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        假如小學(xué)三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-03-09 19:41:19 三年級(jí) 我要投稿

        【精品】假如小學(xué)三年級(jí)作文匯編六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的假如小學(xué)三年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精品】假如小學(xué)三年級(jí)作文匯編六篇

        假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

          同學(xué)們,假如你有一雙翅膀你會(huì)怎樣?你會(huì)去哪里?想過嗎?我想過。下面就是一個(gè)擁有一雙翅膀的我。

          假如我有雙翅膀,我要和太陽公公握握手,和月亮姐姐說說話,和星星妹妹打招呼,我還要摘下一顆最亮的星星送給我最敬愛的老師,讓老師拿著它給更多的孩子指引光明。

          假如我有一雙翅膀,我要飛到天空,和小鳥們談?wù)勑。告訴他們?nèi)祟愐咽悄銈兊呐笥,你們可以自由飛翔在藍(lán)天下快樂的歌唱。因?yàn)闆]有了買賣也就沒有了傷害。

          假如我有一雙翅膀,我要飛到北京,逛逛天安門廣場(chǎng),游覽萬里長(zhǎng)城。我還要飛到臺(tái)灣、香港、澳門告訴那里的小朋友,雖然我們?cè)趦砂度,但是我們永遠(yuǎn)是一家人。讓世界知道我們都是中國(guó)人。

          假如我有一雙翅膀,我會(huì)飛到世界每一個(gè)角落,讓世界上所有的人們都不在受苦受難,讓整個(gè)世界都變得和平、繁榮、昌盛。

          假如我有一雙翅膀,那該多好!我還要實(shí)現(xiàn)很多很多講也講不完的“夢(mèng)”。

        假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

          假如我是發(fā)明家,我就會(huì)發(fā)明許許多多的東西,假如我是發(fā)明家。比如:造氧汽車、登天電梯、機(jī)器人等等。

          其中,我最想發(fā)明的是機(jī)器人。因?yàn)槲医?jīng)常在電視上看到很多礦難,讓人觸目驚心,所以我要發(fā)明一種機(jī)器人來代替礦工。我發(fā)明的機(jī)器人擁有人類的外形,一雙像孫悟空那樣的火眼金睛,有人一樣的感覺,只是不用呼吸,能量就是靠光能,只要有一絲光線,就有它的生命。我們就用遙控來們就用遙控來控制它們工作。

          我要讓機(jī)器人去做最累、最危險(xiǎn)的事。這樣就能保住礦工的'生命,這不僅是我最大的愿望,也應(yīng)該是礦工最大的愿望,礦工們以后只要操作遙控就可以了,不用擔(dān)心別的什么了。

          我還想發(fā)明一個(gè)“夢(mèng)幻床”。假如你想減肥,只要在上面寫“減肥”兩個(gè)字,在夜晚睡在上面,第二天醒來時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己瘦了許多。

          總之,我的發(fā)明是對(duì)人類有幫助的東西。希望我當(dāng)發(fā)明家的愿望能早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。

        假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

          媽媽今天買來了一本關(guān)于愛迪生的故事書,我津津有味地品嘗著書總愛迪生那傳奇的一生。不禁浮想聯(lián)翩:啊,愛迪生真?zhèn)ゴ,竟然在一生中有一千多?xiàng)發(fā)明!我多想也成為一名發(fā)明家。

          假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種個(gè)人飛行器,戴上它,只需輸入地址,它變帶著每個(gè)小朋友安全地降落在目的地。這樣,每個(gè)同學(xué)便可以自己獨(dú)立而又安全地去上學(xué)了。周末環(huán)境學(xué)校校門前的馬路也不 會(huì)再像停車庫一般擠擠嚷嚷了。

          假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種時(shí)間穿梭機(jī),它不僅可以帶我穿梭未來,了解未來的奧妙,更可以帶我去解開歷史之謎和我腦海中閃過的一個(gè)個(gè)問號(hào):金字塔是怎么蓋起來的,空中花園是怎么消失的, 秦始皇的墓到底藏在哪里。

          假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種機(jī)器人,每天只要把垃圾放進(jìn)它那圓滾滾的肚子里,它便可以吐出一節(jié)節(jié)寶貴的特殊材料,可以用來發(fā)電,這樣我們的地球便可以變得不僅干凈,而且明亮。

          假如,假如。我正想得入神時(shí),媽媽“啪”拍了我一下:“顏嘉迪,你在想什么?”我回過神來,給媽媽分享了一番我的夢(mèng)想,媽媽語重心長(zhǎng)地說:“不努力學(xué)習(xí),這一切職能稱為空箱。”我暗暗下定 決心,一定要好好學(xué)習(xí)科技,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)幾個(gè)夢(mèng)想。

        假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

          假如我是百變精靈,我一定要變成森林精靈、百花精靈……,這樣我就可以保護(hù)環(huán)境,讓人們能在干凈、美麗的環(huán)境中過著幸?鞓返纳。

          我想先變成森林精靈。我擁有一袋神奇的種子,只要把它們?nèi)鲈谕寥郎,不需要蓋上土,更不需要給它澆水施肥,它很快就能發(fā)芽,不用兩天就能長(zhǎng)成參天大樹。我來到荒漠,只要把它們?nèi)鲈谏衬,我相信很快沙漠就能變成綠洲,到處都是郁郁蔥蔥的參天大樹。人們不用再擔(dān)心沙塵暴;人們有更多肥沃的土地來種植,不再擔(dān)心饑餓;人們有更多的地方建造房子,不需要亂砍伐樹木;人們也有了更多玩樂的好去處,不需要留在城市里忍受擁堵。

          我還想變成百花精靈。只要有我一天,這個(gè)世界上的花朵就不會(huì)枯萎,到處都有綠油油的草地。草地上都長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的大樹,樹下長(zhǎng)著許多不知名的鮮花。它們散發(fā)出迷人的芬芳,隨著風(fēng)鉆到你的鼻子里,聞了讓人精神一震。蜜蜂和蝴蝶在花叢中穿梭,忙個(gè)不停。藍(lán)藍(lán)的天空下,孩子們?cè)诳鞓返胤棚L(fēng)箏,大人們坐在樹下自由、愜意地聊天。

          假如我會(huì)變,我會(huì)盡我的努力讓孩子們都能在這么美麗、干凈的環(huán)境中幸福地生活!

        假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

         我很喜歡看《西游記》,也很崇拜《西游記》里的孫悟空,因?yàn)閷O悟空有七十二變,

          假如我會(huì)變,我會(huì)變成無數(shù)臺(tái)空調(diào),我會(huì)飛到每個(gè)鄉(xiāng)村孩子的家,不讓他們?cè)谙奶炖餆岬臐M頭大汗。

          假如我會(huì)變,我會(huì)變成一位醫(yī)生,讓病人早日康復(fù),讓他們能夠健康成長(zhǎng)。

          假如我會(huì)變,我會(huì)變成一位老師,我會(huì)給孩子們傳遞知識(shí),讓他們茁壯成長(zhǎng)。

          假如我會(huì)變,我會(huì)變成一片葉子,我會(huì)把太陽變成生命的乳汁,奉獻(xiàn)給大樹,讓大樹更加繁茂。

          假如我會(huì)變,我會(huì)變成一所免費(fèi)的學(xué)校,那些窮苦的孩子都可以上學(xué),長(zhǎng)大后成為有用的人。

          假如我會(huì)變,我會(huì)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

        假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

          假如我會(huì)變 ,我會(huì)變成一棵普通的大樹,為人們創(chuàng)造綠色環(huán)境。

          假如有一天我變成了一棵大樹,變成一棵長(zhǎng)滿茂密枝葉的大樹,那一片片綠色的葉子,就像一把把遮陽的扇子。在炎熱的夏天,我舉起太陽傘為你遮擋陽光。如果你走累了,那就過來吧!靠在我的身體旁邊休息片刻。我還能散發(fā)氧氣,吸收二氧化碳和灰塵,為人們創(chuàng)造綠樹環(huán)境。秋天,我用強(qiáng)有力的根抓住泥土,不讓水土流失,我還能遮擋風(fēng)沙。

          如果有一天伐木工人吧我鋸倒,我的葉子可以造紙,讓你畫出美麗的圖畫;我的枝條可以造火柴,讓你照亮黑夜帶來光明;我的干可以造房子,讓你有個(gè)溫暖幸福的家。

          我就要變成這樣一棵大樹,一棵為人類奉獻(xiàn)一生的大樹!

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