【精選】小兔子的三年級作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小兔子的三年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
小兔子的三年級作文 篇1
有一只小兔子，總嫌自己的尾巴太短，耳朵太長。有一天，他終于想出了一個辦法。他用繩子在耳朵上打了一個蝴蝶結，又在尾巴上接了一個相同顏色的氣球，就高高興興地出門去了。
他走著走著，碰見了小牛，小牛告訴小兔子一個好消息：“明天，老虎大王要從動物之中選出幾名既算術算的好，又跑的`很快的動物，去參加比賽。”這可把小兔子樂壞了。
第二天，小兔子就高高興興地出門了。到了操場，他看見好多人都準備算術和賽跑，他急忙趕過去。比賽開始了，他算錯了好幾道題，跑步也是最慢的。老虎大王看見了小兔子，用溫柔的聲音對他說：“小兔子，你的尾巴要是長了，跑步就不快了，你的耳朵要是短了，那算術就不好了。小兔子，你快回到那靈活的小兔子吧！”小兔子說：“那我聽話，你還能讓我去比賽嗎？”老虎大王笑著說：“當然能了，我不能把人才給忘了呀！”
小兔子聽了，馬上回家，把氣球從尾巴上弄下來，把蝴蝶結從耳朵上摘下來，他也覺得自己丟了一天，第二天又回來了。
小兔子的三年級作文 篇2
有一天，小兔子在路上散步，小松鼠急急忙忙地向它走過來，小松鼠說：“那邊有一只兇猛的大獅子�！毙⊥米诱f：“是嗎有這么兇猛嗎？�！毙∷墒笳f：“是的，它非常非常兇猛。” “帶我去看看。”小松鼠說著就帶小兔子去看兇猛的獅子。
不知不覺就到了獅子的洞里，小松鼠說：“聽說，獅子一天要吃109只小動物�！毙⊥米诱f：“��！這么多�！毙⊥米于に伎嘞�，終于想出了一個好辦法。它就去騙獅子，它說：“獅子大王那邊有一只和你一模一樣的獅子�！薄霸趺纯赡苣�？”獅子半信半疑地問到。小兔子說：“真的！沒騙你�！豹{子聽到小兔子這么說就決定跟著小兔子去看。獅子一邊走一邊問：到了有沒有��？“別急，別急，就到了，它就在井里�！毙⊥米又钢豢诰f。獅子急忙趕過去一看：真的和我一模一樣，世界上那有這么象的。獅子就大力地對著井口打了起來，打著，打著，它就被掉井里了。小兔子和小松鼠在一邊開心地哈哈大笑。
從此以后，這附近的動物再也沒有受到獅子的傷害。
小兔子的三年級作文 篇3
上幾個星期，我家抓來了兩只小兔子。只見它們的耳朵長長的，鼻子不停地動著，就像裝上了一個小型發(fā)動機。還有那肉丸似的尾巴，“粘”著兔子身上，真可愛！
這對兔子真奇怪，除了我，誰也不能碰它。有一次，我的一個朋友到我家來玩。他輕輕地摸了一下兔子，兔子兇狠地把他手上抓了幾條深深地爪印，害得朋友哭笑不得的。
兔子的食量可大了。昨天摘來的一大袋葉子，到第二天我一看，籃中已是空空如也，我也只得第二天重新去摘了。我真是感到奇怪，那么小的肚子，怎么吃得下那么多東西呢？
時間長了，我跟兔子更是形影不離了。只要一回家，我都要摸一下它們，它們也總會探出頭來盯著我，好像在歡迎我。兔子休息的時候更可愛，兩只靠在一起，好像在細聲細語地說些什么，它們一聊就是幾個鐘頭，我都看得不耐煩了。
有一天回家，我驚奇地看到我家的兔欄里竟然有五只兔子。我想：是不是別人的兔子跑到我家來了。我連忙去問媽媽，才知道原來兔子已經當媽媽了。看著兔媽媽與兔寶寶，我越發(fā)喜歡它們了。我想：這些兔子是不是會越生越多，把他們的家給擠滿了，那真是太好玩了，我期待著！
你們說，我的兔子可愛嗎？
小兔子的三年級作文 篇4
一個星期五的清晨，小兔子要去她家對岸的公園里采蘑菇。她拿上籃子就出發(fā)了，可在半路上卻被一條小河擋住了去路，小兔這下可著急得像一只熱鍋上的螞蟻，她想了半天也沒想出一個好主意來。
突然，一個“龐然大物”走了過來，小兔心里害怕得要命，她結結巴巴地說：“你……你……可……可……可以幫助我嗎?請……請問你，你是誰?” 那個“龐然大物”粗聲粗氣地說：“我是大象。請問你有什么要幫助的呢?”小兔這下不害怕了，高興地說：“我想去河對岸，你可以把我背過去嗎?”大象二話不說就用鼻子把小兔卷到自己的背上，踏著沉重的腳步把小兔馱到了河對岸。過河后，小兔自己從大象背上輕輕地跳了下來，對大象說：“謝謝你!”大象說：“不用謝， ‘幫助別人的人，才能得到別人的幫助�！@是我應該做的�！�
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