【推薦】改變?nèi)昙?jí)作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的改變?nèi)昙?jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇1
后 過(guò)了兩三天,媽媽沒(méi)有反應(yīng),我心里忐忑不安,直到星期三下午,我將作業(yè)早早地寫(xiě)完了,在外面跳牛皮筋,媽媽把我叫進(jìn)屋里重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“媽媽以前只從一個(gè)角度看你,認(rèn)為你在搞惡作劇,我看了這本書(shū),知道了你們這個(gè)年齡的孩子都很想引起人們的感
可是孩子,那樣的方法是不對(duì)的,用小聰明來(lái)引起別人注意,大家只會(huì)覺(jué)得你是在調(diào)皮搗蛋,有本事就用好的成績(jī),好的思想品德來(lái)
大家,你是個(gè)好孩子!
從那以后,媽媽就很了解我,我干了什么事都會(huì)從幾個(gè)方面去看我了,也不覺(jué)得我那么古怪了。我看的小說(shuō)媽媽也會(huì)去翻一翻看
她說(shuō)這樣能多理解我。
讀書(shū)在我生活中不僅僅是學(xué)習(xí),它更為我和媽媽之間架起了一座橋---一座從母女通向朋友的橋。
記憶中只有女兒很小的時(shí)候有過(guò)和她一起看一本童話(huà)書(shū)的經(jīng)歷,相反女兒大了卻認(rèn)為她有屬于她的兒童世界,不去太多的關(guān)心她的思只認(rèn)為給她正確的教育她就一定能成材,只關(guān)心她這次考試的分?jǐn)?shù)在班上排第幾,只關(guān)心她有沒(méi)有評(píng)選上“三好學(xué)生”?墒锹
發(fā)現(xiàn)女兒的行為有些古怪,思想有些讓人不能理解。常常還做一些讓人很氣憤的事。我也努力去找過(guò)很多資料,關(guān)于她的這個(gè)年齡的長(zhǎng)
心里在想些什
么,必竟社會(huì)在發(fā)展,她們和我們那個(gè)年代接觸的人和事都不一樣了?墒枪饪茨切┵Y料還是不能針對(duì)我女兒的思想,感 那天女兒給我看了一本書(shū),讓我突然想到,如果我去看看她看的什么書(shū),我不就能多多的了解她的想法了嗎?果然是很有效,我和女言 次又一次通過(guò)了讀書(shū)進(jìn)行了溝通。同時(shí)我也在讀女兒那些看似幼稚卻又藏著很多道理的書(shū)中學(xué)到了很多東西,不僅僅是學(xué)到了教育她
些方法,也學(xué)到了怎么樣做一個(gè)能讓她為之驕傲的媽媽。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇2
“我不讓你去,就不讓你去!”我激動(dòng)地反對(duì)我的好知己,白雪,喊道。她被我的神情嚇得目瞪口呆?吹搅怂能(chē)鑰匙,我連忙把它拿走,丟進(jìn)身旁的大海!澳阍谧鍪裁!我只是要你陪我駕車(chē)去那家新開(kāi)幕的百貨公司,可是你不但不肯,甚至把車(chē)鑰匙丟進(jìn)海里!你真是莫名其妙!”說(shuō)完,她怒氣沖沖地走了。我看著她的背影,松了一口氣。
她會(huì)感謝我的。我救了她的命,我是她的救命恩人。車(chē)禍避免了,痛苦的心靈避免了。我改變了歷史,改變了一切。
現(xiàn)在該醒了,該面對(duì)白雪冰冷的尸體了。
但是,我不愿意離開(kāi),而且ye沒(méi)人也阻止我。我決定活在這美好,開(kāi)心的夢(mèng)里。真實(shí)的世界,太痛苦了。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇3
有人說(shuō)過(guò):無(wú)數(shù)次的磨難構(gòu)成了人生。的確,磨難,是開(kāi)啟人生之門(mén)的鑰匙;磨難,是通向成功的道路;磨難,是走向成熟的航船。老師說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!”
上語(yǔ)文課時(shí),老師給我們講了一篇關(guān)于毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的文章,講完后,他對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,毛毛蟲(chóng)之所以能變成美麗的蝴蝶,是因?yàn)樗麄兌冀?jīng)受過(guò)磨難。人生就是這樣,只有經(jīng)過(guò)磨難,你們才會(huì)成長(zhǎng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!”老師說(shuō)的最后一句話(huà)深深震撼著我的心,我也因此而改變……
河蚌忍受著沙石的打磨,把美麗的珍珠留給明天;毛毛蟲(chóng)忍受著繭的束縛,把紛飛的夢(mèng)想留給明天;種子忍受著土地的壓抑,把破土而出的翠綠留給明天……而我,也要學(xué)會(huì)忍受著人生的磨難,把成功的希望留給明天。
我是一個(gè)很懶的人,從很小時(shí)候起就不喜歡學(xué)習(xí),我認(rèn)為那太枯燥乏味。上了中學(xué)后,功課比小學(xué)還緊,我當(dāng)然更不想學(xué)了。老師家長(zhǎng)每天對(duì)我“念經(jīng)”,只有我知道,那根本是在對(duì)牛彈琴嘛!但是自從老師上完那一節(jié)課,我就徹底的改變了!爸挥酗L(fēng)雨過(guò)后,才能見(jiàn)到美麗的彩虹”這句話(huà)我從此牢牢銘記在心底。是它督促我仔細(xì)寫(xiě)完作業(yè);是他督促我上課認(rèn)真聽(tīng)講;是它督促我要好好學(xué)習(xí)。老師家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn)了我的變化,都覺(jué)得這孩子會(huì)努力了,會(huì)學(xué)習(xí)了。殊不知是老師的一句話(huà)改變了我,F(xiàn)在,回首往事,對(duì)自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí)感到十分的遺憾,因?yàn)閷W(xué)習(xí)中自有樂(lè)趣。只有學(xué)習(xí),我們才能通曉真理;只有學(xué)習(xí),我們才能走向成功;只有學(xué)習(xí),我們才能經(jīng)受磨難。
那天,下著雨,我沖到外面大喊:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!”屋內(nèi)父母看著雨中的我,沒(méi)有阻止我,因?yàn)樗麄冎,我要感受磨難。雨后,天邊升起一道燦爛的彩虹,那是成功的微笑……
改變?nèi)昙?jí)作文 篇4
一天中午午,我的一家坐在飯桌前等爸爸一起回來(lái)吃午飯。可是,我們等呀等呀,也不見(jiàn)他回來(lái)。媽媽便失望地說(shuō):“我們還是別等他了吧!飯菜都快涼了!蔽覀冎缓寐(tīng)媽媽的話(huà)先吃了。等我們吃完,爸爸才回來(lái)。我看了看,爸爸的心情好像很開(kāi)心。我們的目光一起投向了爸爸的身后,馬上驚訝地叫了一聲,誰(shuí)也沒(méi)有想到,爸爸這么長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)是因?yàn)樗ベI(mǎi)汽車(chē)了。汽車(chē)是白色的,很漂亮,也很帥氣,像一個(gè)帥氣的王子。
可是奶奶很不情愿地說(shuō):“買(mǎi)汽車(chē)干什么,你這不是浪費(fèi)錢(qián)嗎?”爸爸不理奶奶說(shuō)的話(huà),好像要和她大比拼一樣。后來(lái),媽媽的一位同事請(qǐng)媽媽一起去上海玩,媽媽帶上了我和弟弟,爸爸。可是那么遠(yuǎn),我們乘車(chē)太不方便了。爸爸自豪地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,我們自己開(kāi)車(chē)去!钡搅四且惶欤覀冏(chē)一起來(lái)到上海,上海的景色格外美麗。我們回到家,爸爸告訴了奶奶,我們?nèi)ド虾5慕?jīng)過(guò)。
一次,我家有個(gè)親戚30歲生日,請(qǐng)我們?nèi)页灶D午飯。平時(shí)我們都是騎電動(dòng)車(chē)去,一家擠在一個(gè)車(chē)子上實(shí)在害怕。又不好坐。現(xiàn)在好了,坐在寬敞的汽車(chē)?yán)铮娣䴓O了。還能欣賞沿途的風(fēng)景。
!我真的很高興爸爸買(mǎi)了汽車(chē),無(wú)論去哪,都不會(huì)擔(dān)心不方便。它是我們?nèi)页鲂械拇杰?chē)。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇5
說(shuō)起讀書(shū),我的第一印像就是抱著課本,大聲的讀,拼命地背,很無(wú)趣?赏ㄟ^(guò)老師這學(xué)期對(duì)我們讀書(shū)愛(ài)好的培
我慢慢發(fā)覺(jué)讀書(shū)給我們帶來(lái)的不僅僅是知識(shí),更多的是快樂(lè)。
有一次,我在學(xué)校的圖書(shū)館借到了一本書(shū)《淘氣大王》,我被這本書(shū)奇特的名字所吸引。“淘氣大王”指的不就是我嗎?我回家第一個(gè)小故事,就把我?guī)нM(jìn)了這本書(shū)中了。它講述了一個(gè)淘氣的小男孩在上課時(shí),將別人的語(yǔ)文書(shū)藏了起來(lái),害的人家大哭不止,然又不知什么時(shí)候把書(shū)轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)同學(xué)的書(shū)包中,后來(lái)還扮演成小偵探一樣 ,調(diào)查那位同學(xué),從書(shū)包中翻出了語(yǔ)文書(shū)。最后他居然著說(shuō)“這書(shū)是我拿的.”。
這明明就是我的一個(gè)影子,我也總喜歡將爸爸,媽媽的搖控器,婆婆的老花鏡,公公的茶杯藏起來(lái)。其實(shí)我也不是想看見(jiàn)大人們的樣子,只是想以此引起大家的注意,可到了最后還是被大人罵的狗血淋頭,每當(dāng)此時(shí)我心里就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生
這本書(shū),會(huì)不會(huì)理解我一點(diǎn)呢?于是,我把書(shū)放在媽媽電腦旁,還貼了一張小紙條,上面寫(xiě)了:請(qǐng)閱讀本書(shū)!
讀后 過(guò)了兩三天,媽媽沒(méi)有反應(yīng),我心里忐忑不安,直到星期三下午,我將作業(yè)早早地寫(xiě)完了,在外面跳牛皮筋,媽媽把我叫進(jìn)屋里重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“媽媽以前只從一個(gè)角度看你,認(rèn)為你在搞惡作劇,我看了這本書(shū),知道了你們這個(gè)年齡的孩子都很想引起人們的感
可是孩子,那樣的方法是不對(duì)的,用小聰明來(lái)引起別人注意,大家只會(huì)覺(jué)得你是在調(diào)皮搗蛋,有本事就用好的成績(jī),好的思想品德來(lái)
大家,你是個(gè)好孩子。”
從那以后,媽媽就很了解我,我干了什么事都會(huì)從幾個(gè)方面去看我了,也不覺(jué)得我那么古怪了。我看的小說(shuō)媽媽也會(huì)去翻一翻看
她說(shuō)這樣能多理解我。
讀書(shū)在我生活中不僅僅是學(xué)習(xí),它更為我和媽媽之間架起了一座橋---一座從母女通向朋友的橋。
記憶中只有女兒很小的時(shí)候有過(guò)和她一起看一本童話(huà)書(shū)的經(jīng)歷,相反女兒大了卻認(rèn)為她有屬于她的兒童世界,不去太多的關(guān)心她的思只認(rèn)為給她正確的教育她就一定能成材,只關(guān)心她這次考試的分?jǐn)?shù)在班上排第幾,只關(guān)心她有沒(méi)有評(píng)選上“三好學(xué)生”。可是慢慢的
發(fā)現(xiàn)女兒的行為有些古怪,思想有些讓人不能理解。常常還做一些讓人很氣憤的事。我也努力去找過(guò)很多資料,關(guān)于她的這個(gè)年齡的長(zhǎng)
心里在想些什么,必竟社會(huì)在發(fā)展,她們和我們那個(gè)年代接觸的人和事都不一樣了?墒枪饪茨切┵Y料還是不能針對(duì)我女兒的思想,感 那天女兒給我看了一本書(shū),讓我突然想到,如果我去看看她看的什么書(shū),我不就能多多的了解她的想法了嗎?果然是很有效,我和女言 次又一次通過(guò)了讀書(shū)進(jìn)行了溝通。同時(shí)我也在讀女兒那些看似幼稚卻又藏著很多道理的書(shū)中學(xué)到了很多東西,不僅僅是學(xué)到了教育她些方法,也學(xué)到了怎么樣做一個(gè)能讓她為之驕傲的媽媽。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇6
每當(dāng)我在等公交車(chē)、輕軌或者是坐公交車(chē)或輕軌的時(shí)候,總能看到一些叔叔阿姨們低著頭看手機(jī)。我很好奇地問(wèn)爸爸:“為什么大人們總是愛(ài)看手機(jī)呢?”爸爸告訴我:“因?yàn)楝F(xiàn)在的智能手機(jī)功能和樂(lè)趣太多了,所以大家愿意耍手機(jī),成為低頭族!
手機(jī)是一種通訊工具,可以打電話(huà)、發(fā)信息、視頻,很方便。古代傳遞信息可沒(méi)有現(xiàn)在方便。古代傳遞信息,是用嘴巴喊,但是超過(guò)一定距離就聽(tīng)不見(jiàn)了。官府要傳遞文件、情報(bào),就是一匹馬接著一匹馬趕路。敵人來(lái)了,就燒起一堆火,冒起青煙,讓人們做好準(zhǔn)備。
自從貝爾發(fā)明了電話(huà),傳遞信息就方便了很多?墒秦悹柊l(fā)明的是有線(xiàn)電話(huà),必須中間要有電線(xiàn),傳遞信息也有局限。不知是哪個(gè)科學(xué)家發(fā)明了手機(jī),打電話(huà)比有線(xiàn)電話(huà)方便多了,并且現(xiàn)在的手機(jī)都是3G4G手機(jī),還有很多功能,比如可以視頻聊天、網(wǎng)購(gòu)、打游戲、聽(tīng)音樂(lè)……
爺爺奶奶回老家了,每當(dāng)我想他們的時(shí)候,我會(huì)點(diǎn)開(kāi)手機(jī)QQ視頻和他們聊天,不但可以聽(tīng)到他們聲音,還看到他們的樣子。
如果你上網(wǎng)想買(mǎi)一件加拿大的衣服。但是加拿大離中國(guó)這么遠(yuǎn),怎么辦呢?這是你可以通過(guò)手機(jī)打開(kāi)淘寶網(wǎng)或天貓買(mǎi),過(guò)不了幾天快遞員就把衣服送到了家門(mén)口。
現(xiàn)在到超市買(mǎi)東西,可以不帶錢(qián),可以通過(guò)微信或支付寶,售貨員阿姨輕輕一掃,就完成了,免去了找錢(qián)的麻煩。
如果你閑下來(lái)的時(shí)候,可以點(diǎn)開(kāi)播放器,聽(tīng)音樂(lè),或者可以看自己想看的電影。
現(xiàn)在手機(jī)的功能是越來(lái)越強(qiáng)大,我們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)手機(jī),可以說(shuō)它改變了我們的生活,這是科技的力量。
改變?nèi)昙?jí)作文 篇7
在同學(xué)們眼里,我是一個(gè)沉默寡言、性格內(nèi)向的女孩?捎姓l(shuí)知道,外表冷漠的我其實(shí)感情細(xì)膩,渴望擁有無(wú)話(huà)不談的朋友,向往美好的生活。而我自卑的原因不為別的,只是因?yàn)槲矣休p微的口吃。
上學(xué)期,我班換了一位新語(yǔ)文老師。她姓王,中等身材,不管穿什么衣服都那么得體,臉上總是掛著微笑,說(shuō)話(huà)幽默,知識(shí)淵博,天南海北的事什么都知道。很快,我們都喜歡上了她。那段時(shí)間,我的佳作不斷。
可是,突然有一天,我擔(dān)心的事情發(fā)生了。那天,王老師一上課,就讓我去讀我寫(xiě)的作文《啊,童年》。此時(shí),我緊張得面紅耳赤。在老師的再三鼓勵(lì)下,我扭扭捏捏挪上講臺(tái),可糟糕的是,一張口就卡殼了。臺(tái)下一陣哄笑……那一刻,我知道了什么叫“無(wú)地自容”,全身像是被無(wú)數(shù)鋼針扎著。此后有很長(zhǎng)一段時(shí)間,我不理睬王老師,甚至不愿意再上她的課。
事情的轉(zhuǎn)機(jī)在一次班會(huì)上。一天,班里舉辦了一個(gè)主題班會(huì),我事先準(zhǔn)備了演講稿。我以為王老師一定還記得以前的那件事,不會(huì)再讓我發(fā)言了。想不到,王老師又點(diǎn)到了我的名字。我站了起來(lái),一直沉默不語(yǔ)。同學(xué)們注視著我,教室里一下子變得寂靜起來(lái)。有人小聲說(shuō):“快說(shuō)。】煺f(shuō)。 笨晌疫是不敢張口。感覺(jué)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,我的耳邊傳來(lái)了老師的輕聲細(xì)語(yǔ):“曉燕不太習(xí)慣在眾目睽睽下說(shuō)話(huà),那我們就趴在桌子上不看她,只用耳朵聽(tīng),行嗎?”“行!”同學(xué)們的聲音震耳欲聾。
有句話(huà)說(shuō)得好:“一次小小的成功能激活一個(gè)人潛在的自信,可一次難忘的失敗也往往摧毀一個(gè)人的自信!蹦且豢,我聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音由羞怯、斷斷續(xù)續(xù)慢慢變得響亮起來(lái),停頓少了,有的地方甚至可以說(shuō)演講得聲情并茂了。我突然發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)向我投來(lái)了贊許的目光。演講結(jié)束后,教室里響起一陣熱烈的掌聲。我發(fā)現(xiàn)老師眼睛亮亮的,依舊帶著親切的微笑……
從那以后,我慢慢地變成了現(xiàn)在自信的我。謝謝王老師,是她改變了我!
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