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關(guān)于三年級童話作文八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的三年級童話作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級童話作文 篇1
學(xué)習(xí)桌上有一盒蠟筆,工作的時候,它們齊心協(xié)力,群芳吐艷。休息的時候,它們排列整齊,有規(guī)則,給人一種“閱兵式”美感。 一天,粗心的抹布一踢,不小心把它們的平靜溫暖的家給打翻了。蠟筆們一個個的掉了下來,它們躺在了空蕩蕩的地板爺爺?shù)膽牙铮惶矚g。于是,大家爭先恐后的往家跑,你撞到了我,我撞傷了他,誰都沒有擠進門。藍色忍不住發(fā)言了:“我們必須得選一個老大,來做指揮官,大家選我吧!我的顏色是水的顏色,水就是生命。”紅色不服氣,使勁跺了一腳:“憑什么是你,大家選我吧,因為人們喜歡吃的蘋果是紅的,我的顏色還代表生命呢!”黃色也不甘示弱,往前走了一步:“我的'顏色代表土,土才能培養(yǎng)出花草樹木呢!大家選我好了!迸赃叺幕锇閭兟犃耍脖弧袄洗蟆边@個職位給誘惑了,也都紛紛加入了選拔。漸漸的,越來越多的同伴吵了起來,最后它們竟然打了起來,不知打了多久,弄得大家筋疲力盡,傷痕累累,誰也不理誰,各分東西。這時,燈泡先生看不下去了,眼睛一瞪,蠟筆們被亮光嚇傻了團團抱在了一起?吹竭@副情景,燈泡放緩了語氣:“你們這樣多好,團結(jié)在一起,才能五彩繽紛,綻放光彩。要不然,你們每一個離開團體都會讓人感覺單調(diào)而又乏味。”蠟筆們都恍然大悟,紛紛給伙伴們道歉。淡定的掃把哥哥默默的把他們送回了家。幾天后,在博覽管里掛著一副美麗的畫。路人見了,都豎起大拇指贊揚。蠟筆們聽了,你看看我,我看看它,一個個的都眉開眼笑了。
三年級童話作文 篇2
在一處花叢里,住著一只勤勞的.蜜蜂和一只漂亮的小蝴蝶。蜜蜂早早起床去采蜜,小蝴蝶在花叢里把自己打扮得漂漂亮亮的,出去到處向人炫耀自己有多漂亮。這天,蜜蜂正在一朵鮮花中采蜜,小蝴蝶飛過來,朝著蜜蜂笑了笑,說:“瞧瞧你,多丑啊,再看看我,多漂亮啊,丑蜜蜂,你每天都這么辛苦,我不用勞作,都會有蟲送食物給我,我的魅力多大!”蜜蜂沒說話,繼續(xù)采蜜。小蝴蝶也沒理會蜜蜂,又飛出去炫耀了。
小蝴蝶飛著。這時,一個小女孩走過來,見到引人注目的小蝴蝶,便想把它捉住。于是,小女孩便跑去捉小蝴蝶,小蝴蝶見狀,趕緊飛啊飛,一邊飛一邊懊悔地喊:“我以后再也不炫耀了!
三年級童話作文 篇3
春風(fēng),給山野送來了溫暖,小樹,吐出了嫩芽;花兒,張開了笑臉。鹿媽媽要送小鹿到大白馬那里上學(xué),小鹿高興地跳了起來。
他背上媽媽新做的書包,和媽媽一起走出了自己的小木屋。鹿媽媽說:“你要記住這條路,放了假就自己回來。”小鹿聽了,點了點頭。
他們來到小山坡下,鹿媽媽說:“這里是小熊新開的荒地。”小鹿一看,地里隔不遠就有一個小坑坑,小熊正往坑坑里撒種呢!他向小熊招招手,繼續(xù)往山上走去。翻過山,他們就來到一條小河邊,鹿媽媽說:“我們淌河過去吧,過了河就到大白馬家了!毙÷垢鴭寢屢徊揭徊教屎,河水剛沒過腳面。
到了大白馬家,鹿媽媽要回去了,她問:“你記住回家的路了嗎?”小鹿說:“過了河,翻過山,穿過小熊新開的荒地就到家了!甭箣寢尭吲d地說:“對!”
一轉(zhuǎn)眼,暑假到了,小鹿告別了白馬老師,來到河邊,剛要淌水過去,正在搭橋的大象伯伯說:“水太深,下去有危險!”小鹿聽了,大聲說:“伯伯,水剛沒腳面,一點也不深!闭f完就跳進了水里。水一下子沒了小鹿的大腿,小鹿慌了,想退出來,可是,腿已經(jīng)不由自己了,被水一沖,整個身子摔進了水中。幸虧大象及時趕來,才把他救出來。大象說:“告訴你危險,你怎么還下去。俊毙÷拐f:“我來的時候,水就剛剛沒過腳面!薄澳鞘鞘裁磿r候啊?”“春天,我上學(xué)的時候。”大象一聽,哈哈大笑起來:“傻孩子,現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了,又下了幾天大雨,河水漲了,我正在搭橋呢!毙÷孤犃,點點頭說:“謝謝象伯伯,我明白了。”
小鹿翻過山,來到山坡下。呀!眼前是一片綠油油的莊稼,小鹿轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,怎么也找不到有小坑坑的荒地。這時,小熊從地里經(jīng)過,小鹿急忙喊:“熊哥哥,我該走哪條路回家呀?”小熊指了指玉米地中間的一條小路說:“就走這條呀,你春天不是從這里去上學(xué)的嗎?”“可那時地里是一個一個的小坑坑呀!”小熊一聽,笑了起來:“那時我正種玉米,可現(xiàn)在都快收玉米了!毙÷孤犃耍c點頭說:“謝謝熊哥哥,我明白了。”
小鹿回到家里,把路上的`事告訴了媽媽,鹿媽媽說:“事情總是變化的呀,夏天怎么和春天一樣呢!”
小鹿在大白馬家又上了半年學(xué),到了放寒假時,白馬老師問:“現(xiàn)在是冬天了,你還能認識回家的路嗎?”小鹿說:“這回準(zhǔn)錯不了。”
小鹿來到河邊,河水已經(jīng)結(jié)了冰,亮得像鏡子一樣,他沒有走大象搭的橋,卻大步從冰上走了過去。小鹿過了河,直奔山上,下了山,北風(fēng)呼呼刮著,地里再也看不見綠油油的玉米,只有風(fēng)刮起的樹葉在飛舞。小鹿看了看,他認出這是小熊的地,就蹦蹦跳跳的從地里穿過去,一直向自己家的小木屋跑去。
小鹿回到家里,媽媽高興極了。過了一會兒,小熊哥哥和大象伯伯也都來了,他們聽了小鹿認路的事,都夸他是個聰明的孩子。
三年級童話作文 篇4
他,是一個2B橡皮,當(dāng)他出現(xiàn)在售貨架上時,他就知道自己注定要被買走。當(dāng)同伴們被逐一買走后,自己也被一個叫東明的男孩買走了。當(dāng)他展現(xiàn)橡皮盒里時,便引起了老橡皮的議論:“他怎么這么怪?瞧,長方形,黃中帶白,像一塊奶酪。而我們都是小人兒,還是彩色的呢!”2B橡皮想:笑什么,你們還不是小主人精雕細刻弄出來的`?待會兒,我也來個大變樣。
第二天早上,他驚訝地發(fā)現(xiàn):自己竟變成了一個小人兒!昨天他還是一個“奶酪”,現(xiàn)在卻變成了一個戴墨鏡、扎領(lǐng)帶的紳士。他高興極了,立刻沖進橡皮堆里,和老橡皮們聊天、打牌。
正當(dāng)他昏昏欲睡的時候,一只小老鼠跑過來:“你好!”“你好!”橡皮紳士說。“你叫什么名字”小老鼠問。“我叫……我叫……皮大叔”,皮大叔回答。他們就這么海闊天空地聊著,聊老鼠洞,聊小老鼠怎么耍家里的壞貓;他們還聊了各自對橡皮生和鼠生的看法。突然,小老鼠好像想起了什么,驚慌地說:“你快逃吧,再不逃,東明可能把你剪成牛、馬、羊、雞,甚至還會把你剪成許多橡皮屑呢!”皮大叔頓時慌了神,這可怎么辦呀!小老鼠想了想,說:“我知道壞貓休息的地方有一包建造模型,我去引開壞貓,你拿到模型就跑吧”。說完,小老鼠溜到壞貓出沒的地方……(欲知后事,請看下回)
三年級童話作文 篇5
晚上,雞窩里的小雞們都睡覺了,老鼠三兄弟偷偷地爬出來準(zhǔn)備偷東西吃。
老鼠老大叫喳喳,老二叫吱吱,老三叫車車。它們看見小雞就直流口水。雞媽媽醒了,看見老鼠嚇得直發(fā)抖,不敢出聲。小雞弟弟看見了一點兒也不怕,還學(xué)貓叫。喵,喵,喵......三只老鼠聽到貓的叫聲嚇壞了,以為貓要來了,三只老鼠跑回洞里去了。雞媽媽摸摸小雞的頭笑了,說:“你真是個又聰明又勇敢的`好孩子!”
第二天,雞媽媽讓其它小雞們也學(xué)貓叫。
三年級童話作文 篇6
騙肉小專家
狐貍?cè)宕蔚貜臑貘f嘴里騙到大塊大塊的肉后,得意非凡,他一邊舔嘴,一邊唱到:“啦啦啦,啦啦啦,我是騙肉的小專家,一邊騙,一邊跑,滿嘴的肥肉惹人笑,幾句好話就把肉騙到……”
唱著唱著,他忽然掉到了一個大坑里,恰好烏鴉從他頭上飛過,他大叫:“烏鴉大哥,快過來救我!”可是烏鴉什么也沒聽見就飛走了。
烏鴉看見狐貍掉進了坑里,高興不已,大聲唱到:“啦啦啦,啦啦啦,我是飛行的`大專家,一邊飛,一邊唱,狐貍掉坑惹人笑,遲早要被獵人捉到……”
狐貍這才后悔自我真不該欺騙烏鴉,可是后悔已經(jīng)晚了。獵人來了,把狐貍掛在大刀上,邊走邊唱:“啦啦啦,啦啦啦,我是捕獵的老專家,一邊捕,一邊唱,滿身的獵物惹人笑,幾個大坑就把狐貍捕到……”
三年級童話作文 篇7
一個炎熱的夏天,熊媽媽在家里看電視,小熊就在外面玩游戲,這時有人在敲門,熊媽媽打開門,一看是一只狼,熊媽媽快速地關(guān)上門,熊媽媽剛想起小熊還在外面玩就打開門她看見小熊被狼抓了,熊媽媽趕緊去外面追,熊媽媽追了很久連個影子也沒有,小羊們說;“沒有,不過我可以幫你找!
熊媽媽非常感謝小羊們。熊媽媽和小羊們一起分頭找小熊。
這時狼覺得很累想喝口水就去河邊了,正好小羊也在河邊尋找小熊,它們在河邊碰到一起了,不過狼是在河的左邊,小羊在河地右邊,小羊們怎么樣才能過去呢?
這時小羊們發(fā)現(xiàn)一個長長的`木板當(dāng)做橋過去,等小羊們上了岸,狼就退后,小羊們說:“你快放了小熊!崩钦f;“我為什么放了小熊!崩钦f完就被熊媽媽打暈了,小羊走進一看狼出血了,我們要幫它包扎一下呢,小羊說;“它是我們的敵人”,又有一只小羊說;“要樂于助人”,小羊們說完就幫它包扎一下就悄悄的送回家。
小羊們說;“我們一起幫助熊媽媽找到小熊還幫助狼包扎傷口,今天真是一個樂于助人的日子呀!
三年級童話作文 篇8
Hi!大家好!我是一個塑料袋。我一直被主人關(guān)在一個大箱子里,黑咕隆咚的好難受!
呵呵,今天機會來了!主人把我?guī)У讲耸袌鋈ベu菜;只見主人麻利的把我肚子里裝了一棵大白菜,遞給了一位陌生人。那個陌生人提上菜,就往家里走。忽然,我感覺一陣疼痛,我的身上裂了一個大口子,好痛啊!慢慢的,我昏了過去。
當(dāng)我醒來后,我已經(jīng)躺在一條大路上,對面還躺著一個紙袋。我正要找它訴苦,它卻兇巴巴的對我說:“快滾開!”我氣憤的說:“憑什么?這路又不是你開的!闭l料它卻輕蔑的說:“你對環(huán)境的污染那么嚴重,為人類做出的貢獻那么渺小,還好意思那么和我爭辯呢!難道你不知道我們國家去年就頒布了“限塑令”嗎?哼哼!你根本就沒資格和我搶路”聽了這話,我的心仿佛跌進了深谷,痛到了極點。
是呀!我的體質(zhì)如此的`差,連幫助人買菜的心愿有時都無法實現(xiàn),人們買了菜放進我肚里,我承受不住重量,破開口子,人們生氣的把我扔在大路上,污染了環(huán)境。想到這里,我真是無言活在這個世上。這時路旁走來一位撿垃圾的老大爺,他毫不猶豫的從我身上踩了過去,然后撿起旁邊的紙袋,裝進了他的大口袋,轉(zhuǎn)身離去了。我完全陷入了孤獨無助的境地,心情就像洶涌的激流,激蕩起伏。我為什么不能成為環(huán)保袋,二次利用呢!難道我真的一無是處,只能做環(huán)境的殺手么?我多么希望有人把我送進垃圾回收站,然后把我加工成結(jié)實的環(huán)保塑料袋,讓我為人類多做貢獻啊!可惜我力量太小,分量太輕,只能淪為流浪兒。假如人們依舊不重視我們塑料袋家族,地球會因為我們而縮短壽命,人類的生存環(huán)境也會因為我們而變得惡劣。想到這里,我不禁哭了起來。
這時,一個小女孩把我撿了起來,扔到垃圾桶里,我的心得到了一絲欣慰,世上還有小女孩這樣環(huán)保的人。我也有了一個疑問,為什么大家不能像小女孩學(xué)習(xí),做一個有環(huán)保意識的人呢?
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