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麻雀三年級(jí)作文300字（通用33篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的麻雀三年級(jí)作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
麻雀三年級(jí)作文 1
那是一只很可愛(ài)的小麻雀，是我在家里捉到的。
我把它的爪子放到手上，癢癢的，真舒服。
看看它頭上的羽毛，一條條，一簇簇，藍(lán)綠藍(lán)綠肥的頭羽往下垂，反雪白的后頸給蓋住了。它昂首挺胸，連我動(dòng)它，它也紋絲不動(dòng)。
它的背羽更漂亮，黑色的羽毛覆蓋著翅膀，好像穿著一件黑色的.燕尾服，黑羽后有一層白灰白灰的尾羽，把腹部襯托得無(wú)比美麗。
一次，我給它喂食，因?yàn)榕滤w走，所以，我把它關(guān)在籠子里，把食物放進(jìn)去，它非把籠子撞得東倒西歪，才肯吃食。
它把食物啄起，又放下，把食物啄碎，才吞下去，吃完后，它找了一個(gè)溫暖的地方睡了。
等它睡完后，我給它洗了個(gè)澡，放回了大自然。
我好喜歡這一只小麻雀啊，但是它要回家去了，真希望下次還能見(jiàn)到它。
麻雀三年級(jí)作文 2
我們城市的小麻雀可多了，每天清晨嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，我上學(xué)從不遲到，還得靠這天然的“鬧鐘”呢！
有一次，我跟著爸爸媽媽在草坪上玩，突然，我被“啾啾”的叫聲驚擾了，我定睛一看，哇，是只幼小的麻雀，它還不會(huì)飛呢！我連忙叫來(lái)了爸爸媽媽。爸爸用手護(hù)著小麻雀，媽媽用手捉蟲(chóng)子，我拿來(lái)羽毛球包裝筒，輕輕地把它捧了進(jìn)來(lái)。
小麻雀的樣子很逗人喜歡。黑黑的小眼睛，閃著亮亮的光芒，黃黃的尖嘴，啄起米來(lái)從不失誤，小嘴旁邊有四條胡子似的東西，黃黃的，身子的色彩卻并不鮮艷，抹著一層油油的羽毛，尾巴翹得老高，仿佛要翹到天上去了，爪子又細(xì)又嬌嫩。
過(guò)了不久，它的肌肉結(jié)實(shí)了許多，爪子也鋒利了。�。∷孟窨梢燥w啦!可是，它在籠子里可憐地叫著，也許它正在想念遠(yuǎn)方的朋友，也許更在渴望幸福的`家，家里有愛(ài)它的爸爸媽媽。
頓時(shí)，我感到我的臉像楊梅酒一樣紅。于是，我打開(kāi)了籠子門(mén)，捧起它說(shuō)：“小麻雀，飛吧！這是你該得的自由，飛吧！”我的眼眶濕潤(rùn)了，為小麻雀的離別濕潤(rùn)了�！靶÷槿�，去找你渴望的地方去吧！”小麻雀騰空而起，飛走了……
我希望，它能幸福地飛著，直到永遠(yuǎn)！
麻雀三年級(jí)作文 3
今天，天氣很好。陽(yáng)光明媚，沒(méi)有云角長(zhǎng)毛的蛛絲馬跡。我約好我的好朋友李玉凡到樓下的大草坪玩。
我和他玩了快兩年的時(shí)間。因?yàn)槲襾?lái)廣州總與他在同一片草地上捉蝗蟲(chóng)，說(shuō)話聊天……慢慢就成為了一對(duì)好朋友。
我們的游戲五花八門(mén)。今天，李玉凡提出玩“扔石頭”，我也贊成他的提議，我們便玩開(kāi)了。看著石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降，我們心里高興極了。
忽然，一只麻雀隨風(fēng)飛來(lái)，落在大樹(shù)上棲息。石頭好像吸了磁石似的'飛向麻雀�！芭尽�！麻雀像一架失火的飛機(jī)，又像一顆斷了線的珠子，從樹(shù)上墜落下來(lái)，掉進(jìn)了草叢里。
我們的心“格登”一下，麻雀會(huì)不會(huì)被我們突如其來(lái)的“子彈”打傷了？我們立即向那邊的草叢跑去，尋找不知是否受傷的麻雀。
��！小麻雀還能跳，只是不能飛翔。麻雀的身子很小，麻褐色的背羽上有黑色的條紋，腹部是灰色的，嘴巴很短。它努力撲騰著自己的小翅膀，卻飛不起來(lái)，好像很無(wú)助。
我們仔細(xì)的查看了一番，終于發(fā)現(xiàn)麻雀的右爪被野草給纏住了。我們迅速“解救”了這個(gè)“小不點(diǎn)”，它便慢慢飛向遠(yuǎn)方……
小麻雀，你還好嗎？
麻雀三年級(jí)作文 4
星期天的早上，我被“嘰嘰喳喳”的聲音吵醒了，一肚子的惱火，大聲說(shuō)道：“干嘛呀，一大清早的叫什么叫！”我拉開(kāi)窗簾，就看見(jiàn)一只麻雀在窗前飛來(lái)飛去。
我打開(kāi)窗戶想把它趕走，結(jié)果往前一看，媽呀，電線上停了許多只麻雀在不停的跳動(dòng)。我站在窗前注視著這些麻雀，麻雀的身子雖然很小，但是很靈活。尾巴總是向上翹著，上下不停地?cái)[動(dòng)。它們褐色的頭上像是蓋著一塊方巾，黑色的眼睛不是很大，骨碌碌的轉(zhuǎn)個(gè)不停顯得非常靈，好像對(duì)什么事情都很感興趣。麻雀的嘴巴最調(diào)皮，又尖又長(zhǎng)，嘴角邊上的一點(diǎn)白，就像吃飯沾了一粒米飯。麻雀是我們?nèi)祟?lèi)生存的.好伙伴，莊稼有害蟲(chóng)的時(shí)候，它們會(huì)幫忙除害。
可調(diào)皮起來(lái)，農(nóng)民伯伯也很頭疼，于是聰明的人們，扎了一個(gè)稻草人，它們就變得老實(shí)多了。生活給它們帶來(lái)了挫折與磨難，不僅沒(méi)有嚇倒它們，它們還能憑著自己頑強(qiáng)的毅力，在藍(lán)天下自由自在的翱翔。
麻雀三年級(jí)作文 5
在農(nóng)村老家的一天，我寫(xiě)完作業(yè)，和哥哥出去玩走在路上。我看見(jiàn)了幾只小麻雀在前面的地上跳來(lái)跳去，可愛(ài)極了。要是能捉一只帶回家讓它和我做朋友，陪我一起玩。那該多好啊!
想著，我就撲了上去，可麻雀一下子都飛走了，只有一只小麻雀只是撲了撲翅膀、低低地飛了一下，又落在不遠(yuǎn)處，我明白了這是一只受了傷的鳥(niǎo)。于是，我又想捉住它養(yǎng)好它的傷，然后再把它放回到大自然。有了這個(gè)想法，我?guī)状吻那牡乜拷紱](méi)有成功。小麻雀的體力也越來(lái)越差，飛得越來(lái)越低。終于，它被我逼到一個(gè)死角處，我一伸手就捉住了它。正當(dāng)我高興得連蹦帶跳時(shí)，哥哥摸著我的頭說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的`朋友，你把小麻雀帶走了，鳥(niǎo)媽媽該多著急呀�！�
聽(tīng)了哥哥的話，我輕輕地把小麻雀放到了發(fā)現(xiàn)的地方，并一直守在一邊，等著它的家人、朋友來(lái)發(fā)現(xiàn)它。在哥哥的一再催促下，我才一步三回頭地離開(kāi)了小麻雀。我在心里默默地祝愿著：小麻雀，你一定要好起來(lái)。
麻雀三年級(jí)作文 6
清晨，太陽(yáng)剛剛升起，天邊那燦爛的彩霞抹紅了蔚藍(lán)的天空，映襯著天地間一棵高大的梧桐樹(shù)，映襯著枝丫間一群可愛(ài)的小精靈——麻雀。它們嘰嘰喳喳的歡叫著，好似在進(jìn)行大合唱，朝著東方的紅太陽(yáng)縱情歌唱。
看！那一對(duì)機(jī)靈的眼睛，在那柔軟短小的脖子上，有一個(gè)大大的引人注目的小黑點(diǎn)，還有一張尖銳的喙。一對(duì)肉紅色的小爪子，載著肥碩的身體，似乎天生就有一副演唱家的氣派。
麻雀又名樹(shù)麻雀，是文鳥(niǎo)科。只有十年的壽命，它們喜歡群居，屬雜食性鳥(niǎo)類(lèi)。在夏秋主要吃種子或者昆蟲(chóng)，也吃人們?nèi)酉碌母鞣N食物。當(dāng)谷物成熟時(shí)，多結(jié)成大群飛向農(nóng)田吃谷物。它們的`主要棲息在人類(lèi)居住的地方，性情活潑膽大，但警惕卻非常高，好奇心較強(qiáng)。有時(shí)候會(huì)建巢在人類(lèi)的房屋處，如屋檐、墻洞；在野外筑巢于樹(shù)洞中；還有個(gè)別的樹(shù)上筑巢。具有很多洞的老樹(shù)群，通常是它們最喜愛(ài)的筑巢地點(diǎn)。
麻雀是一種十分聰明的鳥(niǎo)類(lèi)，有較強(qiáng)的記憶力，比如：一旦被人救過(guò)的小麻雀，它就會(huì)對(duì)救過(guò)它的恩人特別親切。還有就是如果有其他動(dòng)物入侵，麻雀?jìng)儠?huì)團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力對(duì)抗。
麻雀真是一種了不起的小動(dòng)物呀！
麻雀三年級(jí)作文 7
小時(shí)候，爸爸給了我一只麻雀，他說(shuō)：“這只麻雀的腳受傷了，落在我們家窗臺(tái)，那就留下來(lái)給我當(dāng)寵物養(yǎng)。”
我還記得，鳥(niǎo)籠里的它縮在角落，用好奇又謹(jǐn)慎地目光打量著籠外的我，它的毛是那么光滑，眼睛里流露著說(shuō)不出的機(jī)靈。我一下子就喜歡上了它。幾天后，它和我混熟了，對(duì)我是萬(wàn)分眷戀，我回到家，它第一個(gè)“啾啾”的表示歡迎，我給它喂食，它用小腦袋蹭我的手�？蓮哪翘炱�，一切都變成了回憶。
那天一回家，我沒(méi)再聽(tīng)見(jiàn)往日的“啾啾”聲，我忙跑過(guò)去一看，鳥(niǎo)籠空了。媽媽說(shuō)：“養(yǎng)麻雀太臟了，太麻煩了。”我大哭，跑到樓下，尋找天空中的那只它�？伤�，不見(jiàn)了......
打那以后，凡是天空中出現(xiàn)矯健的身影，我都會(huì)抬頭仰望，希望找到它，可它再也沒(méi)有來(lái)。雖然我知道，麻雀不可能找到了，但是就算只有百分之一的希望我也要找到它，因?yàn)樗阄叶冗^(guò)了太多的.美好時(shí)光。
幾天前的那個(gè)晚上，它來(lái)到了我的夢(mèng)里，歡唱著，在我頭頂處不遠(yuǎn)的地方盤(pán)旋，我笑了，笑得那么甜。我醒了，耳邊仿佛又響起一陣雀鳴......
麻雀三年級(jí)作文 8
自在，是一種簡(jiǎn)略的美好，自在，是一份普通的高興。我常常凝視著從窗前飛快掠過(guò)的小麻雀。
麻雀，是一種處在食物鏈底層的動(dòng)物，是那樣的微乎其微，是那么的不有目共睹，但是，它卻擁用著一份普通的高興——自在，它能夠整日里和自己的火伴在廣闊、無(wú)邊的天空中高興、自在地翱翔；它能夠在溫暖、柔軟、耐人尋味的陽(yáng)光的沐浴下與大樹(shù)為伴，與花草為友，歡快地游玩、嘻鬧；它還能夠在氣候陰良朗、舒適地夏天里在大樹(shù)陰下，和與大樹(shù)上的同伴們舉辦了一個(gè)大自然的小型音樂(lè)會(huì)，那樂(lè)聲是那樣得輕捷、動(dòng)聽(tīng)，那們得美麗、動(dòng)聽(tīng)，連過(guò)路的風(fēng)伯伯也不由得停下了匆忙的腳步，靜靜地傾聽(tīng)它動(dòng)聽(tīng)的.歌聲，每逢它在這些畫(huà)上呈現(xiàn)的時(shí)分，不由得便停下了手中的飛快書(shū)寫(xiě)的筆，回味著一幅生物與生物之間的調(diào)和現(xiàn)象。
從凝視到這些調(diào)和畫(huà)面時(shí)，我便迷上了自在翱翔的小麻雀，每逢有麻雀呈現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我總是情不自禁地想走近上前去細(xì)心地調(diào)查著微乎其微去具有金錢(qián)換不來(lái)的美好的心愛(ài)小生命，看它在地上一蹦一跳地行進(jìn)，看它用驕小的嘴巴尋食，看它在人們快要走近時(shí)驚惶地飛到樹(shù)上。
此時(shí)此刻，我真希望能夠成為一只自向的小麻雀，去細(xì)細(xì)地感受著美好帶來(lái)的高興。
麻雀三年級(jí)作文 9
有好幾次，我在陽(yáng)臺(tái)總能聽(tīng)到“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲。在好奇心的驅(qū)使下，我仔細(xì)地尋找起來(lái)。終于，我發(fā)現(xiàn)在空調(diào)室外機(jī)與墻壁之間的縫隙處，有一只小麻雀，在那兒筑了巢。哈！真是個(gè)機(jī)靈的小家伙，知道我們家的空調(diào)室外機(jī)有塊擋雨板，把家安在那兒，風(fēng)吹不著，雨淋不著，還真是會(huì)享受！
我悄悄地走近陽(yáng)臺(tái)的窗戶，生怕發(fā)出一丁點(diǎn)兒響聲，把它驚走了，因?yàn)槁槿高�是個(gè)“膽小鬼”，只要人一靠近，它就會(huì)飛得沒(méi)影兒。我便透過(guò)窗子認(rèn)真地觀察起來(lái)。小麻雀的樣子很可愛(ài)。尖尖的嘴巴，嘴巴上有一點(diǎn)點(diǎn)黃色的小東西，像鑲上一塊漂亮的寶石，頭部和背部的羽毛是淺褐色的，像穿上一件美麗的`燕尾衫，腹部的羽毛是乳白色的，圓圓的頭上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，還時(shí)不時(shí)地左右轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，警惕地提防著四周。
小麻雀沒(méi)有畫(huà)眉和鸚鵡好看，叫聲也不及百靈鳥(niǎo)和黃鸝鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，它普普通通，平平凡凡，可我卻十分喜歡它。因?yàn)樗瑹o(wú)聞地做著實(shí)實(shí)在在的工作――捉害蟲(chóng)，甚至不在乎曾經(jīng)被人類(lèi)誤以為是害鳥(niǎo)。它不張揚(yáng)，不炫耀，踏踏實(shí)實(shí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我愛(ài)你，小麻雀。
麻雀三年級(jí)作文 10
在我家附近或者林間的小樹(shù)林里，我時(shí)�？匆�(jiàn)一些可愛(ài)的小精靈——麻雀。
麻雀喜歡停在樹(shù)枝上，（總是）一雙橙色的小爪子緊緊抓住樹(shù)枝。它的顏色非常普通，頭上的羽毛像棕色的帽子，腹部的羽毛像淺灰色的`外衣繡滿了白色的花紋，背上的羽毛像棕色加黑色的披風(fēng)。它一雙靈活的小眼睛下，長(zhǎng)著一張又尖又短的嘴。
麻雀的鳴聲非常清脆。它們喜歡嘰嘰喳喳地歌唱。有時(shí)，它們也會(huì)因?yàn)檎觳恍莸亟�，招�?lái)一些喜歡清靜的人的責(zé)備�？晌疫�是喜歡它們這樣樂(lè)觀的性格，讓我感受到它們的快樂(lè)！
它們的食物是各種害蟲(chóng)。它經(jīng)常一動(dòng)不動(dòng)地站在樹(shù)枝上，雙眼緊緊地注視著地面、樹(shù)上等處的害蟲(chóng)。只見(jiàn)它像箭一般地飛出去用嘴巴捉起蟲(chóng)子，一眨眼又飛到樹(shù)枝上。它用尖銳的嘴巴不斷地啄著蟲(chóng)子，直到蟲(chóng)子沒(méi)有了動(dòng)靜才一口美美地吞進(jìn)嘴巴。
它的巢建在茂密的樹(shù)林里，年復(fù)一年地使用這個(gè)巢，所以變得非常結(jié)實(shí)。
每次想到這么可愛(ài)的小精靈，我真想捉一只來(lái)飼養(yǎng)。當(dāng)我把這個(gè)愿望告訴了姐姐，姐姐說(shuō)：“現(xiàn)在的麻雀越來(lái)越少，我們應(yīng)該保護(hù)它們。它們有翅膀就要在天空自由自在地飛翔，人們不要圈養(yǎng)它�！� 聽(tīng)了姐姐的話，我真希望遇到這些可愛(ài)的麻雀?jìng)儠r(shí)，可以多停一會(huì)兒，讓我看個(gè)夠！
麻雀三年級(jí)作文 11
嘰嘰！聽(tīng)，小麻雀在唱歌；嘰嘰嘰！嘰嘰嘰！看，麻雀爸爸在筑巢；嘰，嘰嘰，嘰嘰！哇，麻雀媽媽正在尋找食物。
我們小區(qū)是麻雀?jìng)兊靥焯�，麻雀媽媽們�(cè)谶@里喂養(yǎng)寶寶，還玩游戲，開(kāi)大會(huì)，當(dāng)然，也吵架。
聽(tīng)，兩位媽媽又吵起來(lái)了，一位媽媽豎起羽毛，厲害地嘰嘰嘰嘰，好像在對(duì)另一個(gè)也在尋找食物地媽媽喊：我比你大，你應(yīng)該把這塊肉給我！不行應(yīng)該給我才對(duì)，我先發(fā)現(xiàn)的！不對(duì)，給我才對(duì)！給我！給我！
又來(lái)了一位媽媽?zhuān)舐曇唤袊\！你們給我閉嘴！嚇得其他麻雀趕快飛走了，她就叼起了那塊肉。啊，總有更厲害的呀！
麻雀媽媽回到家后，卻發(fā)現(xiàn)那塊肉不見(jiàn)了，估計(jì)是吼的時(shí)候從嘴里掉了出來(lái)或者在路上掉了。沒(méi)了肉，卻看見(jiàn)空調(diào)上有一大堆小米。嘰嘰嘰！她又叫起來(lái)，是在說(shuō)自己今天太幸運(yùn)了。
每天往外一看，就能看到這些小麻雀。它們對(duì)著我嘰嘰喳喳地叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：快來(lái)和我們一起玩吧！我很想和你們一起玩，可惜，我沒(méi)有翅膀，飛不起來(lái)，不能和你們一起在蔚藍(lán)的'天空上飛翔。
麻雀三年級(jí)作文 12
有一天，一條蛇被獵人用刀砍成了三截，一只麻雀看見(jiàn)奄奄一息的蛇，覺(jué)得它可憐，于是用泥巴把蛇接了起來(lái)，再用天河里的水喂蛇喝了下去，奇跡出現(xiàn)了，蛇居然活了，它看見(jiàn)麻雀救了自己，就動(dòng)情地對(duì)麻雀說(shuō)：“是你救了我，不如我認(rèn)你做干姐姐吧！”麻雀痛快地答應(yīng)了。
麻雀把蛇帶到了自己的住處，讓蛇好好休息，并要它幫著看好她的孩子們，她要出去給她的寶寶們弄吃的。麻雀走后，蛇惡貪婪地瞪著麻雀的孩子，感覺(jué)饑腸轆轆，就三下五除二把它們吃得一干二凈，并裝作睡覺(jué)了。麻雀回來(lái)后，看見(jiàn)孩子們沒(méi)了，忙推醒了蛇，急切地問(wèn)：“我的孩子呢？”蛇假裝驚訝地說(shuō)：“我不知道啊！“麻雀痛哭起來(lái)，蛇在一旁也擠出了幾滴眼淚。
麻雀馬上靜下心來(lái)，看到了蛇的嘴邊的麻雀毛。馬上想到，肯定是蛇吃了她的`孩子們，于是對(duì)蛇說(shuō)：“蛇弟弟，你的傷好些了沒(méi)？我去后山采點(diǎn)山藥老給你治病吧！”蛇點(diǎn)點(diǎn)頭。
麻雀飛到后山，把爪子磨得鋒利后回到家，她對(duì)蛇說(shuō)：“蛇弟弟閉上眼睛，我給你擦藥！”蛇說(shuō)好。麻雀就用她尖尖的爪子，在蛇肚子傷狠狠地劃下去，蛇還沒(méi)明白過(guò)來(lái)，就氣絕身亡了。
麻雀三年級(jí)作文 13
今天我和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐一起去爸爸在花溪買(mǎi)的新房子玩，房子位于花溪中學(xué)附近的一個(gè)村莊里。
我們?cè)诩彝媪艘粫?huì)兒覺(jué)得十分無(wú)聊，就看見(jiàn)路旁有許多小麻雀嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。我趕緊下樓用手抓來(lái)抓去，抓了半天一只麻雀都沒(méi)抓到，爸爸說(shuō)：“象你這樣抓抓到猴年馬月也抓不到一只麻雀。”這時(shí)爸爸拿了一些工具出來(lái)，我好奇地問(wèn)：“抓麻雀還要這些工具嗎？”爸爸說(shuō)：“待會(huì)兒你就知道了�！敝灰�(jiàn)爸爸忙著在地上挖了一個(gè)洞，然后用一根小棍放在洞里當(dāng)支架把塑料盤(pán)支撐起來(lái)，把我們帶來(lái)的蛋糕撒在上面當(dāng)食物來(lái)誘惑那些麻雀。
做好后爸爸就讓我們回到樓上仔細(xì)觀察，我在樓上觀察了半天只見(jiàn)那些麻雀在電線上跳來(lái)跳去，好象不準(zhǔn)備去吃我們?nèi)鱿碌?食物。正在這時(shí)一只小貓走到我們精心設(shè)計(jì)的“陷阱”邊，用身體輕輕一蹭我們?cè)O(shè)計(jì)的“陷阱”就倒了下去，我們趕緊跑過(guò)去從重新修把塑料盤(pán)撐起來(lái)，又回到樓上繼續(xù)等待。我們又等了半個(gè)小時(shí)，但麻雀總是在“陷阱”邊跳來(lái)跳去，一只也沒(méi)有鉆進(jìn)去。
雖然到最后我們一只麻雀都沒(méi)捉到，但是我們還是覺(jué)得非常開(kāi)心。
麻雀三年級(jí)作文 14
麻雀是我們生活中最常見(jiàn)的鳥(niǎo)。它不像燕子那樣體態(tài)優(yōu)美，不像百靈鳥(niǎo)那樣能唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲，更不像喜鵲那樣能給人們報(bào)喜。它是那么普通，可我還是喜歡它。
麻雀面容清秀，身體矯健，四肢輕快。小麻雀頭上的棕色羽毛又短又密，毛茸茸的，像個(gè)小小的絨球。那瑪瑙似的小眼睛，圓圓的，機(jī)靈地探視四方，一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)情況，就會(huì)忽兒的一下飛到別處去。還有那層外衣，就是天然的'迷彩服。一群小麻雀互相結(jié)伴嬉戲著，嘰嘰喳喳連飛帶躍飄下來(lái)，它們?nèi)宄扇旱妮p盈地跳躍著。
麻雀的窩通常搭在屋檐下。它們會(huì)找來(lái)一些細(xì)樹(shù)枝相互交錯(cuò)，然后把雜草一圈一圈鋪好，鋪出層次感，有時(shí)麻雀會(huì)把樹(shù)葉、棉絮也鋪進(jìn)去。一個(gè)完美的窩就做好了。它們?cè)诟C里下蛋、孵化，每次產(chǎn)卵六枚左右。
麻雀的叫聲很清脆。有時(shí)它們成群地飛到枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在排練大合唱；有時(shí)它們?cè)诓莸厣媳膩?lái)蹦去，一邊啄著草籽，一邊得意洋洋地哼著小曲，那悠閑的樣子真是讓人羨慕不已。
麻雀，多么平凡而樸素的小動(dòng)物啊，我就是喜歡它。
麻雀三年級(jí)作文 15
森林里，住著一群小鳥(niǎo)，有麻雀、喜雀、黃鸝、布谷鳥(niǎo)，這群小鳥(niǎo)當(dāng)中，除了麻雀，其它小鳥(niǎo)都非常勤勞。
一天，伙伴們都去學(xué)各種各樣的本領(lǐng)，有的在學(xué)捉害蟲(chóng)；有的在學(xué)習(xí)飛翔；有的'在學(xué)……只有麻雀還在鳥(niǎo)窩里曬太陽(yáng)，它想：這些本領(lǐng)學(xué)起來(lái)有什么用？還不如在鳥(niǎo)窩里睡睡覺(jué)，吃點(diǎn)東西呢！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，喜雀、黃鸝、布谷鳥(niǎo)一起來(lái)到麻雀的鳥(niǎo)窩，伙伴們叫麻雀和它們一起學(xué)本領(lǐng)，可是，麻雀就找任何借口來(lái)拒絕朋友們的邀請(qǐng)，還是繼續(xù)過(guò)著它的偷懶生活，朋友們沒(méi)辦法，只好隨它而去。
一個(gè)烏云密布的傍晚，麻雀正在吃東西，忽然看見(jiàn)一條蛇正張著血盆大口想把自己吃掉，它正想逃跑，可是張開(kāi)翅膀卻飛不起來(lái)，它沒(méi)有辦法只好在鳥(niǎo)窩里流淚。正在這里，正在學(xué)習(xí)飛翔的伙伴們看見(jiàn)了，馬上飛過(guò)來(lái)把麻雀救了出來(lái)，還把蛇趕跑了。麻雀低著頭慚愧地說(shuō)：“以前是我的錯(cuò)，我從明天開(kāi)始就和你們一起學(xué)本領(lǐng)，謝謝你們救了我�！�
這個(gè)故事讓我們懂得了要做一個(gè)勤勞的孩子，更要學(xué)會(huì)各種各樣的本領(lǐng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
麻雀三年級(jí)作文 16
有一天，我發(fā)現(xiàn)客廳的暖氣管旁邊有聲音，我以為是老鼠，我告訴了爸爸，我和爸爸開(kāi)始了抓老鼠的行動(dòng)。我拿了個(gè)垃圾筒，爸爸拿手電，把暖氣罩打開(kāi)，用手電一照，有東西在動(dòng)，爸爸說(shuō)：“真是老鼠”。又打開(kāi)個(gè)暖氣罩，一看是一窩麻雀。裝修房子的時(shí)候打的`空調(diào)洞沒(méi)堵，后來(lái)麻雀進(jìn)來(lái)了。麻雀的羽毛一塊白一塊黑，小小的，自己搭了個(gè)草窩，有草和羽毛，麻雀爸爸和麻雀媽媽給它們喂食，小麻雀?jìng)兙鸵贿吔幸贿厯屩�。小麻雀的樣子好可�?ài)，嘴又尖又黃，眼睛小小的，身子瘦瘦的，有五到六只。其中有一只老站著不動(dòng)，頭往左邊一只發(fā)呆，還有一只也老站著不動(dòng)，頭往右邊發(fā)愣，好像在想什么心事。它是不是和我一樣想出去玩？可它的翅膀還沒(méi)長(zhǎng)硬，飛不動(dòng)。我看見(jiàn)旁邊有一個(gè)小小的洞，可能是透氣的吧�；蛘呤强匆稽c(diǎn)光，要不這樣做的話，常在黑暗里對(duì)眼睛有害。還有可能是防天敵的。你看麻雀一家多有趣！多么幸福啊！
突然，有一天麻雀不嘰嘰喳喳的叫了，我為它而感到高興，它們終于長(zhǎng)大了，可以自由飛翔了。
小朋友們要保護(hù)動(dòng)物哦！
麻雀三年級(jí)作文 17
清晨，一陣嘰嘰喳喳的叫聲把我從睡夢(mèng)中吵醒，我輕輕拉開(kāi)窗簾一看，原來(lái)是窗外的樹(shù)枝上停著幾只小麻雀。
它們的小嘴巴尖尖的，圓圓的小腦袋上鑲嵌著一對(duì)黑珍珠似的`小眼睛，穿著一身棕白相間的花衣服，翅膀合攏后剛好把白色的小肚子蓋在下面。它們的肚子圓圓的，胖乎乎的，像一個(gè)白色的乒乓球，好象在說(shuō)：“我得把肚皮蓋嚴(yán)實(shí)了，要是讓別人看到了，又該讓我減肥了�！边@時(shí)，又飛來(lái)一只小麻雀，翅膀合攏，尾巴合上，象一把小小的雨傘。它昂首挺胸，像一個(gè)優(yōu)雅的紳士剛下了馬車(chē)，手背在身后，緩慢地踱著步子，它忽然好象想起了什么開(kāi)心的事情，又蹦蹦跳跳地沿著樹(shù)枝向前跳了幾下，然后忽然剎住了車(chē)，它的腳趾緊緊地抓住樹(shù)枝，生怕掉下去一樣。然后，它加入到一群麻雀的合唱隊(duì)伍中“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，象在開(kāi)一個(gè)熱鬧的音樂(lè)會(huì)。
我看得里心癢癢，真想加入到它們的合唱隊(duì)伍中�。∥乙矊W(xué)著它們“嘰嘰喳喳”地叫了起來(lái)，可是它們都被我嚇跑了�！鞍�，小麻雀，你怎么這么不善解人意呢！”我自言自語(yǔ)道。
麻雀三年級(jí)作文 18
一天下午，我在去奶奶家的路上看見(jiàn)了一只麻雀。那只麻雀胖胖的，像一團(tuán)毛球。它悠閑自得地跳了兩下后便停了下來(lái)，開(kāi)始東張西望，似乎在尋找它的同伴。我想：我從小就有養(yǎng)小鳥(niǎo)的愿望，今天機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
于是我躡手躡腳地向小麻雀跑去。那小家伙可機(jī)靈了，還沒(méi)等我靠近，它就已經(jīng)飛走了，可是因?yàn)樗L(zhǎng)得胖，就飛不高，所以只能貼著地面飛。這下我急了，大步追趕上去。它飛著飛著，竟飛進(jìn)了小樹(shù)林里。我想：我今天非逮住你不可。我便也鉆進(jìn)了小樹(shù)林。小麻雀見(jiàn)我緊追不放，便慌了手腳，東碰西撞，怎么也飛不高，只能用翅膀撲騰。最后一頭栽倒在樹(shù)旁。我高興地想：哈哈，這下你可跑不掉了。
當(dāng)我走到它身邊蹲下來(lái)仔細(xì)觀察的時(shí)候，發(fā)覺(jué)它的眼睛淚汪汪的.，好像在對(duì)我說(shuō)：“求求你放了我吧�！蔽乙灿X(jué)得它挺可憐，便對(duì)它說(shuō)：“以后要和小伙伴一起出來(lái)哦！你自己在這里好好休息吧�！闭f(shuō)完，我就大步朝奶奶家走去。我的腦海里一次次地浮現(xiàn)出了小麻雀可憐的身影。雖然我還是沒(méi)能養(yǎng)成小鳥(niǎo)，但是一想到它能和它的小伙伴們自由自在地在天空中飛翔，我的心里不禁一陣歡喜。
麻雀三年級(jí)作文 19
我喜歡的鳥(niǎo)：麻雀，我喜歡的鳥(niǎo)是麻雀。它小巧玲瓏，敏捷清脆。最重要的是我經(jīng)常能在校園里看到他們活蹦亂跳。
我經(jīng)常看到的`麻雀，大部分都長(zhǎng)滿了棕紅色的羽毛，淺褐色的頭，白色的肚子。它的眼睛像一個(gè)小黑期。如果你不仔細(xì)看，你就不能真正看到它。它的嘴周?chē)幸桓S色和黑色的羽毛，它的小爪子是肉色的，有三個(gè)小手指。每次看到他們，我發(fā)現(xiàn)他們總是跳來(lái)跳去，從不停歇。我查了《動(dòng)物之謎》，發(fā)現(xiàn)麻雀后腿沒(méi)有關(guān)節(jié)，只能做跳躍。有時(shí)麻雀成群結(jié)隊(duì)地聚在一起，好像在玩游戲，尋找食物。當(dāng)他們看到我走進(jìn)他們時(shí)，他們像受了驚嚇一樣飛走了。
我媽說(shuō)她小時(shí)候養(yǎng)過(guò)麻雀，發(fā)現(xiàn)麻雀愛(ài)洗澡。只要有一小碗水放在她面前，麻雀?jìng)兙蜁?huì)立刻像劍一樣把頭扎進(jìn)去，在水里撲騰。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)麻雀落在我家的護(hù)欄上。我很想養(yǎng)著它們，就讓爸爸用牛奶盒做了一個(gè)鳥(niǎo)巢，綁在護(hù)欄上。我相信麻雀遲早會(huì)喜歡這個(gè)新家的。也希望每個(gè)家庭都在自己的窗外為麻雀設(shè)立一個(gè)“家”，讓它們?cè)谔炜兆杂煽鞓?lè)地飛翔…
麻雀三年級(jí)作文 20
春天，飛到南方過(guò)冬的燕子們都回來(lái)了，它們飛到大樹(shù)上啾啾的叫著，仿佛是在向同伴介紹自己在南方經(jīng)歷了哪些有趣的事。這些春的使者們一刻也停不下來(lái)，它們?cè)诳罩形璧�，想讓更多的人看�?jiàn)它們，然后大家就都知道"春天來(lái)了"。
夏日的黃昏，夕陽(yáng)灑在山坡上，勞累了一天的'人們都準(zhǔn)備回家休息了，只有它們，那些快樂(lè)的鳥(niǎo)兒們還在快活地歌唱著。它們?cè)跇?shù)枝上不停的蹦跳著，好像大樹(shù)都在晃動(dòng)，樹(shù)枝在為它們的歌聲伴舞似的。它們?cè)跇?shù)冠中飛來(lái)飛去，就像樹(shù)上的花朵，給大樹(shù)增添了幾筆美麗的顏色。就這樣，人們?cè)邙B(niǎo)兒的歌聲中，脫去了一身的疲勞，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)…….。
秋天來(lái)了，火紅的楓葉即將送走可愛(ài)的燕子。蔚藍(lán)的天空中，飄著幾片白云，還有一排排的燕子。它們排成"一"字形，"人"字形，整齊的向南飛去，誰(shuí)也不能掉隊(duì)。臨走時(shí)，它們還不忘快活的歌唱，聽(tīng)，它們?cè)谡f(shuō)："明年的春天，我們還會(huì)回來(lái)的"。
麻雀三年級(jí)作文 21
我在一個(gè)花園里看到一群小孩子，他們拿著網(wǎng)兜在捉麻雀。這讓我想起了我小時(shí)候的一件事。
那時(shí)我才七歲多一點(diǎn)吧，在老家院里的樹(shù)上有一個(gè)麻雀窩，當(dāng)時(shí)，那窩里有好幾只小麻雀，麻雀媽媽每天都要飛來(lái)飛去，不停地捉蟲(chóng)子喂她的`小寶寶。有一天，我趁麻雀媽媽不在，就上去捉了一只下來(lái)，我把它放進(jìn)了籠子里，給它喂蟲(chóng)子、喂水，它不吃，只是不停地叫，就像在哭一樣�？墒怯幸惶焖蝗徊豢蘖耍�?yàn)樗鼖寢屨业搅怂�，給它喂蟲(chóng)子，這時(shí)它就會(huì)不停地叫啊叫，就像是在唱歌一樣。我每天都會(huì)在籠子邊聽(tīng)它那悠揚(yáng)的歌聲，我好開(kāi)心。
小麻雀的媽媽每天都在籠子邊飛啊飛，我想它多幸福啊，我在關(guān)心它，它媽媽在關(guān)心它，這日子多美好啊！但我不知道那是它想出去的呼救聲，我不知道小麻雀的媽媽心里在流淚，后來(lái)還來(lái)了一只麻雀，不知道那是不是那爸爸，現(xiàn)在想來(lái)它也在一邊嘆氣吧。
這些當(dāng)時(shí)我都不知道。
只是那天我正準(zhǔn)備去聽(tīng)小麻雀唱歌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小麻雀已經(jīng)死了。我流著淚告訴了爸爸。爸爸嘆口氣說(shuō)：“麻雀在籠子里是養(yǎng)不活的，你不信，這下好，你害了條性命。”……
我走近小朋友們說(shuō)：“不要捉麻雀了，讓它們自由飛吧。”
麻雀三年級(jí)作文 22
今天，我們家發(fā)生了一件奇怪又有趣的事情。
一大早，我被窗外鳥(niǎo)兒的歡叫聲吵醒了。哇！天晴了，鳥(niǎo)兒在唱歌呢！“太好了，雨終于不下了，這下可以去少年宮玩?zhèn)�夠了！”我一邊叫著，一邊起床刷牙、洗臉，準(zhǔn)備吃早飯。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)家里居然也有小鳥(niǎo)的叫聲，而且，叫得可憐巴巴的，像是在求救。
咦！鳥(niǎo)兒的聲音怎么會(huì)從衛(wèi)生間頂上的夾層里傳來(lái)呀？這可太奇怪了，我趕緊告訴了爸爸媽媽。媽媽說(shuō)，可能是昨晚下大雨的.時(shí)候，小鳥(niǎo)不小心掉進(jìn)了公用管道，又碰巧鉆到我家來(lái)的。
這下，我可擔(dān)心壞了，早飯也顧不上吃，少年宮也忘到了腦后，一個(gè)勁地催著爸爸媽媽?zhuān)骸翱煜朕k法把小鳥(niǎo)救出來(lái)吧！上面黑呼呼的，小鳥(niǎo)會(huì)害怕的！”
于是，我們?nèi)襾?lái)了個(gè)“搶救總動(dòng)員”。最后，爸爸把浴霸拆了下來(lái)，讓小鳥(niǎo)有一個(gè)逃生的出口。我這才松了口氣。
原來(lái)是一只小麻雀。它一口氣飛到了窗臺(tái)上，蹲在那里發(fā)抖。我走過(guò)去看看窗外明媚的陽(yáng)光，把紗窗輕輕拉開(kāi)，對(duì)小麻雀說(shuō)：“回家吧，可愛(ài)的小麻雀，再見(jiàn)！”
麻雀三年級(jí)作文 23
從鄰居家的窗戶里伸出一個(gè)寬大的煙囪，是一個(gè)廢棄不用的煙囪，被兩只麻雀發(fā)現(xiàn)了，它們銜來(lái)一些柔軟的草和絨毛鋪了起來(lái)，就在這里安了家。
開(kāi)始的幾個(gè)月里，它們生活的無(wú)憂無(wú)慮，天一亮就飛出來(lái)唱歌，餓了就出去覓食。后來(lái)，只剩下一只麻雀出去覓食，并且天亮之前就要出發(fā)，傍晚的時(shí)候才有空站在窩邊哼支歌。我猜到，是它們有了雛兒。為了不讓那只覓食的麻雀太累，我經(jīng)常在門(mén)口撒一些餅干渣之類(lèi)的東西，之后我每天都能聽(tīng)到那只麻雀愉快的.歌聲，像是在感謝。
又過(guò)了幾天，兩只麻雀一起出巢了，它們一回來(lái)，就見(jiàn)從煙囪里探出了幾個(gè)小腦袋，這便是它們的雛兒。小家伙們張著嘴嘰嘰亂叫，兩只麻雀把食物往窩里一丟，就又出發(fā)了。接下來(lái)的幾天一直如此。
這樣過(guò)了大概一個(gè)星期左右，兩只麻雀把它們的孩子領(lǐng)出來(lái)了，開(kāi)始一步一步教它們學(xué)習(xí)飛翔。小麻雀?jìng)儗W(xué)會(huì)以后就飛走了，又只剩下兩只老麻雀了。它們又和以前一樣自由自在地唱起歌來(lái)，每天都可以聽(tīng)到它們輕快地歌聲。
我很喜歡這兩只麻雀，希望它們能一直唱歌給我聽(tīng)。
麻雀三年級(jí)作文 24
今天上午，天氣晴朗。我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，忽然，外面?zhèn)鱽?lái)一陣“嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)叫聲打斷了我的思維。好奇的我推開(kāi)窗戶，想看個(gè)究竟。循著聲音找去，原來(lái)是一群小麻雀，正在隔壁阿公家的樹(shù)上歌唱。突然有幾只麻雀飛到我家窗戶的防盜窗上，我踮起腳尖輕輕地靠近窗戶，想看得更清楚些。
原來(lái)是幾只活潑可愛(ài)的小麻雀在防盜窗上一邊蹦蹦跳跳，一邊在快樂(lè)地唱著歌。這幾只小麻雀長(zhǎng)著麻色羽毛，尖尖的嘴巴，還有一對(duì)明亮的眼睛。它們?cè)诖皯羯咸鴣?lái)蹦去，發(fā)出“嗒嗒”的清脆聲。徑我目測(cè)，防盜窗的棱只有兩厘米寬。麻雀在上面來(lái)去自如，我真擔(dān)心它們一不小心掉了下去，我不由自主的走得更近了。忽然，一只麻雀跳到防盜窗的最上面，好像看到了我。發(fā)出警報(bào)似的.拍了拍翅膀，一個(gè)俯沖，像箭一樣迅速飛，它的伙伴跟在后面逃得無(wú)影無(wú)蹤。
我望了望它們的背影，嘆了口氣，“唉！看來(lái)你們真是南門(mén)上放哨——警惕性高��！”
我喜歡麻雀，它機(jī)靈，活潑，給我枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。而且它是益鳥(niǎo)，一只麻雀一年要消滅一萬(wàn)多只害蟲(chóng)。保護(hù)益鳥(niǎo)，從我們小學(xué)生做起。
麻雀三年級(jí)作文 25
我有一個(gè)同學(xué)雨彤，她可是我們班出了名的小麻雀，她長(zhǎng)得眉清目秀，一頭黑中泛黃的頭發(fā)，隨風(fēng)跳著舞。一張瓜子臉上掛著一雙眼睛小而有神，一個(gè)小巧的鼻子下面是一張誰(shuí)都能說(shuō)開(kāi)張的嘴巴。
她可是一只靈活的小麻雀，她上課時(shí)要時(shí)時(shí)注意著老師的一舉一動(dòng)，只要老師一不注意，就會(huì)飛快的'轉(zhuǎn)過(guò)身。無(wú)論后面是誰(shuí)，都會(huì)唧唧喳喳的開(kāi)始講話，這就是她的第一大絕招“背后眼”。雨彤一背過(guò)身，背后似乎就長(zhǎng)出了一雙眼睛，時(shí)刻監(jiān)視著老師。老師一回頭她就會(huì)飛的轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課。但是這雙眼睛有時(shí)候也會(huì)“失明”，她有時(shí)也會(huì)被抓個(gè)正著。
雨彤也是一個(gè)多嘴的小麻雀，她一講起來(lái)話就沒(méi)完沒(méi)了。我曾想過(guò)，如果老師不回頭，她能講的第二天吧！她一講話，這整個(gè)教室就仿佛只有她一個(gè)人的單人演唱會(huì)，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，我覺(jué)得她這樣講過(guò)去啊，講到第二天，就是張飛吃豆芽，小菜一碟呀！
我這就是我的小麻雀同學(xué)，如果你也喜歡她，就快來(lái)和她做朋友吧，你一定要記住她叫雨彤！
麻雀三年級(jí)作文 26
我喜歡的鳥(niǎo)是麻雀，雖然家里沒(méi)有養(yǎng)麻雀，但是我在外面可以看見(jiàn)麻雀。接下來(lái)，我來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么我喜歡麻雀。
一天早上，我們家的陽(yáng)臺(tái)上來(lái)了一只不速之客——麻雀。它渾身只有深褐色和黑色，像一個(gè)農(nóng)村里來(lái)的鄉(xiāng)巴佬。
我把窗戶打開(kāi)，麻雀不但沒(méi)有進(jìn)來(lái)，反倒嚇跑了。我連忙把幾粒大米放到窗臺(tái)外，偷偷躲起來(lái)觀察它的舉動(dòng)。
幾分鐘后麻雀又飛回來(lái)了，東瞧瞧，西看看，準(zhǔn)備吃我放在那的大米粒。我連忙藏起來(lái)，只把眼睛露出來(lái)，麻雀先看一看有沒(méi)有人，然后開(kāi)始吃米粒。我剛把半個(gè)身子露出來(lái)，麻雀好像一看見(jiàn)我就不吃了，但是這回沒(méi)有飛走，我想，它還是想吃這美味吧！
于是我又把身子藏起來(lái)，露出眼睛，沒(méi)想到麻雀又吃起了這些美味，我從窗戶開(kāi)的那個(gè)縫兒把火腿腸沫兒放到剛剛放米的.地方，麻雀吃的津津有味，嘴里發(fā)出篤篤篤的聲音，好想吃得很開(kāi)心的樣子�？粗鼈兂酝旰螅腋吲d地笑了。
鳥(niǎo)兒的家是大自然，鳥(niǎo)兒也是人類(lèi)的好朋友，我們以后不能傷害鳥(niǎo)兒，要保護(hù)鳥(niǎo)兒。
麻雀三年級(jí)作文 27
我家窗戶外面，有五六只可愛(ài)的小麻雀。它們就像我的小鬧鐘，每天早上都唱著歡快的歌曲喊我起床。聽(tīng)到它們的歌聲，美好的一天就拉開(kāi)了序幕。
這幾只麻雀都長(zhǎng)得胖乎乎的，圓頭圓腦，穿著褐色的外衣，上面還繡著黑色的花紋；一張又尖又硬的小嘴巴，眼睛雖然小的跟豆子那么大，但是顯得很機(jī)靈。
麻雀都在樹(shù)上搭巢，為了給自己搭建一座溫暖而舒適的家，它們不辭辛勞的銜來(lái)一根根樹(shù)枝，快樂(lè)的勞動(dòng)。有時(shí)候是一只鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上看家護(hù)院，不讓別人侵犯自己的家園，這時(shí)候它就像一位英勇的戰(zhàn)士；有時(shí)候是三五只停在樹(shù)枝上，偶爾你一句我一句說(shuō)著各自的`所見(jiàn)所聞，偶爾會(huì)一起唱起歡快的歌曲。
有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上有一只受傷的麻雀，就把它抱回家，和媽媽一起幫它包扎好傷口，喂它食物。過(guò)了幾天，他的傷勢(shì)好了，我就把它放回了屬于它自己的世界——大自然。它們的伙伴好像也知道了我照顧過(guò)它。從那以后，它們的歌聲比以前更清脆，更動(dòng)聽(tīng)！
鳥(niǎo)帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)，所以我們要保護(hù)它！
麻雀三年級(jí)作文 28
麻雀是一種小巧玲瓏的鳥(niǎo)類(lèi)。
樹(shù)皮似的保護(hù)色，全身流線型的結(jié)構(gòu)，鵝黃色的短喙，一切都很協(xié)調(diào)。
在天空中的電線上，時(shí)常停著幾只或一群麻雀，一動(dòng)不動(dòng)的，仿佛處于靜止中，整個(gè)天空和麻雀一起構(gòu)成了一幅只用淡墨渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)，悠然地欣賞，讓人的心也不由得靜下來(lái)。
早晨出去散步，每每看見(jiàn)一兩只麻雀站在低矮的灌木叢中覓食，我總是想方設(shè)法靠近它們。只是最近不可超過(guò)一米。若是太近了，機(jī)謹(jǐn)?shù)穆槿敢欢〞?huì)頭也不抬地拍拍翅膀走人，若是遠(yuǎn)了，又看不清。我走動(dòng)的.時(shí)候，它們總是會(huì)抬起頭用黑褐色而睿智的眼睛望望我，然后又若無(wú)其事地啄食。麻雀真是一種有靈氣的動(dòng)物。
或許有人會(huì)感到美中不足——麻雀實(shí)在有些煩，但是人們又何曾想過(guò)，這也許是它們?cè)诟枵b呢？
或許有人會(huì)不屑一顧——麻雀實(shí)在太小，但是人不可貌相，鳥(niǎo)也是如此。俗話說(shuō)地好“麻雀雖小，五臟俱全”。
麻雀雖然美麗，但也被人們列進(jìn)了“四害”之一，說(shuō)它們要偷吃糧食，但后來(lái)科學(xué)家證明，麻雀吃的糧食大大小于吃的害蟲(chóng)，于是麻雀摘去了“四害”的帽子。麻雀真是一種善良的鳥(niǎo)類(lèi)。
麻雀三年級(jí)作文 29
有一次上課的時(shí)候，安然帶來(lái)了一只灰色的小麻雀，老師把它放在講桌上。
小麻雀靜靜地臥在那里，一動(dòng)不動(dòng)，它的眼睛微微睜著，尖尖的，比較短的喙緊閉著，好像生病了似的，它把身子縮成一團(tuán)，像個(gè)小球，看起來(lái)很可憐。
下課了，同學(xué)們都好奇地圍在它身邊，它我大膽的.用手輕輕地?fù)崦�，感覺(jué)它的心一跳一跳的，胸脯那里也跟著起伏。“小麻雀，你這是怎么啦？”我關(guān)心地問(wèn)。小麻雀慢慢睜開(kāi)眼睛，警惕地看著我們，東瞧瞧西瞧瞧。“唧---唧---”地叫了兩聲。好像在回答我的問(wèn)題：“我走丟了，我又冷又餓，我想我的媽媽�！蔽亿s緊用雙手把它輕輕地捧到窗邊有陽(yáng)光的地方，讓它享受陽(yáng)光的溫暖。它的爪子又尖又細(xì)，緊緊地貼在桌面上，小眼睛機(jī)警地看著我。
大約十幾分鐘以后，它比以前有精神了，輕輕抖了抖灰白的，像兩把小扇子一樣的翅膀，它居然飛起來(lái)了。我連忙打開(kāi)窗戶，讓它重新飛回大自然。
望著小麻雀遠(yuǎn)去的背影，我默默祈禱：希望小麻雀趕快飛到它媽媽的身邊，享受媽媽帶來(lái)的蟲(chóng)蟲(chóng)美餐，不再寒冷不再饑餓。也希望世界上所有的小鳥(niǎo)都能在大自然中健康成長(zhǎng)，自由飛翔。
麻雀三年級(jí)作文 30
暑假里，弟弟去北大地玩，在校園里捕捉到一只小麻雀。這只小麻雀羽毛已經(jīng)豐滿，嘴邊的黃色還沒(méi)有退去，也飛不遠(yuǎn)，應(yīng)該是不小心從窩里掉下來(lái)的，所以很輕易就被弟弟逮住了。
翟阿姨是生物課老師，原來(lái)養(yǎng)過(guò)一只小麻雀，能夠停留在她的指尖啄食，我們羨慕極了。所以，我們專(zhuān)程就請(qǐng)教了翟阿姨：喂什么，怎么喂。
一周過(guò)后，小麻雀活了下來(lái)，而且跟我們熟識(shí)了。就像上學(xué)期的課文《金色的腳印》里正太郎和小狐貍一家一樣，我們成了朋友。
小麻雀也有了一個(gè)正式的名字——小喳喳，一般叫它喳喳。因?yàn)橐坏皆缟狭c(diǎn)，他就“喳喳”的叫起來(lái)，比鬧鈴還準(zhǔn)時(shí)，還鬧騰。一次，我們正在吃晚飯，鬧鈴?fù)蝗豁懥耍≡宦?tīng)，也“喳——喳——”的`叫了起來(lái)，笑得我把米粥都噴到了桌子上。我收拾了一下桌子，把鬧鐘關(guān)了。小喳喳也停了下來(lái)。
現(xiàn)在，小喳喳天天跟著媽媽?zhuān)驗(yàn)樗�，跟著老媽有吃的�?/p>
小喳喳太可愛(ài)了，一看到我伸手指，他就會(huì)飛過(guò)來(lái)，一面用尖尖的小嘴啄著我的手指，一面喳喳喳的叫著。
小麻雀性子烈，是不容易養(yǎng)活的�？墒沁@只小麻雀好像通人性，長(zhǎng)相也很呆萌，讓我愛(ài)不釋手。
麻雀三年級(jí)作文 31
那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我懷著像天氣一樣爽朗的心情去外面的小樹(shù)林玩耍。
突然我看見(jiàn)了一只麻雀，一個(gè)念頭在我的腦海里萌生————捉麻雀。
我在腦子里努力的盤(pán)算著辦法，先用食物誘惑法吧。我從家里拿了一些小米和玉米，我把食物放在石墩上，不一會(huì)兒麻雀飛了過(guò)來(lái)，它中計(jì)了，我躡手躡腳靠近它，忽然伸出了我稚嫩的.小手，可還是慢了一步，它機(jī)靈地?fù)溟W著翅膀快速的飛走了。
過(guò)了一會(huì)兒，我的眼睛又看見(jiàn)了一只正在石墩上休息的麻雀，嘰嘰嘰喳喳喳，這次更加小心，神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到它的身后，猛地將雙手一攏，我抓住這只麻雀，小心翼翼地把它放進(jìn)了我精心編織的鳥(niǎo)籠里。
放進(jìn)鳥(niǎo)籠后，這只麻雀卻發(fā)生了翻天覆地的變化，一天到晚總是呆頭呆腦、萎靡不振的，還總是將目光向天空、向樹(shù)林放眼望去，而且眼里總飽含著淚水。突然我似乎明白了什么，立即打開(kāi)了鳥(niǎo)籠，把它放飛了，它在藍(lán)藍(lán)的天空中叫了幾聲，似乎是在對(duì)我感謝吧。
隨后，它飛到小樹(shù)林里，我也跟著它也跑到了小樹(shù)林里，它停留在了一棵樹(shù)上，我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這里有它的寶寶啊。
這次捉麻雀的經(jīng)歷使我看到了母愛(ài)的力量！
麻雀三年級(jí)作文 32
周末，我回到鄉(xiāng)下老家，被迷人的景色吸引住了，小樹(shù)穿上碧綠的衣裳，花朵在半空中舞蹈，農(nóng)民伯伯都忙著播種。這時(shí)我聽(tīng)到美妙的歌聲，哦！原來(lái)是小麻雀在演奏，我心里突然有了一個(gè)念頭—捉小鳥(niǎo)。
于是我拿了一個(gè)籮筐和一根木棍，像離了弦的箭似的沖到了雞棚旁，那里有許多麻雀在覓食，我往地上撒了一些谷子，用木棍把籮筐撐起，對(duì)準(zhǔn)放谷子的`位置，再用一根長(zhǎng)繩子的一端綁在木棍上，另外一端放在手上。我躲在桔樹(shù)底下，準(zhǔn)備就緒，就等著它們“上鉤了”。
我盼星星盼月亮，終于有“獵物”出現(xiàn)，有一只正在津津有味地享受美餐，我連忙一拉繩子，“啪”的一聲，籮筐掉了下來(lái)，把小麻雀遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我開(kāi)心地一蹦三尺高，趕緊跑去，捧著小麻雀放在手心。準(zhǔn)備把它關(guān)在籠子里養(yǎng)著，看著可愛(ài)的小麻雀在我手中發(fā)抖，慌亂地直叫，我心里一下子酸了起來(lái)，開(kāi)始后悔捉它，于是我決定把它放走。
我雖然很想養(yǎng)麻雀，但是要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，必須把它放回大自然，讓它快樂(lè)地生活，自由地飛翔。
麻雀三年級(jí)作文 33
清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗子照進(jìn)我的房間。我醒了，打開(kāi)窗戶呼吸著早晨特有的氣息�！皣\，嘰，嘰！”一陣?guó)B叫聲傳入我的耳朵，原來(lái)是一只麻雀正在窗邊徘徊。不久它便飛到了窗戶邊的屋檐上。
這只麻雀有著尖細(xì)的小嘴，頭部的羽毛是深褐色，淺棕色的身子，眼睛黑得閃閃發(fā)亮，仿佛有星辰般水靈靈的視覺(jué)感，讓人望而見(jiàn)憐。我一見(jiàn)便喜歡上它了。
只見(jiàn)麻雀那對(duì)小巧的`腳丫在窗檐上蹦跳，眨巴著靈動(dòng)的小眼睛，搖晃著腦袋像是在尋找些什么。
是什么呢？對(duì)了，是食物。我迫不及待地跑去拿了個(gè)面包，又匆匆回到窗前。
我扯了一小塊面包丁，小心翼翼地放在了窗臺(tái)上。小麻雀看見(jiàn)面包興奮地飛下來(lái)，在窗臺(tái)上蹦了蹦，但似乎又感覺(jué)到了什么，又回轉(zhuǎn)身蹦了蹦。也許是怕我傷害到它吧，頓時(shí)我的心中有了一絲失落感。
我躲在了窗簾后面，偷偷觀察這只可愛(ài)的小生靈會(huì)不會(huì)啄我的面包。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)麻雀扭了扭頭，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人關(guān)注，便快速地蹦了過(guò)來(lái)，用尖尖的小嘴一啄一啄地將面包丁吃掉�？吹铰槿缸氖沉宋业拿姘倚睦飫e提有多激動(dòng)啦！
忽然，刮起了一陣風(fēng)吹動(dòng)了面包丁驚走了小麻雀，也許是天公不作美吧，我與這只小麻雀只有這淺淺的一段緣……
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