關(guān)于三年級(jí)讀書(shū)作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)讀書(shū)作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇1
大意：海倫凱勒因?yàn)樾r(shí)候的一場(chǎng)高燒，讓她成了既聾且盲又啞的人。雖然身體上的障礙，一度讓她灰心、失望，但是在家人們的關(guān)懷以及老師耐心的指導(dǎo)下，她終于克服了學(xué)習(xí)上重重的障礙，學(xué)會(huì)讀書(shū)、寫字。憑著勤奮不懈的努力，她最后也取得大學(xué)文憑。她還以過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)，幫助了很多身體上有障礙的人，讓他們恢復(fù)信心，更致力于盲人生活的改善，海倫˙凱勒幾乎把自己的一生都奉獻(xiàn)給“殘障者”。
心得：海倫˙凱勒最令我感到佩服的事，他雖然耳朵聾了、眼睛盲了、嘴巴也不能說(shuō)話，但他還是很積極、熱情的面對(duì)她的人生。他還為了幫盲人爭(zhēng)取福利而四處奔走，最后成立了基金會(huì)。海倫˙凱勒這種殘而不廢的精神，是我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)的，不能因?yàn)樵谀臣虑橛龅搅似款i就輕易放棄，這樣是不會(huì)成功的。所以一定要堅(jiān)持到最后！
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇2
從我剛學(xué)會(huì)認(rèn)字，媽媽就給我買了很多好看的書(shū)，比如《唐克學(xué)百科》、《童話大王》、《山海經(jīng)》等等。這些書(shū)把我們家的抽屜、柜子全裝滿了。媽媽每天都和我探討書(shū)里的學(xué)問(wèn)。
上小學(xué)后，李老師也要求我們看課外書(shū)，漸漸地，我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。
隨著我讀的書(shū)越來(lái)越多，我的知識(shí)也越來(lái)越豐富，我的腦袋瓜也越來(lái)越靈活。
我很相信高爾基說(shuō)過(guò)的一句話：書(shū)籍是人類進(jìn)步的.階梯。所以我要讀更多更好的書(shū)。讀書(shū)不但可以讓我們認(rèn)識(shí)更多的字，知道更多古今中外的名人軼事，而且還能讓我們明白許多科學(xué)道理和做人的道理。有時(shí)候，大人答不上來(lái)的問(wèn)題，我卻能回答得頭頭是道。
聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。我要好好讀書(shū)，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，讓自己變得越來(lái)越聰明。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇3
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我的愛(ài)好廣泛，喜歡畫畫、書(shū)法、跑步等等。但是我更喜歡讀書(shū)，“讀一本好書(shū)，就像是和一個(gè)高尚的人談話�！薄皶�(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！边@世上的許多名言都告訴我們要好好的讀書(shū)。
有一次，是星期天早上，媽媽把我從補(bǔ)習(xí)班接回來(lái)，我就迫不及待地跑上樓拿了一本我最喜歡看的《狼王夢(mèng)》津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了很久，媽媽大聲地喊起來(lái)：“欣欣，吃飯了！”可是媽媽喊了好幾遍，我都沒(méi)有下來(lái)，心里便擔(dān)心起來(lái)，想：欣欣不會(huì)出什么事了吧！還是上去看看吧。于是，媽媽跑上樓，往我書(shū)房里一看，原來(lái)，我還是沉浸在書(shū)海中呢！頓時(shí)，媽媽火冒三丈，把我從書(shū)海中拉出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“吃飯啦！”這時(shí)，我才從書(shū)海中醒過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽吐吐舌頭，不好意思地說(shuō)：“媽媽，知道了。我這就去吃飯。”之后，我一溜煙跑到餐桌上，大口大口地吃了起來(lái)。吃完后，我又跑回我的書(shū)房，繼續(xù)看《狼王夢(mèng)》。
這件事現(xiàn)在回想起來(lái)，還真是有點(diǎn)廢寢忘食的感覺(jué)呢！“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽視�(huì)繼續(xù)努力的！
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。上幼兒園時(shí)，我就喜歡上了讀書(shū)，那時(shí)我的識(shí)字量還很少，自己看不了，就經(jīng)常鬧著媽媽給我講故事。到了一年級(jí)，我識(shí)字多了，就正式踏入了讀書(shū)的大門，媽媽常帶我去書(shū)店看書(shū)、買書(shū)，一泡就是幾小時(shí)，直到關(guān)門，我才戀戀不舍地回家。
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我升入三年級(jí)了，原本枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)，卻成了我終生難忘的童年。在家里，我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū)，隨時(shí)隨地我都會(huì)拿起一本書(shū)讀起來(lái)。
三年級(jí)要寫作文了，俗話說(shuō)得好，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，別的同學(xué)一寫作文，就個(gè)個(gè)愁眉苦臉，而我卻把寫作文當(dāng)成一件開(kāi)心事，不費(fèi)吹灰之力就寫出來(lái)了。后來(lái)，我讀的書(shū)越來(lái)越多，寫作水平也日益增長(zhǎng)。好幾次，我的作文還在塔城日?qǐng)?bào)發(fā)表了，這都是我愛(ài)讀書(shū)的收獲呀！
由于喜歡讀書(shū)，我的家快成了個(gè)小書(shū)城。無(wú)論什么書(shū)，我都愛(ài)看，看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我學(xué)到了許多科技知識(shí)；讀了《三國(guó)演義》，我懂得了戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈和諸葛亮的足智多謀；讀書(shū)使我領(lǐng)略了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯觀豪氣，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的人間美景。
讀書(shū)使我的童年更加絢爛多彩，我讀書(shū)，我快樂(lè)，讀書(shū)會(huì)讓我永遠(yuǎn)開(kāi)心，快樂(lè)，永遠(yuǎn)……
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇5
我，一個(gè)十歲的孩子，我是一個(gè)很普通的三年級(jí)學(xué)生，可是，我卻有這么一個(gè)愛(ài)好：“讀書(shū)”。
讀書(shū)，一個(gè)多么好的名詞�。∥覍�(duì)“她”也情有獨(dú)鐘。我們?nèi)?）班被評(píng)為了書(shū)香班級(jí)，我很光榮地被選為書(shū)香少年。下面就聽(tīng)聽(tīng)我的成長(zhǎng)趣事吧。
我非常地愛(ài)看書(shū)，只要一有機(jī)會(huì)，我就會(huì)看找個(gè)雜志，或是什么小說(shuō)書(shū)翻一下。記得有一次，我剛寫好一道口算題，發(fā)現(xiàn)自已突然想上廁所，回頭一看，只見(jiàn)老爸在上網(wǎng)，便偷偷地拿了一本《假如我有三天光明》夾在手臂里一溜煙跑進(jìn)了WC。我躲在馬桶上，準(zhǔn)備等著“老板”（老爸）叫一，二，三……我再出去。當(dāng)我正看到：“我靜靜地坐在樹(shù)梢上，天上下起了傾盆大雨…”時(shí)，只覺(jué)得我的耳朵一個(gè)勁地往上升，我想：“難道我成大尖哥和水社姐不成？”我便抬起頭，呀，我嚇了一大跳，真是不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)是“老板”在揪我的耳朵呢，我只好又乖乖地出去做作業(yè)了。
還有一回，爸爸下載了一個(gè)江寧實(shí)小的網(wǎng)站，我打開(kāi)了歷始，今天，看了好一會(huì)兒，我又打開(kāi)了萬(wàn)年歷，……，最后，竟然我什么都打不開(kāi)了，我問(wèn)爸爸為什么，爸爸說(shuō)是因?yàn)槲铱戳颂L(zhǎng)的時(shí)間，打開(kāi)了太多的東西了，我好傷心地癟著嘴離開(kāi)了……
總之，我就是愛(ài)看書(shū)，書(shū)能帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇6
你們一定有你們自己的讀書(shū)故事吧!因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋，在閱讀中，你不僅能獲得知識(shí)，學(xué)會(huì)思考，還能得到情感的陶冶和精神的享受。"萬(wàn)晶，不許看閑書(shū)，快點(diǎn)做作業(yè)!"你聽(tīng)，我媽媽又在催我不許看課外書(shū)，我媽媽只讓我看語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)之類的主科書(shū)，就因?yàn)檫@件事，我和媽媽經(jīng)常打冷戰(zhàn)。
其實(shí)閑書(shū)也是有好處的，像《水滸傳》、《西游記》這些名著，在我媽媽的嘴中就變成了閑書(shū)。
做完作業(yè)，草草地吃了一頓飯，便是人生中最驚險(xiǎn)的時(shí)候了。我爬上了床，抱著我的小熊，準(zhǔn)備假裝入睡，媽媽看我入睡便走了。這時(shí)，我迅速地拿了一本書(shū)，把床頭燈開(kāi)
了起來(lái)，便急忙打開(kāi)書(shū)，我像一匹餓狼，一頁(yè)，兩頁(yè)，看得非�？�，大有囫圇吞棗的意思�？粗粗�，我不禁被文中的主人公感動(dòng)了，有時(shí)，我眉開(kāi)眼笑;有時(shí)，我在心中為故事里的主人公打抱不平;有時(shí)，我又淚落如雨，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了一道黑影，我抬頭一看，只見(jiàn)，媽媽正火冒三丈的瞪著我，我害怕了，媽媽已經(jīng)被我氣得一句話也說(shuō)不出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿了一把衣架，指著對(duì)我說(shuō)："萬(wàn)晶呀!你都已經(jīng)上五年級(jí)了，還看閑書(shū)，時(shí)間已經(jīng)不象以前那樣多了!"哎!媽媽怎么比唐僧還嘮叨，我只好高舉白旗�？晌乙幻綍�(shū)，就又看了起來(lái)，媽媽更生氣了，便狠狠地打了一下，看著身上留下的痕跡，我號(hào)啕大哭了起來(lái)，但我看到了書(shū)，就忘記了疼痛。真是"江山易改，本性難移"呀!
我是多么喜歡看書(shū)呀!
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇7
樂(lè)趣是一種玩耍時(shí)的歡笑，樂(lè)趣是騎車時(shí)的尖叫，樂(lè)趣是談話時(shí)的柔聲細(xì)語(yǔ)，我的童年是充滿歡樂(lè)的。但我的樂(lè)趣是讀課外書(shū)。
就在星期六我早早地把作業(yè)做完。于是我立刻捧起《查理九世》坐在床上津津有味地看了起來(lái)，只見(jiàn)我在床上哈哈大笑。我打開(kāi)書(shū)拿出解謎卡開(kāi)始看了�？粗粗蝗恢鹘怯形ｋU(xiǎn)了，我立刻緊張了起來(lái)，心怕主角被壞人捉到，最后主角脫離危險(xiǎn)了我的情緒也放松了下來(lái)。這時(shí)壞人被主角打敗了，主角高興的笑了，我也跟著笑了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒謎題來(lái)了，我也不示弱立刻動(dòng)起了腦筋幫忙主角想起了謎題，最后我把謎題解開(kāi)了，我又開(kāi)始看了，這時(shí)主角決定出了問(wèn)題，我立刻皺起眉頭想著下一步主角會(huì)怎樣做，會(huì)不會(huì)遇到壞人，這時(shí)主角糾正了錯(cuò)誤走了另一個(gè)方向，我不在皺著眉頭，而是把贊揚(yáng)的目光投向了主角，時(shí)光過(guò)得真快，還差一點(diǎn)就要看完了，主角也把謎題解開(kāi)了，原先是一場(chǎng)誤會(huì)，主角把警察當(dāng)成了壞人，我不由的哈哈大笑。到了晚上我又把從書(shū)中學(xué)到的魔術(shù)表演給了媽媽看，只見(jiàn)媽媽投來(lái)肯定的目光，還不停的夸獎(jiǎng)我�？磿�(shū)真搞笑。
書(shū)中的樂(lè)趣是無(wú)盡的，在書(shū)中我有了快樂(lè)，還學(xué)到了知識(shí)。就在不知不覺(jué)中看書(shū)成了我的樂(lè)趣。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇8
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，”這是高爾基的名言，而我國(guó)著名的大詩(shī)人杜甫也曾寫過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的千古名句�？梢�(jiàn)讀書(shū)的重要性。多讀書(shū)，不僅能夠豐富我們的知識(shí)，告訴我們做人的道理，還能令我們的心靈得到凈化。
在我小時(shí)候，媽媽總是會(huì)給我買一些故事書(shū)，我也會(huì)拿著書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地翻，也不管能不能看懂。再大一點(diǎn)的時(shí)候，我知道看書(shū)了便纏著媽媽給我買地?cái)偵系男‘嫊?shū)，媽媽也經(jīng)常給我買書(shū)。有時(shí)，媽媽給我錢去買零食，我也會(huì)去買那些“小人書(shū)”。長(zhǎng)大了，我養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，科幻書(shū)、歷史書(shū)、地理書(shū)、文學(xué)書(shū)，全都列在我的書(shū)單之中，我十分愛(ài)看書(shū)，走路看時(shí)看，吃飯時(shí)看，坐車時(shí)看，就連上廁所時(shí)，我也不放過(guò)這一分一秒，抓緊時(shí)間看書(shū)。
一次，我正在一邊走路一邊聚精會(huì)神地看《哈利.波特與死亡圣器》，正看得精彩，突然，我撞到了什么東西，我頭也不抬地道歉到：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！闭f(shuō)完，邊頭也不回地走了。走了幾步，我突然發(fā)現(xiàn)剛才有些不對(duì)勁兒，回頭一看，那有什么人啊，只是撞到了一棵樹(shù)。書(shū)，似乎成了我生活中的一部分�！坝虚喿x的生活才是精彩的�！蔽覀円欢ㄒ嘧x書(shū)啊，我愛(ài)讀書(shū)！
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇9
我從他的眼神看出來(lái)可望讀書(shū)和他堅(jiān)定的眼神。他可望讀書(shū)可望和我們一起讀書(shū)，寫字，看書(shū)。
她那渴望學(xué)習(xí)的眼神，
她那勤奮的雙手。
她那永不放棄的精神，
她那堅(jiān)定的眼神。
她那渴望和我們一樣能用上自動(dòng)鉛筆，
她那渴望和我們一樣能用上手提電腦。
她那渴望和我們一樣能有爸爸媽媽陪，
她那渴望和我們一樣能有寬暢的教室。
她那渴望和我們一樣天天能有爸爸媽媽開(kāi)車接送。
她那可望和我們一樣天天能有豐富有營(yíng)養(yǎng)的早餐。
她那渴望和我們一樣天天能有大把零花錢進(jìn)入錢罐。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇10
我的讀書(shū)之路走得很順暢，是因?yàn)椤谖业膯⒚呻A段，有一位最最親近的“老師”——我的爸爸。
我的爸爸愛(ài)好廣泛，特別是對(duì)語(yǔ)文可以說(shuō)是癡迷的狀態(tài)，連新華字典都背了下來(lái)，所以古文也特別好。他很愛(ài)看書(shū)，上小學(xué)后，也經(jīng)常教導(dǎo)我要“多讀書(shū)”、“讀好書(shū)”。在爸爸的影響下，我也迷戀了看書(shū)。
到了三年級(jí)，作文字?jǐn)?shù)提升，我也不怎么想打草稿了。爸爸批評(píng)了我，并建議我每天寫日志，在電腦上打草稿，給爸爸看，讓爸爸給我修改。剛開(kāi)始，我先是記流水賬，后來(lái)因時(shí)間關(guān)系，不能打下那么多字了，因此我便學(xué)會(huì)了詳寫和略寫。接下來(lái)的過(guò)程，也讓我學(xué)到了許多。語(yǔ)文成績(jī)不但提高，打字也更快了。
我每天都有計(jì)劃地看書(shū)，還把書(shū)中的精華都抄在了筆記本了，這樣堅(jiān)持了一年多，我的作文水平提高了。今年參加了第28屆楚才作文競(jìng)賽，獲得了三等獎(jiǎng)。這些“戰(zhàn)績(jī)”與爸爸的教導(dǎo)是分不開(kāi)的。
我非常感謝我的領(lǐng)路“老師”——爸爸！
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