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        三年級科學(xué)作文

        時間:2022-03-06 18:45:48 三年級 我要投稿

        【熱門】三年級科學(xué)作文10篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的三年級科學(xué)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】三年級科學(xué)作文10篇

        三年級科學(xué)作文 篇1

          我喜歡看科學(xué)類的書。因為科學(xué)書能讓我了解許多甚至大人都不知道的知識:“大象的鼻子有幾塊肌肉?”“宇航員在神六上怎么生活”等等。

          有了豐富的知識,可把我威風(fēng)了。有一次,我和爸爸媽媽去“夜游姑蘇河”。在輪船上,我向游客提問了一系列科學(xué)問題,把大人們問的啞口無言,呆若木雞。他們想來想去也想不出個所以然來,好像他們的大腦亂成了一團(tuán)。后來,我說出了答案,他們有的驚訝,有的和別人議論答案。我呢,笑呵呵的回到座位上,剝了一個橘子吃。

          在學(xué)校里,我也不甘示弱。上科學(xué)課時,老師說我們?nèi)祟愂俏ㄒ挥姓Z言、會思考的生物。我和同學(xué)們都不贊成這種說法。于是,我用那張鋒利的嘴巴說了一個海豚的故事:“在一個海洋館里,一只海豚只要從水池銜出一塊(不論大。├,就能得到一條魚?墒怯幸惶祜曫B(yǎng)員發(fā)現(xiàn),盡管池水很干凈了,海豚還是不停地銜垃圾,然后要魚吃。于是飼養(yǎng)員地助手就下去查看。哈,原來海豚在水下建立了一個”垃圾儲藏所“!每當(dāng)海豚想吃魚,就從其中一塊垃圾撕下一小塊來……”“對呀!”“還有狗呢!……”同學(xué)們也附和道。呵,結(jié)果老師也斗不過我們四十七張嘴!

          我是一顆亮閃閃的“科學(xué)智多星”!

        三年級科學(xué)作文 篇2

          如果我是一位科學(xué)家

          現(xiàn)在我已經(jīng)是個科學(xué)家了!這天我的手表壞了,想買一個新手表,可是仔細(xì)一想,現(xiàn)在的手表不但功能太少,而且質(zhì)量也不好,不如我發(fā)明一個吧!

          我發(fā)明的這個手表有很多的功能。

          我首先要在手表里安裝一個和內(nèi)存卡差不多得的mp4芯片,這個芯片可以抽出下載,這樣手表可以聽音樂,看電影。有些人喜歡玩游戲,手表不僅可以讓你自己玩,還能讓你與別人一起玩,因為手表可以連接游戲手柄線。

          我還要在表上安裝一個攝像頭。有了這個攝像頭,我的手表可以隨時攝像,照相,還能讓你不迷路。如果你迷路了,只要用攝像頭拍下自己周圍的某一個標(biāo)志性事物,輸入要去的地方,手表就會自動顯示地圖,附近有哪些公交車都會清清楚楚,而且你所在的位置一直都會用紅色圓點表示。大家也不用擔(dān)心老換電池,因為我的電池是無限電能。

          這么好的手表沒有一個最實用的功能,怎么能行呢?大家想想是什么?對,是可以打電話和預(yù)報天氣,它能在第一時間為你預(yù)報準(zhǔn)確的天氣情況。

          現(xiàn)在我的手表做完了,我要把它出售,看看顧客對它的評價,然后改進(jìn)使顧客滿意。

        三年級科學(xué)作文 篇3

          今天,鄭淇少來我家做科學(xué)小實驗。

          媽媽拿來一杯水,然后我和鄭淇少挑了一種顏色,把顏料倒在水中。接著用筷子弄均勻,然后在水中放入食用油。

          開始扔炸彈了,把泡騰片放下去。我們就等著實驗的結(jié)果了。

          慢慢地,慢慢地,下面的.水上來了。我們繼續(xù)仍泡騰片,我發(fā)現(xiàn),水經(jīng)過食用油的時候變成了小綠泡。

          為什么水能到油的上面呢?我問媽媽,媽媽說:“泡騰片沉到底的時候,泡騰片碰到水,會溶解。會變成一種氣泡,氣泡比油輕,一直穿出油層,碰到空氣才會破掉。

          !原來是這樣啊。

        三年級科學(xué)作文 篇4

          今天,我們特別高興,因為我們要參加科學(xué)嘉年華了,我們又緊張又激動,心怦怦地跳個不停。

          第一個項目是紙杯寶塔,我一個一個地疊上去,還差一個紙杯,我心里暗暗高興:我快要成功了!當(dāng)我把最后一個紙杯一放,“砰”的一聲,紙杯倒了,我傻眼了,只好重新又疊,但是,時間到了,我只好把紙杯放好,垂頭喪氣走出教室。

          第二個項目是七巧板,走到拼七巧板的教室門口,我的心更緊張了,看到自已要拼的圖案是平行四邊形,我暗自慶幸,擔(dān)心一下子消失了,這幾個圖我每天在練習(xí),所以熟能生巧一下子拼好了。

          第三個項目是紙飛機(jī),在規(guī)定時間內(nèi)我折好了兩架飛機(jī),也就代表我有兩次機(jī)會可以飛,我們拿著自已折好的飛機(jī)來到跑道邊,我舉起飛機(jī),手一用力,飛機(jī)飛了過去,看著半空中的飛機(jī),我希望它能飛得更遠(yuǎn)些,飛機(jī)輕輕落地,可惜飛機(jī)沒有飛過標(biāo)準(zhǔn)線,第一次飛行失敗,沒關(guān)系,我還有一次機(jī)會,遺憾的是第二次飛行,飛機(jī)還是落在標(biāo)準(zhǔn)線前,我的兩次機(jī)會泡湯了,都以失敗而告終。真是太遺憾了,我下次一定要三樣通過。

        三年級科學(xué)作文 篇5

         自從我們學(xué)校訂了<<我們愛科學(xué)>>叢書以后,我大腦里的“知識庫”又多了新的“成員”.

          我從<<我們愛科學(xué)>>的其中一本上,得到了很多知識.那是20xx年7月上、下,一打開就出現(xiàn)了大標(biāo)題“WhoamI?”,我馬上看了起來這個大怪物.這本書里不僅有好玩的笑話,也有豐富的知識和彩圖.

          我最喜歡看這一期中的“蟲蟲總動員”和“偵探訓(xùn)練營”,里面的“小D探長”特別力害,每次都能成功.而且還給小讀者自己當(dāng)偵探的機(jī)會.

          在這一期里有一幅中國內(nèi)蒙古地區(qū)白堊紀(jì)時期的恐龍生存狀態(tài)想象圖.

          那時,內(nèi)蒙古有許多湖泊,植物豐富.圖中最大的一對恐龍叫查干諾爾龍,是內(nèi)蒙古目前發(fā)現(xiàn)的最大的恐龍,它身長26米,頭抬起來能夠到七八米高處的食物.

          知道了這樣的小知識,對于女孩兒中很少喜歡恐龍的我有添上了一道絢麗的風(fēng)景.

          我非常喜歡這本書,以后我一定繼續(xù)的看下去!

        三年級科學(xué)作文 篇6

          今天的科技博覽課我要做的實驗是——捏不碎的雞蛋。我先請我們班力氣較小的一個女同學(xué)上來捏,只見她漲紅了臉,使盡力氣捏,雞蛋競?cè)粵]碎。接著我又請第二個女同學(xué)來捏,還是捏不碎。老師說,請一個力氣大一點的人來捏。我就請我們班力氣最大的繆雨樂,他神氣十足地走上講臺,握住雞蛋,使出吃奶的力氣用力捏,結(jié)果雞蛋還是完好無損。同學(xué)們都很奇怪,為什么雞蛋捏不碎呢?我宣布了答案,是因為雞蛋是橢圓形的,可以將四面八方的力相互抵消掉。這次實驗成功了。

          我覺得科學(xué)知識真有趣,我喜歡做科學(xué)實驗。

        三年級科學(xué)作文 篇7

          今天中午,我和媽媽做了一個有趣的科學(xué)實驗,科學(xué)實驗很簡單,先用一個玻璃杯子裝滿涼水,放一個雞蛋進(jìn)杯里,雞蛋沉到了杯底。我們再放鹽,放了很多、雞蛋也沒有浮起來。我和媽媽覺得好像有點不對勁,于是拿來筷子攪拌,可攪拌之后,雞蛋還是沒浮起來。我和媽媽想了想,就用茶壺倒白開水到玻璃杯子里,我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)里面,加鹽,加了很多,攪拌了很久,雞蛋終于浮起來了。

          我們高興地跳起來啦! 我們大聲地說:“實驗終于成功了”!

        三年級科學(xué)作文 篇8

        看完《我們愛科學(xué)》,我合上書,不禁感嘆:科學(xué)真是豐富多彩、奇妙無比哇!

          看看,看看,這出類拔萃的中國人——是誰呢?其實,是在飛船中的,航天員!要那兩個字來概括——折磨。這“電動轉(zhuǎn)椅”,這“電動秋千”,這“魔鬼床”,這“爬高山”,這……哎呀,好了不說了,說著我腦袋就暈。哇,航天員居然要受多“苦”我咂了咂舌,長大后一定不當(dāng)航天員!

          哇哇哇哇!好可愛、漂亮、美麗的狗狗呀!對了,“狗狗憑啥認(rèn)出你“也是算科學(xué)嗎?……好吧,我認(rèn)輸,也是科學(xué)。看看啊,不是憑長相,憑氣味,憑聲音,對!

          當(dāng)當(dāng)!上科學(xué)課啦!是第十二章,壓強(qiáng)和浮力,固體的壓強(qiáng)。對,在這之前,大家請想一想,如果有幾千個釘子壓在背上,會是什么感覺?痛!痛!痛!但是,我要告訴大家一個神秘的科學(xué)道理:比較兩個壓力哪個產(chǎn)生的作用大,不能光看壓力本身,還要看單位面積上承受的壓力,那就是壓強(qiáng)!再問你們一個問題,你們猜一個杯子能“吃“進(jìn)多少大頭針?一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不選一百枚要不選三百枚,但全錯啦!其實可以吃進(jìn)一千枚釘子呢!多奇妙哇!不是嗎?

          地球護(hù)衛(wèi)隊,我們在這兒!我的[天帆]不是夢!要環(huán)保,要節(jié)能,要省錢!可是,這高清潔燃油,更換新床,要花費多少大的開支!哪有那么多的米米呀!風(fēng)箏!對!風(fēng)箏船!天帆!就這樣,[天帆]完成了!

          。“酝觚!三角龍!對戰(zhàn)!好新鮮!誰勝誰負(fù)不知道。如果,三角龍,那尖利的角“嗖”進(jìn)了霸王龍肚子,其不是必死無疑!但是,霸王龍,咬合力和撕扯力強(qiáng)得不行,三角龍能行嗎?這一切都是謎,一個未知的謎。

          這科學(xué),只是一個謎,一個永遠(yuǎn)未知的謎……迷茫,翻開另一本,看起來。

        三年級科學(xué)作文 篇9

          為什么米飯可以粘東西?

          大家應(yīng)該早就知道米飯可以粘貼東西了!因為在家時經(jīng)常看見奶奶爺爺在粘紙或者粘破了的東西。不過時間長了它就會自然地掉下來,所以說用米飯粘東西也有壞處。今天我們就來研究一下為什么米飯可以粘東西?做個小實驗吧~

          這個星期六的上午,我把冰箱里所剩無幾的白米飯拿了出來,又去將放在儲存柜多年的破紙?zhí)土似饋恚瑢嶒灡汩_始了。先將米飯磨碎,磨成很細(xì)很細(xì)的米碎后,在一點一點的放在白紙破損的地方,很快一條破損的白線條就復(fù)原了,只不過還剩下一點痕跡。滴答滴答時間過得真快,終于在十五分鐘的努力下我將一張破的沒法入眼的白紙邊的嶄新嶄新的,這其中的奧妙我也不知道多少!

          據(jù)我了解:因為米飯中含有淀粉,煮成米飯后淀粉遇水糊化,有了粘性。小提示:不過淀粉中含糖份,時間過長,會失去粘性。

          怎么樣,這個小知識會讓你受益匪淺么?

        三年級科學(xué)作文 篇10

          國慶節(jié)放假的一天,爸爸帶我去爬楊仙嶺。一路上,坐在摩托車上的我兩腳晃來晃去。突然,我的新褲子上被沾上了幾滴機(jī)油。這時,我急得像熱鍋上的螞蟻,因為我聽說過這東西很難洗干凈,所以硬是要爸爸給我弄干凈。爸爸卻毫不在乎地笑著對我說:“沒事的,回到家我一定能給你弄得干干凈凈!蔽野胄虐胍。

          回到家,我立刻把褲子換了,還真想看看爸爸有什么絕招。只見爸爸拿了個空瓶子,在摩托車油箱里放了些汽油。我想:難道爸爸要把我的褲子燒了再買新的不成?這時,爸爸把汽油往我褲子里沾有機(jī)油的地方倒去,然后用手不停地來回搓動。搓了幾下就把褲子鋪開了,我一看,喲!還真神!黑色的機(jī)油不見了。我急著問爸爸:“這討厭的機(jī)油哪去了呀?”“被汽油吃了!卑职诛L(fēng)趣地說!澳臑槭裁此鼤詸C(jī)油呢?”我接著問。爸爸說:“這就是科學(xué),當(dāng)機(jī)油遇到汽油,它會起化學(xué)反應(yīng),讓機(jī)油乖乖地消失!蔽倚睦锇蛋迪耄嚎茖W(xué)還真管用!接著,爸爸語重心長地說:“其實我們身邊的科學(xué)還有很多的,只要你能從小愛科學(xué),學(xué)科學(xué),就一定會知道許多的奧秘。”

          聽了爸爸的話,我一下子對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想:我應(yīng)該從現(xiàn)在起愛科學(xué)、努力學(xué)科學(xué),讓科學(xué)更好地為我們做貢獻(xiàn)。

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