zé)，在平凡的工作崗位上展示不平凡的自我。
假如我會(huì)變：我將變成一名軍人，穿上神圣的軍裝，在邊防的哨崗上保衛(wèi)祖國(guó)神圣的領(lǐng)土。
假如我會(huì)變：我將變成一名科學(xué)家，為祖國(guó)研制出驚人的高科技，令中國(guó)的科技發(fā)展走在世界最前列。
假如我會(huì)變：我將變成一朵云，在天空里飄游，游玩祖國(guó)的大好河山，了解這個(gè)有著5000年歷史的文明古國(guó)。
假如我會(huì)變：我將變成一滴水珠，來(lái)到向往的大海，在大海媽媽的懷抱中翱游，一覽大海的壯麗。
假如我會(huì)變：我將變成一只飛翔的小鳥，在湛藍(lán)的天空中自由自在的翱翔，游玩在世界上每一個(gè)優(yōu)美的地方。
假如我是一片樹葉，假如我是一棵小草，假如我是一陣清風(fēng)……
我的希望可能有點(diǎn)平凡，但是這是我內(nèi)心最真實(shí)的想法。我希望這些愿望都可以實(shí)現(xiàn)，這樣會(huì)帶給大家歡樂！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇4
看見同學(xué)們騎著自行車像騎士似的從我眼前飛馳而過(guò)，我心里就情不自禁地羨慕起來(lái)。我也想學(xué)會(huì)騎自行車。
終于有一天，爸爸給我買了一輛自行車。它整個(gè)車身都是粉色的，前面裝著一個(gè)大車簍，好看極了！于是，我就迫不及待地騎了上去。沒想到，我剛坐上去，只聽見“噗通”一聲，我從車座上重重的摔倒了地上。媽媽在一旁笑著說(shuō)：“你車子還不知道怎么推，怎么可一下子想騎上呢，心急吃不了熱豆腐�！蔽覐牡厣涎杆僬酒饋�(lái)，從最基本的練習(xí)推車開始學(xué)起，慢慢學(xué)會(huì)了掌握平衡。然后，再媽媽的幫助下，學(xué)著騎車。中間不知摔了多少次，疼了多少次，但我一直沒有放棄，終于學(xué)會(huì)了騎車�；氐郊依�，我把這個(gè)好消息告訴了爸爸。爸爸半信半疑地說(shuō)：“我下去驗(yàn)收驗(yàn)收。”我連忙騎上了自行車，可車子又差一點(diǎn)就倒了。爸爸笑著說(shuō)：“還不會(huì)呢！”“什么嘛，人家只是一點(diǎn)點(diǎn)失誤啦�！蔽覒嵟胤瘩g。于是，我又騎了上去，這次成功了。我得意地說(shuō)：“看誰(shuí)還敢不相信我！”“好，好，看來(lái)你真的學(xué)會(huì)騎自行車了�！卑职终f(shuō)。
耶！我也可以像騎士那樣飛馳了！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇5
假如我會(huì)變，我要變成一架自動(dòng)照相機(jī)。插上翅膀，飛往全球各地，把人們童年時(shí)的美好時(shí)光記錄下來(lái)；再飛到照相館，把照片打印出來(lái)，悄無(wú)聲息地放在書桌上。當(dāng)然，人們知道放照片的我，不會(huì)誤以為是哪個(gè)素不相識(shí)的人。
而且，人們還非常喜歡我呢！如果有某些壞人在某個(gè)地方做壞事，我就會(huì)直沖那里，速度是非�？斓�，人們敏銳的目光都只能瞥見我的背影。一待我到達(dá)目的地，就會(huì)分成兩個(gè)，一個(gè)拍照片，把照片傳送在警察局的電腦上，再把警察拉到這兒；另一個(gè)就是在警察來(lái)之前使用魔法把壞人固定住，使他們動(dòng)彈不得，直到警察來(lái)到以后魔法才能解除。結(jié)局嘛，就是哎呀，不用我說(shuō)你也知道！
假如我會(huì)變，我要變成一支想象智能羽毛，飛到全世界沒有想象力的小朋友那里去。小朋友們一握著我，只要構(gòu)思一下，就能想出好，提起筆就可以寫出好文章，老師不會(huì)像以前那樣批評(píng)他們，說(shuō)他們的是如何爛；老師總要表?yè)P(yáng)小朋友們妙筆生花、下筆生章。當(dāng)然，我是在被他們握住羽毛的那一刻，才給他們豐富的想象力。
假如我會(huì)變，我要變成馬良，擁有一支神筆，給生活上有困難的人們畫畫。
比如，這家人缺房子，我就畫一座大房子和一些生活用品，讓他們一家過(guò)得舒舒服服的。再比如，這家人很久沒吃一頓像樣的飯了，我就給這家畫一桌了香噴噴熱騰騰的飯菜，讓他們吃個(gè)夠總之，生活上有困難的人們，你們需要什么，就來(lái)向我求助吧！
假如我會(huì)變，我要變成……
哦！我多么希望，這不是假如，而是現(xiàn)實(shí)呀！幫助別人的感覺真好。
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