關(guān)于花三年級(jí)作文錦集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的花三年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
花三年級(jí)作文 篇1
一天下午的綜合實(shí)踐課，老師教我們做紙花。
我先拿出一張彩色紙，剪下四條1。5厘米寬的小紙條。再把它們一一對(duì)折，并沿著對(duì)折線(xiàn)剪下來(lái)。然后把它們一一圈成八個(gè)圓形。接著，把那八個(gè)圓中的七個(gè)圓里的其中一個(gè)角往里一凹，就變成七個(gè)愛(ài)心型的花瓣了。然后再剪兩條1。5厘米寬的小紙條，接著拿出一條小紙條，對(duì)折一下，就成了一根碧綠碧綠的花枝。然后再把另外一條小紙條對(duì)折，再沿對(duì)折線(xiàn)剪下來(lái)，圈成兩個(gè)圓形，就成了兩片蔥綠蔥綠的葉子。最后把它們粘在一起，一朵美麗的紙花就誕生了。
同學(xué)們做的花有各種各樣的形態(tài)。有的吹起紅色的“喇叭”、有的撐開(kāi)藍(lán)色的“小傘”、有的吐出粉嫩的“舌頭”、有的甩出金燦燦的“絲絨”，還有的咧開(kāi)紅紅的“嘴唇”，仿佛要唱一支動(dòng)人的歌曲。
我突發(fā)奇想，同學(xué)們做的紙花可以一年四季百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷，來(lái)點(diǎn)綴我們的生活。
這時(shí)，我聽(tīng)到窗外比平日更多、更動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，也許是他們把我們?nèi)陌嗫闯闪艘粋�(gè)美麗的大花壇。不停地嘰嘰喳喳，好像在傳播一個(gè)好消息：我們又多了一個(gè)美麗的花園！
花三年級(jí)作文 篇2
在花的世界中，每種花都各有千秋。牡丹國(guó)色天香，芍藥妖嬈，茶花溫和……我卻唯獨(dú)對(duì)日本的櫻花情有獨(dú)鐘。
日本的櫻花像一片無(wú)垠的雪海。你看，這一簇簇、一片片，壓滿(mǎn)枝頭，開(kāi)滿(mǎn)晴空。分不清花朵，花瓣，花萼，花蕊，只是一球球、一串串，像潔白無(wú)瑕的霜花般，仿佛下一刻就會(huì)隨風(fēng)飄落。
走近櫻花樹(shù)，迎面撲來(lái)一陣幽香。櫻花樹(shù)高大挺拔。嬌嫩纖弱的櫻花淡雅而又嬌媚，這是很奇怪的感覺(jué)，也許櫻花本就是天堂和地獄共有的花吧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，明明是那么淡雅，朦朦朧朧地，像是鍍上一層神秘的面紗。相距得那么遠(yuǎn)，卻還是感覺(jué)到了櫻花的純白無(wú)垢，就那樣看著，仿佛自己下一刻就會(huì)羽化成仙。
身處櫻花中，櫻花依舊淡雅，卻是多了幾分危險(xiǎn)，就好像罌栗和彼岸花，為死亡而生。雖然美麗，卻是致命的誘惑。
如此美麗的櫻花，同時(shí)象征著天堂和地獄，我卻唯獨(dú)對(duì)它情有獨(dú)鐘。
花三年級(jí)作文 篇3
這天我和伙伴正在玩游戲，我們休息時(shí)，隨著迷人的桂花香，像“中了魔”似的來(lái)到了一棵院子里最大的桂花樹(shù)旁，不由自主的湊到桂花前，用鼻子嗅了嗅。便馬上進(jìn)入幻境中。
睜開(kāi)眼睛，許多小小的、金黃的桂花出現(xiàn)在我眼前。桂花的“母親”(桂花樹(shù))用粗壯的樹(shù)干，用茂密的枝葉保護(hù)著它們，替它們遮風(fēng)擋雨。
桂花樹(shù)的樹(shù)干，差不多有一條大水管那么粗。在高處伸出不同形狀的枝條。
最引人注意的就是桂花。金黃的桂花綴在翠綠的枝葉上。顏色搭配的非常美。
桂花只有一粒米那么大，有四片花瓣兒，在樹(shù)上藏了很多，密密麻麻的，地上掉的也隨處可見(jiàn)。而這派景象讓我想起一首歌：“八月桂花遍地開(kāi)……”
我們站在樹(shù)底下，一陣微風(fēng)吹過(guò)，許多桂花都落到我們的身上，就像下起了桂花雨。我剛準(zhǔn)備說(shuō)話(huà)，兩朵桂花跑到了我的嘴里，差一點(diǎn)兒就又跳進(jìn)了我肚子里。
我愛(ài)桂花，也愛(ài)桂花樹(shù)！
花三年級(jí)作文 篇4
我家的那盆水仙花，是媽媽買(mǎi)來(lái)的。剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，水仙花的底部圓圓的，白白的，像一個(gè)個(gè)土豆�！巴炼埂钡纳厦骈L(zhǎng)出幾片葉子，昂然地挺立著，像一排排士兵。
我非常高興，拿起了一個(gè)扁扁的，長(zhǎng)長(zhǎng)的小花盆，洗干凈，把水仙花放入花盆，倒上清清的水，放在客廳的音響上，期待著水仙花開(kāi)花。
過(guò)了三天，我家水仙花的葉子長(zhǎng)了，綠了。最大的一棵水仙花又長(zhǎng)出了幾片小葉子，我高興得一蹦三尺高，急忙給它們換了水，繼續(xù)耐心地等待著……
又過(guò)了好多天，水仙花長(zhǎng)出了花苞，我太開(kāi)心了。仔細(xì)觀察，花苞扁扁的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，外表裹著一層薄薄的半透明的皮，里面就是一個(gè)個(gè)花骨朵兒了，好像是睡在襁褓里的小寶寶。我在心里為它們打氣：加油，加油菜！
過(guò)了一個(gè)月左右，水仙花開(kāi)啦！我欣喜若狂。小小的水仙花有著白色的六片花瓣，中間圍著一片黃色的“項(xiàng)鏈”。“項(xiàng)鏈”中間有三根花蕊，三根花蕊保護(hù)著一根嫩黃的柱頭，像一個(gè)和睦相處的大家庭�？拷苫勔宦劊还傻那逑懵鼗厥�。
啊！美麗的水仙花！
花三年級(jí)作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸出去買(mǎi)回了一盆水仙花。我一聽(tīng)見(jiàn)買(mǎi)了水仙花，開(kāi)心得一蹦三尺高。
水仙花的種子圓圓的、胖胖的，多象我們吃的洋蔥�。�
過(guò)了幾天，水仙花的種子上長(zhǎng)出了一片片嫩黃色的、短短的葉子。過(guò)了一些日子，水仙花的葉子逐漸長(zhǎng)長(zhǎng)，顏色慢慢的逐漸變綠。
慢慢地，花葉中的一枝枝花桿使勁地往上長(zhǎng)，在亭亭玉立的花桿上掛著一個(gè)個(gè)花苞�；ò钠ず鼙。駥哟啻嗟南s衣，帶一點(diǎn)兒嫩綠色。
可是，我最期待的就是那水仙花開(kāi)花了。但水仙花長(zhǎng)得很慢，過(guò)了很多天才開(kāi)出花朵，花瓣白里帶著一絲絲的嫩黃色，里面有一個(gè)金燦燦的，像個(gè)小碗似的東西，這個(gè)小碗里躺著芬香的花蕊。它的香味真是芳香撲鼻醉人心。它的樣子真是姿態(tài)各異美如畫(huà)。
多么美麗的水仙花呀！多么芳香的水仙花呀！怪不得是“花中仙子”呢！
老師評(píng)語(yǔ)：小珈珈，謝謝你帶給老師那么美麗的`水仙花，那一切精彩的描寫(xiě)都源于你積極的語(yǔ)言積累，熱情地表達(dá)！
真心祝愿你從這篇習(xí)作開(kāi)始你快樂(lè)的寫(xiě)作旅程吧！
花三年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)坐落在鳳凰古城——利津縣。那里的馬路兩旁有許多高大挺拔的柳樹(shù)。每當(dāng)陽(yáng)春三月，春風(fēng)徐徐，微風(fēng)吹拂著剛長(zhǎng)出新葉的柳絲，好像春姑娘在蕩秋千。不過(guò)最有名的就是鳳凰廣場(chǎng)了。
鳳凰廣場(chǎng)坐落在利津縣的中心位置，里面有許許多多的美麗景色。其中我最喜歡荷花池了。荷花池分為三個(gè)不大不小的正方形，里面有許多荷葉、荷花。每年初夏，荷花開(kāi)了。有紅的、粉的、白的……五顏六色的荷花連成一片，仿佛是仙女下凡。各色鮮艷的荷花競(jìng)相綻放。一片片荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白的、粉的、紅的荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，鮮艷的荷花在陽(yáng)光的照射下更加美麗，好像給荷花池穿上了五顏六色的衣裳，把荷花池好好的打扮了一番。身穿紅衣、披著金盔甲的小金魚(yú)，在荷花下面游來(lái)游去，為荷花池增添了許多生機(jī)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)那美麗無(wú)比的荷花池！
花三年級(jí)作文 篇7
常聽(tīng)媽媽說(shuō)：“野菊花是大山的精華。”于是，我的收中涌動(dòng)起一股喜愛(ài)之情。
幾度春秋，幾番風(fēng)雨。當(dāng)初春的朝陽(yáng)柔柔地沐浴著大地時(shí)，野菊花欣然露出了煥發(fā)著勃勃生機(jī)的身軀，纖細(xì)的莖柔韌，隨風(fēng)搖動(dòng)；嬌小的花瓣溢彩流光，淡黃的，好似含情少女眼中的的淚水，似落非落，搖搖欲墜，既有梅之潔、蘭之幽，又有菊中之雅。一切都那么美好。
這便是菊花，一種極普通卻又能讓人賞心悅目的野花。
山澗、峽谷、懸崖、山洞、礦山，哪兒沒(méi)有它的身影？無(wú)論星星零落，皆不媚不俗、不卑不亢，凌凌然有君子之風(fēng)。
這便是它，一種集山川巖骨精英命運(yùn)抗?fàn)�，秀氣于一身的山間野花。
我領(lǐng)悟到：菊花不貪圖優(yōu)越的條件，它所眷念的是生它養(yǎng)它的大山。在它的身上，我看到了中華民族的傳統(tǒng)美德。這便是野菊花，它是大山的女兒！
花三年級(jí)作文 篇8
十月，正是金風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)。一天，我突然在院子的一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了幾朵黃色的小花。它們?cè)趬乔娜痪`放，是那么的不起眼，到底是什么花呢？
我充滿(mǎn)好奇地來(lái)到花叢旁仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的花藤鋪滿(mǎn)一地，密密麻麻，像一條條小綠蛇緊緊地纏繞上其它灌木叢的枝頭。一片片葉子像大小不同的手掌，錯(cuò)落有致地排列。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一地的葉子漾起波紋，好看得很。莖的上面有細(xì)細(xì)的絨毛，還有一些像方便面似的小彎藤。鵝黃色的花瓣從上面往下看，像一個(gè)五角星；從下面往上看，又像一個(gè)小喇叭。如果你再仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣的邊緣是往里面卷起來(lái)的，上面還有一層絨毛，像嬰兒臉上柔軟的小汗毛。還有的花骨朵似乎很怕冷，把自己裹了起來(lái)，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“它們是南瓜花�！�
第二天放學(xué)回家，我又去看南瓜花，發(fā)現(xiàn)所有張開(kāi)的花瓣都合攏了，這是怎么回事？難道是生病了？我和爸爸查了資料，才明白南瓜花是早上張開(kāi)，晚上就會(huì)合攏“睡覺(jué)”。我恍然大悟。 爸爸還告訴我，南瓜花雖然普通，卻是“全能蔬菜”，有抗癌防癌的作用，可以治療黃疸、咳嗽呢！
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。昨天晚上，氣溫降低了不少。我擔(dān)心那些花兒經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，會(huì)不會(huì)掉落呢？第二天一早，我經(jīng)過(guò)墻角的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它們?nèi)匀辉陬B強(qiáng)地盛開(kāi)著，那一點(diǎn)黃色是那么的醒目。
南瓜花，雖然不太起眼，依然給世界增添了一點(diǎn)樂(lè)趣和生機(jī)!
花三年級(jí)作文 篇9
今天認(rèn)識(shí)一種花叫鳳仙花。
它的莖細(xì)細(xì)的，一根細(xì)莖托著兩片葉子。在微風(fēng)中搖搖欲墜，那的葉子在陽(yáng)光里顯得更綠了。樣子也很好看，散發(fā)著一股淡淡的香味，用鼻子聞，真是令人心曠神怡呀！到了夏季，鳳仙花就開(kāi)花了。它的花朵非常美麗。一朵朵花瓣從的葉子叢中綻露出它的笑臉，真是惹人喜愛(ài)！
這樣的鳳仙花，你們喜歡它嗎？
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