【精選】小兔子的三年級(jí)作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小兔子的三年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小兔子的三年級(jí)作文 篇1
今天清晨，天氣非常晴朗。小兔子蹦蹦跳跳的來(lái)到山坡上。
�。∵@里的花兒多美��！這里的小草真嫩啊！小兔子快活的一邊玩一邊吃嫩草。忽然，從草叢中鉆出一只大灰狼，大灰狼惡狠狠的說(shuō)：“我要吃掉你！”小兔子下了一跳，馬上鎮(zhèn)定下來(lái)，不慌不忙地對(duì)大灰狼說(shuō)；“讓我先給你唱首歌，然后再帶你去看我的朋友，再把我們一起吃了吧�！贝蠡依窍胂胝f(shuō)：“那好吧�！庇谑�，小兔子唱了起來(lái)，當(dāng)小兔子唱完時(shí)，大灰狼又說(shuō)：“快帶我去吧�！毙⊥米诱f(shuō)：“咱們走吧。”
過(guò)了一會(huì)，小兔子就帶大灰狼來(lái)到一個(gè)山洞門口。小兔子就大叫一聲，小兔子的朋友大象聽到小兔子的叫聲，便跑了出來(lái)，把大灰狼趕跑了。從此，小兔子與大象的關(guān)系就親密的'像一家人。
小兔子的三年級(jí)作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小兔子在它的院子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)南瓜，它皺著眉頭苦想：“這么大的南瓜怎么給它弄回家呢？”小白兔想了半天也沒想出來(lái)好辦法。
碰巧，這時(shí)候小熊貓騎著新買的一臺(tái)自行車來(lái)找它玩，招著手說(shuō)：“小白兔，你看我買的新自行車多好啊，我們倆一起玩吧！”
小白兔走到小熊貓身邊，看見自行車滾動(dòng)的圓圓車輪靈機(jī)一動(dòng)，心里想：“自行車的車輪是圓的能滾動(dòng)，南瓜是圓的也是也可以滾動(dòng)呀！”她高興地喊道：“我有辦法了！”
于是，小白兔興高采烈地把南瓜滾動(dòng)回了家。小鳥看見了，嘰嘰喳喳叫，好像在說(shuō)：“小白兔真棒！真棒！”小白兔高興笑了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：做什么事只要?jiǎng)幽X筋，就會(huì)有解決的好辦法。
小兔子的三年級(jí)作文 篇3
我家有一只可愛的的小兔子，我給它起了個(gè)名字叫：“花花”，渾身長(zhǎng)滿了毛茸茸的白毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花。
它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石；長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，非常惹人愛白中帶一點(diǎn)粉紅多美呀！鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，總是不停地聳動(dòng)著。加上有那毛線球似的尾巴讓人看了都很想摸一下！
小兔子“花花”最喜歡吃蘿卜，如果看見蘿卜就會(huì)后腳一蹬，就像箭一樣撲了過(guò)來(lái)，就很快地用兩只前腳包住吃，生怕別人把蘿卜搶走。在高興的時(shí)候，蹦蹦跳跳，東竄西竄，有時(shí)還跟我玩起了“捉迷藏”。吃飽或玩累了，就會(huì)懶洋洋地趴在地上呼呼大睡。真可愛！
這就是我家調(diào)皮可愛的小兔子“花花”，你們喜歡嗎？
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